優(yōu)秀的作文【集錦15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文1
風(fēng)，從北方飛過來。他是人看不見的，所以，沒人相信它是飛過來的。
此時(shí)，他正和風(fēng)信標(biāo)談著旺著呢。
“我看到了北極，那里非常的白，白到我都冷了。企鵝臥在雪里叫喚著，她餓極了。還有熊，也很瘦，可憐得要命�！�
“我看到了大城市，那是晚上。四處燈火輝煌。人們匆匆地走著，我飛得很輕，不知為什么，我就是不想打擾他們�！�
……
說著說著，風(fēng)累了，它要找到一個(gè)還浸泡在黑夜里的城市，這樣的地方才能讓它睡著。
風(fēng)很快地疾馳著，他飛翔在黑夜里面，他已經(jīng)找到了一個(gè)大城市，靠在海邊的。
突然，他看到了一個(gè)黑影，佇立在海邊沙灘上。他俯下身子，很輕很輕地唱：“你在干什么？在——干——什——么——”
是個(gè)女孩呢！她抬起頭來。
“風(fēng)��！你幫我送信吧！送給一個(gè)穿藍(lán)色衣服的老奶奶手里，她是我奶奶��！”
一片楓葉被卷進(jìn)它的身軀里。風(fēng)不知道送信是什么意思，也從來沒有想過它。
他就當(dāng)受了夸獎(jiǎng)一樣，樂呵呵地飛走了。
當(dāng)?shù)诙纹鸷綍r(shí)，已經(jīng)是第二天了。
風(fēng)哼著小調(diào)兒奔跑在天空的軌道上，他又飛進(jìn)了一個(gè)小小的村莊，一個(gè)大概八九十歲穿藍(lán)色上衣的老奶奶，她坐在一家門前，啃著包子，像餓極了的.獅子。那件藍(lán)色上衣臟極了，一副流浪了很久的樣子。
他很好奇地想，這是流浪漢嗎？
“你的家在哪里？”他第一次這么快地說話。
“我沒有家�。 崩先松钌畹貒@了一口氣�！帮L(fēng)��！你幫我送信吧！送到一個(gè)小女孩手里，她叫……哎……就是一個(gè)小個(gè)子女孩吧！”
一片楓葉卷進(jìn)他的身軀里，他又樂呵呵地跑了。
送信是什么意思呢？他到現(xiàn)在也沒有搞清楚。
優(yōu)秀的作文2
暑假里我們來到了農(nóng)村老家，爸爸要帶我去黃河，我十分高興，這是我盼望已久的事情了。
第二天我起了個(gè)大早，便與爸爸媽媽一齊出發(fā)了。一路上我很興奮，東方的朝霞像一堆堆熊熊燃燒的烈火，地上頂著露珠的青草好像一張綠綠的地毯，路兩邊的大樹遮天蔽日，好像一條綠色的長(zhǎng)廊。這美麗的景色我都無心觀賞，很不得長(zhǎng)出翅膀一下子飛到黃河。
黃河到了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一條大河像一條白色的飄帶鋪在遼闊的大地上。我問媽媽：“那就是黃河嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我禁不住高興地大喊起來：“我見到黃河啦！我見到黃河啦！”黃河好壯觀呀，黃黃的河水在寬闊的河道里奔騰著，好像許許多多的駿馬在賽跑，還像一個(gè)龐大的樂隊(duì)在演奏著一個(gè)雄壯的樂曲。
黃河兩岸綠草如茵，鮮花盛開。一排排的垂柳好像一個(gè)個(gè)美麗的.小姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。草地上遍布著一群群雪白的山羊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去好像碧天里的一朵朵白云，還像草地上盛開的一朵朵美麗潔白的花兒。
我赤著腳走在河灘上，河水不停的親吻著我的小腳丫，我想她可能是在歡迎自我遠(yuǎn)方而來的孩子吧。我捧起清涼的黃河水，心想這就是黃河母親乳汁呀！我蹬上大壩，黃河就在我腳下了，向遠(yuǎn)處望去白茫茫的一片，水天相連。向近處看一個(gè)旋渦接一個(gè)旋渦，旁邊飄浮著白色泡沫。黃河水像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍向東方游去。
我時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)許多船橫著連在一齊，我好奇的問爸爸，：“那些船手拉手的站在河中間做么呀？”爸爸說那是浮橋，有了它大汽車也能很方便地過河了。看完浮橋，我們就依依不舍地回家了，我默默的對(duì)黃河說：“你是中華民族禮貌的搖籃，我永遠(yuǎn)愛著你！”
優(yōu)秀的作文3
善，是一次熱心的幫助；善，是一次無私的奉獻(xiàn)；善，是一聲誠(chéng)懇的道歉。在生活中，善，無處不在！
善，是馬路上的一次扶持。
