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他真優(yōu)秀作文400字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的他真優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他真優(yōu)秀作文400字 篇1
這學(xué)期，在學(xué)校開展的爭(zhēng)當(dāng)“活力鸞娃”活動(dòng)中，我的身邊涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的同學(xué)，比如小明，就是這樣的優(yōu)秀、棒！
小明這個(gè)人口才不錯(cuò)，為人很好，要說(shuō)她身上最閃亮的優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂(lè)于助人。每當(dāng)別人有困難時(shí)，她便會(huì)伸出援助之手給予幫助。
一次，我倆約好去購(gòu)物，一到商場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。最后，我們只好到人群較少的地方逛逛了�！皳渫ā币宦�，我的視線轉(zhuǎn)到了一位跌倒的老婆婆的身上。此時(shí)看到這一幕的人很多，但卻都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，只見(jiàn)小明大步流星地走了過(guò)去，連忙扶起老婆婆，并將老婆婆身上的灰拍掉了。這一幕真讓我覺(jué)得她好樣的！
還有一件事情，更上我覺(jué)得小明是好樣的。有一次，老師讓我們做一份手抄報(bào)，說(shuō)一定要做成精品。聽(tīng)完老師的`話，我便拿起手中的筆急急忙忙地做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，美術(shù)課就要結(jié)束了，一半多的人都做完了，我還沒(méi)做完，我額頭上已經(jīng)出汗，手都有點(diǎn)發(fā)抖了，望著還有一大半沒(méi)有寫，心里十分著急。小明看見(jiàn)了，便帶著鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)：“朋友，別急，我來(lái)幫助你！”然后，她便仔細(xì)地寫了起來(lái)，寫的時(shí)候還在耐心地教我該如何寫、畫。就這樣，一份精品出爐了。這份手抄報(bào)不僅包含了我們的努力，還包含著友誼，更包含著她的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人，這讓我覺(jué)得她是好樣的！
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論在生活上還是學(xué)校里，她都是那么樂(lè)于助人！在我的心目中，小明就是個(gè)很棒的“活力鸞娃”！她，真是好樣的！
他真優(yōu)秀作文400字 篇2
他是我們?nèi)?）班的值日班長(zhǎng)，也是學(xué)習(xí)委員，他就是蘭存鎧。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是名列前茅。至于我們的`關(guān)系嘛，不用說(shuō)，當(dāng)然是形影不離的好朋友啦！
他為什么這么棒呢？因?yàn)樗谌昙?jí)奧數(shù)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。語(yǔ)文三年級(jí)作文比賽中，也獲得一等獎(jiǎng)，字也寫得不錯(cuò)，這些都讓我刮目相看。
于是，我暗暗下定決心，要超過(guò)蘭存鎧。一次語(yǔ)文測(cè)試中，我特別認(rèn)真，寫完后還不忘記檢查，生怕分?jǐn)?shù)低了。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)，我的心砰砰直跳，“蘭存鎧，96分�！薄安贪俅ā蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友蹆�，緊張得兩手心都是汗，“98.5。”我高興得連蹦帶跳跑上講臺(tái)，興沖沖地接過(guò)卷子，心里美滋滋的，對(duì)蘭存鎧說(shuō)：“你輸啦！”他滿臉沮喪地說(shuō)：“你別得意，下次，我一定超過(guò)你�！边@次我終于超過(guò)了，我還會(huì)一直努力的。
下一次語(yǔ)文考試，我悄悄地看了他一眼，他正在和同桌說(shuō)話呢。發(fā)卷子時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張，可結(jié)果讓我目瞪口呆，原來(lái)他考了98分，我只得了96.5分。我再看他，他正幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我呢。我安慰自己，勝敗乃兵家常事嘛。
你覺(jué)得蘭存鎧棒嗎？我覺(jué)得他很棒，我要向他好好學(xué)習(xí)。
他真優(yōu)秀作文400字 篇3
他就是我們四(1)班的李輝同學(xué)，長(zhǎng)著黑黑的臉，小小的眼睛笑起來(lái)像一道縫，還有一個(gè)挺拔的鼻子。
在今年的學(xué)校秋季>運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了二百米田徑比賽。在他比賽開始的時(shí)候，我們班上許多同學(xué)都跑去加油。在比賽前，我看他的樣子，感覺(jué)不到他有任何的緊張，看起來(lái)一切還是那樣地平靜。比賽開始了，這時(shí)，李輝似乎感覺(jué)到了自己的壓力。突然變得非常緊張起來(lái)。生怕自己跑不好。我開始安慰他，要放松自己的心情。只聽(tīng)到裁判“各就各位，預(yù)備!”隨著一聲槍響，每位參賽的'運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣，可只有李他真棒400字作文。
輝愣了一會(huì)，我想他可能是太緊張了吧!終于李輝晃過(guò)神來(lái)，拼命地跑出去。我也跟著跑道旁邊邊跑邊叫“加油!”其實(shí)在旁邊觀看的同學(xué)同樣地緊張。我看見(jiàn)李輝飛快地跑向終點(diǎn)，他超過(guò)了前面的同學(xué)，離終點(diǎn)還差二十米了，十五米了，加油�？删驮谶@時(shí)，后面的一名同學(xué)突然加速，超過(guò)了李輝。最后，李輝得了個(gè)第二名。
雖然李輝得了第二，但我覺(jué)得他已經(jīng)很優(yōu)秀了。在開始落后他人的情況下，都能取得這么好的成績(jī)。實(shí)在是太不容易了!他的這種拼命追趕、永不放棄希望的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺(jué)得他真棒!
