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關(guān)于我優(yōu)秀作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我優(yōu)秀作文600字6篇,歡迎大家分享。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
現(xiàn)在的我們已經(jīng)很大了,當(dāng)然,肯定也會(huì)做好多好多的事情。但是你們知道十年后的你們是什么樣子嗎?十年后,你們有可能已經(jīng)長(zhǎng)大成人了;有可能去讀清華北大了。十年后的你們可以變成什么樣子,就看你們現(xiàn)在認(rèn)不認(rèn)真了。
現(xiàn)在,你們認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)的話,長(zhǎng)大成人后就會(huì)過(guò)的`非?鞓(lè)。如果現(xiàn)在你們很頑皮,不認(rèn)真,那么你們的將來(lái)就肯定是干苦工,可以出名的可能性非常小。認(rèn)真的話就有可能會(huì)出名,可以當(dāng)明星,別人就特別羨慕你,F(xiàn)在不認(rèn)真的人一定特別后悔。
如果現(xiàn)在的你們認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū),十年后的你們就會(huì)特別有錢。所以,從現(xiàn)在起我們應(yīng)該珍惜間,所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。你們知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意思嗎?它們的意思是“我們的時(shí)間非常寶貴,金錢是無(wú)法和時(shí)間比較的,再多的錢都不可以買一寸的光陰”。
如果我們大家選擇十年后的一份工作,我們大家大部分的人都會(huì)選擇老板、明星之類的工作,但是要想當(dāng)老板或者明星的話,就必須從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。雖然你們長(zhǎng)大成人后想當(dāng)老板或者明星,但是我要說(shuō)的是:我長(zhǎng)大成人后想選擇的工作是老師,你們知道我為什么要選擇老師這一樣工作嗎?接下來(lái)我就和你們談?wù)劇?/p>
其實(shí)呢,老師一年的工資并不是很高。雖然老師的工資不高,但是我還是會(huì)選擇老師這一樣工作,因?yàn)槔蠋熆梢詭椭鷩?guó)家培養(yǎng)棟梁。
我想象一下:我覺(jué)得十年后我教的學(xué)生們都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,個(gè)個(gè)都可以考上清華北大。然后我可以成為我們這個(gè)國(guó)家中最優(yōu)秀的老師。
這就是我想象中十年后的我,怎么樣?我的理想是不是很偉大?
我優(yōu)秀作文600字 篇2
看到這個(gè)標(biāo)題,很多人或許會(huì)驚訝:競(jìng)爭(zhēng)這么殘酷的事情,有何魅力科可言?但于我而言,競(jìng)爭(zhēng)便像大松博文說(shuō)的一般“事無(wú)大小,人無(wú)高低,均在競(jìng)爭(zhēng)中生存”。競(jìng)爭(zhēng)于我,有很吸引人的力量。
進(jìn)入中學(xué),身在實(shí)驗(yàn)班的我們?cè)缭缭诜謹(jǐn)?shù)上展開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng):?jiǎn)卧,期中考,質(zhì)量檢測(cè),都是我們“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”。進(jìn)入課業(yè)愈來(lái)愈緊的八年級(jí),幾乎每晚放學(xué)都要考試,為了暫時(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,我們都用盡全身細(xì)胞在答題。每天同學(xué)們都在交換教輔,互提單詞,鉆研題目,在這濃濃的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中,所有人都不敢松懈,大家各科成績(jī)都在穩(wěn)步提升著。競(jìng)爭(zhēng)的魅力,就在于能在競(jìng)爭(zhēng)中得到積淀,從而達(dá)到質(zhì)變到量變的過(guò)程。
語(yǔ)文課也是我們?cè)诔煽?jī)榜之外開(kāi)墾的一塊“戰(zhàn)場(chǎng)”。小組積分制,任誰(shuí)都不想在排名榜上幾次三番落敗,所以語(yǔ)文課向來(lái)是課堂氣氛最活躍的地方,常常老師的問(wèn)題還沒(méi)落音,就有有備而來(lái)的.同學(xué)高高舉手答題。課前的聽(tīng)寫(xiě),課上的答題,課下的周記都無(wú)比認(rèn)真,隨記也早記了滿滿一本。每個(gè)人都盡心盡力,只為了為小組拿分。競(jìng)爭(zhēng)的魅力,就在于可以調(diào)動(dòng)人的積極性,從而在競(jìng)爭(zhēng)中提高,充實(shí)。
