向往優(yōu)秀作文

時間：2023-08-13 16:07:33 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

向往優(yōu)秀作文15篇【精選】

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的向往優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

向往優(yōu)秀作文15篇【精選】

向往優(yōu)秀作文1

　　在那個神奇的地方，我看見一片紅暈在海上升起，火紅的太陽似乎要將大海燃燒，它要奔向藍天，俯視大海，那是日光的向往。

　　向往天空

　　我是一只雄鷹，我喜歡翱翔。豐滿的羽翼，注定了我屬于天空。和風一起飛舞，展示著我的意氣風發(fā)；和雷電一起共鳴，展示著我的無畏；和日月一起俯視，那是我似火的朝氣。我有寬廣的翅膀，我有敏銳的眼神，我將家筑在無人的峰頂，我在崖壁上棲息，因為我向往天空，和烈日對視，我要更堅強，更勇敢，跨過巍峨泰山的高度，搏擊長空，成為天空中的王者。那是我，一只雄鷹的向往。

　　向往海洋

　　我是一條小魚，我喜歡游泳。大海是我的家，這里有我的夢。光亮的鱗片，在陽光、海水中閃耀；美麗的尾巴，在這里嬉戲；敏感的側(cè)線，在黑暗中引航。終有一天，我要遠離這里，我要去探索更深廣的海洋。我要和“獵手”周旋，我要和琥珀躲藏，我要和泥沙一起玩耍。

　　我向往海洋，我向往每一寸海水的湛藍清新。那是我，一條小魚的.向往。

　　向往大地

　　我是一只螞蟻，我喜歡爬行。我短小的肢體，無疑讓我變得渺小，但小小的觸角，讓我在這大大的世界，依然可以找到回家的路。每天忙碌，卻樂此不疲，恍惚之間，我已愛上了爬“山丘”，越“鴻溝”。在“洪水”中我們激流前進，在“大火”中我們圍成一團，盡管有犧牲，我們?nèi)詿o怨無悔。我向往大地，這是我的家，我的巢穴。那是我，一只螞蟻的向往。

　　火紅的太陽終要掙脫地平線的束縛，照射大地；美麗的彩虹終要撥開密布的烏云，高掛藍天。而我，終將克服一切困難，向著希望前進。

向往優(yōu)秀作文2

　　我喜歡黑夜，在黑夜中我不需要去隱藏自己，可以把我所有的感情，所有的不快都釋放出來；但是，我也害怕黑夜，害怕黑夜的黑暗，那么可怕，頹廢的黑色給我窒息的感覺，因為我怕，我怕一個人，會有些奇怪的東西。

　　我喜歡一個人，一個人逛街，一個人散步，一個人吃飯，一個人……但是我又害怕一個人，因為有的時候，一個人是不行的。

　　我希望會有一個閨蜜不論我錯還是對都會陪著我，不離不棄，因為，閨蜜·朋友永遠比別的關(guān)系走的遠。

　　我害怕一個人的孤單；

　　我害怕一個人的`無助；

　　我害怕一個人孤單無奈，可怕的背影。

　　黑色很嚴肅，很堅毅，很神秘�！啊蔽矣X得很帥，這并不代表我認同他們做的那些壞事，我只是覺得他們黑色的代表，很嚴肅，但是他們只是把黑色的一部分觀點闡述出來，而把好的觀點留在了深處。黑色的“堅毅”“神秘”讓我很向往，又讓我卻而止步。

　　有人說，白色很純潔，很美，可是如果沒有另一種污黑的東西來跟他對比，誰會覺得白色是純潔的，是最美的呢？

　　我想做個壞孩子，想有個閨蜜或藍顏陪我一起瘋，一起鬧，一起喝酒，一起跳舞，一起去看海，一起……壞孩子可以無拘無束的玩，不需要在意別人的思想，只需要在乎自己，活的沒心沒肺。

