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小學優(yōu)秀作文400字

時間:2023-08-13 17:45:08 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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小學優(yōu)秀作文400字實用(4篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學優(yōu)秀作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學優(yōu)秀作文400字實用(4篇)

小學優(yōu)秀作文400字 篇1

  今天早晨,姑父打電話來說,姑父承包的魚塘捕魚了。于是我和媽媽、弟弟冒著寒風,去姑父家里。我們在姑父家里,選了幾條活蹦亂跳的魚兒,裝在袋子里面。姑父問我有沒有興趣跟他一起去賣魚,我高興地答應了。

  我們迎著刺骨的寒風來到大市場。盡管已經(jīng)入冬了,但人還是很多,熙熙攘攘。我和姑父挑了個攤位,擺好東西,就開始賣魚了。我和姑父賣力地大喊,希望能有顧客買我們的魚。終于來了個到了古稀之年的老奶奶,我高興又緊張地說:“這魚自家養(yǎng)的,新鮮著哩!大媽,來幾條吧?”老奶奶顫顫巍巍地伸出手,問:“幾塊錢一斤?”“6塊!”我脫口而出!翱梢员阋诵┎?那邊才5。5元呢。”“6塊,就6塊!少1分也不賣!”我剛開始的'熱情與高興完全被沖走了,置氣地說。老奶奶只好走了。

  “慧兒,老人家賺錢不容易,刮著冷風還要來買菜,可以適當便宜些嘛!惫酶改托牡睾逦。我在姑父的勸導下,又開始放聲大喊:“賣魚咯!賣魚咯!新鮮又美味的魚!”漸漸地,有很多顧客來光臨我們的攤子。我興高采烈,還有一個中年人一下子買了三、四條魚呢!

  時間一分一秒地過去了,桶子里的魚也慢慢變少了。最后回家時,我拿著姑父給我的“分紅”,不禁感嘆:賺錢真不容易。

小學優(yōu)秀作文400字 篇2

  也有可能是看太多哆啦A夢的原因,今天晚上我睡著的時候做了一個夢,關于未來我的住居的夢。

  在未來一切都是環(huán)保的,沒有垃圾,沒有廢水,小鳥兒在天上飛,小狗兒在路上跑。這里的空氣十分清新——因為一切一切的建筑物都是樹木做的。

  畫面切換,我夢到了我走進屬于我的小樹屋,和我想象中的是一模一樣的,所有家具都是樹木做的,包括電視、手機、電燈等,它們都是活的,因為它們都是樹木,樹木可以進行光合作用,所以不用充任何的`電就可以使用了,還可以吸收我們?nèi)祟惡舫龅亩趸,轉(zhuǎn)化成氧氣又供人們呼吸。

  電視鑲嵌在樹木里,只要想看電視就喚一聲:"電視",電視就會出現(xiàn),調(diào)節(jié)目都是用聲控的,想看什么就會出現(xiàn)什么。這時,我夢到了我說了"手機"這一詞,一個枝條就抓著我的手機送到了我的身邊,我想玩什么就可以玩什么,有時那些小枝條還陪我一起玩手機,這個小樹屋真是神奇極了,我太愛它了!

  這個夢我真的不想醒來,因為我很喜歡待在我未來的小樹屋里,喝著枝條給我煮的咖啡,翻著放在腿上的書,就這么靜靜的邊喝著咖啡邊看書,是該多么美好啊。

小學優(yōu)秀作文400字 篇3

  烏鴉的外表雖然丑陋,但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當烏鴉年老不能覓食的時候,它的`子女就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂老烏鴉,并且從不感到麻煩,一直到老烏鴉臨終為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。

  俗話說的好:百善孝為先。孝敬父母長輩,是中華傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩,養(yǎng)育了后代晚輩,后代晚輩贍養(yǎng)和孝敬父母也就成了順理成章的義務!罢l言寸草心,報得三春暉”,既為人子,我們更應該做一些力所能及的事,學會感恩。

  我的父親就是一個孝敬長輩的典型人物,他時刻影響著我們下一代。奶奶在世前常年臥病在床,爸爸日日夜夜的守在床前,為奶奶端屎倒尿,從不嫌棄。當?shù)弥棠淌前┌Y晚期時,這個消息猶如晴天霹靂,使家人悲痛欲絕。父親為了讓奶奶沒有心理負擔,讓全家人不要告訴奶奶,就這樣奶奶奇跡般的在病床上躺了很長時間……在這期間,父親的所作所為得到了街坊鄰居的稱贊:“這兒子沒白要”“我要有這樣的兒子就好了”……

  記得世界首富比爾蓋茨在接受記者采訪時,曾這樣說過:“天底下最不能等待的事情莫過于孝敬父母!敝袊灿芯涔旁挕皹溆o而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。就是告訴我們:孝敬父母應該從即刻做起,不要等他們過世了后悔,還有什么用呢?

  羔羊能跪乳,烏鴉尚反哺,何況人呢?同學們,朋友們,讓我們現(xiàn)在行動起來,從小事做起,一起學會感恩,一起孝敬我們可親可敬的父母吧!

小學優(yōu)秀作文400字 篇4

  那時我上小學一年級的時候,我在家里向爸爸媽媽要了三元錢,買了三把剪刀。兩把送人,一把留給自己。之后,我在校園里一個勁兒的穿梭,嘿,那股高興勁兒,甭提了。

  回到家,我把房門關上便想起了理發(fā)店師傅為其他人剪發(fā)的情景,便想試一試?墒羌粽l的'頭發(fā)呢?周圍一個人也沒有,就算有,誰又會愿意當我的‘‘試驗品’’呢?就在這時,我靈光一閃,想到了一個人。他不但在我身邊,還愿意當我的‘‘試驗品’’。沒錯,他就是我。既然有計劃了,那就該開始了。我操起剪刀,開始了我的‘‘理發(fā)過程’’。隨著剪刀發(fā)出的嚓嚓聲,我越來越起勁兒,隨著一束束頭發(fā)掉到地上,我也越來越起勁兒。突然,爸爸闖了進來。還沒等我反應過來怎么回事,就把我揪到了鏡子面前,大聲吼道:‘‘看看你什么樣子!’’我一看,呆了,嘴張得可以吞下兩個雞蛋。這誰呀這?頭發(fā)亂糟糟的,像被狗啃的爛草堆一樣。爸爸看我這副樣子,笑得合不攏嘴。還把其他人引了過來。大家看我這副樣子,也紛紛哈哈大笑起來。最后還是好心的哥哥帶我到理發(fā)店噴了些奇怪的東東。不久后,我的頭發(fā)又像原先那樣酷了。

  直到現(xiàn)在,我想起這件事還會‘‘咯咯咯咯咯’’的笑起來。

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