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記事的優(yōu)秀作文400字合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記事的優(yōu)秀作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事的優(yōu)秀作文400字 篇1
在我五年級的時候，在一節(jié)體育課上，那件事給我留下了很深的記憶……
那時候是校長給我們上的課，練的是跳梯層，也就是訓(xùn)練我們的跳躍能力。我站在第一排，跳的時候也沒注意腳下會不會絆到。“嘭！”的一聲，我的`膝蓋最先碰到地面。我承受了巨大的痛苦，忍不住叫出聲來�！霸趺戳�？痛不痛？要不要去醫(yī)院？”許文秀一邊扶我起來一邊問�！拔覜]事，文秀。我休息一會兒就好了�！蔽野参克�。
校長過來問：“這位同學(xué)，你怎么了？”“她摔到了膝蓋！”江曉威搶著答道。我一瘸一拐地走著，同學(xué)們非但沒有嘲笑我，反而還爭相扶我到旁邊坐著。我熱淚盈眶，感動地說不出話來……
校長讓我去學(xué)校食堂給膝蓋擦點植物油，我依法照辦。果然，擦完油之后我的膝蓋就不疼了。這節(jié)體育課剛好是第二節(jié)，學(xué)校規(guī)定第二節(jié)課大課間要做操，由于我膝蓋受傷了，所以我只能在一旁看著。突然，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都在偷偷的看著我，我又一次熱淚盈眶……
人間處處有真情，真情時時暖人心。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！……
記事的優(yōu)秀作文400字 篇2
五一勞動節(jié)那天，我和媽媽乘車來到了開封東京極地海洋館。
東京極地海洋館的主要展區(qū)有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動區(qū)等�；訁^(qū)有一個大水池，小孩子可以下水捕魚。工作人員遞給我一個水盆和一個魚網(wǎng)，我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚啦。
我仔細打量著水池，里面有很多金魚，有紅色的、白色的、黑色的，還有紅白相間的、黑白相間的`……我瞄準一條紅色的大金魚，彎著腰、輕手輕腳地走近它，然后把魚網(wǎng)猛地往它身上一蓋，一下子就把它扣住了，我高興地把金魚舉起來讓媽媽看，媽媽對我蹺起了大拇指。我把金魚放進水盆里，繼續(xù)捕魚。不一會兒，我就捕了好幾條金魚。金魚也漸漸變聰明了，有一點兒動靜，它就溜得遠遠的，好大一會兒，我沒捕到一條金魚。我一看不對勁兒，就和一個小朋友合作，他把金魚往我這邊攆，我把金魚往他那邊攆，把它們集中到一塊再捕，果然，我一下子就捕到了兩條大金魚——一條灰色的、一條紅色的，我非常高興。
不料，工作人員告訴我：“每個人只能帶走兩條金魚�！边@些金魚都非常漂亮，我都想要。沒辦法，我只好選了兩條金魚，其余的只能遺憾地放棄了。
記事的優(yōu)秀作文400字 篇3
“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋！”大家一定聽過這首童謠吧，一聽到這首兒歌，我就會想起端午節(jié)。接下來，我就來講一講我親身經(jīng)歷的一件事。
記得去年的端午節(jié)，我學(xué)包粽子。首先我們準備好材料，有糯米、有肉、有咸蛋黃……再把粽葉洗干凈，粽葉在水里綠綠的，像一條條腰帶。
開工了，只見外婆挽起袖子，把長長的粽葉折成一個窩，放好米，中間放入陷，包出陵角，做成四角形，一個粽子包好了！我也不甘示弱，學(xué)著外婆的樣子包粽子，可是不知怎么回事，我的'陷總是從底部漏出來，試了好幾次都沒有成功，最后不耐煩地說：“我不包了�！眲倻蕚涑鋈ネ�，外婆一把拉住我急忙說：“寶貝，不能一遇到困難就半途而廢呀�！蔽倚南耄簩�，不能放棄。我暗暗給自己鼓勁。于是我又坐下來，先將三片棕葉疊在一起，折成三角形。然后一手拿粽葉，一手小心翼翼的拿勺子。第一層是糯米，第二層是綠豆，第三層是肉和蛋黃，最后蓋上糯米。一旁的外婆遞給我一根繩子，我認真地扎了起來。一顆顆晶瑩的汗珠流了下來。“終于包好了！”我開心地叫了起來。慢慢地，我找到了竅門：折成三角形之后，要按同樣的方向折，剩下的口即使再小，也不用擔(dān)心餡料會從下面漏出來。就這樣，我包了好幾種口味呢！有紅豆， 肉，蛋黃等，我興奮極了！
包粽子真是一件有意義的事！吃著自己包的粽子，香在嘴里，甜在心里……
記事的優(yōu)秀作文400字 篇4
有一天下午，剛下過一場大雨，天氣十分悶熱，我在家憋得慌，就到樓下去玩，在玩時發(fā)現(xiàn)了幾只大蝸牛，引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問題：蝸牛是害蟲還是益蟲?為什么蝸牛走過的地方總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西?蝸牛吃些什么食物等等。于是，我決定自己去實驗一番。
首先我檢測蝸牛是益蟲還是害蟲。我用一些食物來檢測幾只蝸牛。我先找來了白菜葉、饅頭和肉等食物，然后又捉了幾只蝸牛，給它們分別編上號后，再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了，很快爬向自己喜愛的食物，幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉，大吃起來，而其他的食物，它們則不聞不問，不一會兒，白菜葉便被吃光了。于是，我斷定蝸牛肯定是大害蟲。
接著，我進行了第二個實驗：蝸牛爬行時為什么總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭，小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼，取出蝸牛爬行時露在外面的那塊肉，用手摸了摸肉的下面，只見下面黏糊糊的，隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西?我很納悶。于是，我便回家查看書籍，上網(wǎng)查閱，終于找到了答案。原來那些小粒狀的東西就是它的腳，那黏糊糊的.像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
通過一系列的實驗，我總算對蝸牛有了較全面的了解，真是受益匪淺，我不但學(xué)到了很多知識，還明白了一個道理：一個人長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，從小就要善于去發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
記事的優(yōu)秀作文400字 篇5
剛放暑假，勝利的火花還沒過去，我又挑起了“保姆”的`重擔(dān)。以前都是媽媽洗碗做飯，至于我這個“小公主”嘛，自然是從不碰那些又有米粒又油膩的鍋碗瓢盆啦，最多也不過是幫忙收拾一下碗筷罷了。
今天，是我平生第一次做飯。爸爸媽媽都不在家，快到中午了，我的肚子早向我提出抗議了，怎么辦呢?哎，只能靠自己了。
說干就干，我從冰箱里拿出幾個馬鈴薯幾個馬鈴薯，好不容易去了皮。接著，我學(xué)著媽媽的樣子開始切馬鈴薯。我掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我讓它往東，它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我做對，在菜板上滾來滾去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心地切了起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里美滋滋的。
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先把火點著了，等鍋熱了一會兒就往里倒油，等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”可轉(zhuǎn)念又打消了這個念頭
接著，我又做了幾個小菜。這時，媽媽回來了我急切的讓媽媽品嘗，媽媽皺了皺眉，卻開心的說：“真好吃，第一次做成這樣已經(jīng)很不簡單了�！蔽乙粐L，馬鈴薯又焦又淡。哎，我真應(yīng)該多多鍛煉啊!
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