身為中學(xué)生的我們,競(jìng)爭(zhēng)還僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。放眼整個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)幾乎無(wú)處不在:小到一次比賽的冠亞之分,達(dá)到大國(guó)之間的軍事競(jìng)賽,無(wú)處不見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的影子。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)便沒(méi)有今天的人類,而中國(guó)最近幾十年發(fā)展如此迅猛快速,也正與競(jìng)爭(zhēng)息息相關(guān)。競(jìng)爭(zhēng)的魅力,就在于從個(gè)體之間的較勁影響到整個(gè)世界的格局。
清淺的小河里只有供鼎俎的魚(yú)蝦,莊嚴(yán)的大海里卻能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚(yú)。讓我們感受到競(jìng)爭(zhēng)的魅力,敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng),勝于競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng),我感受到了它的魅力。
我優(yōu)秀作文600字 篇3
前幾天,我學(xué)習(xí)了一篇新的課文,名叫《一個(gè)這樣的老師》,當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí),心中便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):大多數(shù)的老師都一樣,這個(gè)老師為什么會(huì)特別呢?我?guī)е蓡?wèn)讀完了整篇課文,讀完課文后,不僅心中的疑問(wèn)解開(kāi)了,還使我受益匪淺。
課文講述了懷特森老師在第一節(jié)課上給我們講述了一種名叫“凱蒂旺普斯”的動(dòng)物,還把這種動(dòng)物的頭骨給我們觀察,之后,他還對(duì)我們進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),結(jié)果卻全都是零分!接著,他告訴我們世界上根本就沒(méi)有“凱蒂旺普斯”這種動(dòng)物,這一切都是他編造的,他獨(dú)特的教學(xué)方法使我感到驚奇和不解。但是學(xué)完這篇課文后,我喜歡上了這位老師。
我認(rèn)為,懷特森老師是以為特別的老師,但他讓學(xué)生們明白了應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,用事實(shí),科學(xué)的辦法糾正錯(cuò)誤,而且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力,他的`最終目的是告訴我們:要學(xué)會(huì)獨(dú)立判斷,獨(dú)立思考。希望我們不要跟別人一樣“人云亦云”,更不要盲目地相信書(shū)本,相信權(quán)威,要敢于質(zhì)疑。
懷特森老師在上科學(xué)課的過(guò)程中,煞費(fèi)苦心地編造出一個(gè)個(gè)貌似正確的問(wèn)題,讓同學(xué)們一次次去思考、判斷。我生活中就發(fā)生過(guò)這樣的一個(gè)故事:許多大哥哥大姐姐都沒(méi)有算出來(lái)的一道題,偶然被一個(gè)小學(xué)生算出來(lái)了,他說(shuō),算出這個(gè)題目的過(guò)程并不難,只是偶然發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目倒著算才行,于是,他倒著算了幾分鐘,就算出來(lái)了。這個(gè)事實(shí)告訴我們:只要善于思考,善于觀察身邊的每一件小事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),真理就在你身邊。懷特森老師用心良苦,通過(guò)“凱蒂旺普斯”這個(gè)例子告訴我們有比知識(shí)本身更重要的東西,那就是科學(xué)的懷疑精神。在這次學(xué)習(xí)中,我們不僅學(xué)到了知識(shí),而且還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
懷特森老師真是一位博學(xué),教學(xué)方法獨(dú)特,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!在他的教導(dǎo)下,學(xué)生們也能更好的發(fā)展。
