風箏優(yōu)秀作文15篇[熱]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風箏優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

風箏優(yōu)秀作文1

　　一個陽光明媚的星期三，老師決定帶領我們全班去同景放風箏。得到消息后，全班同學心里是無比興奮和高興。因為這是全班同學的愿望。第二天，同學們拿著各種各樣的風箏，有的是威武的獅子，可愛的小鳥，還有數學常見的三角形，我的是一頭“會飛的旺旺�！�。

　　同景正中央有一個大噴泉，從一個個小“槍口”里射出水面，壯觀極了。到了草地，老師說：“可以放風箏了！”大家把外套和水放在地上，把風箏拿起，再把風箏放出去，放線人就飛快地奔跑著，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，大家的`風箏高高地飛在如碧水洗過似的天空中，漂亮極了！“會飛的�！憋w著飛著，一不小心和三角形的線攪住了，它們落了下來，我趕緊跑過去，小心翼翼地把攪住的線解開，我和三角形的主人經過一次次失敗，終于把線解開了，風箏又高高飛起。

　　同學們在比賽誰飛得高，“獅子”已經把線放得差不多的時候，“小猴子”趁機將風箏飛得更高，大家你不讓我我不讓你。有的同學放累了，坐在椅子下休息，有的同學繼續(xù)放風箏想看看自己的風箏到底能飛多高。放著放著，同學們越來越高興，可是，時候不早了，老師叫我們集合，有的同學還在放，無奈之下，我們只好依依不舍地走了。

風箏優(yōu)秀作文2

　　春姑娘的腳步越走越近，暖暖的春風吹紅了桃花，吹綠了柳枝，也吹起了一只只漫天飛舞的風箏。古人曾說過“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@天下午，上完興趣班，我興奮地拉著爸爸媽媽來到江邊放風箏。

　　來到江邊，已經有好些人在放風箏了。天空中的風箏各種各樣，就像開在天空中的花兒似的，爭奇斗艷。瞧，那邊的風箏像一只展翅飛翔的雄鷹，這邊又飛來一只張牙舞爪的大蜈蚣，那邊又升起一只美麗可愛的小鳥……

　　我拿出了自己的風箏――一只漂亮的大蝴蝶，它色彩斑斕，一雙大眼睛仿佛會說話。開始放風箏了，我舉著風箏，順著風奔跑起來。當我覺得速度夠快時，才一邊松開風箏，一邊又繼續(xù)放風箏線。過了一會兒，我氣喘吁吁地轉過頭，想看看自己的`“杰作”，卻發(fā)現風箏并沒有像我想象中的那樣在空中飛翔，而是一頭扎落在地上。

　　看著被我弄得狼狽不堪的風箏，我只好再次跑了起來。不過這次我學聰明了，我逆著風跑了起來，不一會兒風箏就被我送上了藍天……

　　我開心地放著風箏，心里想著：��！春天真是個美好的季節(jié)，我愛你，春天！

風箏優(yōu)秀作文3

　　在我童年的夢里，飛得最高的就是風箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的風箏，都是我們精心制造出來的理想的翅膀��！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風箏也不一樣。你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的，因為我長大想當海軍，此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大�！�…那個飛機風箏是強強的，他想當飛行員都快想瘋了，可現在紙風箏承受不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的'位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一閃一閃地在空中翩翩起舞。這一定是小薇薇做的。她想像他爸爸一樣，當個昆蟲學家……啊，每個人的童年就像一個風箏。你在人生的道路上越走越遠，手里的線越放越長，風箏也越飛越遠，越飛越高。可千萬別讓手中的斷掉啊，風箏，是理想的翅膀。

風箏優(yōu)秀作文4

　　一個星期天的早上，春風拂面、陽光明媚，正是放風箏的好時候。吃過早飯，我就叫上我的同學小明和小美，一起去火車站西廣場放風箏了。

　　西廣場真大呀，它的上空很寬闊，許多人都在那里放風箏。天空中飛滿了各種各樣的風箏：有長長的蜈蚣風箏、有兇猛的老鷹、還有一只漂亮的金魚風箏。它們都在天空中飛來飛去，西廣場的上空飄舞著很多美麗的圖案。

　　我和小明舉起了一只燕子風箏，它有著一只圓圓的腦袋，一對寬寬的翅膀和一只象剪刀似的尾巴。小美的風箏也很好看，它是一只美麗的大蝴蝶�？吹竭@些美麗的'風箏，我就對小明說：“咱們也把風箏放起來吧！”說著，我就拉起了風箏線軸，小明把風箏舉過頭頂，手一松，我就跑起來了。我一邊跑一邊拉風箏線，風箏就在我的身后升起來了。線越放越長，風箏就越飛越高、越飛越遠，好像要飛到云彩里去了。小美在一邊高興地跳起來了，拍手叫好。這時，天空中的風箏更多了，好像一大群飛鳥在愉快地翱翔！我向遠處看去，只見我的另一位小朋友也在和爸爸媽媽一起在放風箏。

