生命優(yōu)秀作文

時間：2023-08-06 18:29:49 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

生命優(yōu)秀作文15篇【經(jīng)典】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命優(yōu)秀作文15篇【經(jīng)典】

生命優(yōu)秀作文1

　　你討論過生命這一話題嗎？

　　生命來之不易，生命在偶然中產(chǎn)生，所以我們是幸運的。

　　生命是獨特的，每個人有不同的人生道路，生命都不可替代。

　　生命是不可逆的，也是短暫的，要記住，時光一去不復返。

　　因此，我們要珍惜生命，我們雖然不能改變自然規(guī)律的發(fā)展，死亡不可避免，他讓我們感激生命的獲得，向死而生，讓我們擁有活著的感動，從容不迫的面對生命的不可預知，讓我們更加熱愛生命。

　　生命，或許有人會說，既然結(jié)局都是死，那為什么還要讓這短暫的生命經(jīng)歷開心快樂苦難困難呢？是�。∩m然短暫，但是，我們要讓這短暫的生命，活得有意義，活的有價值。

　　所以我們要珍惜生命啊。我們不能經(jīng)歷一點兒磨難，便去折磨自己的生命，跳樓？還是跳河？不是上吊，就是割腕，到底經(jīng)歷了什么，為什么要結(jié)束自己的生命吶？我不得不搖搖頭，感嘆一句，太傻了！

　　我們不僅要珍惜自己的'生命，還要珍惜他人的生命。

　　在他人有困難的時候，要在保證自己生命的安全的情況下，去幫助他人。

　　但是不能傻得不顧自己的生命，便去救他人的生命。這樣會賠了夫人又折兵。不僅沒有就他人的生命。還將自己的生命給害了。

生命優(yōu)秀作文2

　　有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命如花；世界因為我如花的生命而精彩！可是，有的人卻輕易的讓生命之花過早的凋謝了。

　　很快春去夏來，天氣越來越熱，暑假也即將來臨，在炎熱的夏季，游泳是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童，因為意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的死因，十個意外傷害而死亡的兒童中，有近六個是因為溺水身亡的。

　　夏天是炎熱的，它的`炎熱牽引著多少人去溝渠、去江河、去湖海中游泳嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個原本幸福的家庭，承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！

　　溺水─成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。生命無價，水無情，珍愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物；它也有恐怖的一面，有時竟然奪取人的生命！

　　親愛的同學們，暑假即將來臨，讓我們牢記“六不一會”，遠離水渠，預防溺水，快樂成長！

生命優(yōu)秀作文3

　　我常常問自己，生命是什么？究竟生命有何意義？沒意義？不是的。盡管人的一生忙忙碌碌，但也應該有所作為。

　　在現(xiàn)實生活中，無數(shù)中小學生因為成績不好，與家長鬧矛盾便選擇了自殺，離家出走等極端手段報復老師和家長。可他們想過家長與老師的感受嗎？自己一走了之，卻將巨大的悲痛留給家長們。

　　前兩天，在新聞上看到一個11歲的`孩子因為賭氣而離家出走。他走了幾天后，父母見他還不回家便擔心地在各種信息渠道上散布信息，希望他看見后早日回家。知道了這件事，我感到憤怒。他走了，一走了之，可他的父母如何？將悲痛留給他人。這是對生命的不負責，生命不僅僅屬于自己，他不該這樣對待生命。

　　若是你想放棄生命，那你就不會留下游絲樣的痕跡，若是你把握生命，為了生命去奮斗，那你的生命就沒有什么遺憾的。我們不必像科學家做出豐功偉業(yè)。我們只要努力拼搏，在我們的人生留下一道絢麗的風景線，讓自己的人生豐富多彩。

