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[集合]小學(xué)優(yōu)秀作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
多數(shù)人渴慕擁有天方夜譚中的阿拉丁神燈,要什么就有什么,輕輕一撫燈身愿望就能實(shí)現(xiàn)。但是,人的欲壑難填,很難達(dá)到隨心所欲知境,因此,快樂也就愈來愈遠(yuǎn)……
那天下午,我拿著滿分的成績單,像朝貢的臣子,自信滿滿的向媽媽交換條件-讓我擁有最新的iphone5s。我想像著自己戴著耳機(jī),聽著“五月天”的歌,同學(xué)稱羨、忌妒的眼神繞著我的新手機(jī)打轉(zhuǎn)……“不行!”出乎我意料之外,媽媽無情的拒絕我,我像個(gè)可憐的小貓繞著媽媽一再苦苦哀求,但是,媽媽依然不動(dòng)如山。憤怒、挫敗、哀傷的漩渦將我深深的捲入谷底。“我一定不是你親生的!”我大聲吶喊,“砰!”一聲,奪門而出。
天空陰陰暗暗,我踢著路上的小石子,漫無目的地走著!翱靵碣I喔!好吃的鳳梨!”,一個(gè)稚嫩的叫賣聲,引起我的注意——一個(gè)身材矮小,皮膚黝黑的小男孩正大聲吆喝,幫媽媽招攬生意,雖然額頭上一顆顆汗珠滴在他泛黃的運(yùn)動(dòng)衫上,但是,每當(dāng)顧客上門,她的嘴角即漾起一絲滿足、快樂的笑容。頓時(shí),這個(gè)畫面如一根棍棒,電光火石朝我當(dāng)頭棒喝,敲醒我那無知的任性,敲醒我那莫名的虛榮和那無止盡的欲望。我快步反身奔回家,只見媽媽已在巷口焦急的探望,我怯怯的'迎向前!白!我們回家吃飯!”,天空被夕陽染成一片橘,媽媽的手暖暖的,我的心也暖暖的。
“快樂不是在于擁有的多,而是在于計(jì)較的少。”這位賣鳳梨的小男孩對(duì)我來說,無疑是一記當(dāng)頭棒喝,點(diǎn)醒我:物質(zhì)上的快樂,不能取代親情、心靈上的滿足,也一棒敲醒我,不能再有無知的任性、莫名的虛榮和無止盡的欲望,更讓我懂得要知足、感恩和惜福,快樂即在眼前。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
我是世界上最幸福的學(xué)生,因?yàn)槲矣小白蠲腊嘀魅巍薄櫪蠋?她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),皮膚曬成健康的小麥色,又長又翹的睫毛一看就知道她是一個(gè)十分愛笑的人。顧老師雖無貂蟬閉月羞花之貌,也無昭君沉魚落雁之容,但有著一顆圣母一般的心腸。她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的老師。
顧老師十分愛笑,你可能認(rèn)為愛笑沒什么稀奇,但對(duì)我們來說,愛笑的老師就像大熊貓一樣珍貴。老師一般都十分嚴(yán)厲,讓我們對(duì)他們有一種畏懼,可顧老師給我們的感覺很親切,就像我們的大姐姐一樣。顧老師使我們不畏懼她的另一個(gè)原因,是因?yàn)樗钟哪L(fēng)趣。她上課也不會(huì)很嚴(yán)肅,比如上《愛如茉莉》一課,顧老師讓我們進(jìn)行角色扮演,進(jìn)行人物對(duì)話,讓課上的氣氛歡樂了不少。后來,顧老師自己也興致勃勃地參與進(jìn)來,她就更像我們的姐姐了。
顧老師十分體貼我們。現(xiàn)在臨近期末,學(xué)習(xí)緊張了別的老師都漸漸增加了作業(yè),想讓同學(xué)們最后沖刺階段,努力一把,但顧老師不這樣。她用生動(dòng)豐富的教學(xué)向我們證明,學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,讓我們從被動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)學(xué),她也和其他兩位主課老師溝通,讓我們能夠按課表上課,保證我們?nèi)姘l(fā)展。
顧老師更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。是她讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。她給我們勇氣去嘗試突破自己的極限,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩積極樂觀。子那種給我們教誨見識(shí)和想象,為我們的將來營造跑道……
顧老師,您在晚霞中送走了一批學(xué)生,在朝陽中您又迎來了一批新生,您傳授我們知識(shí),更為我們樹立了做人的典范。或許隨著時(shí)間的.流逝,您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘,但您的幽默、慈愛與熱情將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中。我想對(duì)您說:“顧老師,您永遠(yuǎn)是我心目中最美的班主任。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
我和陳小明是同桌,又是非常好的朋友,我們從來都是形影不離,大家都說我們是一個(gè)人,但是有一件事我倆鬧翻了。
前些日子一次活動(dòng)課上,我倆玩我的玩具車呢,這個(gè)車子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物,是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡,自從我拿來給他看過之后,他就時(shí)不時(shí)的.拿在手上把玩,上看下看,愛不釋手的,一會(huì)兒往前推推,一會(huì)兒往后移移,幾個(gè)回合下來,他越玩越上勁了,突然他用力一推,車子一下子就落在了地上,“啪!”的一聲車轱轆都摔掉了,當(dāng)時(shí)我火冒三丈,哭著大喊道:“你給我壞了,你給我賠!你怎么那么討厭呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也嚇了一跳,一聲不吭的,可能是覺得不占理吧,低著頭在那一動(dòng)不動(dòng)的,就這樣我就再也不理陳小明了,再也沒有跟他說過話了。
昨天體育課上,我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們黨小雞左躲右閃,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝蓋磕破了,陳小明急忙跑過來把我扶起來,飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的著急,就像我們之間什么事情都沒有發(fā)生一樣,讓我特別溫暖,也特別愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁邊,小聲的向他道歉:“小明,對(duì)不起啊,是我錯(cuò)了,原諒我好嗎?我們以后還能做朋友么?”小明笑著對(duì)我說:“你這是說什么呢,我們一直都是好朋友呀,從來都么有變過!”
通過這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助,相互理解的,在相處的過程中難免會(huì)有磕磕絆絆的,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人,破壞友誼,朋友是一輩子的!
自那以后,我們還是形影不離的好朋友,我們也將是一輩子的朋友!
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