熟悉的地方也有風景優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的熟悉的地方也有風景優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的地方也有風景優(yōu)秀作文1
從小我就在這個村子里長大，最熟悉不過的就是小村里這條歪歪扭扭的巷子，巷子寬不過四五米，林林總總的算下來，長也不過五六百米罷了。所以我自認為對這條巷子熟悉至極。，閉著眼睛都能走過去。
的確，這條巷子是最最普通的，就如你平時所看到的所有巷子一樣，沒有什么特殊的色彩。
低頭，是質(zhì)量粗糙的的路面，這路坑坑洼洼的不甚平整，帶著突起的石子和小小的坑，每下雨時，總是幾步就會踩到一個水坑，回到家時，褲腳總是濕透的。小巷子中間高兩邊低，再向兩邊看去就是人家屋子的墻角。村里的大多是十年八年的老房子，墻角下便會有青黑色的石頭地基露出來，帶著點幽幽的青苔，倒是頗有江南水鄉(xiāng)的味道。抬頭，可以看到巷子上方垂著幾條“不拘一格”的電線，這準是住在附近的人自己扯得電視線、網(wǎng)線什么的，顯得雜亂無章。
這些看到的種種，好像是本就不出色的小巷子更向平凡邁進了一步。
沒什么特點，又帶點小毛病，這普普通通的小巷子，又有何風景可言呢？嗯，肯定是沒有的。站在小巷子里，我問了自己這樣一個問題，又無奈的搖搖頭。
突然一陣爽朗的笑聲傳入我的.耳朵，抬頭一看，只見三五個村里的老人在前面。夏季的傍晚終于涼快了起來，大家都搬個竹椅出來坐坐、聊聊天，喝喝茶，磕磕瓜子。他們的家庭寬裕，子女也都與穩(wěn)定的工作，但他們卻厭倦了城市快節(jié)奏的生活，而是這樣滿足于一份悠然自得的心情。人老了，就變得像小孩一樣，優(yōu)哉游哉，還愛湊熱鬧。好一派和諧的景象，想來，還得得益于鄰里之間那份美好的情愫。
走過老人愉悅的笑聲，我猛然發(fā)現(xiàn)，這不正是一美麗的風景嗎？
清晨，窗外又傳來買早飯的小販的吆喝聲，其中還夾雜著在初中生們嬉戲打鬧的的聲音。家門口的小巷子是這些學生上學的必經(jīng)之路，每當早上六七點鐘的時候，小巷子里總是熱鬧非凡，好像這本無生機的路也活潑起來了似的。我打開窗，看那些學生，或三五成群，或獨自一人，或蹦蹦跳跳，或低頭快行。他們同我們一樣，他們活潑而富有朝氣，他們的身上擁有著永遠不會消退的青春和活力。我目送著他們穿過巷子。他們的正前方，一輪火紅的太陽正冉冉升起。
看那一位位面帶微笑的學生披著清晨的霞光，這不也是一幅美麗的風景嗎？
如今在我的不斷努力下，發(fā)現(xiàn)沒有奇花異草，優(yōu)美樹木的小巷子卻處處蘊藏著愛的風景。
呵，有愛的小巷子，才是最詩情畫意的風景��！
熟悉的地方也有風景優(yōu)秀作文2
冬雪消融后，春天便默默的走來了。
忽的一日，天上開始灑起了輕柔的小雨，密密的，柔柔的。似簾兒、似絮兒。輕輕地落到地上，無聲地滋潤著萬物。呵！春真的來了！
朋友告訴我：“瞧！春天來啦！可以出去看風景啦，春天的風景最美了！”
“哼！咱們又走不了多遠，這里附近咱們閉著眼睛都能走個遍兒，早都看煩了，無非是什么花呀，草呀的，能有什么意思？”盡管春天來了，但我還是咕噥著表示不滿。
趴在窗臺上，瞧著外面，雨還在下。輕柔的雨絲落在剛鼓苞的玉蘭花、桃花、還有一些不知名的花上，當然還有開的早些的梅�；ㄏ掠心鄄菀r著�？匆娨粌芍缓�，卻不曾的殼，在雨中慢慢向上爬著。頭頂?shù)膬芍挥|角十分警覺的左右搖擺，似乎在打探“敵情”。偶爾雨絲“砸”到它身上，它便“蹭”地縮了起來，等了半分鐘吧，似乎無異常，方才鉆出來繼續(xù)它的“行程”。速度很慢。每前進一點都顯得那么困難，可就在這樣的困難當中，它竟“駕到”在我們五樓的窗前！這是多么執(zhí)著的力量吶！這只蝸牛給了我震撼！
