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優(yōu)秀的作文600字8篇（優(yōu)選）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
北疆的四月，春雨輕輕柔柔似云似霧地飄來，像春姑娘的裙裾從草原飄過，留下一片白霧茫茫。遠(yuǎn)山在雨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如仙境般美麗。細(xì)雨如絲像似在天空掛著的雨簾，浸入草地。綠色如水般的浮了上來。雨霧蒙蒙的草原被雨水滋潤(rùn)的更加美麗動(dòng)人。春雨有情，盡情飄灑。滋潤(rùn)著草原，滋潤(rùn)著哈沙克牧民心田。他們狂喜地沖出氈房，像似迎接救星來了歡呼雀躍，張開雙臂想擁抱它。小巴郎們們則在雨中蹦蹦跳跳地瘋跑，任雨水打濕衣衫。老人們虔誠(chéng)地跪倒在地感謝上蒼的恩賜。
雨中的綠色吸引了我。這種綠是小草被雨水滋潤(rùn)透出的鮮亮的綠色，它蓬勃著無限的生機(jī)，讓人看過賞心悅目，精神為之一振。好像雨中的牛馬也非常青睞它，不顧雨水的澆淋盡情地飽食。我發(fā)現(xiàn)這綠色在變化，遠(yuǎn)處山坡泛著淡淡的嫩綠，眼前的小草又慢慢地變成碧綠，像似舞臺(tái)的背景美輪美奐。
雨中的小草像孩童般互相嬉戲著比著往上竄，我的心情像小草一樣的暢快。雨霧中吃草的馬群，一會(huì)兒被雨霧吞沒，一會(huì)兒又浮了出來，被雨水濕透的皮毛油光閃亮，像似在云霧里奔馳的`天馬。此時(shí)，草原像被罩上一層層面紗，天地之間白茫茫一片。
春雨的腳步非常密非常輕，一直從天邊鋪排而來。春雨的脾氣非常柔非常長(zhǎng)，一直從早晨落到黃昏。
漸漸地天空放亮了，西邊的地平線上夕陽(yáng)露出紅彤彤的臉。草原東方架起一座通天的彩橋，把這美景渲染的更加絢麗燦爛。雨過的草原綠絨絨的靜悄悄地，像青春少女的臉蛋清新明亮。我想，我們的人生也如草原一樣，需要春雨的滋潤(rùn)。我忽然在小草里看見了自己的影子。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
風(fēng)，是世界上最靈動(dòng)的物體，沒有什么，能追的上風(fēng)的瀟灑，快活。我因此也愛上了風(fēng)：悠悠唯我，獨(dú)翼若風(fēng)。才發(fā)現(xiàn)，我和風(fēng)和你，是平行線，相望卻不可觸。
說到風(fēng)，沒理由不想到你。
你是風(fēng)的代言人，哪里有你，哪里便能刮起靈動(dòng)的風(fēng)兒。
你還記得嗎？你曾經(jīng)對(duì)我說你喜歡奔跑，喜歡奔跑的感覺。戀上那種風(fēng)在耳邊歡笑的真實(shí)，戀上那種風(fēng)在臉龐劃過的溫存；戀上靈動(dòng)的風(fēng)兒穿過你的心的那一瞬間，整個(gè)人都釋然了。你笑著對(duì)我說，你要乘風(fēng)歸去，體驗(yàn)風(fēng)的飛，最后越說越激動(dòng)，竟手舞足蹈起來。但你卻殊不知，那個(gè)叫做天涯海角的地方，已被風(fēng)打磨的棱角全無。
你也曾抱怨過風(fēng)，說什么可惡的密不透風(fēng)。你也曾幻想哪天你的.周邊一絲風(fēng)都沒有，但是，但是！你就是風(fēng)，風(fēng)就是你呵！你們?cè)趺纯赡芊蛛x？于是，你學(xué)會(huì)了挽那種好看的筆花，就是把筆夾在食指和中指或大拇指間，飛快的旋轉(zhuǎn)著，像一面生命之鐘，預(yù)示著時(shí)間的流逝。你說那樣有種劃破風(fēng)的感覺，在你撕裂靈動(dòng)的風(fēng)兒的剎那，你有一種空前的快感，仿佛靈動(dòng)的風(fēng)兒已不再屬于你，好像丟掉了報(bào)復(fù)的感覺。你帶著風(fēng)兒飛快的向前跑，我在后面拼命的追，只可惜，我永遠(yuǎn)追不上靈動(dòng)的風(fēng)兒，也永遠(yuǎn)追不上你，就那樣任你飛去，留著我一人跪倒在地。
