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【精華】幸福優(yōu)秀作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的幸福優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇1
幸福的定義,一千個(gè)人心中有一千個(gè)答案,但是在我心里,幸福的含義清晰地展現(xiàn)在那個(gè)停電的夜晚。
那個(gè)晚上本是燈火輝煌,可是因?yàn)殡娋老化,幾十戶人家都漆黑一片,怎么辦?作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
突然,黑暗中一只溫暖的大手抓住了我,我先是大吃一驚,但隨著身后熟悉的.聲音傳入我的耳朵里,我的心又漸漸平靜了下來(lái)。“不要怕,是媽媽!”對(duì),媽媽起了床,拿了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在我這里讓我寫(xiě)作業(yè)。蠟燭的火焰很暗,而且只能一個(gè)人用,
“我不用。”
“你還要給我批閱作業(yè)呢!”我大聲嚷著。
“不用,你寫(xiě)作業(yè)要緊!眿寢寚(yán)肅地說(shuō)。“我用手機(jī)就可以了。”看著媽媽堅(jiān)定的眼神,我只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我的速度快得像一陣風(fēng)一樣,希望能爭(zhēng)取些時(shí)間,給老媽用點(diǎn)蠟燭。
快寫(xiě)完時(shí),我眼睛一掃,發(fā)現(xiàn)老媽正在借用手機(jī)的微光給我閱作業(yè)。媽媽右手拿著紅筆,左手拿著手機(jī),頭幾乎貼在了本子上,利用微弱的燈光艱難地給我閱作業(yè)。手機(jī)的光總是斷斷續(xù)續(xù),害得媽媽總要瞇著眼睛,頭上也冒出黃豆大點(diǎn)的汗珠……我鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái),強(qiáng)忍著繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。
終于把作業(yè)寫(xiě)完了,我急忙把留下的蠟燭遞給媽媽,她卻勉強(qiáng)擠出一個(gè)艱澀的微笑,說(shuō);“你拿著看你的作文書(shū)吧!”“可是你還要閱我的作業(yè)呢!”我提醒她!皼](méi)事,你學(xué)習(xí)要緊!眿寢寚(yán)肅地說(shuō)。我正看的時(shí)候,媽媽終于把作業(yè)閱完了,我仔細(xì)一看,媽媽雙眼布滿血絲,眼睛一眨一眨的好像疲憊不堪。我鼻子一酸,忍不住流下了淚。
電停了,但媽媽的愛(ài)沒(méi)有停;光滅了,而幸福卻一直在我身邊。盡管幸福難以發(fā)覺(jué),但我仍找到了它。幸福就在這個(gè)停電的夜晚,就是媽媽處處以我為先的心意!
幸福優(yōu)秀作文600字 篇2
那網(wǎng)狀的糕點(diǎn),交織豐富的情感,咬下的每一口酥脆,仿佛都在傾訴一則動(dòng)人的故事,那吸引人的糕點(diǎn),就是可口的松餅,只要一見(jiàn)到松餅,就像是小學(xué)同學(xué)又再次陪伴在我身旁。
仍舊記得那個(gè)日子,在畢業(yè)的前夕,老師規(guī)畫(huà)了一系列的活動(dòng),其中一項(xiàng),就是感謝師恩──做松餅給老師們品嘗。那一天,完全要我們“自己來(lái)”,由于當(dāng)時(shí)我很受老師青睞,就理所當(dāng)?shù)膿?dān)任我們組的組長(zhǎng),憑著在夜市看到做雞蛋糕的小販的制作過(guò)程,我開(kāi)始指揮組員們工作:有人在烤盤(pán)上抹奶油;有人調(diào)配松餅粉;有人負(fù)責(zé)量各種食材……,現(xiàn)場(chǎng)可說(shuō)是兵荒馬亂,好不容易準(zhǔn)備就緒,我緩緩的將松餅糊倒入烤箱的骨頭造型的模型,蓋上蓋子,開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待……
明明只要兩分鐘就能烤熟了,為什么我總覺(jué)得時(shí)間彷如停止運(yùn)作?過(guò)了像是一整年的`等待,“叮!”的一聲,松餅烤好了!我迫不及待的翻開(kāi)烤箱,一陣濃郁的香味立即撲鼻而來(lái),而那乖乖躺在烤盤(pán)里的骨頭,焦黃色的表皮散發(fā)出迷人的光芒,組員們爭(zhēng)先恐后的一個(gè)人夾了一塊骨頭松餅,快速的送入口中,深怕被他人搶走,此時(shí),一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō):“組長(zhǎng)!我們一人一半!”這句話令我窩心不已,見(jiàn)他將松餅分成二半,一半遞給我,我咬了一口,感覺(jué)它是如此松軟,沒(méi)有調(diào)味料卻如此甜蜜,吞進(jìn)肚子里,像是陽(yáng)光按摩我的胃,沒(méi)有翅膀也能飛!我們還嘗試了許多口味,像巧克力、草莓、起司……,并分送給老師和同學(xué)們吃,大家品嘗之后都贊不絕口,讓我們組的成員都高興極了!
