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熟悉的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的熟悉的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
熟悉的作文300字 篇1
你來猜一猜我最熟悉的人是誰？也許別人會說是同學，或是老師吧。你們都猜錯了，我最熟悉的人是我的姐姐。
我的姐姐有一頭烏黑的`長頭發(fā)，一雙像星星般的智慧眼睛，和一張能言善辯的嘴巴，身體不瘦不胖，總是帶著一臉的笑容。不過，當我做錯事時，姐姐也會板著臉生氣。
一次，姐姐跟我在公園里玩，看到一種無名草，便問姐姐：“姐姐，這是什么草啊？”姐姐說：“這是希望草�！蔽液闷娴貑柦憬悖骸跋Ｍ萦惺裁从冒。俊苯憬闵衩氐南蛭艺姓惺�，我走過去，姐姐壓低聲音湊著我的耳朵說：“這種草啊，只要摘下一棵，晚上，把它放在床頭上，誠心誠意的許上一個愿望，早上一起來，就可以實現(xiàn)愿望了。特靈！要不你試試看！”我聽得入迷，晚上，就迫不及待的摘下一棵，放在床頭上，許了一個愿望：我希望自己長大能干一份大事業(yè)。
早上起來，發(fā)現(xiàn)“希望草”安然無恙地躺在床頭上，心想：哈哈！我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
其實，人心底里的愿望都是可以實現(xiàn)的，不過，要靠自己的努力才能實現(xiàn)。好好努力吧！
熟悉的作文300字 篇2
知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，除了看書，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學習生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著得體大方。平時，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學有方，學識淵博。從入學以來，她不僅授課時引經(jīng)據(jù)典，學識淵博，贏得贊嘆，更教授我們學習的方法。從最初的“五步預(yù)習法”到現(xiàn)在的要求我們學會總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學習習慣打下了堅實的基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學提出問題，她總是耐心解答。當我在閱讀和寫作中遇到困難時，她及時給予我?guī)椭椭刚椭医⒘瞬┛�。平時，她要求我們堅持每日快樂閱讀，讓我們不僅從書中開闊了眼界，而且還提高了我們表達及總結(jié)的.能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見她認真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。
熟悉的作文300字 篇3
我最熟悉的一個人，無疑于天天開開心心無憂無慮，喜愛幫助他人，又愛打排球，又愛踢足球的清潔工小李了。
他一米八九的身高，一張?zhí)焐腣字形的臉，一雙機靈的眼睛，一口潔白的牙齒，就變成了他那幽默的面容。他經(jīng)常拿著一個喝完了的飲料放在他的面前，“看好了，不許眨眼哦！”他用古靈精怪的語氣對我說道�！昂�！”他掄起掃把在空中轉(zhuǎn)了一圈后，用力地打向那個飲料瓶。只見那瓶在空中轉(zhuǎn)了一圈后，準確地進入了那個離他有十米遠的.垃圾箱里，“好啊！中了！”我和他興奮地跳起來歡呼叫道。
還有一次，我坐在墻邊發(fā)呆，看著小李。突然，他看著正準備下樓梯把垃圾遞給他的李奶奶，臉色十分難看，“李奶奶，我跟您說過了多少次了，您不要下樓！您只要把垃圾放在家門口就行了！您腰不好呀！”他擔心的說�！昂⒆�，沒事兒！我心疼你！”“沒事兒，你看我多健康呢！來，我扶您上樓吧！”那時我清楚的記得，他有點發(fā)燒，38.9度，他是硬拼上去的！
他就是這樣的一個好人，我永遠不會忘記他的名字——李哲明。
熟悉的作文300字 篇4
在我的所有親朋好友中，我最熟悉的人就是我的媽媽了。媽媽有一頭洋氣的卷發(fā)，白皙的'臉上長著一對大眼睛，低低的鼻梁下長著一張小小的嘴。