　　秋天的草兒黃了，但這并不意味著，它的生命也到了大限。但這暫時的黃色會在明年更鮮更綠。

生命優(yōu)秀作文4

　　每個人都被賦予了，生命是短暫的，我們應該好好每一分每一秒。

　　生命可貴，每個人都只有一次生命，所以對于生命我們都應該懷有敬畏之心。動物的生命也是生命，自己的生命我們能如此珍惜，那么動物的生命我們是不是也應該尊重呢？

　　記得小時候，里有只小黑，我們都叫它小黑，小黑非常，看到我們回家都會搖一搖它短短的尾巴，看到熟人它會很友好，一旦看到陌生人，它就會用很大的叫聲發(fā)出警告。突然有一天，不知道是嫌棄它老了，還是嫌棄它亂叫，執(zhí)意想把它燉湯喝。我知道之后，強烈反對，百般阻攔。

　　爸爸媽媽卻說：你個小什么都不懂，我們想這樣做是想給你們補，你不懂我們的`良苦用心。而我卻說：小黑那么可愛，為什么不能讓它繼續(xù)留在家里呢？它也是一條鮮活的生命啊，它的命就不是命了嗎？

　　爸爸媽媽聽了之后還想反駁，但突然話鋒一轉(zhuǎn)：女兒乖，你先出去玩，我們不這么做了。那時的我太天真，以為他們不會騙我，于是我放心的出去玩了，可回來之后我的卻是一個噩耗，小黑還是離開我了。我那時真的很生氣，不懂爸爸媽媽為什么要欺騙我，那鍋狗肉湯我一口都沒碰，看著那鍋湯，我滿心都是憤怒和。難道只是因為它是只小狗，就可以隨意踐踏它的生命了嗎？

　　這件事雖然過去了很久很久，但讓我深刻，我一輩子都不會忘記。那種無能為力的感覺讓我對于生命又多了一層領悟。我真心的每個生命都能被尊重，因為生命只有一次，不能重來。

生命優(yōu)秀作文5

　　生命是什么呢？我在想。

　　生命是螞蟻求生的欲望嗎？我想是的。

　　我曾經(jīng)看見過一只螞蟻“背”著一粒米，磕磕絆絆地向前爬。這粒米時不時掉下來，但它很快又把米背回去了。此時，我就在想：這只螞蟻那么順利地背這粒米，只有有時掉下來而已。我要給它弄點障礙。

　　我向它前面扔小石粒，雖說是小，可對螞蟻來說，卻是一座山。面對“石雨”，它根本毫無畏懼，徑直走過去，只是走過之后，就走得更慢了。我想應該是被砸到了吧，我不禁對它有了點敬佩。

　　螞蟻走到一座小山丘，到了其它螞蟻的地盤。它想繞過去，可是已有一支“蟻軍”向它奔來。沒辦法，它只得迎戰(zhàn)。盡管螞蟻的塊頭比這支軍隊的所有兵蟻都大，可終究是寡不敵眾，米粒被奪走了，身上也傷痕累累。

　　我生氣地說：“你這大塊頭也不知道干什么用的，連這幾只螞蟻都打不過！”它好像聽懂了我的`話，用閃電般的速度追上剛才的“蟻軍”，大戰(zhàn)了三百回合后終于奪回米粒。這時，又有更多的兵蟻來追它。我急得團團轉(zhuǎn)，拿出水杯直接倒下去。無數(shù)螞蟻被水沖走了，而那只螞蟻用疲憊不堪的身子好不容易才站住。

　　我被它那求生的欲望震撼了，一只螞蟻，不，是剛戰(zhàn)斗后的英雄，竟然在“洪水”之中站住了！我這才發(fā)現(xiàn)，世界上竟有如此頑強的生命。我下定決心，之后一定要珍惜生命。

生命優(yōu)秀作文6

　　隨著科技的先進，交通發(fā)達。公路上車輛越來越多，但是這繁榮的城市，卻隱藏著許多的危機，許多人因此而喪命。其原因：在人們?nèi)狈煌ㄒ庾R，不遵守交通規(guī)則，不懂守秩序的重要性，從而導致發(fā)生多宗的`交通事故。

　　人的生命是可貴的。人要關愛自己的生命。那么，首先要尊章守法。特別是小孩子們，一定要從小學會關愛自己的生命，盡早學習交通知識，避免發(fā)生交通意外，我覺得小孩的生命一開始是由父母來關愛的，所以。小孩與家長，小手拉大手，一起來遵守。