　　壞孩子真的很好很好，起碼我覺得是這樣。

　　一些人討厭黑色，甚至痛恨黑色，他們認為黑色是不幸的象征，但我要告訴他們，充滿希望的黎明總要等到黑夜過后。黑夜的到來，預(yù)示著黎明的腳步正在靠近，它離我們不遠了，它帶著新的希望來了。

　　我希望大家正視黑色，因為黑色代表白晝快要來到，代表著希望的到來。

　　我喜歡黑夜，也害怕黑夜。但我可以勇敢的說出我的想法。

　　黑色稱霸！帶領(lǐng)我們走向巔峰。

向往優(yōu)秀作文3

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”智能狗機器發(fā)出了他那金屬的聲音，“汪！汪！2520年6月1日國際兒童節(jié)。”

　　“嗷——”我伸了伸懶腰，按下了床旁的藍色按鈕，強大的氣壓把床頂了起來，接著他飛向了媽媽的房間�！皨尅粶蕚湓趺催^呀？”“你等我下！”預(yù)約好懸浮汽車。自動的來接我們。

　　“嘟！嘟！嘟！”怎么了。我們一家驚慌失措，城市居然發(fā)出了一級警笛，“有一顆星球在15小時后撞擊本市！”我的心怦怦地跳動速度要趕上宇宙飛船了。“15小時那么短暫的時間，只好拼一把了！”話音未了，我打超音波電話把幾個學霸聚在一起。

　　不一會兒！我們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，可一位同學講得入木三分，我們就用他的方法用超聲波槍把那個星球給打飛。我們幾個研究了一個超聲波在短短幾秒可以轟倒半座城市，話不多說，只剩下最后5個小時來，帶上幾十把超聲波槍，可還有個問題，怎么到宇宙上呢？有了，博士最新發(fā)明的超音速載人火箭不是有很多臺嗎？我們向博士借了火箭，并以飛一般地速度找到了合適的`發(fā)射點。

　　M4A1超聲波已準備完畢，現(xiàn)在只等著那顆星球接近我們了�！昂粢弧币魂囷L而來，只見一顆星球像一只饑餓的老虎看見食物來勢洶洶，瞄準成功，等待一個好的時機……沒錯！就是現(xiàn)在�！鞍l(fā)射！”星球在第一槍的洗禮后毫無反應(yīng)，該拿出大招了，俗話說得好：團結(jié)力量大。萬槍齊發(fā)，“砰！”只見那個星球像醞了似的左搖右擺，跟地球擦肩而過，我們的任務(wù)完成了。

　　“起床啦！起床啦！”哎！原來這只是一場夢��！

向往優(yōu)秀作文4

　　窗外，鵝毛大雪，分外冷清，寸草不生。

　　窗內(nèi)，小武坐在電腦屏幕前，正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中。桌上的18分，早已被遺忘，小武唯一在乎的，就是他的網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　畢竟還是考不過，不如放棄吧！他想著。整個學期下來，考試統(tǒng)統(tǒng)不及格，老師的口水亂飛，但小武并不在乎，只要有他的游戲，足矣！

　　其實，小武也是有理想的，他盼望自己能夠考個好分數(shù)，甚至在未來能上一所好大學�？上�，一學期下來的失敗與挫折使他不再擁有繼續(xù)努力的勇氣和動力。

　　于是，自暴自棄的他，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至連“叮咚”的門鈴聲，也被他忽視了。

　　“小武，有人找你！”房外的母親喊道。

　　“哦。”小武有氣無力地應(yīng)道。

　　打開房門的小武驚訝地看到了班主任的身影。班主任見了小武，便向他走去。

　　“小武啊，這一學期下來，你好像并沒有展現(xiàn)出最好的自己�！崩蠋熣f道。

　　“不就是幾次考試不及格嗎？也沒什么吧？”小武答道。

　　“我知道你是一個有理想的.人，你長大了也想上清華北大之類的學校吧！”頓了一下，老師又接著說道，“其實，只要你真的向往著這樣的未來，總有一天，你人生的春天會到來的！”

