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我能行優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我能行優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我能行優(yōu)秀作文600字 篇1
――題記
坎坷的人生，好似是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時，人生又像一座險峻的.山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
“我能行！”體現(xiàn)出了一個人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn)；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折？如果他們當(dāng)初沒有信心，如果他們在失敗挫折時沒有對自己說：“我能行！”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起生活風(fēng)帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對狂風(fēng)大雨，我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，雨后會天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。
“我能行！”，多么簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對自己說：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文600字 篇2
英國作家蕭伯納曾說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”一個人只要有信心，沒有什么做不成的。
曾經(jīng)，我去金州圖書館禮堂做過一次演講比賽。這次比賽很大眾化的，隨意參加，但確實(shí)有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的準(zhǔn)備不夠充分，心里有些虛，缺乏足夠的信心。上臺以后，就有一些小緊張，當(dāng)看到嚴(yán)厲的評委老師，緊張情緒就不自主地放大了，心中僅存的一點(diǎn)點(diǎn)自信，瞬間化為烏有，整個亂套了，稀里糊涂地敗下陣來。
這次比賽給了我一個深刻的教訓(xùn)，那就是自信必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。子曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”泰戈?duì)栐?jīng)說過：“機(jī)會偏愛那些有準(zhǔn)備的人”。打那以后，做什么事情，我都按照“要做就一定做好”的原則去準(zhǔn)備，自信心加強(qiáng)了，內(nèi)心里自然也跟著強(qiáng)大了起來。
例如，我參加了學(xué)校大隊(duì)委的競選。這次我吸取了以前的`教訓(xùn)，做了充分的準(zhǔn)備。從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從演講到才藝，我總是信心滿滿，始終把握著比賽的節(jié)奏。特別是才藝比拼時，我朗誦是我原創(chuàng)的一首詩歌，抑揚(yáng)頓挫，起伏跌宕，情感充沛，有聲有色。最后，我贏得了比賽，也因此成功地當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委。
最近，學(xué)校正在舉辦“小海娃成長活動”，我們五年級組爭做小海娃的標(biāo)準(zhǔn)之一就是自信。我當(dāng)然愿意參加。學(xué)校的這樣做是很好的，它可以讓我們每個人都得到鍛煉的機(jī)會。我相信，如果我們每個人從小就能建立自信，內(nèi)心里就一定強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，只要我們自信，心理強(qiáng)大，我們就一定會做到“今日之風(fēng)華少年，明日之國家棟梁”。
我能行優(yōu)秀作文600字 篇3
我是一個正宗的90后，在大人的眼中，我們這些90后的孩子是懶惰的，是大人的掌上明珠，對于什么事情都一竅不通。聽到這些話，我就不高興了，憑什么我們90后就是這樣的印象，所以我要證明給爸爸媽媽看：我能行！
經(jīng)過了那一件事，爸爸媽媽對我的這個90后改變了想法。這一天晴空萬里，小鳥也從窩里出來高歌一唱，蝴蝶也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。而在我的家里，卻快樂不起來，我正坐在沙發(fā)上看電視，看得津津有味。突然的一個罵聲傳入了我的耳朵里�！斑@該死的.標(biāo)簽，怎么撕不下來�。 蔽译S著聲音走進(jìn)了媽媽的房間，并且疑惑地問：“媽媽，您怎么了？”只見媽媽正埋頭地?fù)芘粋�盒子�！皨寢�，這不是送給別人的禮物么？”媽媽抬起頭來，喘著氣說：“對呀！我正在撕標(biāo)簽，可這標(biāo)簽不肯下來，緊緊地黏在盒子上�！蔽医K于知道了事情的來龍去脈了。