一天早上，我仍然像往常一樣去上學(xué)，在過馬路時(shí)，一位老者手持拐杖，想走快一點(diǎn)，可是仍然十分緩慢。忽然，他踩到一塊石頭，摔倒在地，呻吟著。更加糟糕的是，紅燈亮了。小汽車對(duì)躺在地上的老者猛按喇叭，催他快走。老者竭力想要站起來，可是沒有成功。這時(shí)，一位中年人迅速跑了過去，把老者扶了起來，又慢慢地扶著他走過馬路。旁邊的路人都停了下來，把敬佩的目光投向中年人，仿佛是在看一道亮麗的風(fēng)景線。而他只是笑了笑，便消失在人流中。
善，是一個(gè)善意的舉動(dòng)。
春天到了，小孩子們都喜歡放風(fēng)箏，于是天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，十分美麗。
一天中午，我剛從學(xué)校出來，發(fā)現(xiàn)一棵樹上掛著一個(gè)花花綠綠的'東西，一個(gè)小女孩站在下面盯著它看。我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)風(fēng)箏掛在上面。其實(shí)小女孩可以把樹下的椅子拿來墊腳，但她沒有。她拿出一張紙，墊在椅子上，把風(fēng)箏摘了下來�？吹竭@一幕，我不禁對(duì)她肅然起敬。
善，還是考場(chǎng)上的一次幫助。
一次單元考試，我急匆匆地跑到教室，開始考試�？贾贾�，我忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字，于是打開筆盒，發(fā)現(xiàn)筆和尺子都在，唯獨(dú)少了橡皮。我正在思考如何解決時(shí)，一只手伸過來，遞給我一塊橡皮，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我同桌，我低聲說了聲謝謝，他卻又在寫字了。最后我考了一個(gè)92.5分，多虧同桌。
善，是夏日里的一杯冰飲，為你送來涼爽；善，是冬日里的一抹暖陽(yáng)，為你送來溫暖；善，是黑暗中的一支火把，為你送來光明。善，無處不在！
優(yōu)秀的作文4
人生如夢(mèng)，在這色彩斑斕的夢(mèng)幻世間中，有無數(shù)彌漫著幸福的時(shí)刻。而這一剎那間，便鑲嵌成我眼中一幅美麗的風(fēng)景。相機(jī)是眼睛、膠片是心板，保存的時(shí)間是永恒。
“西湖春色歸，春水綠于染”在這冰雪消融、綻放出美麗花朵的春末夏初，無疑蕩漾出一幅幅美麗的風(fēng)景。在公園的小天地中，一面面碧藍(lán)的小湖，如寶石般座落在青山綠樹之間、一群群小魚兒不時(shí)跳躍出水，表演著雜技，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的美麗。而那細(xì)密的小草齊刷刷地排列在馨香的土壤中，微風(fēng)吹來，小草們你推我搡，互相調(diào)皮地嬉戲，若是清晨來觀看，這一群群活潑的小草則炫耀似的'頂著一顆顆大珍珠滾來滾去。
山美水美人更美。自然的風(fēng)景固然美麗，但是我認(rèn)為人的精神魅力更加絢麗。
一條空蕩蕩的衣袖，一身筆直的綠色軍裝全身散發(fā)著正氣的嚴(yán)肅，一張神情專注的臉上揮灑著晶瑩的汗珠，雙腿不停地奔跑著，一只手在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，另一只——隨風(fēng)飛舞，不停地，不停地-—第一眼或許給人莫名的驚恐與悲涼，而從心頭涌上的卻是莫大的敬佩與感動(dòng)，似一只展翅欲飛的鷹，又如一棵凋落枝葉的勁松，不管別人異樣的“眼刀”，依然在路上拼搏，汗珠濕潤(rùn)了泛青的柳芽，留下的美麗分明閃著希望與奮斗。
酒不醉人人自醉，每個(gè)人眼中的風(fēng)景都各有千秋。即是有美麗的缺憾、即便你與秋天走散，你還會(huì)相遇春之綽約夏之張揚(yáng)冬之謙遜，歲月依舊豐厚;即便你與冬天走散，你還會(huì)相遇春之清雅夏之激進(jìn)秋之深邃，人生依然晶瑩。美麗的風(fēng)景，美好的希望。
優(yōu)秀的作文5
暑假里的一天，天氣很熱。媽媽帶著我和妹妹去游泳池游泳。