我對(duì)松餅的記憶,是在小學(xué)畢業(yè)之際,我愛(ài)它的味道,更愛(ài)它的意義,一咬下松餅,那熟悉的感覺(jué),就像我的同學(xué),雖然現(xiàn)在大家已經(jīng)各奔東西,但我知道,那股香氣,會(huì)一直把我們連在一起。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇3
清風(fēng)盈袖,花香滿衣。漫朔的星空下飽嘗無(wú)盡的思念。往昔的只言片語(yǔ)不敢忘懷,雖那過(guò)去的已然過(guò)去,將來(lái)的還未到來(lái),唯一能把握的便是現(xiàn)在。把握現(xiàn)在,身對(duì)夜空喊出我的心聲,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)不做那丟了幸福的豬。
如果愛(ài)情的路還可以再鋪
我不會(huì)讓你再為我哭
如今剩一個(gè)沒(méi)用到不可原諒
弄丟了自己的幸福的豬.....
傷感的旋律悠然的在耳邊回蕩,靜默的思念無(wú)息的在心中彷徨。凄凄回憶伴著縷縷清風(fēng)剪斷了那淡淡的離愁。思緒縈繞,不停的涌向了消逝的彼岸流年。輕啟前世的輪回,穿越那閃爍寂寥的音符,翻開(kāi)記憶。又有太多的愧疚與悔恨。情深緣淺,抹不去的是對(duì)你的深深愛(ài)戀,我的愛(ài),以你的幸福為幸福。
隔不斷的綿綿情思隨夜風(fēng)翩翩起舞,伴著你輕勻的鼻息在睡夢(mèng)間笑問(wèn)。親愛(ài)的李小姐!你可否愿意用余生與我相生,相守,相濡以沫呢!睡夢(mèng)中的你俏皮一笑,隱然與我產(chǎn)生絲絲共鳴。與君相依相伴,嘗一縷溫情、品一絲平淡、存一種默契、得一份寬容;蛟S你不會(huì)了解,在你遇到我之前、一切有多麼乏味;蛟S我一直忘了說(shuō)、我有多感動(dòng)!真想做你童話中那善良的灰姑娘,伴著笑語(yǔ)與歌聲與你走過(guò)余生。
聆聽(tīng)你的'囈語(yǔ)才感覺(jué)原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單,或許你不是最好的,但卻是我最愛(ài)的。曾幾何時(shí),只想與你手牽著手漫步在夕陽(yáng)下,在它即將落下的瞬間,我還能與你相依相扶訴說(shuō)往日的甜蜜與幸福。
隨意撒歡的年紀(jì)已然過(guò)去,青澀的年華不應(yīng)該再次沉淪,漫步在幸福的街角,與你一起嘗盡人生百味,即便風(fēng)雨交加也不放手。珍惜眼前人,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不做那丟了幸福的豬。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇4
幸福是每天熱騰騰的早飯,在還沒(méi)起床就端到了桌上,哪怕是老豆腐、油條,也是如此之香。
幸福是上課認(rèn)真地聽(tīng)講,一只只手高舉著,期盼老師點(diǎn)名后的答題,激動(dòng)地臉上全是紅暈的光芒。一雙雙眸子傳遞著渴望,白色的粉筆末飛舞出充實(shí)的時(shí)光。
幸福是課間十分鐘的'小憩,或聊天,或看報(bào),或打打鬧鬧。45分鐘積攢的勞累全被一掃而光。
幸福是下學(xué)鈴聲在漫長(zhǎng)等待后終于如愿響起,迅速的收拾書(shū)包聲后便飛奔出去,等著看到家里溫暖的橘色燈光。
幸福是晚上的青燈黃卷。月光下,抿一口濃茶,執(zhí)卷品讀。每一字都是智慧的積淀,讀得內(nèi)心浪花朵朵,然后在心底悄悄沉落。你會(huì)覺(jué)得那不只是文字,而是無(wú)數(shù)名家用筆敲響的歲月回聲,回聲里有春花秋月、落英繽紛。
幸福是春天的天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú);幸福是夏天的接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅;幸福是秋天的停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花;幸福是冬天的梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
幸福是李清照的小舟和鷗鷺爭(zhēng)渡,共賞綠肥紅瘦;幸福是聽(tīng)著巴山夜雨漲秋池的聲音,在夜幕中共剪西窗燭的甜蜜;幸福是徐志摩對(duì)著波光里的艷影,守望一潭碎在浮藻間那彩虹似的夢(mèng)。
幸福是幫助老漁夫桑迪亞哥,感受人可以被消滅、不可以被打敗的崇高境界;幸福是保爾柯察金在艱苦環(huán)境中,還為人類最壯麗的事業(yè)而拼搏。
幸福是父母背后深情的目送,幸福是兒女一聲問(wèn)候情意長(zhǎng),幸福是每晚溫馨的入睡,幸福是晾曬著的衣服上陽(yáng)光的味道。
幸福是小草在蓬勃生長(zhǎng),幸福是花兒嬌俏的綻放。
幸福是在風(fēng)里吟誦顛狂柳絮隨風(fēng)舞;幸福是在雨中感悟留得殘荷聽(tīng)雨聲;幸福是在霧起時(shí)斜月沉沉藏海霧的心境。
幸福時(shí)光很短,幸福很長(zhǎng)。
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