　　我和爸爸p媽媽手拉著手一起學習了《關愛生命，遵章守法》�！蛾P愛生命，遵章守法》講了十一個事例，全是那些違章不守法的人，發(fā)生了交通事故，造成了較大的傷亡。這些人不但害了別人，而且還害了自己，承擔了巨大的經(jīng)濟損失，還會被追究刑事責任，給家庭帶來了災難。

　　我讀了《關愛生命，遵章守法》，使我最深刻的一個事例就是某人因酒后架車發(fā)生的交通事故。這個事故造成六個人受傷，其中有一個死亡，不但給自己帶來嚴重的損失，還被追究刑事責任，發(fā)生了這件事能“亡羊補牢”嗎？不。只會后悔莫及的。我從這個事例明白了遵章守法就是關愛自己的生命，關愛自己的生命即是關愛別人的生命。

　　通過學習，我認識到要杜絕交通造成的悲劇發(fā)生，最重要的是預防，所謂“防患于未然”，讓我們的小手與爸爸媽媽拉大手，大家齊攜手，共同遵守交通規(guī)則，共創(chuàng)和諧美好的幸福家園。

生命優(yōu)秀作文7

　　勇敢的人，總能比懦弱的人獲得更高的成就。

　　——題記

　　依稀記得那是初春，我與家人一同前往西嶺雪山的陰陽界，天氣寒冷�？耧L夾雜著還未消融的殘雪，與漫天濃霧聯(lián)袂至，獰笑著，像一個冰雪魔鬼，徑直朝我撲來。我終于領悟了“漸漸風吹面，紛紛雪積身�！蔽倚念^一緊，那樣狂暴的`風！

　　我艱難地撐開粘滿雪屑的眸子，偶然發(fā)現(xiàn)一只嬌小的蜜蜂正扇動著輕薄的雙翼，支起羸弱的身軀，正顫顫抖抖地飛行！面對厚重殷實的濃霧，它不退縮。面對來勢洶洶的狂風，它亦不畏懼。更加有力地，快速地扇動著那晶瑩透明的翅膀，拖著那粘滿雪粒后染白的軀體，竟用盡全身氣力，努力向著那似乎能毀滅一切的暴風沖去，迎接它的挑戰(zhàn)，似一個生死于度外的勇士。我心中一凜，那樣無畏的蜜蜂！

　　而那濃霧和狂風似乎有些怒了，吼叫著呼嘯著，席卷起更多砂石殘雪想要湮滅那只蜜蜂。

　　風息了，霧止了。而那只勇敢的蜜蜂，抖了抖身上的雪渣兒，吃力而又欣喜地奔向這處桃花。好一處爭妍斗艷的桃花！好一只敢于斗爭的蜜蜂！

　　��！蜜蜂，大山的精靈呀！無畏厄運，在逆境中頑強地拼搏，不低頭，不退縮，終將走向輝煌的成功之巔！

生命優(yōu)秀作文8

　　生命是什么？生命是面對困難和挫折毫不畏懼，生命是一朵花、一棵樹……生命是堅強的，同時又是脆弱的。

　　在我們身邊常常有許多不珍惜生命的現(xiàn)象：有的人遇到困難和挫折就氣餒，有的人甚至跳樓、服毒、自殺，看了這些，我十分痛心。對于殘疾人來說，對于瀕臨死亡的人來說，生命就是他們的'渴望，但往往有些人卻不懂得生命的意義。

　　有一次，我去巢湖的銀屏山玩，看到了令我極其震驚的景象：在懸崖峭壁上，有一株牡丹花在那里生長。牡丹花的花瓣潔白無瑕，花朵非常碩大，葉子蒼翠欲滴�？上攵衲档み@樣嬌貴的品種，竟然能在懸崖峭壁上生長，并且那么茂盛，真是堪稱奇跡！這正是對生命的熱愛。連植物都那么熱愛生命，我們?nèi)祟愑衷跄懿粺釔勰兀?/p>