來到游泳館，我和妹妹飛快地?fù)Q好游泳衣來到游泳池邊。由于妹妹不會(huì)游泳，所以就把我的游泳圈給她套上了，她剛套上游泳圈，連游泳帽都來不及戴，就“撲通”一聲跳下水，弄的水花四濺，把媽媽的褲子和它自己的頭發(fā)都弄濕了，由于沖力太大，她倒在水中，媽媽拉她一把，她才沒喝游泳池的水。上來時(shí)，滿臉通紅，就在這時(shí)，媽媽給她戴了帽子和眼鏡，也給我戴上了眼鏡。我還沒下水，她又急著游走了，我也急忙下了水去追她，費(fèi)了九牛二虎之力才將她抓住，“嘿，你還挺淘氣的嘛！”我氣喘吁吁地說，然后一把抓住她，帶她去了四周都流水、大約兩米高的“蘑菇傘”里，還沒坐一分鐘，她就邊走邊說：“姐姐，我要出去玩！”我還沒說話，她又跑了，我想：“嘿，小家伙，你去游你的吧，什么時(shí)候想和我一起游什么時(shí)候來找我�！庇谑俏乙灿巫吡恕Ｓ瘟艘粫�(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她和別的小朋友玩了起來，好像把我給忘了，我不放心就游過去說：“我們一起玩好不好？”那個(gè)小朋友冷冷地看了我一眼，好像我是壞人似的，一下就游走了，把我給愣住了。在我發(fā)愣的`時(shí)候，妹妹來了個(gè)“仰泳”、“蛙泳”，我們頓時(shí)哈哈大笑，之后我又鉆進(jìn)她的游泳圈里，玩了許多好玩的游戲，直到天快黑了，我們才依依不舍的離開了游泳池。
我喜歡游泳，游泳不僅是一種娛樂活動(dòng)，也是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。不僅要學(xué)會(huì)游泳，還要學(xué)會(huì)各種游泳，比如：蛙泳、仰泳等，這樣，游泳才會(huì)更加有趣，我們的身體才會(huì)變得更加強(qiáng)壯，長(zhǎng)得更加結(jié)實(shí)。
優(yōu)秀的作文6
想必沒有人不會(huì)背這首《登鸛雀樓》。我很小的時(shí)候，在爸爸的逼迫下背唐詩(shī)，四歲便能搖頭擺尾背上十來首，為此很是得意。一次全家出去玩，東西都搬到了車上，爸爸卻讓我坐在書房里背唐詩(shī)，背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費(fèi)了九牛二虎之力終于背出來，卻興致大減，一路悶悶不樂，而且從此對(duì)王之渙這個(gè)酸臭詩(shī)人頗為不滿。
然而，爸爸仿佛很喜歡這首詩(shī)。那天在公園，他把我抱到假山頂上，指著遠(yuǎn)處馬路上的汽車說：“記得上午背的那兩句嗎？”
“欲窮千里目，更上一層樓。”我邊背邊偷偷看他的神色，沒想到他竟也在看我，表情嚴(yán)肅而莊重，慌得我忙低下頭去。
這其中的.意味直到上小學(xué)，學(xué)了這首詩(shī)之后方才懂得。懂得了經(jīng)典詩(shī)文在中華民族中代代傳誦，經(jīng)過歷史的淘洗，沉淀下來，就像那塊厚積薄發(fā)的石頭，堅(jiān)定地、執(zhí)著地向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！這是一種極高的境界！由此也懂得了爸爸對(duì)我的期待。
“欲窮千里目，更上一層樓�！辈恢獮槭裁�，每每念至這一句，總聯(lián)想到那句“快哉此風(fēng)！”只有登上高臺(tái)，方可享此雄風(fēng)�；蛟S這之中的確有些關(guān)聯(lián)吧。
長(zhǎng)大以后，我發(fā)現(xiàn)這句詩(shī)屢屢被人“復(fù)制”。爸爸的每一本工作手冊(cè)上，都寫著“欲窮千里目，更上一層樓”；登中山陵時(shí)，我抱怨石階太陡，身旁一位鶴發(fā)童顏的老人笑道：“不是有詩(shī)文叫‘欲窮千里目，更上一層樓’、‘不積跬步，無以成千里’嗎？小姑娘，使勁爬呀！”
是的，一個(gè)人只有經(jīng)過努力才能成功，經(jīng)過積蓄才能迸發(fā)。正如那塊石頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，拼命長(zhǎng)成一座大山，才能沖向藍(lán)天，親吻夢(mèng)想的高空。
優(yōu)秀的作文7
我們的生活一直在掙扎。我們?cè)趭^斗中度過一生。有人說，我們生來就是為了勝利。
這句話是對(duì)的。我們?yōu)閯倮Ｊ澜缟蠜]有失敗這個(gè)詞。只有我們贏了，我們才會(huì)輸。但是，只要我們奮斗，就有勝利的機(jī)會(huì)，我們就會(huì)站在世界之巔。
我的生活是由我自己安排的。但不包括父母為我鋪的路。在我的生活中，我負(fù)責(zé)。同學(xué)說：你要攀登你選擇的人生道路。
是的，在我的人生中，既然選擇了，就必須攀登它，完成它。我需要為之奮斗的東西很多，我需要學(xué)習(xí)的東西也很多。我的掙扎很小，但對(duì)每個(gè)人來說，學(xué)校里的每個(gè)人都想要。我現(xiàn)在的奮斗是什么時(shí)候考上我理想中的貴陽(yáng)高中，這是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我心中是最重要的，因?yàn)檫@是我的目標(biāo)，也是我媽媽想看到的。