他真優(yōu)秀作文400字 篇4
我爸爸長(zhǎng)著大大的鼻子，大大的眼睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。雖然我爸爸很平凡，但是他也很棒。
我爸爸有一個(gè)助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。有一次，爸爸去倒垃圾，他在一輛車子旁邊撿到一部手機(jī)，但是不知道是誰(shuí)的手機(jī)，爸爸想了個(gè)好辦法，先把手機(jī)充電打開，再找到熟悉人的電話，就可以找到失主了。恰好爸爸的充電器和失主的充電器符合。手機(jī)打開了，爸爸翻開了電話薄，看見(jiàn)了我一位朋友爸爸的名字，爸爸問(wèn)叔叔：“這部手機(jī)是誰(shuí)的？”叔叔說(shuō)：“三單元六樓陳叔叔的�！卑职职咽謾C(jī)送到陳叔叔家，陳叔叔連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽餁w原主，陳叔叔很高興！
爸爸做的飯菜都很好吃，爸爸在家我和媽媽吃的是佳肴，我最喜歡辣子雞、清湯魚、干煸肉絲……里面有一股幸福的味道，讓我聰明，讓我健壯，爸爸媽媽還提醒我要多吃蔬菜，身體好，看到我吃的`香，他們也露出了笑容。
爸爸每個(gè)星期天都送我去興義補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，有時(shí)候冒著風(fēng)雨，有時(shí)候頂著炎熱的酷夏。所以我的英語(yǔ)成績(jī)非常優(yōu)秀，我取得的好成績(jī)也有爸爸一半功勞。
爸爸你真棒，你在我心中永遠(yuǎn)排名第一。
他真優(yōu)秀作文400字 篇5
今天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)脖子又酸又疼，心想：我這是怎么了呢？于是，我大叫：“媽媽，你看看我的脖子怎么了，又酸又痛！”媽媽聞聲而來(lái)，仔細(xì)看了看，說(shuō)：“我也不知道啊！”這時(shí)，我突然想起多音字組詞里面的落枕，于是，我試探性的問(wèn)了問(wèn)媽媽：我不會(huì)……不會(huì)是落枕了吧？媽媽說(shuō)：“肯定是，可是我也不會(huì)治，打開電腦查查吧！”
媽媽一查，查出了許多治療落枕的方法，媽媽決定為我按摩，但是媽媽越弄越疼，因?yàn)樗?指甲實(shí)在是太長(zhǎng)了，把我的疙瘩弄破了，然后她又用熱水+風(fēng)油精敷我的疼痛那兒，我大叫一聲，差點(diǎn)痛死，哥哥見(jiàn)狀，自告奮勇幫我治療，他用小手輕輕的給我按摩，霎時(shí)，痛狀減輕了許多，人也精神了一些。
于是哥哥繼續(xù)給我按摩脖子的痛處，漸漸我的脖子轉(zhuǎn)動(dòng)自如，精神也恢復(fù)了一大半。連疼痛也眨眼消逝。這都是哥哥的功勞��！可是想想我平時(shí)不善待他，反而總是欺負(fù)他，可他卻不計(jì)前嫌，總是幫我忙，盡力做個(gè)好哥哥。
我以后要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)好弟弟！想到這，我對(duì)他說(shuō)：“有個(gè)哥哥真好，哥哥真棒！”
他真優(yōu)秀作文400字 篇6
提起我們班的田照靖，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的，就連老師有時(shí)也夸獎(jiǎng)他。他不但學(xué)習(xí)好，而且遵守紀(jì)律，幫助同學(xué)。
他長(zhǎng)的瘦瘦的，一雙不大不小的眼睛但炯炯有神，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。大大的耳朵。
老師上課的時(shí)候，如果讓回答問(wèn)題，他總是第一個(gè)舉起手，而且對(duì)答如流，一個(gè)一個(gè)的成語(yǔ)往外冒。有時(shí)一堂課，他能回答好幾次老師提的問(wèn)題。就連老師也感到奇怪，就問(wèn)他你怎么這么多的成語(yǔ)呀，而且用的`恰如其分呢？他說(shuō)我每天都讀課外書，把成語(yǔ)，好詞好句都積累下來(lái)，然后抽時(shí)間背誦下來(lái)，這樣，用的時(shí)候，不由自主地就脫口而出了。老師聽(tīng)后，為他豎起大拇指！讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。
還有他喜歡幫助同學(xué)，比如我們班的胡嵩同學(xué)手腳有點(diǎn)不方便，下課后，他主動(dòng)幫助他上廁所，上下樓梯。同學(xué)們?yōu)樗Q起大拇指！
還有他每天早早的來(lái)到教室，主動(dòng)領(lǐng)頭讀書，這樣同學(xué)們也仿效他讀書，上課前書聲郎朗，形成了好的讀書習(xí)慣，同學(xué)們也不打打鬧鬧了。大家為他豎起大拇指！老師夸他你真棒！我們也為他送去贊許的目光！同學(xué)們，難道說(shuō)他不棒嗎？
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