開學(xué)后作文300字

時間：2023-07-24 18:22:57 優(yōu)秀作文300字我要投稿

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開學(xué)后作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)后作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學(xué)后作文300字

開學(xué)后作文300字篇1

　　今天是新學(xué)年的第一天，我觀看了《開學(xué)第一課》這個節(jié)目，主題是：“我的夢，中國夢�！笨赐赀^后，我很感動。我覺得在開學(xué)的第一天能看到這樣的節(jié)目非常好。

　　每個人都有自己的夢想，我也有很多夢想。節(jié)目中，李連杰叔叔說：“我們?yōu)槭裁从袃芍皇郑恳驗橐恢皇质悄闩ν瓿勺约旱膲粝�，另一只手就要用感恩�?心去承擔(dān)這個社會的責(zé)任、義務(wù)�！蔽矣X得李連杰叔叔說得特別好，這段話告訴我們：在實現(xiàn)自己夢想的時候，還要記得去關(guān)心別人。

　　節(jié)目中，還有兩位失去雙臂的叔叔最讓我感動，他們雖然沒有了雙手，但在他們自己堅持不懈的努力下，終于實現(xiàn)了自己的夢想。我想，我有手有腳，應(yīng)該能比他們做得更好。我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、堅持的精神。

　　我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生了，爸爸、媽媽很疼我，老師與同學(xué)們也很關(guān)心我，我很幸福。但看完了《開學(xué)第一課》這個節(jié)目，我才明白：只有記得真誠的去幫助別人，自己才會更加快樂、幸福！

　　在新學(xué)年里，我的夢想是：希望所有的人都與我一樣快樂，一樣幸福！

開學(xué)后作文300字篇2

　　在星期一的晚上，我們?nèi)嘤^看了中央電視臺《開學(xué)第一課》這個節(jié)目，看完后，我常常的體會到了知識的重要性。

　　在5月12日，一場突如其來的可怕的四川大地震中，四川桑棗中學(xué)的全體師生運用他用的智慧和所掌握的應(yīng)對災(zāi)難的常識，在短時間內(nèi)順利撒離，兩千多人成功地躲開了這場災(zāi)難。

　　桑棗中學(xué)每間教室都有兩扇門，一扇前門，一扇后門。每個班的同學(xué)在災(zāi)難突發(fā)的緊急時刻都非常鎮(zhèn)定，在老師的指揮下，前面的`同學(xué)排好隊從前門走，后面的從后門走，做到了不擁擠，不吵鬧，僅用了1分30秒的時間，全校兩千多名師生就安全地撒離到了操場上。突然，有一位老師發(fā)現(xiàn)少了一名同學(xué)，又跑回教室尋找。原來那位同學(xué)被大地震嚇倒了，她躺在墻角邊上，不敢亂動，老師滿頭大汗地找到她后，拉著她迅速撒離到操場上，最后整個桑棗中學(xué)兩千多名師生無一人傷亡！

　　看完這個故事后，我終于明白了“知識守護生命”這句話的真正含義。災(zāi)難是可怕的，但是當(dāng)災(zāi)難來臨時。只要你能保持冷靜，認真思考應(yīng)對方法，平時多注意掌握求生技巧，那么，你就一定能順利地戰(zhàn)勝它。

　　無論走到哪里，“知識守護生命”這句話我一定會牢記！

開學(xué)后作文300字篇3

　　星期五，我和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》。《開學(xué)第一課》的內(nèi)容很精彩，里面主講了幸福是什么，幸福在哪里。和幾位小朋友，還有大人的故事，第一位是一個小女孩，小女孩的`家鄉(xiāng)被日本鬼子霸占了，她的媽媽被抓走了，小女孩非常傷心，也非常難過，但他的爸爸又要作戰(zhàn)。于是，小女孩就跟爸爸說了一句話，讓爸爸奮勇直前，他們所向往的幸福就是能一家團聚。

　　第二位是一位鋼琴手，名叫劉浩。他僅僅十歲，就參加過德國青少年的比賽，最后在總決賽中獲得了第三名。他以前眼睛看不到，但是他又彈鋼琴的天分，又一次，他媽媽帶他去北京，看到了一個琴行，劉浩和他的媽媽進去了。劉浩想學(xué)鋼琴，別人都說他的眼睛看不見怎麼彈鋼琴呀。于是第二天，劉浩自己走到了琴行里去彈鋼琴，她的媽媽看見了就趕緊拉著劉浩走，別人也在罵劉浩，劉浩很傷心。但劉浩所向往的幸福是彈鋼琴。

　　我覺得我向往的幸福是大家能夠團結(jié)，這就是我所向往的幸福。

開學(xué)后作文300字篇4

　　唉，開學(xué)后的滋味可真多，酸，甜，苦這三種滋味我都嘗過了。一開學(xué)，我就嘗到了第一味：甜。

　　因為開學(xué)前我就知道了成績，還算可以，所以我很高興，心里像吃了蜜一樣甜。老師安排好了位置，認識了新同學(xué)，進入了新班級，心里很高興。就這樣玩了幾個星期，終于有一天，老師告訴我們這幾天要進行一次測驗考試，我一下子驚了，因為這段時間我根本就沒有用心學(xué)�？纪旰�，我心里的滋味又變了味道。

　　酸：考試后的沮喪。

　　公布成績后，老師把我叫到辦公室，好好的“教導(dǎo)”了一頓，并且調(diào)了位置。考試敗下陣后，我真的好心酸，我深深的體味到：別人玩的`時候，我在玩。別人學(xué)的時候，我還在玩，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能學(xué)好呢？看見別人搶了我的鰲頭，我不禁一陣心酸，同時還有一味——

　　苦：刻苦學(xué)習(xí)

　　有恒心，有意力是學(xué)好的根本，但最重要的是要實現(xiàn)這些根本，那該怎樣做呢？我為自己制定了學(xué)習(xí)計劃。每天早晨讀英語，中午休息時做數(shù)學(xué)，晚上背文科，課前先預(yù)習(xí)，課后做復(fù)習(xí)，課上做速記，發(fā)現(xiàn)問題不恥下問……我相信這樣做了，自然會苦盡甘來，再會嘗到甜的滋味的。

　　我知道這幾種味道還要繼續(xù)嘗下去，不過我已經(jīng)有了嘗試的經(jīng)驗，不相信我就不能做好。

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