　　“現(xiàn)在是我的人生低谷，是我人生的冬天，我怎么可能逃離呢？”小武質(zhì)問道。

　　“雪萊的一句詩歌說過‘冬天來了，春天還會遠嗎？’你的冬天即使漫長，但春天依舊會到來的！”老師平靜的話語卻給小武帶來了當頭一棒。

　　……

　　又一個學期下來，小武通過自己的努力，成績慢慢成為了班上前幾名。

　　窗外，春意盎然，生機勃勃，萬紫千紅。

　　窗內(nèi)，小武望著96分的試卷，不禁感到自豪。

　　人生只要有向往，面向陽光，便注定會有春天般的生活，注定會成功！

向往優(yōu)秀作文5

　　每個人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度過自己的一生，像隱居山林的詩人一樣。有的人想闖蕩的度過自己的一生，像古代江湖的俠士一樣。我想，跟著自己的感覺走，無悔的度過自己的'一生，這大概就是向往的生活吧。

　　前些天，我看了一個電影，叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對好閨蜜，她們的性格不同，一個是成熟冷靜的七月，一個是開朗活潑的安生。她們小學就認識，長大后七月在家鄉(xiāng)工作，安生在外漂泊，后來因為種種原因，她們的生活發(fā)生了改變，安生有了穩(wěn)定的家庭，七月開始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對方的樣子。可電影的后面又給了一個轉(zhuǎn)折。

　　原來安生她一直向往穩(wěn)定的生活，因生活所迫，她不得不開始漂泊。而七月呢，她其實是向往闖蕩的生活，為了不讓爸媽失望，才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實上，她們是找到了自己所向往的生活。

　　這個電影獲得了很好的評價，也不禁勾起了我對生活的思考。

　　如今，我們的生活水平在大大增加，電子產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿意，可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑，吃著棒棒糖的我們，那時的我們雖然沒有手機，但過得卻比現(xiàn)在還開心。我們的年齡在變，性格也在變，以前停電，我們都是十分開心，想著這可有的玩了�，F(xiàn)在停電，我們都是愁眉苦臉的，因為這樣就沒有網(wǎng)絡(luò)了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。

向往優(yōu)秀作文6

　　嘰咕聽到這清脆的鳥叫聲，我想都不用想就知道，一定又是鄰居家救過的那只麻雀帶著它的寶寶來看鄰居了。

　　想必你肯定很好奇：為什么這只麻雀要帶著它的寶寶去看鄰居呢？這當然是有緣由的。在8月底的時候，那褐色的大麻雀飛到鄰居家的窗臺上玩耍。它西瞧瞧，東看看，打量著沙發(fā)、電視這些新奇的東西，還時不時地跳在花盆里，啄一啄葉子，翻一翻土，好像是在找蚯蚓。

　　過了一會兒，麻雀準備離開了，它站在花盆邊沿，扇動著翅膀，正要飛離窗臺時，抓著花盆邊的爪子一滑，身體重心不穩(wěn)，一個踉蹌摔了下去。結(jié)果，它的腳扭傷了，走路一瘸一拐的，身體也總是一邊倒，它傷心地叫著，趴在陽臺上。不久，鄰居便發(fā)現(xiàn)了這只麻雀，便把它帶進屋里養(yǎng)傷，起初，它還很懼怕鄰居，一直哆哆嗦嗦不敢去碰鄰居的.手，但它發(fā)現(xiàn)鄰居沒有惡意之后，就輕輕的用嘴啄他的手，用翅膀去碰下他的指甲。很快，他們關(guān)系熟絡(luò)起來，鄰居一直在用棉簽、碘酒給麻雀治傷，還找來一個鳥籠子，把麻雀放了進去。