我的目標(biāo)對(duì)我來說非常高，在班級(jí)中排名前十。但是，我相信，只要我努力過，我奮斗過，我就可以放手一搏。到時(shí)候，我會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
我奮斗過，我努力過，最后的結(jié)果不一樣，有成功也有失敗。但是，只要努力，就不怕困難。因?yàn)橛腥苏f過：世上沒有難事，我怕有心的人。
不努力，不掙扎，（最終結(jié)果都一樣，失敗率為零。）
因此，我的奮斗不會(huì)停止。在我生命的盡頭，我的奮斗將繼續(xù)我的生活。直到生命的盡頭。
在我的.目標(biāo)未達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)槲业娜松�沒有結(jié)束，大家不要忘記，你的目標(biāo)還沒有達(dá)到，所以請(qǐng)不要結(jié)束你的奮斗，我們要一起奮斗，一起成長(zhǎng)，和共同進(jìn)步。加油，沒有什么是做不到的。
因?yàn)槟阈量嗔恕?/p>
我的奮斗將與你同步。
優(yōu)秀的作文8
今日早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。
于是，我興沖沖地跑到了我家的小花園里，開始了“蝸牛捕捉大行動(dòng)”。哎！蝸牛這小東西可不好找��！費(fèi)了我老半天時(shí)間還沒找到�？墒牵肮Ψ虿回�(fù)有心人”，最終我在一個(gè)濕漉漉的墻角找到了它�！斑�，可找到你了，我要帶你回去好好研究一番�！庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕硪粋�(gè)透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進(jìn)去，并在玻璃小盒里滴了幾滴水，堅(jiān)持濕潤(rùn)，然后帶回去做實(shí)驗(yàn)。
我首先做的實(shí)驗(yàn)是觀察蝸牛是吃什么的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟吃什么的'。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，可是小蝸牛動(dòng)也不動(dòng)，理里也不理我。我想，看來小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過后，我又繼續(xù)研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒里的菜葉子不見了，只剩下米和面包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原先蝸牛是吃葉子的，我還以為給什么就吃什么呢。
接下來就是做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛行走時(shí)會(huì)留下痕跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想明白其中的奧秘。誰知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語地說：“哎！想研究一下也不行。”于是，我跑去問在客廳看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時(shí)會(huì)留下一條痕跡？”爸爸回答說：“其實(shí)啊蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就相當(dāng)于蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下頭能分泌出粘液，減少摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發(fā)亮的線，其實(shí)那是粘液干了的痕跡。”“哦，原先是這樣�！蔽腋吲d地說。
其實(shí)，大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
優(yōu)秀的作文9
冬天已悄悄收斂了它最后的時(shí)光，春姑娘也漸漸地來了……
