（推薦）老師的優(yōu)秀作文400字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的老師的優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

　　“老師您是蠟燭，用汗水把青春點(diǎn)燃；老師您是詩(shī)人，用粉筆表達(dá)人類(lèi)最真摯的情感；老師您是人類(lèi)智慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線(xiàn)，我無(wú)論走多遠(yuǎn)，都永遠(yuǎn)走不出您的心田�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨：“老師，您辛苦了”

　　張老師，您辛苦了！記得您剛接手我們班時(shí)，您經(jīng)過(guò)幾天的了解，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣，比如：我們班同學(xué)做事總很貪心，總不顧及別人。您就教育我們：厚德載物，戒貪方能聚財(cái)，一定要做到適可而止。大家聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都慚愧的低下了頭，雖然教室里鴉雀無(wú)聲，可是大家的.眼神仿佛在說(shuō)：老師，我們知錯(cuò)了，您不要再擔(dān)心了。您終于露出了甜美的微笑。

　　老師，當(dāng)我們的身體一天天壯起來(lái)，您的身體卻一天不如一天。每當(dāng)我看見(jiàn)您那憔悴的心，我的眼睛濕潤(rùn)了，您的心是那樣敢于挑戰(zhàn)，去勇敢的面對(duì)生活。我的心被深深的感動(dòng)了，您竟是那樣頑強(qiáng)！

　　老師，你辛苦了，感謝您用青春換來(lái)我的生活。你像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路程！

老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

　　作為一名學(xué)生就要努力學(xué)習(xí)、尊敬老師，老師為了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，不知花費(fèi)了多少心血，他那一絲絲的銀發(fā)、額頭上那深深的皺紋就是最好的見(jiàn)證！

　　老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心，是您讓我懂得了努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起振興中華的神圣使命。老師，是您告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆，學(xué)習(xí)如同種莊稼，播下多少種子及收獲多少糧食。”

　　您不但是我的老師還是我們的好朋友。當(dāng)我們受委屈、有困難的時(shí)候，您總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我們，想方設(shè)法地幫助我們，使我們開(kāi)開(kāi)心心。每當(dāng)您批評(píng)我們的時(shí)候，我們清楚那是為我們好，您對(duì)我們的愛(ài)都包含在了一字一句的批語(yǔ)里。我讀過(guò)《老師》這篇詩(shī)歌：

　　老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，充滿(mǎn)著對(duì)我的期待，點(diǎn)燃了我上進(jìn)的火焰；老師的微笑是春天的.甘露，滋潤(rùn)我心田的綠洲，澆灌我理想的幼苗；老師的教誨是無(wú)窮的力量，蕩滌著我心中塵埃，鼓起我勇氣的風(fēng)帆；老師的胸懷是寬廣的天空，讓我躲避風(fēng)雨，任我張開(kāi)雙翼、翱翔藍(lán)天。

　　它告訴了我很多很多，我一定要好好讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盤(pán)。因?yàn)橹挥羞@樣才是對(duì)老師最好的報(bào)答。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

　　在我眼中，她長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛，從近視眼鏡片后發(fā)射出慈愛(ài)的光芒，讓我和我的同學(xué)們時(shí)刻都能感受到一種溫暖。

　　她喜歡笑。上課時(shí)，她總是笑瞇瞇地看著我們，當(dāng)我們回答出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，她會(huì)顯得很高興;當(dāng)某個(gè)同學(xué)有自己的獨(dú)特見(jiàn)解時(shí)，鏡片后的那雙眼睛里的自豪和贊許格外明顯;當(dāng)我們沉浸在問(wèn)題的思考時(shí)，看到她鼓勵(lì)的`笑容，我們心中就像拂過(guò)一陣春風(fēng)，撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天;當(dāng)有人開(kāi)小差或是做小動(dòng)作時(shí)，她的眼中會(huì)閃過(guò)一絲責(zé)備，而后依然是期待的笑容……哦，她的笑總讓人看不夠。

　　她很關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)傷心難過(guò)時(shí)，她總會(huì)細(xì)心地開(kāi)解，勸慰。逢到天氣變化無(wú)常時(shí)，她走進(jìn)教室第一件事就是提醒我們及時(shí)增添衣服，學(xué)會(huì)照顧自己。上次我們班的吳朝陽(yáng)生病了，她先打電話(huà)給吳朝陽(yáng)的家長(zhǎng)，結(jié)果他的家長(zhǎng)都不在家，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，親自送吳朝陽(yáng)去醫(yī)院，陪他看醫(yī)生，掛水，直到吳朝陽(yáng)的媽媽過(guò)來(lái)。無(wú)論什么時(shí)候，她都默默地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。

　　我和其他的同學(xué)都喜歡上她的課。因?yàn)樯纤�的課，我們都覺(jué)得很輕松。她會(huì)很耐心地給我們講解課文，如果突然想起某個(gè)故事或笑話(huà)，她也會(huì)毫不猶豫地給我們講，然后她常常在故事結(jié)尾說(shuō)上一句:“唉，我們這堂課的內(nèi)容又講不完了!”接著她會(huì)和我們相視一笑。班上的男生荀咸林曾說(shuō)過(guò):在她的課上，我們會(huì)學(xué)到很多書(shū)上學(xué)不到的東西。我也是這樣想的。

　　說(shuō)了大半天，你們還不知道她是誰(shuí)呢，她就是我們的語(yǔ)文老師--周老師。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇4

　　站在辦公室里，我的心像是被一雙無(wú)形的手揪住似的，不停地顫動(dòng)著。一張嚴(yán)肅而頗現(xiàn)陰森的臉直對(duì)著我，我不敢對(duì)著它，只是低著頭，偶爾抬起頭，望著她頭頂上黃色的秀發(fā)發(fā)呆。。

　　為什么？為什么我一見(jiàn)到她就害怕？她是老虎嗎？不，她只是一位年輕的教師，和其他老師沒(méi)什么特殊，除了她那雙銳利的眼睛。

　　她問(wèn)我，我為什么這么怕她。我沒(méi)有回答，只是不停用手捏著自己的褲子，其實(shí)連我自己也不太清楚，我對(duì)她的怕從何而生�！笆遣皇抢蠋熖珖�(yán)肅了？”她親切地問(wèn)我�！拔�，我，對(duì)，是有點(diǎn)嚴(yán)肅。”說(shuō)完，我的臉“唰”地紅了，老師看著我，叫我抬起頭，我倆的眼睛對(duì)視了一下，她又問(wèn)我：“但是對(duì)你們這些好學(xué)生，我應(yīng)該沒(méi)那么嚴(yán)肅吧！”“不，不是，當(dāng)您批判那些同學(xué)時(shí)，我也感到了陰森，突然覺(jué)得這個(gè)世界是黑暗的，所以我也懼怕了你�！甭癫卦诘滓丫玫脑�(huà)終于說(shuō)出了口，而我心中那雙無(wú)形的手似乎也消失了許多，老師的目光也似乎溫和了許多，我突然覺(jué)得面前的這個(gè)老師，并不是那么可怕。是的，一句親切的話(huà)語(yǔ)使我道出了心中的'秘密，使那雙無(wú)形的手暗淡了許多，使我們兩顆沉默已久的心漸漸地靠近了。。

　　朋友們，說(shuō)出自己的真心話(huà)吧！不要怕突如其來(lái)的“風(fēng)暴”，不要怕那雙無(wú)形的手揪著你的心，這樣，會(huì)讓你漸漸疏遠(yuǎn)那顆溫暖的心！

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