　　麻雀也很喜歡和鄰居一起玩耍，時常飛上他的肩，用嘴替鄰居理理耳邊的碎發(fā)，或是很歡樂地唱歌。顯然，經(jīng)過長時間相處，麻雀已經(jīng)將鄰居當成了一個密不可分的朋友。鄰居對這只麻雀也非常親近，每過三四天，他都會為麻雀清洗羽毛。就這樣過去了三四個星期，因為麻雀經(jīng)常待在籠子里，所以它兩眼憂愁地望著天空，悲涼地叫著，那聲音如泣如訴，鄰居一下便聽出它是想回到天空了，便戀戀不舍地打開籠子，把麻雀放在地上。麻雀也親吻著鄰居的手，對鄰居做最后的告別。

　　所以，每過一段時間，這只麻雀就會帶著它的寶寶來領(lǐng)居家，一起嬉戲。

向往優(yōu)秀作文7

　　我的心愿很平凡，但一旦種在了心田里，它就會生根、發(fā)芽，無限生長。

　　這個愿望是擁有一個屬于自己的小院子。院子遠離市井喧囂，里面灑滿了陽光。有了它，我可以整日安安靜靜地坐在院子里，在暖風沐浴下讀書，在藍天白云下欣賞這個美麗的世界。有了它，我可以在院中種一顆桃樹，就像劉十三院子里的一樣；我還要在院子的圍墻上掛上一圈彩燈，這樣，在晚上的時候，那彩燈亮起來，就宛如星星一般，一閃，又一閃。

　　有了它，中秋節(jié)的時候，我們一家人可以輕輕松松地坐在小圓桌旁，一起打打鬧鬧地吃著自己親手做的菜。既是特殊的'日子，就不妨跟爸媽死纏爛打地討要幾杯甜酒。貪杯后，待反應(yīng)過來時，眼神間早已飄飄忽忽，那透過枝葉的恍惚亮光，也分不清是院中的彩燈，還是月亮散發(fā)出的幽幽亮光了。

　　以前沒有地方，媽媽不讓養(yǎng)小貓小狗，現(xiàn)在有了院子，她準會同意。無論是煩心時撫一撫小貓那柔軟順滑的毛，還是陪調(diào)皮的狗子滿院子跑，想想都是令人愜意的時光��！

　　如果真有了這個小院子，黎明的時候，我可以盡情地擁抱初升的陽光；正午的時候，我可以在廣闊的藍天下盡情旋轉(zhuǎn)；黃昏的時候，我可以用微笑送走疲憊的太陽；深夜時，我們可以在彩燈下盡情瘋鬧。

　　無論是春暖花開，還是嚴寒酷暑，我都熱切地盼望著這個院子能成為現(xiàn)實。在院中，讓情緒自然釋放，如此，便好。

向往優(yōu)秀作文8

　　我現(xiàn)在已是六年級的學生了，即將面臨的是考重點中學。當然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初中生活。

　　我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地。同學們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關(guān)系也越來越親密無間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習慣。下課時，同學們圍著老師團團轉(zhuǎn)，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學們吸在一起。讓我們一起學習一起談心！

　　我向往的初中生活，是一個團結(jié)的天地。在這里，同學們互幫互助�！坝懈Ｍ�，有難同當

　　”的.話語時時在耳邊回響。同學與同學之間難免有些小插曲，可大家用“團結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒發(fā)生過一樣，同學們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進啊！團結(jié)就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開，當然也更不能松開！

　　我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎�！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。

　　我向往的初中生活，是友誼、團結(jié)、知識的結(jié)合體，我希望過這樣的初中生活！

向往優(yōu)秀作文9

　　我的家鄉(xiāng)是一個平原地帶，雖然我很少見過大山，但我最向往的，就是大山一樣的人生。

　　在我的印象中，大山是沉穩(wěn)內(nèi)斂的，默默無聞的，它身處于人煙稀少的地方，獨自在哪里生活著。大山自始至終一身翠綠，從不改色。無論面臨怎樣的困境，它仍面不改色的立在那里，就算是在冬季，突如其來的一場暴風雪覆蓋了它全身，純潔的白色將它那充滿生命象征的綠色給替代了，但來年春天，溫暖的一點一點地將冰雪融化，那翠綠的顏色就又以新的面目探出頭來，迎接新的一年。有時我就會在想，要是我的人生能像大山一樣沉穩(wěn)內(nèi)斂、蓄勢待發(fā)該多好�。�

　　大山它從不驕傲，它只是沉靜自若地立在那里，望著天空，望著遠方的夕陽，默默地守護著自己腳下的一方土地。

　　我看著眼前的自己，覺得自己有些心浮氣躁，無論是生活方面還是學習方面。

　　在學習上，只要我的成績稍微好一點兒，我就會變得驕傲，認為自己已經(jīng)學的很好了，不用復習，可當下一次考試成績出來后，退步了，我便又重視了起來，我的成績就這樣一起一落的。有時寫作業(yè)遇到不會的題，只要思考的時間長了，我就會特別煩躁，干脆不寫了。

　　有時候，我就在想，如果可以重新選擇，我想我會毫不猶豫的選擇大山。因為，我希望有大山一樣沉穩(wěn)內(nèi)斂、蓄勢待發(fā)的`人生。

　　有的人向往松柏一樣的人生，因為堅強不屈；有的人向往桃樹一樣的人生，因為“桃枝夭夭，灼灼其華”；有的人向往蒲公英一樣的人生，因為它一生都很自由，隨風而去。而我卻向往普普通通的大山一樣的人生，因為它沉穩(wěn)內(nèi)斂、蓄勢待發(fā)。

向往優(yōu)秀作文10

　　有時候，踏出腳步，卻不知邁向何方。然而，清流急湍磨不盡我的棱角，霧海茫茫隔不斷我的向往，我的遠方！

　　昨日在心中留下的回憶還未褪去，山那邊太陽卻已悄然升起。就這樣，一股信念在心底柔軟處蕩起，錯雜著的歡喜憂愁。如果遠方只是一潭靜水，那么我會為今日的`奮斗感到惋惜；如果遠方充滿著驚濤駭浪，那么我想我渺小的身軀經(jīng)不住它的沖擊。那一層神秘的面紗我不忍摘去，情愿在朦朧中策馬奔騰。

　　因為向往，所以拼搏。我不想讓遠方的我討厭如今的模樣，我不想讓耳邊的風聲嘲笑我不配向往。算不得稚氣未脫，卻依舊會為考試失利而在被窩里哭泣。課堂上我會掐著自己好趕走睡意，白花花的試卷也因習慣而不覺驚奇。樓下月季開花的時節(jié)呢？我已無從記起。

　　即便花萎我心不枯，難掩對遠方的不安。風云變幻，下一秒如何我無法把握，更無力左右千里之外的遠方。我害怕路途中一步踩空跌進無底的深淵，我害怕一步走錯陷入進退維谷的絕谷，我也害怕今天無盡的憧憬會化為泡沫，害怕把自己想得太優(yōu)秀把遠方想得太美好。追尋時莫名的惆悵，丟掉則讓我抱憾心間！

　　總覺得時光還長，可以再等等，猶豫與恍惚間卻已錯過佳期，歲月匆匆不曾憐惜。吾知我心，憂傷哭泣從不是我想要的�？v使柳絮隨風飄搖沒有方向，也甘心隨之伴著向往跨過千山萬水、走遍海角天涯。

　　我是這樣的癡迷，向往，有時候不是那邊景色太美，只是想對得起自己流過的汗水。山無棱，天地合，冬雷陣陣，我絕不放棄。就算山的那邊不是海，但遠方的路沒有盡頭。

向往優(yōu)秀作文11

　　現(xiàn)在的鄉(xiāng)村總體發(fā)展較慢，大都是平房。但是空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，給人安寧和新鮮的感覺；相對城市發(fā)展快，都是樓房，交通、買東西方便，但是空氣不好，環(huán)境受到污染，而我心中的美麗家園是把農(nóng)村的優(yōu)點和城市的優(yōu)點結(jié)合起來，空氣新鮮并且有城市的方便，想不想聽聽我的想法？