早晨，我來到外公家。一進(jìn)家門就看見外婆在揀種子，我問外公：“外公，你和外婆這是要去哪？”外公說：“我們要去菜園，你去嗎？”我回答說：“好呀，我們走吧�！眮淼搅说乩铮丝烧娑嘌�，都是來種菜的。有的挑著水桶，有的.揮舞著鋤頭，還有的在除草……外公也拿起鋤頭開始翻地了。我也學(xué)著外公的樣子揮舞著小鋤頭，東一鋤頭、西一鋤頭，心里想：原來翻地這么簡(jiǎn)單！于是，我更賣力地挖著，把外公都笑彎了腰。大約過了十五分鐘，這一整塊地就被我和外公翻了個(gè)“底朝天”。當(dāng)我準(zhǔn)備休息一會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆不見了，外公說：“她也許是去那邊地里了�！蔽遗苓^去，外婆正在拔玉米秧苗兒。外婆把玉米秧拔出來后還用手將它根部的泥土捏成一個(gè)小團(tuán)。這時(shí)，外公也來了，說：“有八十個(gè)洞�！蓖馄艑�(duì)我說：“何諾冉，你來幫我數(shù)這八十棵秧苗吧�！薄昂玫��！蔽易孕诺卣f道。不一會(huì)兒，我就數(shù)完了。外婆又將這些秧苗裝入紙箱內(nèi)運(yùn)到外公翻好的那塊地里，我跟著外婆后面說：“外婆，我來撒秧苗好嗎？”“好！”外婆笑著說：“今天真是好，多了一個(gè)小幫手！每個(gè)洞里就撒一棵�！蔽艺J(rèn)真地撒著，生怕把這些嫩苗兒弄傷了。我前面撒秧苗，外婆后面栽秧苗，外公負(fù)責(zé)給這些苗兒澆水。
夕陽(yáng)西下，看著這一地的秧苗，我們心里都美滋滋的。
今天，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
優(yōu)秀的作文10
6歲
偌大的一個(gè)房間，一架鋼琴，倆個(gè)人。小男孩熟練地彈奏著鋼琴曲，卻露出了滿臉的疲憊。著已經(jīng)是小男孩第五十六遍重復(fù)同一首曲子，疲憊、厭倦、壓抑……在彈奏完第五十六后，小男孩終于忍耐不住疲憊，他轉(zhuǎn)身詢問身邊的大人：“爸爸，我不想彈了，我討厭音樂！”身邊的大人沒有做任何回答，只有那雙眼睛，那雙靜的如同水一般深邃的眼睛，露出了如同閃電般的光芒，小男孩立馬乖乖地回到座位，開始第五十七遍地乏味……大人依舊不露聲色，只有那雙眼睛，嚴(yán)厲而又溫和地望著男孩……
16歲
男孩第一次獲得國(guó)際音樂大賽的冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，燈光打在了男孩身上。在全場(chǎng)波濤般的掌聲的簇?fù)硐�，男孩興奮地接過獎(jiǎng)杯。他在擁擠的同人群中艱難的`尋找著一個(gè)身影，一個(gè)他以為會(huì)以他為豪的身影。然而，周圍的一切定格在了一雙冷漠的眼神上，依舊是如此的不屑和空洞，霎那間手中的獎(jiǎng)杯變得暗淡無光。男孩鞠了一個(gè)躬，平靜地走下了臺(tái)，走進(jìn)了房間，一遍又一遍地練起了琴。在場(chǎng)的人們露出了不解的眼神，只有一雙與眾不同，他洋溢的是欣慰和幸福……
26歲
男孩如今已經(jīng)成為了一個(gè)才華橫溢的音樂家，而那時(shí)的大人如今也已經(jīng)變成了一個(gè)白發(fā)蒼
蒼的老人。男孩受到邀請(qǐng)，將奔赴維也納進(jìn)行個(gè)人的鋼琴表演。屋外的拐角處，男孩和他的父親做著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。男孩直視著父親，他的眼神依舊如此平靜和堅(jiān)定，可眼角卻早已爬滿了皺紋，兒子含淚向父親深深地鞠了一個(gè)躬，然后提著行李離開了。父親伸著顫抖的雙手向兒子道別，可終究沒有舉起來。冷漠的眼神也泛起了光亮，終于在兒子消失在拐角深處的瞬間迸出了晶瑩的淚水……
優(yōu)秀的作文11
在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物，高約40厘米左右�；ǖ念伾堑仙�，形狀是球形。莖上有點(diǎn)兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長(zhǎng)，橢圓形的，朝相反的反向成對(duì)地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會(huì)合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會(huì)恢復(fù)。
這究竟是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問繼續(xù)觀察含羞草。
我發(fā)現(xiàn)含羞草一經(jīng)觸動(dòng)，就會(huì)合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因?yàn)樵诤卟莸?葉柄基部，有一個(gè)充滿水分的薄壁細(xì)胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動(dòng)，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。