我優(yōu)秀作文600字 篇4
我一直很想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可一直沒(méi)有機(jī)會(huì),這次機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
那是星期二的晚上,爸爸要去上晚自習(xí),于是就提前走了。家里就剩下我、媽媽和弟弟。忽然,正在洗鍋的媽媽叫了一聲:糟了!我連忙跑進(jìn)廚房問(wèn):怎么了?我今天要去單位值班,怎么給忘了呢?媽媽著急地對(duì)我說(shuō)。我心想:今天正是一個(gè)證明自己長(zhǎng)大了的好機(jī)會(huì),怎能錯(cuò)過(guò)呢?。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):別急,不是還有我呢嘛!你快去,剩下的事交給我。媽媽慌忙交代了幾句就急匆匆地走了。
媽媽走后,我來(lái)到廚房洗媽媽沒(méi)有洗完的鍋碗。我先學(xué)著媽媽的樣子往鍋里滴了幾滴洗潔精,然后用抹布把每個(gè)碗按照從里到外的順序依次都刷洗了一遍,然后倒掉臟水重新又盛了一些水,把每個(gè)碗又重新清洗了一遍,把案板,燃?xì)庠畹鹊胤揭捕疾料吹母筛蓛魞簦滞狭说匕,等干完這些的時(shí)候,我已經(jīng)累的不行了?墒菋寢屆刻於家珊枚嗉覄(wù)活,從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊累,我現(xiàn)在才知道了媽媽的辛苦。
剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候,弟弟卻哭了起來(lái)。哎,弟弟呀弟弟,你為什么偏偏要在我休息的時(shí)候才哭呢?沒(méi)辦法,我只好去抱他,可是,不管我怎么抱,怎樣哄他,他就是一個(gè)勁兒不停地哭。急得我滿頭大汗,腦海中不停的回想媽媽哄他的情景,猛然想起會(huì)不會(huì)是餓了?為了證明我的判斷是對(duì)的,于是就沖了奶粉給他喝。果不出所料,他的.確是餓了,抱起奶瓶不松氣的喝了起來(lái)。
九點(diǎn)多的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。當(dāng)她看見(jiàn)整潔的廚房和熟睡的弟弟時(shí),高興地說(shuō):孩子,你長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。
我優(yōu)秀作文600字 篇5
世間有數(shù)不清的美好,我們應(yīng)該靜下來(lái),接受美好的滋潤(rùn)。
我希望看見(jiàn)繁花的開(kāi)放,聽(tīng)見(jiàn)溪水的伶仃。我希望看見(jiàn)太陽(yáng)初升的震撼,聽(tīng)見(jiàn)月亮高掛的清冷。我想默默地一個(gè)人。
有時(shí)我會(huì)靜靜地眺望,我可能不知道我在看什么,就像歌詞中:“我望眼欲穿,看我看不到的你!蔽視(huì)以為只有我一人,努力看著前方的'景色,看著樹(shù)葉被微風(fēng)吹起,看著小草在微風(fēng)在搖擺,不自主地閉上雙眼,什么也不想,就這樣靜靜地站著。
也許這樣做會(huì)引起很多人的疑惑,這樣難道不會(huì)很無(wú)聊嗎?對(duì)于天性活潑的人,這無(wú)非是一件逼死他們的事。但對(duì)于喜歡靜的人,這就是一件陶冶身心的美好的事。
我不喜歡運(yùn)動(dòng),不喜歡全身血液快速流淌的感覺(jué)。我喜歡一個(gè)人呆著家里,一個(gè)人面對(duì)房子靜靜地發(fā)呆。空氣中的寂靜并不讓人感到害怕,反而覺(jué)得舒服。一切物體都是靜止不動(dòng)的,冷冰冰的墻面,冷冰冰的地板,冷冰冰的桌子?諝饽Y(jié),一切都靜得那么美好。
手托著下巴支在桌子上,視野停留在某處,側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)我們平時(shí)忽略掉的聲音。寂靜中,輕微的聲音顯得多么不可思議。靜,使我們的身心輕松。此時(shí),我們忘記了所有的煩惱,只為還大腦一個(gè)寂靜,讓它重新思考。
靜會(huì)使別人感到冷漠,感到你不好相處,其實(shí)你只是多了一份別人沒(méi)有的美好,可以在靜中找回初心。靜不是封閉,只是比別人多了一份現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然,我們應(yīng)該接受別人的好意,接受別人給予的美好。
靜,很奇妙,它讓你可以重新思考,讓你身心得到放松,讓你在寂靜在任意穿梭。我們應(yīng)該在復(fù)雜的社會(huì)中找時(shí)間靜靜。
靜的魅力會(huì)讓你感到無(wú)限的輕松。
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