媽媽心靈手巧，每當要吃餃子時，媽媽都會親自來到廚房搟餃子皮。媽媽搟得每個餃子皮都薄厚均勻，非常有勁道。媽媽會搟餃子皮還會包餃子，她把餃子皮往手心上一放，只見她用筷子夾起肉餡放到餃子中間，雙手輕輕捏著兩邊，一捏，餃子皮就被捏在一起，一個漂亮的餃子就好了。媽媽怕肉餡掉出來，又捏緊了一點。媽媽捏餃子的速度非�？�，往往是我一眨眼的時間，一個漂亮的餃子便神奇般地立在了媽媽的手心里。
媽媽非常在乎自己的皮膚，冬天出門經(jīng)常都會抹護手霜，擠，兩只手就像在打滾似的互相抹勻。夏天的晚上，媽媽每天都會敷面膜，她會把面膜泡在絲瓜水里，等絲瓜水完全把面膜浸濕，才小心翼翼撕開面膜紙，拽著兩邊輕輕放到臉上，從鼻梁往后舒展開，媽媽又按了按面膜的兩邊，保證面膜緊緊的敷在臉上，這時的媽媽就像一個面膜鬼，她也經(jīng)常嚇唬我。
這就是我最熟悉的人——我的媽媽，她就是這樣一個心靈手巧、非常幽默的人。
熟悉的作文300字 篇5
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，一張健談的嘴，還有一個矮小的`身材，這就是我的班主任，胡老師。
她不僅是我們的班主任，也是我們的語文老師。由于和我長期接觸，我能發(fā)現(xiàn)她的一個特點：——尖舌，豆腐心。
以一節(jié)語文課為例！天氣極其寒冷，學生們忙著搓著手說話，一點也不注意聽課。這時，胡老師憤怒地大叫：“別給我講課！”這一下把我們都嚇到了，好多同學乖乖地坐直了，只有幾個調(diào)皮的國王還在竊竊私語。胡老師生氣了，放下語文書，把陳等人拉到門口，狠狠地關(guān)上門，教育我們。但是過了大概一兩分鐘，我注意到胡老師的眼睛總是往外看，講課越來越分散注意力。她把心思完全放在了門外的孩子們身上。偏偏這時門鈴響了，胡老師松了口氣，走到門口，才看到她看了一眼同學，厲聲說道：“下次不能這樣了。現(xiàn)在又冷又奇怪，而且很冷。我對此負責。先進去！”這一刻，我透過她犀利的嘴，看到了她孩童般熱情的內(nèi)心。
熟悉的作文300字 篇6
世界上沒有十全十美的人，外婆最大的缺點就是太愛嘮叨了。
昨天，外婆到集市買了兩只雞腿�？墒侵蟮锰塘耍也灰�。這不又給外婆找到了適題：“別人什么東西都愛吃，誰像你，這么愛挑食……”聽了外婆的話，我很生氣，于是我悄悄地走到外婆的.身后，比劃了幾下。不好，被發(fā)現(xiàn)了。只見外婆轉(zhuǎn)過頭來對我說：“你不去學習來干什么，就知道玩�！蔽乙矝]有說什么。
今天，外婆終于不在家，我欣喜若狂，我欣喜若狂，突然電話鈴響了�！拔�，誰呀？”“家文，是外婆�！薄巴馄叛剑头判陌�，我一個人能行，好了，我掛了！”我終于解決了外婆，然后我就去看電視了，可是沒過一會，電話又響起來了，真煩！“誰呀？”“我是外婆呀，家文，要好好學習，不準玩，不許看電視、玩電腦……”“嗯，我知道了。”我又接著看起了電視。
“鈴鈴鈴……”電話又一次響起。“外婆，別打電話，我都知道了�！边@時外婆卻高興地說：“我不用擔心了，等一會兒我就回來�！�
哎，我嘆了口氣，外婆的嘮叨每天在我耳邊響起，我真希望外婆能改點這個毛病。
但有時想想，外婆盡管愛嘮叨，也是為了我好，她希望我學習好，將來考上好的初中�。�
熟悉的作文300字 篇7
蔣曉涵，我和她曾經(jīng)既是鄰居，也是好朋友。
我兩歲時就和她在一起玩了（她比我大一歲）。那時我們無憂無慮，快快樂樂的。
記得那一年我三歲時，不知因為什么（年代久遠，記不清），我哭了，幼兒園的老師哄不好我，聽說蔣曉涵是我的好朋友（我們在同一個幼兒園），老師就讓她帶我在幼兒園里玩，漸漸的我不哭了。隱約記得那天我玩得很高興。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了六年。就在我上三年級時她忽然告訴我，她要和她的媽媽去新疆生活，她這一走，我的心也碎了。
三年后，她又回來了�；貋砗�，就直奔我家，來找我玩。一開始，我的奶奶告訴我時，我的'心情很激動，幻想著她回來后，我們能像以前一樣，大大咧咧地到處瘋玩。想象是美好的，但現(xiàn)實卻很殘酷。她到我家后，我想著以前的事兒，想跟她說，但見到她時卻說不出來了，不知為什么。
第二天，我去她家玩時，我的動作略顯拘謹，我想同她玩，卻不知玩些什么，我們彼此不說話，默默地看著電視（此情此景，非常尷尬）。幾天后，她又走了。
她走后，我的心里有一種說不上來滋味。她這一走，不知何時才能回來？
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