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(精)優(yōu)秀的作文400字
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我是一名三年級的學生，教過我的老師有很多，蔣老師、孔老師、孟老師……要問我最喜歡哪一個，還真難選��！今天我就先來說說劉老師吧！
劉老師帶我們班的《品德與社會》。她有一頭短發(fā)，已經花白了，手里經常拿著一根棍子，大家別誤會啊，這可不是打人的，是因為劉老師年齡大了，腿不大好，必須得拄著棍上樓，但這并沒有影響到老師上課的熱情。
本來我是不大喜歡劉老師的，每次上課，她都是強調我們要這樣做、那樣做，怎么才能做一名合格的小學生，怕我們記不住，還讓我們抄這個、抄那個的'。唉！真啰嗦！而我為什么又喜歡劉老師了呢？事情還得從那節(jié)課說起。
事情是這樣的，邢恩澤坐在我前面，不知道因為什么事，他竟然哭了起來。劉老師趕緊走了過來，問清了事情的原因后，劉老師說：“這么點小事，哭有什么用？劉備能哭來江山，你能哭來啥呀？”說著便把劉備哭江山的故事講給大家聽，我們都聽得入了迷，邢恩澤也早就忘記了自己的那點兒小事。哈哈，劉老師知道的故事真多。自從這以后，我就喜歡上了劉老師，喜歡上了《品德與社會》課。遇到問題，我去問劉老師，她總是認真、仔細地給我講解，我越來越喜歡她了。
真高興，我遇到了一位和藹可親又知識淵博的老師，真希望以后還是劉老師教我們。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
今天是九月七日了，再過三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經常說：“成績好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個學期一定要用優(yōu)異的成績去回報老師的培育，這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。
咱們語文張雪梅老師的嗓子不好，經�？人裕捎袝r候，咱們的講小話的聲音太大，老師要讓咱們停止講小話就得大聲說：“停！”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。
咱們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因為咱們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，后面的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師為咱們好，扯著嗓子講，經常吃藥，為了不耽誤咱們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得咱們大家長大以后學習的！
老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了咱們的.心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。咱們班的同學會以好的成績報答老師。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
清晨，太陽從天邊跑出來，給一望無際大海便鍍上了柔柔的光。海浪拍打著沙灘，發(fā)出的聲音像一首交響曲。憨態(tài)可掬的小孩子們踩在這片松軟的沙灘上，奔跑著，嬉戲著，玩得不亦樂乎。
太陽漸漸升起，大海霎時變得波光粼粼，仿佛有人撒下那條條銀紙。頃刻間，剛剛還是風平浪靜的海平面突然變得波濤洶涌，驚濤拍岸。慢慢的.，海與天連成一線，湛藍的天空映襯著水天相接的海平面，形成清美而秀麗的大自然空間景象。海洋中不僅有許多的小魚小蝦，還有各種海洋生物，它們盡情地在海里游弋著，使大海變得生機勃勃。
夕陽下的大海又是另一番景象，晚霞給大海披上了一層金紗，令人浮想聯(lián)翩。晚飯過后，人們來到海邊散步，一邊感受著細膩的晚風愜意的吹過，一邊欣賞著這美麗的夕陽下的大海。這時，海平面突然傳來海鷗的叫聲，好似呼喚著還在海上翱翔的伙伴歸家。
夜深了，散步的人們歸去了，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。唯有大海還在靜靜地流著，好像為大家演奏催眠曲：“睡吧，睡吧，讓我們迎接明天更美好的生活。”
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