　　我希望到處都是樹木，一條條公路穿梭其中，可以行走車輛和行人，道路兩旁種著各種顏色的花，芬芳撲鼻，還要有一條條小河，河水清澈見底，魚和蝦在河里自由玩耍。大大小小的石頭，錯落在花草間，格外漂亮。家家戶戶都是歐式的小洋樓，院子周圍是柵欄圍墻，院內(nèi)可以種花、種菜，養(yǎng)鳥，柵欄邊圍上一圈植被，家家都有小轎車，居民區(qū)還要有超市、商店、飯店等……我可以想象到孩子們在河水邊玩耍、找小魚的情景，他們那樣活潑，那樣可愛。我也能想到老人們在夜晚的廣場上，拿著房子扭秧歌。大人們在散步，這一切那么的美好，簡直就是“人間仙境”，到處都是人們的'笑臉，到處充滿歡聲笑語，誰不想在這安居樂業(yè)，享受人生呢？想到這兒，我不禁想到了《在希望的田野上》這首歌中唱到的，“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上，人們在明媚的陽光下生活，生活在人們的勞動中變樣，老人們舉杯孩子們歡笑，小伙兒彈琴，姑娘歌唱”這是多美的景色呀！

　　這就是我心中向往的美好家園，它是不是很美？難道你們不向往嗎？

向往優(yōu)秀作文12

　　去年秋季期中考試前，爸爸對我說：“小強，你今年的期中考試每門功課達到80分后，我就領(lǐng)你去公園玩�！蔽腋吲d得跳了起來，便對爸爸說：“是真的嗎？我一定好好學習，到時候可別讓我失望��！”

　　于是我每天回到家里就打開書復習，爭取考到80多分，不懂的.地方第二天就問老師，老師見我學習比過去踏實、認多了，也高興地問起了我，為什么會有這么大勁頭，我笑著對老師說：“老師，您不知道，我爸爸說，期中考試每門課達到80分以上，讓我去公園玩�！薄霸瓉砟惆职謱δ愕膶W習也，是很關(guān)心的��！那你可不要辜負你爸爸的希望，今后一直要這樣踏實就是了。”老師用充滿了鼓勵的眼光看著我說。

　　眼看考試時間到了。我心情非常緊張。怕考不出好成績�？荚嚂r間到了，考試時，我認真讀題，讀懂了再認真做。我想這一次如果考出了好的成績就能到那向往已久的公園去玩了。寫字上可也不敢馬虎�？荚囈唤Y(jié)束，回到家里爸爸就問我考得怎么樣，我說：“還可以�！惫妫诙煳夷玫搅嗣块T都是80分以上的成績單，心里真是說不出那高興的勁兒，人沒到家心便飛向了那該多美的公園里了。

　　中午，我一走回家，便高興地喊起爸爸來。心想，這回去成了，可就是不見爸爸答應(yīng)。媽媽說：“孩子，爸爸今上午有公事出差了，需要十多天才回來，他讓我給你說如考得好，回來一定帶你去公園玩。”我一想，爸爸準是騙我的，于是我呆呆地站著一動也不動了……

向往優(yōu)秀作文13

　　佇立于明媚的河畔，摘下一朵蒲公英，輕吹口氣，無數(shù)的種子在藍天翱翔，去追尋自由。但離開大地母親又需要多大的勇氣，我贊美并向往蒲公英的人生。

　　以前聽人講過一個故事，在初春溫和的風中，無數(shù)蒲公英的種子離開了他賴以寄生的家，但有一顆種子遲遲不肯離去。小鳥飛到他的身邊，問他，你的兄弟姐妹相繼離開了，你為什么不去追隨他們？小種子輕拭臉上的淚珠，哭著回答，不！我不想離開我的家，我會死的，會落在水里，落在石頭里，會被其他動物吃掉的。在他哭泣之際，他聽到了兄弟姐妹的鼓勵，看見它們在天空中翱翔，他鼓起了勇氣。他從沒想到自己會這么輕，能承著風飛翔。