我還發(fā)現(xiàn)，含羞草不僅僅部分小葉在受到刺激時(shí)會(huì)合攏，并且還能夠?qū)⑿畔鬟f給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。
經(jīng)過查閱資料，我明白了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽(yáng)臺(tái)、室內(nèi)的盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還明白含羞草受到震動(dòng)后，不單單會(huì)下垂合攏，有時(shí)還會(huì)向上卷曲。它的“害羞”是一種保護(hù)自我的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會(huì)害羞地閉起葉子。
觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就必須能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
優(yōu)秀的作文12
一天，爸爸從超市里買來了許多水果。
我迫不及待地跑過去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的水果。它的身上長(zhǎng)滿了刺，像只刺猬，仔細(xì)一聞還有些臭。我問爸爸：“咦，老爸你怎么買了個(gè)爛水果呀？”爸爸笑而不語。我一看標(biāo)簽，原來它叫榴蓮。
晚飯過后，我們開始吃水果了。水果盤里有蘋果、香蕉、梨。好誘人��！可是榴蓮我卻懶得瞧它。爸爸發(fā)現(xiàn)了，問道：“你怎么不吃榴蓮呀？”“你看它長(zhǎng)得那么難看，聞起來又臭烘烘的，味道肯定也不怎么樣！”我不緊不慢地說。奶奶說：“真是太好吃了，又香又甜，你也吃一塊吧。”
過了一會(huì)兒，我看他們吃得那么香，就忍不住嘗了一口：“哇！真是美味無比，天下無雙呀！”
爸爸說：“你知道嗎？榴蓮是泰國(guó)的水果，它盡管外表丑陋，但是營(yíng)養(yǎng)豐富，藥用價(jià)值高，味道美，深受大家的喜愛。評(píng)價(jià)一個(gè)人也是這樣，不能以貌取人，人內(nèi)在美才是真正的.美�！�
我說：“是呀，前幾天我聽見同學(xué)們議論‘你看呀，我爸爸給我買的彩筆，40色，還帶印章，50多塊呢！’‘我要媽媽帶我去買好看的衣服！’‘我姥姥要帶我去吃肯德基！’‘……’，我覺得他們這么愛慕虛榮、貪圖享受確實(shí)不好，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！�
夜晚，我躺在床上，回憶著我與父親的對(duì)話。是呀，我們要像榴蓮那樣，做一個(gè)具有內(nèi)在美的人。
優(yōu)秀的作文13
今天寫完作業(yè)實(shí)在太困了，我一頭栽在床上呼呼大睡起來。
迷迷糊糊我發(fā)現(xiàn)我竟然變成了一個(gè)文具盒，與我書包里的那個(gè)一模一樣！再看看我的肚子里，好眼熟！但就是想不起來在哪里見過……還沒等我問一問呢！我的肚子里就傳來了吵架聲。鉛筆說：“我才是你們中的老大，你們都要聽從我的指揮。你，小橡皮頭就算了吧！你個(gè)子那么小，爭(zhēng)老大還輪不到你！”圓規(guī)說：“老大應(yīng)該是我！你們誰不聽話，我就扎誰的屁股�！背咦佑谑切澚搜骸熬蛻{你？你有我長(zhǎng)嗎？小主人哪次畫線繪圖不用我，再說了，我們還是一個(gè)大家族呢！量角器妹妹，三角板兄弟……”修正帶打斷了它的話，搖頭晃腦地說：“你們誰出了錯(cuò)，不都是找我來彌補(bǔ)嗎？”大家一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓……
我實(shí)在聽不下去了！大吼一聲“好啦！大家都別再吵了！大家都很重要，可就算是這樣，大家也應(yīng)該選我吧？別忘了，是我把同志們緊密團(tuán)結(jié)在一起的吧！既然我們同在一個(gè)文具盒里，我們就是一個(gè)大家庭，就是一個(gè)集體，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心。小主人每次優(yōu)異成績(jī)的'取得都與我們的共同努力密不可分。我們每天都會(huì)分工合作，大家何必為這點(diǎn)小事兒起內(nèi)訌��！”聽了我的話，大家都羞愧地低下了頭，有的還紅著臉相互道起歉來……