我頓時打起了精神：我剛才還在盼望風景，難道眼前的這一切不是道風景么？這是一道展現(xiàn)毅力與堅定信念的風景吶！這只小蝸牛執(zhí)著的向上爬著，完成了看似遙不可及的行程。展現(xiàn)著頑強的生命力與驚人的毅力——這是一道頑強的`風景！
我們總認為風景就是花花草草，卻忽略了生命的風景！瞧著眼前的一切，我心中油然生出一種敬佩。讓我覺得我也應該向這只小蝸牛學習。是呀！連小小的蝸牛都擁有如此驚人的毅力，我們還有什么理由不堅定？當我們想要放棄時，想想這只小蝸牛，就會堅定下去，執(zhí)著的完成我們的一份事。
小蝸牛還在雨中向上爬著，在雨中慢慢的向上爬著。如果不一直盯著它，估計在窗外初春的萬紫千紅中便再也找不到它了吧。可那又如何呢？他任然堅定自己的信念吶！
這是我身邊的一道“小風景”，也是一道“新風景”。它給了我“大力量”。
誰說“身邊無風景”？我要說：熟悉的地方也有風景！只要你用心尋找，總會發(fā)現(xiàn)。有時，還要換一種角度觀察，換一種角度思考。
熟悉的地方也有風景優(yōu)秀作文3
學校，是學生天天都要去的地方，再熟悉不過了。現(xiàn)在，我離開了我最親愛的母校，回想著在學校里的點點滴滴，不禁嘴角向上一揚，甜甜的，一不小心笑出了聲。因為我那時實在是太可愛、太天真了，不得不讓我想起來。
那，是在我二年級的時候，我還是個住宿生，能夠和其他要好的小伙伴吃完晚飯一起玩�！鞍�，這個紫藤可真是浪費了，前幾年還開得好好的，這些天是怎么個回事？真是可惜嘍！”學校的老園丁嘆了口氣�！盃敔�，爺爺！這個紫藤花不是挺好的嗎？為什么不高興��？”我天真地問道�！澳悴欢�，不懂。你看起來這花開得甚好，其實根早已爛了，過不了多久就會謝了�！睜敔敾卮鸬��！鞍�！老園丁，您放心，我們一定會把紫藤花養(yǎng)回從前的生機的！”我和我那要好的朋友珊珊一齊說道。老園丁好似有什么話要說，卻欲言又止。事情就如此過了一周。
“小王，小王！你瞧瞧，紫藤花好像精神點了，莖也綠得發(fā)亮耶！看來我們的悉心照料沒有白費�！鄙荷焊吲d地叫道�！皩�！為了不讓紫藤花再失去本色，我們一定要更加精心地呵護它，要多陪它聊聊天、談談心，做做游戲等。這樣它肯定會好起來的！”我嘴上說得只是開心，哪曉得心已飛到哪里去了。日復一日，月復一月，我和珊珊絲毫沒有忘記自己當時對老園丁許下的諾言，仍然精心地培育著紫藤花。
紫藤花越來越漂亮、越來越精神了，這不僅僅是我和珊珊的辛勤勞動所換來的，還有著紫藤花它自己對我們的信任。時間變得長了，一年級到六年級的老師、同學們，也都紛紛前來幫忙。紫藤花長得更加快活了：第一周，它路出了點小腦袋，好像在試探我們有沒有傷害它的意思；第二周，它稍微把自己的上半身露出來一點，怕其他壞孩子來捉弄它；第五周，它毫無保留地把自己整個身體都展現(xiàn)出來，因為它知道，我們都是它的好朋友，會精心照料它，和它玩耍；第八周，它變得高傲起來了，像一位亭亭玉立的少女，盡情地展現(xiàn)自己的美與內(nèi)涵；第十周，它好像有靈性，懂得人與人之間存在著的'友誼，并且還深刻地體會到了友誼的重要性；第二十周……
現(xiàn)在我回想起來，這好像不僅僅是紫藤花的風景，更是那時老師、同學們默默地付出。不對，老園丁，他怎么不見了，為什么不來幫我們的忙呢？經(jīng)過門衛(wèi)大伯的一句話中，我終于明白：紫藤花的根本并不是我們救活的，而是老園丁爺爺每天夜晚辛勤地勞動。
我相信，這個風景不僅僅是屬于紫藤花的，更是屬于在它背后默默付出的人們的。
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