　　不知不覺的一個上午就過去了，我慢慢的收起了風箏線，看著藍藍的天空和躺在地上一動不動的風箏，我開心極了。在回家的路上，我還一直沉浸在放風箏的喜悅中。

風箏優(yōu)秀作文5

　　四月里的一天，我和媽媽、姐姐來到廣場上放風箏，和煦的春風迎面吹來，令人心情舒暢。

　　寬闊的廣場一望無際，高高的藍天上飄著幾朵白云。我和姐姐迫不及待地舉起風箏，姐姐拿著線軸，媽媽舉著大蝴蝶式樣的.風箏，我扯著線開始跑起來，一陣風吹來，風箏很快飄上了天空，我們高興得歡呼起來�？墒呛镁安婚L，才飛了一會兒，“大蝴蝶”就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，一頭栽了下來。我們趕緊拾起風箏重新開始，可是一會兒風箏又像被打中了的飛機，落下掛在了樹枝上。

　　這時爺爺來了，爺爺可是一位放風箏的高手，他仔細地觀察了我們的風箏，說：“這風箏引線的長度打得不對，所以吃風的力度就不夠，而且風箏的平衡也不好掌握�！痹瓉矸棚L箏也是有學問的呀，爺爺把風箏引線調整好，不一會我們的“大蝴蝶”就穩(wěn)穩(wěn)當當地遨游在藍天上了。

　　通過放風箏這件事，我明白了：無論做任何事情，要想把它做好，都要掌握方法和技巧。

風箏優(yōu)秀作文6

　　上一個禮拜天，我給爺爺背了一首詩《村居》：“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。爺爺明白了我的用意，對我說：“下星期天，我給你準備風箏和線，一定帶你去放風箏�！蔽腋吲d的（得）抱著爺爺的腿又蹦又跳。

　　我早也盼，晚也盼，終于盼到了星期天，我便和爺爺急步（步履）匆匆，來到體育場那綠茵茵的草地上。��！放風箏的`人可多了，還有我的同學，風箏也各式各樣，有的像金魚，有的像飛機，還有的像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示著各自的風彩。

　　我的風箏是“雄鷹”，爺爺用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方喊了一聲“放”，我把線一拉，跑了幾步，“雄鷹”就凌空飛起，漸漸飛過樹梢了。我一邊跑一邊放線，“雄鷹”直插凌空，它在空中搖搖擺擺飛了兩個多小時，也不知是它不想下來，還是我不叫它下來，天快黑了，我只好戀戀不舍的強拉硬拽把它拉了下來，一步三回頭的（地）回了家。

　　我要像風箏那樣在老師的牽線中無憂無慮的自由飛翔，越飛越高，越飛越遠。

風箏優(yōu)秀作文7

　　今天，我和媽媽一起去濱江公園放風箏。

　　微風輕拂，一切剛好，我拿起風箏，放了起來。

　　這個風箏是我自己畫的，我在上面畫了一個圣誕老人，他騎著一頭馴鹿，旁邊還有幾盒禮物，風箏飛起來時，像一個真正的圣誕老人一樣，給大家送禮物。

　　有時，我很喜歡我的`風箏，因為它飛得很高很高，都超過了一棵非常高的大樹；有時，我討厭我的風箏，因為它總趁我不注意掉下來。

　　放風箏是件體力活，跑到第二圈，我已經累得氣喘吁吁。停下來后，“好累呀，好累呀！”風娃娃好象聽到了我的話，立馬送來一陣涼爽的清風。

　　我放得最高的一次差不多超過了四層樓。望著高高飄揚的它，別提多高興了！可沒高興多久，一棵高大的樹把我的風箏“打”了下來。還差點卡在上面，像一個“熊孩子”一樣在搗蛋。

　　放風箏有快樂有失望，真想經常去放一放！

風箏優(yōu)秀作文8

　　秋天的一個周六，爸爸媽媽帶著我和姐姐去荔香公園玩。風呼呼地吹響，這正是放風箏的`最好時刻。

　　我左手扯著白色的風箏線，右手拿著棕色的蝙蝠風箏。姐姐拿著搖桿往前跑啊跑，跑啊跑，風箏剛飛起來了一點，姐姐的腳卻被絆了一下，摔了一個大跟頭，風箏掉了下來。姐姐爬起來后，又繼續(xù)放風箏。我們跑起來，風在我耳邊呼嘯而過。忽然，姐姐說：＂放�。⑽衣爮牧私憬愕闹笓]，一松手，風箏又飛了起來。