我還記得許多：你喜歡風(fēng)影的兒子我愛羅，喜歡他額頭左上角的那個(gè)愛字，猜測(cè)他也一定喜歡風(fēng)的吧；你喜歡聽JAY的東風(fēng)破，只因那名字里有一個(gè)風(fēng)字；你還喜歡讀李商隱的那首<無題>：東風(fēng)無力百花殘。我看見了風(fēng)，便想起了你。
靈動(dòng)的風(fēng)兒，靈動(dòng)的你。
直到現(xiàn)在，我仍記得你強(qiáng)顏歡笑的樣子，你眼里噙滿了淚水，向我揮了揮手，便頭也不回的大步走向前方，沒理由的，身后竟沒有帶上一串靈動(dòng)的風(fēng)。
靈動(dòng)的風(fēng)兒是我贊美的，而你則是我懷念的。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的回音；眼淚是心中無法訴說的言辭，是我們沉默的歌頌；眼淚是心情的化身，代表著人們的喜怒哀樂。每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，這每一滴淚水都使人銘記于心。
我養(yǎng)過兩只可愛的小烏龜，一直養(yǎng)了一年多。它們長(zhǎng)著青綠色的腦袋，四只腳總是在水里撥來?yè)苋サ�，有時(shí)尾巴一翹，好像在恐嚇。有時(shí)我看書看電視，它們也會(huì)津津有味的看著，好像比我們還要懂似的。我每天給他們喂食，讓它們一頓也餓不著。我和小烏龜朝夕相處，有時(shí)，我寫作業(yè)累了，有煩心事，就會(huì)去逗逗他們。
那一年春節(jié)到了，我們一家三口決定去廣州的姨媽家過年。當(dāng)時(shí)我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得讓我把什么都忘了。當(dāng)我們到了姨媽家，看見他們家的小烏龜時(shí)，我才想起來今天早上我竟然忘記給小烏龜喂食。我心急如焚，嘴里不停叨叨著：“要是小烏龜餓死了怎么辦��！”爸爸安慰我說：“放心吧！那兩只小烏龜不會(huì)死的，爸爸向你保證�！蔽野胄虐胍�，停下了口中的話語(yǔ)，但是我心里總是惦記著。第二天是除夕夜，晚上我一邊看著春晚一邊掛念著家里那兩只孤獨(dú)的小烏龜。
春節(jié)過去了，我們乘著火車回家。一路上，我一次又一次地為兩只小烏龜祈禱，希望他們還活著。那時(shí)，我的心里有一種忐忑不安的感覺。一進(jìn)門，我呆住了。兩只小烏龜一個(gè)閉著眼睛臥在水里，縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。另一只趴在石頭上，腦袋縮在殼里，四肢往下垂，也一動(dòng)不動(dòng)。“往日里的那兩只活潑可愛，帶給我無數(shù)快樂的兩只小烏龜死了�！蔽也坏貌贿@么想，我不甘心，我用手指碰它們的殼，它們還是一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)間，我的眼淚從眼角兩旁涌出。我哭的`很悲傷。
眼淚是真情的露珠；眼淚是重情重義的大雨；眼淚，是靈魂誠(chéng)摯的語(yǔ)言。眼淚是每一個(gè)人成長(zhǎng)的體會(huì)與滋味，眼淚雖然會(huì)干，但是眼淚代表的真情實(shí)感永不磨滅。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，猶如天仙，靈動(dòng)聰慧；山水造就了世間無數(shù)生命的美！
有人生活在如詩(shī)如畫的江南，卻向往浩瀚無邊的大海；有人生活在古老蒼莽的熱帶雨林，卻向往冰天雪地的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在一覽駝走的沙漠，卻向往一望無垠的的草原……
