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陪伴的作文300字

時(shí)間:2023-07-03 12:54:56 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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陪伴的作文300字合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的陪伴的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陪伴的作文300字合集5篇

陪伴的作文300字 篇1

  青春是人生中最寶貴的時(shí)光 。要珍惜青春,收藏自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

  權(quán)德輿曾說過:“青春虛度無所成,白首銜悲補(bǔ)何及!”

  是的,青春如白駒過隙,一眨眼間, 人就會(huì)到了中年,到那時(shí),再想補(bǔ)救青春也不行了。所以,我們應(yīng)趁著大好的青春時(shí)光來積累豐富的知識(shí),不讓它白白地逝去。

  美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘:青春,是人生中的最重要的時(shí)期,也是一種心態(tài)。青春的本質(zhì),不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)切,而是堅(jiān)定的.意志、豐富的想象、飽滿的的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵,是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險(xiǎn)的精神,而不是好逸惡勞。許多60多歲的人,要再想回到20多歲時(shí),也是不可能的了。應(yīng)趁年輕,大干一番事業(yè)。

  我們就應(yīng)有這種信念,我們要在青春中發(fā)展自己,不應(yīng)讓它匆匆流逝。

  我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來,為自己的未來去創(chuàng)造。

  我以后一定要珍惜青春,不讓它白白逝去。

陪伴的作文300字 篇2

  在我們家,媽媽是一個(gè)“大忙人”,每天都忙這兒忙那兒,甚至有時(shí)候21:00后還沒回家。唉,真是讓我無語。

  平時(shí)她都在忙著加班或?qū)懻撐,可她總忘不了來陪我?/p>

  周末的一天,我還在寫作業(yè)。忽然,媽媽“私闖民宅”,推門而入,嚇了我一大跳。我剛想說上幾句,可是看見媽媽的“熊貓眼”,立即消了氣,問:“媽媽,怎么啦?”。

  “周老師不是說明天語文要考試了嗎?你復(fù)習(xí)了嗎?”

  “哦,我還沒。不過,這個(gè)作業(yè)快做好了,一會(huì)兒就去復(fù)習(xí)!”

  開始復(fù)習(xí)了,媽媽疲倦地陪我一同復(fù)習(xí),我心疼了。我說:“媽媽,我自己來吧,你那么累,去休息吧!每天那么忙,真會(huì)傷身體的呀!”

  可她不放棄,仍要和我一起,我當(dāng)然不拒絕她的好意,“只好”讓她和我一起復(fù)習(xí)。

  幾天后成績(jī)出來了,94分!我知道,這不是我的真實(shí)“功力”,而是因?yàn)閶寢尩膸椭?/p>

  雖然很忙,可是她仍是會(huì)抽出時(shí)間陪我,她會(huì)不惜自己少有的'休息時(shí)間,來幫我復(fù)習(xí)!

陪伴的作文300字 篇3

  媽媽對(duì)我們的愛像陽(yáng)光雨露,是無私的,是不求回報(bào)的。在媽媽的陪伴中,我無憂無慮的成長(zhǎng)著,媽媽的陪伴讓我感到了溫暖,感到了幸福。

  一天晚上,我放學(xué)后回到家,趕忙拿出作業(yè),說道:“老師今天留的作業(yè)好多呀。”說完,我就飛快的寫了下去,一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過去了,我的作業(yè)還沒寫完,只聽臥室里傳來了身音,打開門一看:“媽媽,您怎么還不睡覺呢?”媽媽說:“你為了寫作業(yè)連飯都沒吃,我得給你做飯呀?”在媽媽做飯時(shí),我把作業(yè)一字不差的寫完了,涼風(fēng)從窗戶的縫隙里悄悄的鉆了進(jìn)來,我不禁裹了裹衣服。吃完飯后,我站起身來走了走,走到臥室里,就上床睡覺了。

  媽媽的`陪伴像一杯醇厚的酒,滋潤(rùn)著我,媽媽的陪伴像輕輕柔柔的陽(yáng)光,無時(shí)無刻的溫暖著我。媽媽的陪伴給予了我幸福。

陪伴的作文300字 篇4

  媽媽像袋鼠媽媽,將我放進(jìn)袋子里,讓我不受傷害;媽媽像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽像熱水袋,溫暖我的心。

  有一次,我的身上長(zhǎng)滿了水痘,我看了很傷心。她看在眼里記在心里,于是帶我到醫(yī)院看病,醫(yī)生開了藥方給媽媽。媽媽安慰我說沒事會(huì)好的,于是我看到了一絲希望,她每天陪著我打吊針,偶爾和我說說話,過了不久,水痘逐漸減少,后來只留下了傷疤,已經(jīng)完全好了。

  當(dāng)我趕到成績(jī)不好的時(shí)候,她就會(huì)對(duì)我說加油,告訴我努力了不一定成功,但不努力一定不會(huì)成功。聽后。我更加發(fā)奮學(xué)習(xí),中考時(shí)的分?jǐn)?shù)離重點(diǎn)高中的'分?jǐn)?shù)差三十幾分,雖然沒考中,但她想盡辦法讓我讀重點(diǎn)高中,然后,我如愿以償?shù)纳狭酥攸c(diǎn)高中。

  當(dāng)我因某件事而傷心的時(shí)候,她告訴我在生活中要了樂觀,要我樂觀的看待事情。于是,我學(xué)會(huì)了樂觀處事。

  總之沒有媽媽言語的陪伴,就沒有現(xiàn)在的我。

陪伴的作文300字 篇5

  在我的書包里,有一本字典,它從我一年級(jí)到現(xiàn)在,始終溫暖地陪伴著我。

  我剛剛踏入小學(xué)的第一步,你就在書包里跟隨著我,陪伴著我。開始的'時(shí)候我還不懂事,經(jīng)常把你從書包里拿出來,扔來扔去,導(dǎo)致你“完全散架”。幸虧媽媽耐心地用膠布一片一片地把你粘起,否則,都不知道你會(huì)變成什么樣子。但我依然舉著你到處亂扔,畢竟,我還不知道你有什么用呢。

  到了二年級(jí),我便開始學(xué)習(xí)怎樣用你來查我不認(rèn)識(shí)的字。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn),圓了我把你折磨得這么破,這么爛,簡(jiǎn)直是慘不忍睹。于是,我停止了亂扔的習(xí)慣,我學(xué)會(huì)了愛惜。我也反復(fù)地用你來查字,你的使用頻率保持在最高點(diǎn)。那時(shí),你讓我在識(shí)字方面邁出了前所未有的一大步。

  現(xiàn)在,我識(shí)的字多了,不認(rèn)識(shí)的字少了,用你查字的機(jī)會(huì)也越來越少了。不過,盡管我沒有經(jīng)常使用你,卻仍然把你放在書包里面。

  但是,令我疑惑不解的是,我這樣做究竟是因?yàn)榈却乱淮问褂媚愕臋C(jī)會(huì),還是讓你無聲無息地陪伴著我呢?

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