　　“無臂鋼琴師”劉偉就是一個鮮活的熱愛生命的例子。劉偉曾在10歲時，無意觸電，為了保住性命，只好截取手臂。之后，他學習了游泳，并在中國青少年游泳比賽中榮獲金牌。但命運之神又一次捉弄了他，他只好放棄了游泳，轉(zhuǎn)而學習了鋼琴。他發(fā)憤學習，僅一年，鋼琴水平就達到了七級。后來他參加了中國達人秀比賽，一路上過關斬將，摘取總冠軍的桂冠。

　　生命對于每個人都是公平的，你可以盡情發(fā)揮出自己生命的價值，也可以自暴自棄，任憑你選擇。但當你回首往事時，你是無悔還是遺憾？所以一定要對自己負責，讓我們遵守社會規(guī)則，緊握生命之花，讓自己的生命之花綻放出光彩吧！

生命優(yōu)秀作文9

　　世間萬物都有各自的生命，然而他們的生命都各有不相同。

　　盛夏酷暑時，蟬兒在枝頭放聲歌唱，也許它唱得并不優(yōu)美，也許你會覺得它很煩，但請你傾聽他的演唱，因為，它這一個的幸福來之不易！蟬在泥土里至少要待上三年！那兒沒有陽光，只有黑暗；那兒沒有伙伴，只有孤獨。如今，它終于可以在陽光烈日下放聲歌唱了，他在歌唱什么呢？在歌唱他幸福生活，在歌唱他偉大的生命！

　　迎客松大家一定都很熟悉吧！他枝干優(yōu)美，古樸蒼勁，是黃山最出名的的松樹！可迎客松并不是生長在肥沃的.土地上，有人來呵護他，他立于玉屏峰的絕壁之上，那兒夏天是烈日當空，冬天是風雪交加，迎客松飽受磨煉，但為何他卻生長得如此茂盛呢？這就是生命的頑強！

　　蚯蚓是一種小蟲子，他雖然其貌不揚，但他卻可以幫助農(nóng)民伯伯松土，更不可思議的是，當它被不小心碰斷一截后，它會忍住痛，過幾天竟然會再長出那一半來！它為什么身體殘缺，但還是堅持活下來呢？這就是對生命的尊重！

　　和他們比起來，我們是不是很富有呢？有這么美好的環(huán)境，還有專人呵護我們，那我們還有什么理由不好好學習呢？我們遇上一點小困難就一蹶不振，和他們一比，是不是很慚愧呢？

　　堅強、偉大、珍貴，這，就是生命吧！

生命優(yōu)秀作文10

　　我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的.生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，何況我們這些人類呢？在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是不堪設想的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……

　　人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　同學們:讓我們行動起來吧！珍惜生命、熱愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。決不讓生命白白流失，是自己更加活的光彩有力！

生命優(yōu)秀作文11

　　他是一個怎樣的人，我還真不能淋漓盡致的用語言表達出來。

　　他跟房禹宣的性格挺相近的，不過他多了一些壞壞的和一些花心的東西。他，也可以說是我的個哥們吧。

　　也許他都已經(jīng)麻木了吧，或者他沒有找到那個屬于他的人，或者說是一種不成熟的表現(xiàn)，總之，我也不知道如何來評定他。也許他自己也不知道呢。

　　我跟他說過一句話：沒有人有權(quán)利有幾個來隨便玩弄我的感情。

　　他給我一個好有印象：可愛。好多人都說我可愛，可是我并沒有看出來我哪里可愛，我也不知道我哪里表現(xiàn)出可愛來�？墒撬f她就這樣認為，說不清為什么。

　　呵呵，他是一個陽光的男孩。很陽光的�？墒�，我卻認為他在我的心中沒有占據(jù)那最重要的位置。只能說他沒有這個福分。

　　他算三個人當中學習最差的了，他有這個能力的，可是他沒有這個心。難道他不重視自己的'前程嗎？

　　算了，不想說他了。這樣的他，我不知道如何能夠說明白。不過他還是在我心中有一定位置的，雖然他是一個壞孩子，沒有房禹宣的熱心和葉家麟的懂事。只有自己的無拘無束與叛逆。

　　像王仲說的，真怕劉鑫把他們幾個帶壞了。說實話，我真的聽擔心的。

　　好不，說他就說到這里吧。

生命優(yōu)秀作文12

　　冰心說：“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨�！鄙趾螄L不是如此，不懈努力，才能活得更精彩�，F(xiàn)在，讓我來介紹一下梅花吧！