生活中并不是缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，人們往往舍近求遠(yuǎn)的，忽略了身邊的風(fēng)景。其實(shí)只要靜心品味，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一些獨(dú)特的美！
我家鄉(xiāng)那碧幽幽的山，清粼粼的水，無時(shí)不刻不在我的腦海中盤旋。記憶中，家鄉(xiāng)的山是雄壯的，是樸素的，是豪邁的'；奇險(xiǎn)是山，突兀是山，呼嘯是山；時(shí)而鬼斧神工，時(shí)而平淡無奇，特別是那山上的怪石，相互依靠者如羞澀的少女竊竊私語(yǔ)，高大站起者如迎天長(zhǎng)嘯的大漢；擁簇扎堆者如一群捉迷藏的小孩……春來，山上百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅；夏至，綠樹成蔭，涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的景色啊！
山有山的靈秀，水有水的靈動(dòng)。在山腰平坦處有一條小溪，終日流淌著清澈見底的溪水。往水里拋一塊石子，整條小溪都在起伏，都在顫抖，水面上閃爍著粼粼波光，蕩漾著細(xì)碎的漣漪。溪水時(shí)而輕快地旋轉(zhuǎn)，時(shí)而平靜地低語(yǔ)，時(shí)而又頑皮地吐出水泡。溪水是清的，宛如一面鏡子，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，綠的樹，紅的花，還有那與溪水相伴的大山；溪水是軟的，微風(fēng)拂過，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢；溪水是硬的，好像一塊無瑕的翡翠，閃爍著耀眼的光澤。正是這充滿活力的水，造就了這秀麗的山，滋潤(rùn)了山上的花草樹木，也溫暖了我的心田。
無須去名山大川，也無須到滄海大漠，只須懷有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來美一直都在你的身邊。不管以后我發(fā)現(xiàn)多少身邊的美，我依然愛您，家鄉(xiāng)的山水！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
星期一，我第一天來到校園，校園里的花花朵朵開的鮮艷無比，我輕輕的吹動(dòng)一下花葉，花兒的頭搖了搖，好像在和我說：你早啊同學(xué)！
這時(shí)早自習(xí)的鈴聲打響了，老師走上講臺(tái)第一件事就說：告訴各位同學(xué)一個(gè)好消息今天全校舉行拔河比賽項(xiàng)目，誰(shuí)愿意報(bào)名參加呀��？我第一個(gè)踴躍舉手報(bào)名，同學(xué)們也都推薦我參加比賽。到了比賽的時(shí)候，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我拿起比賽的那根繩子，與一起參賽的伙伴們研究好距離和步伐，比賽開始，大家協(xié)調(diào)一致都很認(rèn)真用力地拔著，拉拉隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儏群埃骸暌患佑停〖佑�！就在這時(shí)，我腳下一滑摔倒在地，上半場(chǎng)比賽我們失敗了輸給了對(duì)方。
懊惱的我低著頭，還擔(dān)心大家會(huì)怨我，但是大家沒有埋怨我還鼓勵(lì)了我，并且在下半場(chǎng)比賽前，伙伴們一起仔細(xì)分析了一下失敗的經(jīng)驗(yàn)，班長(zhǎng)為我想出個(gè)好辦法，讓我把那個(gè)繩子在手上多套幾個(gè)圈加固，然后一起使勁，一定會(huì)成功，我們都相信你鄭婷文，有了伙伴們的信任與鼓勵(lì)我充滿了力量。裁判公布下半場(chǎng)拔河比賽開始，我們?nèi)暌话嗟幕锇閭円还淖鳉鈩?shì)如虎，最后取得了勝利。