說完，媽媽繼續(xù)埋頭苦干搞這標(biāo)簽。我走出房間，腦子不停思索，我皺起眉頭，“思索”在腦子漫游一會兒后，靈機(jī)一動，我打了一個響指，于是來到我的“百科全書”柜子前，找到《生活小技巧》這本書，一翻開，找到了我需要的頁數(shù)。我以最快的速度把它的內(nèi)容給全背下來。這時，我想起了前幾天，媽媽還嘲笑我們90后愚笨，她耀武揚(yáng)威的。而這次，我得證明給媽媽看，我這個90后的實(shí)力與聰明！我心中暗喜。我大叫：“媽媽，別著急，我會把標(biāo)簽撕下來的，看我的吧！”于是，我拿起吹風(fēng)機(jī)，“呼呼”地在標(biāo)簽上，使勁地吹啊、吹啊、吹啊??驀地，標(biāo)簽的膠熱了，我不緩不慢地關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，隨后，我用手輕易地把標(biāo)簽給完整無缺地撕了下來。媽媽在旁驚呆了，我頓時驕傲地像一只大公雞，說：“我厲害吧！”頭抬得更高了，媽媽問：“你是怎么搞定的？”“這是我平時收集的生活小竅門，只是現(xiàn)在才派上用場而已�！眿寢屟劬σ涣�，連忙舉起了大拇指送給我。
媽媽經(jīng)過這件事后，原來我們這些90后是好學(xué)的。我終于證明出：我能行！
我能行優(yōu)秀作文600字 篇4
我從小就弱不禁風(fēng)，經(jīng)常生病。總聽大人說我不夠“月”，搶著提前來好上學(xué)，因此真的我與同年級的同學(xué)沒法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每當(dāng)我遇到難事的時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵我說：“你能行！”我把這句話牢牢地記在心里“我能行！”
記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第一次學(xué)滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感覺？我能學(xué)會嗎？心里既期盼又緊張，終于到了滑雪場�；﹫霭酌Ｃ５囊黄�，在陽光照射下閃著耀眼的銀光，我和姐姐高興得又跳又唱。
我穿好滑雪鞋，腳像綁了個沙袋一樣，小心地邁著步子，就像剛剛學(xué)會走路的小企鵝，一搖一擺的。接下來登上雪橇，拿上雪杖，媽媽扶著我蹣跚著一步一步地走上雪坡，剛要轉(zhuǎn)身，腳底一滑摔了個屁股蹲。姑姑在后面忙說：“寶貝！沒事，趕緊起來，學(xué)滑雪沒有不摔跤的！”我好不容易轉(zhuǎn)過身來。這時姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了，我好羨慕��！我心想姐姐能行，我也能行！
媽媽告訴我雙腿蹲下去，弓起腰，抬頭向前看。準(zhǔn)備往下滑了，這時我卻感到一陣緊張，雙手緊緊地握著雪杖，手心都出了汗，腳底一使勁，身體向前探去，喔！滑起來了。一股寒風(fēng)從我臉旁吹過�？傻搅讼旅妫露雀罅�，我也越滑越快，想停都停不下來了，我的心都提到嗓子眼了。“快，兩腳拼成八字形！”媽媽在旁邊指揮著。她哪里知道，我的腿腳都不聽使喚了，不管怎樣做，都停不下來，好險啊！
媽媽趕緊用雙手扶住了我。
有了第一次的'嘗試，我似乎找到了感覺，覺得很好玩，很刺激，于是媽媽陪著我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵我:“馬夢依真不錯，太棒了！”從遠(yuǎn)處傳來姐姐的聲音“依依加油！你是好樣的！”我情不自禁地大聲喊著：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文600字 篇5
我們每天都會制造出很多垃圾，如果不好好分類，將會帶來很多麻煩。那么，這些麻煩是什么？垃圾分為哪幾種？我們又該如何去進(jìn)行垃圾分類呢？
你們知道嗎？假如將沒有進(jìn)行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當(dāng)于浪費(fèi)了數(shù)千萬的資金！而且，焚燒還會給我們的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環(huán)境污染。
如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質(zhì)量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費(fèi)了許多可再生資源，更是污染了環(huán)境，加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾�？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。