“子奕快起床，該上學(xué)了！”是媽媽在喊我起床，原來剛才的一切都是夢(mèng)啊！
優(yōu)秀的作文14
如果問我最喜歡的老師是誰的話，那就是我們班上的語文老師——黃老師。
她身材微胖，總是穿著一條裙子，看起來十分優(yōu)雅、恬靜。頭有一點(diǎn)點(diǎn)大，臉上肉嘟嘟的，走起路來那臉上的肉就會(huì)像個(gè)頑皮的孩子跳來跳去。每當(dāng)她戴上那副金色邊框眼鏡時(shí)，整個(gè)人看起來十分嚴(yán)厲。
黃老師可嚴(yán)厲了。一次，語文早自習(xí)上，全班同學(xué)都在大聲地朗讀著課文，只有我還沉浸在漫畫書的情節(jié)當(dāng)中。這時(shí)，旁邊隱隱約約有一個(gè)身影朝我走來，嚇得我趕緊將漫畫書塞到書包里，猛地抬頭一看，是黃老師！她順手在桌上拿起一本書，往我頭上砸了一下，面無表情地盯著我說：“又沒專心讀書！”我強(qiáng)裝淡定地說：“沒有啊，我一直在讀書�！鳖D時(shí)，黃老師怒目圓睜，一直瞪著我，眼里似乎要噴出火來了，一聲不吭地彎下腰，從書包里將我的漫畫書拿了出來，摔在我的課桌上說：“你竟敢當(dāng)著我的'面撒謊，給我等著，下課看我不好好收拾你！”我霎時(shí)慌了神：完了完了，一個(gè)月的零花錢買的漫畫書沒了，回家還要被罵死，真是賠了夫人，又折了兵�。�
黃老師不光有嚴(yán)厲的一面，還有憨憨的一面。有一次上課時(shí)，她怕用教鞭把我們打傷了，就在教鞭的一頭用很多廢紙包住，包完以后，黃老師還打了一下自己的頭，她痛得“啊”了一聲，還摸了摸頭，說：“我只是想試一下，沒想到這么痛！”這話一出逗得全班哈哈大笑。
這就是我們既嚴(yán)厲又憨憨的語文老師！
優(yōu)秀的作文15
這個(gè)學(xué)期，我們重新分班了，我們班里有好幾個(gè)在年級(jí)名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫得堪稱極品，有的生動(dòng)有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長(zhǎng)，耐人尋味；有的`天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見拙：錯(cuò)別字連篇，語句不通順，用詞不準(zhǔn)確，能挑出一大堆毛病啊！我暗下決定，我一定要養(yǎng)成多讀、多寫、多改的好習(xí)慣，以此來提高我的寫作水平！
那就先從多讀開始！
時(shí)間是擠出來的，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書室借來的兒童文學(xué)。作業(yè)做完了，我會(huì)掏出短篇童話來消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫畫收工了，我會(huì)依靠大樹下，盤坐草坪上，暢游我的文學(xué)世界。一到雙休日，我就腳生風(fēng)似的往書店跑，常常一待就是好幾個(gè)小時(shí)，沉迷其中，這也讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在，無論到哪里，我的目光就會(huì)自主搜索我的最愛。而家是我光顧最多的地方，比起書店更直接、更方便。因?yàn)樗幸粋�(gè)很高的書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時(shí)候居然被她的同學(xué)借走了，我就一直纏著什么時(shí)候能要回來。為了我喜歡的圖書，我寧愿做跟屁蟲，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個(gè)書店，可就是沒把它找到。于是我求助于營(yíng)業(yè)員阿姨，從書店的角落中發(fā)掘出了我夢(mèng)寐以求的這本圖書。因?yàn)橛帜芾^續(xù)我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿足和幸福之中。
現(xiàn)在，書已成了我生活的一部分，我也養(yǎng)成了每天都要讀書的好習(xí)慣。接下來，我會(huì)向著多寫，多改的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習(xí)慣相信我的寫作不是問題。
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