　　我家的院子里有許多植物，春天有嬌艷欲滴的桃花，夏天有清香撲鼻的枝子花，秋天有傲霜斗寒的菊花，冬天有我最喜歡的花——梅花

　　我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高，我家院子里就有一株梅花樹。在春、夏、秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。

　　陸游寫過一首詠梅的.《卜算子》其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳�！崩钫涨宓摹稘O家傲》中也有類似的句子。

　　梅花在我心目中是清高的象征，他不甘隨波逐流，與百花一起，盛開在春天，寧可超凡脫俗地，挺立在風雪中。正是因為它擁有與眾不同的生命，它如此熱愛生命，才有這樣的選擇。然而在我們生命中，還是有許多不愛生命的行為，他們沒有自己的想法，沒有自己的主見。

　　前幾天，我在小區(qū)的樓梯里看見鄰居小朋友在樓梯口打打鬧鬧，結(jié)果一個被打掉了牙，一個流著鼻血，他們可一點兒都不熱愛生命。后來我才知道，那個孩子并不想打人，是在別人的慫恿下才傷人，此情此景，讓我不禁為他們扼腕嘆息。

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次生命，我們應該活出屬于自己的精彩，珍惜每一寸光陰。

生命優(yōu)秀作文13

　　寒假的一天，媽媽在廚房洗菜。當扒開一棵白菜時，發(fā)現(xiàn)白菜心長芽了，媽媽對我說：“我們想個辦法，看能不能讓它開花。”“這怎么可能呢？”我半信半疑，拿了個小碗，把它放了進去，接好適量的水，放在陰涼處。

　　過了兩天，白菜芽一點變化都沒有，像小姑娘似的無精打采地低下頭。我仔細思考，覺得植物的生長離不開太陽的照射，就把碗放到陽臺。沒過幾天，白菜芽變粗壯了，旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過幾天，芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒，開出了淺黃色的精美的小花，有五片小米般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。還長出了白色的根，緊緊抓住碗底，吸收更多營養(yǎng)。

　　在那細長的嫩芽里，包含著一種多么強的生命力��！竟使它鉆破層層菜葉，克服各種困難，使人們看到它的美麗，知道它堅定的'信念——我要活下來！堅強地活下來！

　　我不禁想起人們在地震的廢墟下，在透水的礦井下，用各種辦法維護自己的生命，啃樹皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水，珍惜著自己的生命，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義，是——堅強與不屈不撓。

生命優(yōu)秀作文14

　　大家都知道大自然的萬物是離不開水的，包括我們?nèi)祟�。今天我在新聞�?lián)播上得到了一條重大的消息，那就是四川地區(qū)遭到了嚴重的旱災，我邊聽邊在默默的想：他們沒有水該是多么痛苦��！

　　這時我又聽到可以捐錢，我非常高興所以我就捐了我兩個星期的零花錢20元，雖然才20元，但是等于買了20瓶水，也就等于救了20個寶貴的生命，怎么樣？人缺不了水吧。還說農(nóng)民伯伯種的田地都干枯了，如果右旗三萬多人都捐一塊錢，不就可以救活三萬多棵樹苗了嗎？怎么樣？植物也缺不了水吧！還說一些叔叔，阿姨，老奶奶，老爺爺，小朋友養(yǎng)的小動物每天舌頭都伸到一尺長，哈！哈！哈！的`喘氣，如果我們每天把自己喝的水給它們喝，那么自己不就做了一件大好事了嗎？怎么樣？動物也離不開水吧！我們在這里節(jié)約水資源，但在日常生活中人們浪費水的現(xiàn)象還大量存在，比如：有的人洗完臉的水不循環(huán)利用而直接倒掉。在用完水管之后不關而一直流水，我希望你們能夠為自己的生命多省一些水，而且也想想那些動，植物的生命為它們省一些水。

　　同學們讓我們從小就趕快行動起來吧，共同保護大地母親奉獻給我們的甘甜乳汁，共創(chuàng)美好未來。