這次拔河比賽讓我體會(huì)到做什么事情都要有信心，要有細(xì)心，要有決心。
記得是上幼兒園大班的時(shí)候，我參加過一次拔河比賽。
一共是兩隊(duì)人，我被分配在第一隊(duì)。雖然我力氣不是很大，但還是有用處的。
比賽開始了！可能是我的個(gè)子太小了，對(duì)方竟然沒看到我，就有些放松了。雖然我們這一隊(duì)全是小個(gè)子，小力氣，但我覺得只要團(tuán)結(jié)就一定能勝出�，F(xiàn)場(chǎng)的情形非常不妙，兩隊(duì)人都快累死了，但還是不分勝負(fù)，都覺得自己這隊(duì)一定要?jiǎng)俪�，所以就這樣停留了幾分鐘，誰(shuí)也不放手。最后兩隊(duì)人用盡了全部力氣一拉，打平啦！這時(shí)老師說：“這是我們最希望看到的'結(jié)果�！�
這下，大家才有的喝水，有的坐下來休息……反正都累死了。
后來，拔河就成了我們最喜歡的游戲。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)是完滿的，永遠(yuǎn)有一方天地留給了那一份守望。守望的，總是那一份期待。
守望，是戰(zhàn)火紛飛時(shí)，妻子對(duì)丈夫的思渴。
“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君�！蹦且粦�(zhàn)火紛飛，戰(zhàn)士們奔赴沙場(chǎng)，留下了妻子在閨閣中癡癡地守候著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，閣中嬌妻夜夜在窗前守望著那輪圓月�！叭松鸁o窮盡，江月年年望相似�！奔词谷松菦]有止境的，但是妻子心中的那一份思猶月般�！澳昴晖嗨啤薄ⅰ安恢麓稳恕�，只見的嬌妻一如既往地等待著丈夫。癡癡地守候，苦苦地相望，愿似鴻似月飛向異地去探望身經(jīng)百戰(zhàn)的男子。然而終不可能，只能有一份守望在身邊，愿月承載自己心中的希冀，為相隔兩地的連理送上彼此的情思。但終不可能，盡管“青楓江上使人愁”，亦充滿著思婦對(duì)丈夫的.思渴，幾年如一日，那一份守望一直在心中的一個(gè)天地，期待著“不知乘月幾人歸”中有著他的身影。
守望，是高山流水般，對(duì)知音的一種渴求。
“春風(fēng)滿面皆朋友，欲絕知音難上難�！奔词鼓阄蚁噜徴玖�，或開懷暢飲，或花天酒地，但彼此的心似天涯海角那般的遙遠(yuǎn)。你我之間無論是那么的接近但總有一條縫隙，守候著遲遲未到的知音。一曲《高山流水》，求得難逢知音。伯牙善鼓，子期善聽，高山流水絕唱佳話。但人生變數(shù)頗多，好一《高山流水》，留下了子期死，伯牙絕弦�！八に楝幥嬴P尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈”，苦苦守候來的知音，現(xiàn)在卻只有一片相望，無法觸及。“萬輛黃金容易得，知音一個(gè)也難求”，即使你踏破鐵鞋，尋遍了高山流水，也及不上《高山流水》的恰到好處。只待著《高山流水》在伯牙心間，一起相望著茫茫之路上似子期的等待�？嗫嗍睾蛑悠冢恢毕嗤乱粋�(gè)子期，或許這一份守望是“伯牙不作鐘期逝，千古今人說破琴”的凄美。
一直守望著，愿那執(zhí)著的期待似梁祝般雙雙化蝶，一起在空中齊飛。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
“種瓜得瓜”“種豆得豆”這一則名言時(shí)時(shí)刻刻地在我腦海中浮現(xiàn)，它使我明白了一個(gè)道理，沒有不勞而獲的東西。