如果不進(jìn)行垃圾分類，那對我們和環(huán)境都是有很大的危害的`，那么我么該如何去分類呢？
1、平時在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類后再倒到對應(yīng)的垃圾箱。
2、在家里扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕松。
3、在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。
雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧！
我能行優(yōu)秀作文600字 篇6
“我能行！”這句話已經(jīng)陪伴我好多年了，它給了我無限的自信，每當(dāng)我遇到困難的時候，我就會用這句話來激勵自己。“人，最大的敵人就是自己，只要相信自己一定能行，你就能成功。”這是我最喜歡的名言。
有一天晚上，我看見別的同學(xué)在廣場上，靈活自如的`溜著旱冰鞋，羨慕極了，就對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)溜旱冰鞋�！�
媽媽驚奇的看著我：“學(xué)旱冰鞋會摔跤的，你能行嗎？”
“媽媽，你要相信我，我一定能行的。”我昂首挺胸的回答了媽媽。
后來，我得到了我夢寐以求的旱冰鞋。第二天，媽媽就帶著我，去公園準(zhǔn)備練習(xí)旱冰鞋了。一路上，微風(fēng)吹來，小草小花在向我們點(diǎn)頭微笑，蟋蟀在草叢中不停歌唱，來展示它優(yōu)美的歌聲……我快活的像只小鹿蹦蹦跳跳，不一會兒，就到了公園。
我找到了一個可以坐下來換鞋的地方，迅速的換上了旱冰鞋，等待著媽媽來教我，可是媽媽卻在悠閑的和她的朋友聊天。這時，我想起來了：“不能什么事都依賴別人，要自己去摸索，只要相信我能行！就一定能成功。”我仔細(xì)觀察別人是怎么玩的，沒一會兒，就發(fā)現(xiàn)了一些訣竅：要先把兩腳交叉成“八”字形，再不斷的交換著抬起腳，往前滑，而且要把重心放在滑行的那個腳上面。知道了這些訣竅，我就決定自己練起來，可是，我還沒站起來就摔了個昂面朝天，學(xué)溜旱冰鞋真是看起來容易，做起來難。于是我又換好了涼鞋，找到媽媽，直接把旱冰鞋往地上一扔：“媽媽，我不練了，腿都給摔疼了�！�
媽媽語重心長的說：“干什么事都不要半途而廢，堅(jiān)持到最后才是勝利。”這時，我又想起了“我能行！”這句話。在媽媽的幫助、指導(dǎo)下；在“我能行！”這句話的鼓勵下；漸漸地我學(xué)會了溜旱冰鞋。
讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水。大喊一聲：“做一個最好的自己，我能行�！�
我能行優(yōu)秀作文600字 篇7
我看著貼在墻壁上的紙張，紙張上寫著我這一學(xué)期期中考試的目標(biāo)。我抬頭看著看著，然后抬手給自己做了一個加油手勢，我在心里對自己說：“相信自己，我能行！”
說完這句話后，我繼續(xù)埋頭桌案，全身心的投入到了學(xué)習(xí)之中。我的桌案上攤開著許多的書本試卷，我在爭分奪秒的學(xué)習(xí)。
墻上的目標(biāo)是老師給我制定的，還記得那一天老師對我說，在學(xué)習(xí)成績上，我的.上升空間還有很大。老師鼓勵的看著我，然后在紙張上給我寫上了我的期中目標(biāo)。老師對我的鼓勵與信任是讓我激動的同時，也讓我感到了一點(diǎn)壓力。如今，這點(diǎn)壓力全然成為了我的動力。
現(xiàn)在的我，一直都在心里對自己說我能行。朝著目標(biāo)堅(jiān)定前行的我是一定能行的，我會努力的朝著我目標(biāo)前進(jìn)，不斷的沖刺，一點(diǎn)點(diǎn)的突破自己，讓自己在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。我也希望，我的努力不會辜負(fù)老師對我的期望。
我能行，這是老師對我的肯定，也是現(xiàn)在的我對自己的肯定。當(dāng)我們在朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)的道路上，我們也一定要在心中鼓勵自己，相信自己。我們的個人能力是能夠通過后天的加油不斷提升的，相信自己能行。最終的我們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，取得最后的成功。
現(xiàn)在，距離期中考試的時間也越來越近，我對自己的信心也很足。我心里相信自己能行，這是因?yàn)槲覍ψ约旱倪@段時間努力的信任。相信自己能行，這也是因?yàn)樽约盒睦镉幸环莸讱�，是這一段時間以來的我不斷努力的結(jié)果。我能行，這不是我盲目的相信自己，而是我相信自己的努力。
期中考試就要來了，我能行，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)！
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