　　故事到此結(jié)束，但我仍意猶未盡，小蒲公英的未來如何？他能否生存下去？瞄到窗外隨風翱翔的'蒲公英，我想哪怕前路迷茫，哪怕早已知道失敗的結(jié)局，他們也會義無反顧，不為別的，只為那邊悠遠的蒼穹就已值得一試。

　　我有位蒲公英一樣的同學，如此平凡普通，能在人群中銷聲匿跡，但他有一個夢想，他一直渴望有次考試能超過我。但這又何談容易，他資質(zhì)太平庸了，完全沒有聰明人的靈光和氣質(zhì)。一晃三年光陰飛逝，他從未成功，明明是那么努力學習，是那么認真，我想他一定很傷心吧。但出乎我意料，他不僅不傷心，反而十分樂觀，繼續(xù)努力著，勵志要超過我，這讓我想到了我自己。

　　有次英語成績不理想，被老師當眾批評，自那之后我郁悶了三天，改完錯題后，卷子看都不想看，甚至有點畏懼英語。

　　從他身上所綻放的追逐夢想的勇氣讓我猛然醒悟：與其悲嘆現(xiàn)狀，不如像暴雨中的飛鳥放聲高歌；不如像蒲公英一樣勇敢地飛向藍天。

　　我贊美蒲公英的勇氣，不再畏懼，向著蒼穹遠眺，去勇敢地追尋自己的夢想。

向往優(yōu)秀作文14

　　王小波曾說過：“人生不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。我向往的生活，有詩，且有遠方。

　　詩意

　　我向往的生活，縈繞在詩意當中。

　　掬一捧月色，攬一本好書，時間靜靜流淌，驀地走過千古時光。我向往著這樣充滿郁郁書香氣息的生活，用心發(fā)現(xiàn)美好，用書陶冶情操。我是多么向往，在放下繁雜瑣事后，我能靜心體會書中詩意。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！蔽也⒎鞘窍蛲[居避世，我向往的是，在喧囂的生活中，我內(nèi)心能擁有一片陶淵明般的“南山”。用積極的心態(tài)迎接風雨，以淡泊的心境來享受詩意生活。經(jīng)過緊張的學習后，在操場上走走;心里有波瀾，寫成一首小詩;假期閑暇之余，游歷祖國大好河山，豈不美哉?詩意的生活，是心靈荒漠的一片綠洲，令我神往。

　　我向往詩意的生活，我追求詩意的生活。有一種詩意，需要我去眺望遠方的煙雨朦朧。

　　遠方

　　我向往的生活，有著明日可達的遠方。

　　踏過萬千風塵，昂首眺望遠方。我向往的生活，待我親自用腳步丈量。我心底曾生出太多太多美麗的夢想，我在探索，在追尋，成為大學教師的夢想在我的腦海日漸清晰。我也立下決心，為之奮斗努力。在我看來，遠方是不曾斷送的信念，是對未來無窮的期望。我希望，在我從今往后的生活中，從不放棄對自己的期望。今日的磨難背后，我還有明天，還有陽光，還有清風，還有從不缺席的溫暖，還有值得追尋的'遠方。遠方的生活始終值得我向往。

　　我向往有遠方的生活，有來日可期的幸福，有繁華的一切。當然，詩意也蘊藏其中;我向往的生活，有詩和遠方，似一曲悠揚的笙歌，縈繞在心頭。

　　我知道，我向往的詩和遠方，待我去爭取。我也堅信，我向往的生活，離我并不遙遠。詩和遠方，來日方長。