　　我第一次放風箏，還不是很熟練。剛放上風箏像船失去了舵一般沒了控制，搖搖晃晃，掉了下來。我又把風箏放到了天上，這一次風箏在天上翩翩起舞，飛來飛去。過了一會兒，我忽然發(fā)現風箏線彎了，就連忙把線住回收了一點兒；又過了一會兒，風漸漸變大了，于是我就把線放了一點兒，風箏在天上“自由地翱翔”，這時候我終于可以坐在地上欣賞風箏飛舞了。

　　放風箏給我?guī)�來了無窮樂趣和美好的時光，放風箏雖然不容易，但是，放風箏是一件非常有趣的事情！

風箏優(yōu)秀作文9

　　中國風箏有著悠久的歷史。據說漢朝大將韓信曾用風箏進行測量。梁武帝時曾用風箏傳信，但未成功。南北朝有人背著風箏從高處跳下而未跌死。唐朝的張丕被圍困時曾利用風箏傳信求救兵，取得了成功。這些說明，中國風箏的歷史已經有20xx多年了。

　　在古代，人們用風箏測量、跳高、傳信……，而現在，放風箏成了我們生活中充滿樂趣的.一項活動。

　　風箏有各種各樣美麗的樣子。有燕子、飛龍、蝴蝶、金魚……不僅好看，還很好玩呢！百花盛開的春天，孩子們拿著漂亮的風箏，開開心心地來到草地上，放起了風箏。我也不例外，我一手牽著風箏線，一手拿著風箏，在草地上飛快地跑了起來，接著放手，可風箏落到了草地上。我又試了一次，可它還是沒有飛起來。于是我垂頭喪氣的坐在草地上，想：為什么我的風箏飛不起來呢？這時，吹來一陣風，風箏搖晃了一下，我又想：對了，風箏需要風，現在風大，我再試一次吧！我拿起風箏線，把風箏往空中一拋，然后快速跑了起來。呀！風箏飛起來了！看著飄揚的風箏，我心里樂開了花。

　　風箏啊，你可真好玩。要是沒有你，生活不知該減少多少樂趣。我愛放風箏！

風箏優(yōu)秀作文10

　　星期六，媽媽帶我和哥哥去草坪上放風箏。風輕輕吹過，草被風吹動著。草坪上的人有很多，有在全神貫注下棋的'老人，有在草坪上打滾的小孩，還有和我一個年齡的小孩在那放風箏。

　　我拿著風箏，我的哥哥把風箏線拽到了五十米以外的地方。他說“三、二、一、放”。我就把風箏放了。風箏飛起來了，突然風一停，風箏從天上掉下來了。我們走到風箏跟前，把風箏拿起來重新放飛了。這下風箏安安穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。飛呀飛呀，風箏線和別人的風箏線纏繞在一起了。我們就把它拉下來了。風箏線被解開后，它又飛起來了，這回好像說：“你們看，我飛得最高�！备绺缪雒娉�天又看到風箏又要掉下來了。哥哥想：“希望不要掉下來了�！闭�如他所愿這風箏果真沒有掉下來。

　　接下來，風箏一直安安穩(wěn)穩(wěn)的在天上掛著。只要有耐心，沒有什么不可能的。

　　放風箏真是一件有意義的事��！

風箏優(yōu)秀作文11

　　星期天下午，雨過天晴。春風和熙，天氣特好。爸爸帶著我乘坐四路公交車去生態(tài)園放飛我那心愛的“戰(zhàn)斗機”風箏。

　　到了生態(tài)園，我和爸爸急忙買了門票，走進園里的那片大草地上放風箏。

　　��！今天放風箏的人可真多！

　　各式各樣的風箏，在藍天下飄動，讓人看的眼花瞭亂。

　　這時，我拿著風箏，先后退幾步，爸爸扯著線，一陣風吹過，爸爸喊了聲“放”！那風箏忽高忽低，忽左忽右，仿佛在空中耍雜技呢！大概過了幾分鐘，風箏終于平穩(wěn)了，我快樂極了，就在我的心應手的時候，沒風了，剛才還是漫天飛舞。千姿百態(tài)，大大小小的風箏，這會兒，一個接一個地栽了下來，有的掉到了小河里，有的掛在樹上，我的.呢，也算幸運了，風箏線和別人的纏在一起，爸爸巧妙地抖了抖線，躲開了別人的風箏，還算有驚無險呢！

　　到了傍晚，公園下班了，我收起了風箏，和爸爸戀戀不舍地離開了公園，我多么希望下一個雙休日還能再來。

風箏優(yōu)秀作文12

　　星期二下午，孫老師說：“明天我們要放風箏，徐老師也會和我們一起放風箏，還可以邀請爸爸媽媽一起參加�！蔽覀兟犃烁吲d極了，回到家我馬上去準備了要用材料。

　　到了第二天下午，我們就排著整齊的隊伍，拿著準備好的風箏，跟著孫老師去操場放風箏了。此時我的`心情很興奮。到了操場，孫老師說:“先找一個小朋友和你成為一組，一起合作放風箏�！庇谑�，我和陳怡彤組成一組，開始放風箏了�？墒�，我們兩個都不太會，怎么也放不起來，還和別人的風箏纏在了一起。這時候，徐老師過來對我們說：“應該要頂著風跑才對�！�

　　我聽了徐老師的話，還像徐老師的樣子放風箏，風箏終于飛上了藍天了，我抬頭一看：“一只只風箏像一只只小鳥在空中自由的飛舞，多么得美麗��！”

　　我今天真的很高興，看著空中五顏六色的風箏就像自己在藍天畫了一幅七彩圖。

風箏優(yōu)秀作文13

　　星期六的上午十點，我和媽媽在渭河公園放風箏。天空的風箏有大頭兒子、美人魚、慢羊羊、愛莎公主等各種圖案，五彩斑斕，美麗極了。

　　公園河堤邊有人在閑散的散步，有人在玩沙子，最重要的是還有很多人在跑著放風箏，每個人臉上洋溢著笑容，大家開心極了。我的風箏可美了，是一條長著粉色亮片的長尾巴美人魚，有金黃的眼睛，櫻桃小嘴巴，烏黑發(fā)亮的'美麗頭發(fā)，手里拿著花，看著大家，好像很喜歡美麗的春天。

　　我拽著風箏線往前跑，媽媽拿起風箏往天上一扔，風箏就隨著風飛起來了，我想讓風箏飛的很高，就慢慢放線，風箏像一只歡樂的小鳥就飛的更高了，我們看著飛上天空越來越高的風箏，開心地笑了。風箏飛呀飛，我跑呀跑，我來到了一棵柳樹旁邊，把線綁在了柳樹枝上，同時我發(fā)現了這棵柳樹是許愿柳樹，柳樹枝上綁著彩色的小紙條，掛著小禮物，我便也把我的愿望寫在了小紙條上，我希望所有的愿望都會實現。

　　這時候，我聽見不遠處媽媽在叫我，我跑向媽媽和她一起收了風箏，開開心心的回家了。

風箏優(yōu)秀作文14

　　春天的一個星期天，陽光明媚，春風拂面。奶奶帶我去湖濱廣場玩。我?guī)�上喜歡的“小蜻蜓”風箏，坐在奶奶自行車后面出發(fā)了。湖濱廣場的人特別多，有大爺大媽，叔叔阿姨，有哥哥姐姐，還有小弟弟妹妹。廣場上放風箏的'人還真不少，一眼望去,藍湛湛的天空飄著各種各樣的風箏。

　　來到廣場中心，我就迫不及待地放起“小蜻蜓”。奶奶托起風箏，我拉著線，撒腿就跑，可是“小蜻蜓”不爭氣，總是飛到半空就一頭栽下來。奶奶說：“給我來跑�！彼�一手握線，一手抓著風箏輕輕地朝空中一拋，風箏就飛起來了，慢慢地向藍天飛去。我從奶奶手中接過線，仰頭望著天空中的“小蜻蜓”越飛越高。

　　奶奶意味深長地告訴我:“放風箏就像學習一樣，要認真努力，稍有松馳，成績就要掉下來�！蔽胰粲兴�思的點了點頭。

風箏優(yōu)秀作文15

　　天空中飄飛著許多形態(tài)各異的風箏，而最為顯眼的是那個有二三十平方米的大章魚。兩個盤子大小的眼睛，十幾米長的八個觸角，看起來真是威風。

　　而我們的這個風箏，形狀是一個大蝴蝶。我們把四百米長的風箏線穿到了蝴蝶背上的一個小圈里。

　　我和朋友呂炳樺拿著大蝴蝶，一起來到廣場上準備放飛。而此刻剛才那黑色的大章魚，卻變成了一條粉色的.小龍了。我們目瞪口呆地望著這條正在天上俯視一切的小龍女，順著風箏線向上看，看著看著一根線竟變成了十五根線，繼續(xù)向上望，“媽媽，看你的右邊！”在旁邊的呂炳樺驚訝地指向我這邊。我也扭著頭看了看他指的方向，原來是一個尾巴很長的風箏，那尾巴估計足足有五六米長吧！

　　我們的風箏只有五六十厘米長，和那個綠風箏比真是小巫見大巫呀！聽老板說，有的風箏是一塊布做的，而這個風箏是由四塊布做成的，不知是真是假。那四塊布分別組成了頭、一對翅膀和一個身體，在放風箏時，我竟不知哪個是緊那個是松，只好系了幾個疙瘩。

　　夕陽漸漸落下去了，天空中的風箏也越來越少，而風卻越來越大了。當我再次抬起頭時，一輪明月已經高高地掛在了天空中……

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