以前我學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不會(huì)做。一次我上課走神被老師叫起來提問，我沒回答出來，被老師罰站。還有我作業(yè)不會(huì)做總是亂寫一通，一直錯(cuò)題百出。還有一次學(xué)校開展安全教育活動(dòng)，我沒有認(rèn)真聽，跟同學(xué)們說話，回來時(shí)我被老師罰寫檢討書我寫完了交給老師。老師看了一眼后便對(duì)我進(jìn)行了一次意味深長(zhǎng)的談話�！笆墙鹱佣紩�(huì)發(fā)光，每個(gè)人都是，你也是。但你雖沾上了灰塵，別人每天把自己擦得一塵不染，而你不擦，久而久之你全身沾滿了灰塵，黯淡無光，甚至被人遺忘�！甭犃死蠋煹脑�，我下定決心讓自己做一個(gè)閃閃發(fā)亮的金子。
從此以后，我每天早上起來讀書，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不會(huì)的題和同學(xué)交流或問老師，久而久之我種下的那一顆種子發(fā)芽了。
終于到期中考試了，卷子一發(fā)下來我就認(rèn)真地做了起來，不一會(huì)兒，我就做完了。我仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤并改正過來。第二天，老師手里拿著我們昨天的卷子走進(jìn)了教室，我激動(dòng)地等著我的試卷。卷子發(fā)下來的時(shí)候，一個(gè)鮮紅的95分正向我微笑，我高興極了，恨不得現(xiàn)在就飛回去給媽媽看看我的.成績(jī)。
從此我更加努力了，過了一個(gè)月又到期末考試了。卷子剛發(fā)下來大概的看了一下，這些題我都會(huì)做，我又看了看作文，我曾經(jīng)在家里練習(xí)過。我三下五除二不費(fèi)吹灰之力地把卷子寫完了。
開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師念到郭鴻睿100分，老師還重點(diǎn)地表?yè)P(yáng)了我�！胺N瓜得瓜，種豆得豆。”這一則格言就像我的朋友一直跟在我身邊，它成為了我終生的座右銘。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
薯片金黃金黃的，又圓又扁。上看如一個(gè)圓片，側(cè)看似一層細(xì)細(xì)的珍珠。上面撒滿了各種美味的調(diào)料。咬一口那一聲清脆，立即“粉身碎骨”。那新鮮可口的味像一隊(duì)聲勢(shì)浩大的軍團(tuán)，直入口腔。真有種“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”的感覺！
關(guān)于此零食我有段有趣的故事。
我好不容易攢夠了零花錢，正興致勃勃得買回了兩包薯片。
遠(yuǎn)望，口水直下三千尺！想吃，又不舍得。這可是我好不容易才買到的；不吃，又不想苦了我的嘴。我恨了恨心，咬了咬牙，對(duì)自己說：“晚上再吃吧！”
我寫著作業(yè)，老不安神。心里老想著那兩包薯片。我看電視，又沒心思，依舊想著薯片。我睡覺，又睡不著，還是想著那薯片……
我走出房間，又望了望薯片，又打了退堂鼓，又告訴自己晚上再吃吧。
漸漸，我回到房間，慢慢睡著了。
隱隱約約聽到了“咔嚓”的聲音……
夜幕降臨，當(dāng)我醒來時(shí)已有一小彎月牙掛在天空了。我興奮極了，一下蹦了起，連忙起來去找我的薯片。當(dāng)我走出來時(shí)——呀！我的'的確確聽到了“咔嚓”“咔嚓”的聲音，不好！有人在偷吃我的薯片！
我三步并作兩步?jīng)_到客廳�？蛷d里的薯片不見了！只見些渣爛骨�！皨�！”我尖叫起來，“你怎么能偷吃我的薯片？”“什么什么？這是媽媽在客廳里發(fā)現(xiàn)的哦？”“你怎么能這樣？”我哭喪著臉說�！斑@是我攢了多久的錢才買到的呀？”
我眼巴巴地望著空空的包裝袋，心里盤算著到底還要多久才能再買一包啊……
我默默安慰自己，以后還是得“先下手為強(qiáng)”�。�
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