- 相關(guān)推薦
假如我是優(yōu)秀作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的假如我是優(yōu)秀作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇1
地球上的人口越來越多了,生存環(huán)境也越來越差了,假如有一天,地球,不再適合人類居住,那該怎么辦?于是我就想:假如我是科學(xué)家,該多好啊!
工廠,汽車等,排出的氣體是有害的,它們污染空氣,人們呼吸了這些受污染的'空氣便會很容易引發(fā)各種疾病,甚至死亡。假如我是科學(xué)家,首先,我要研究出一種殺菌的氣體。需要的時候,只要用先進(jìn)遙控器輕輕一按,殺菌氣體就會立刻排出“體”內(nèi),彌漫在空氣中,把有害的氣體殺個“片甲不留”。
宇航員乘坐宇宙飛船已能抵達(dá)月球了,可惜月球上既沒有氧氣,也沒有一草一木,更別說有動物了。假如我是科學(xué)家,我要研究一種再生氧氣,將其帶到月球上。這種氧氣可神奇了,它們可以在月球上生存、繁殖。再在月球上建造新型房子,又用“光”科技把地球上的水輸送給月球。這樣,就可以在月球上種植花草樹木,養(yǎng)殖各種動物,人們就可以到月球上居住、游玩了。
地球上的垃圾成災(zāi),幾乎布滿了整個角落,尤其是那些塑料袋,人們把它埋帶土里,上百年都不能將其消滅,更重要的是它會改變土壤的物質(zhì)。假如我是科學(xué)家,我要用空氣制造塑料袋。當(dāng)人們把它們?nèi)恿耍蜁兊糜小办`性”,轉(zhuǎn)化成無毒的氣體。這樣,就可以保護(hù)環(huán)境了。
!地球和太空一定會在我們?nèi)祟惖闹髟字性絹碓矫篮,我仿佛看到人們綻開了花朵般燦爛的笑容!
我要更加用功學(xué)習(xí),長大了,用我的知識去探索科學(xué)的奧秘,實現(xiàn)我的愿望。
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇2
假如我是語文老師,我要當(dāng)一名既能教好學(xué)生,又善解人意,不輕易發(fā)火的好老師。
在我給同學(xué)們上課的第一天,我給同學(xué)們講了一堂有關(guān)人物的閱讀分析課。雖然我跟著師范學(xué)校的老師學(xué)習(xí)了4年,但這畢竟是我第一次教課,還是很緊張的。我非常認(rèn)真地講課,同學(xué)們也都全神貫注地聽著。
講完后,我問了同學(xué)們一個拓展問題。我希望大家都積極動腦,好好想一想,等會抽人回答。過了一會兒,我請小張同學(xué)來回答,可小張答錯了。我心里很生氣,心想:我剛說完的課文,而且說得再清楚不過了,你居然還答案錯,到底聽了沒有啊?我剛想批評他,突然轉(zhuǎn)念又想:他沒分心,又不可能故意答錯,也不是在逗樂大家。那問題肯定是我沒教好了。于是,我想了想,又用了一種身臨其境地方法,讓同學(xué)們能把自己想象成主人公,去體會主人公的心情。經(jīng)過我的'耐心引導(dǎo),同學(xué)們終于理解了這篇課文,問題也得到了正確的解答。同學(xué)們一個都興高采烈的,我也很興奮,第一天上課就這么成功,真是太開心了。
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí),將來才能實現(xiàn)當(dāng)一名教書育人的好老師這個理想。
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇3
晚上,我做了一個美妙的夢,夢見我變成了無所不能、神通廣大的孫悟空,我在花果山玩著,可我覺得很無聊,就駕著金斗云在天空自由的飛著。
我飛到了地震最嚴(yán)重的汶川,我看到那些失去親人的老人和孤兒在那里哭泣,我便拔了一根毫毛變成了許多有愛心的.人去安慰、照顧他們,我又吹了口仙氣把幸存在廢墟中的人救了出來。
我又飛到了最缺水的地方——沙漠,我看見有大部分人都已經(jīng)渴的生病了,嘴唇也裂了。還有些人在向天祈禱。我不能讓人們再這樣下去,于是,我變出了許多河流和一大片森林,另外還下了一場傾盆大雨,看著人們歡呼起來,我別提多高興了。
我駕著金斗云去非洲,看到了許多家長焦急地帶著孩子到醫(yī)院來看病,我用火眼金睛看到了有些孩子得了非典、手足口、流感病毒……我便吹了口仙氣,變成了治療各種疑難疾病的靈丹妙藥灑向全世界把細(xì)菌全部消滅的無影無蹤,讓人們過著幸福、健康的生活。
……
“叮鈴叮鈴”我被鬧鐘驚醒了,原來這是一場夢!
【假如我是優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章:
假優(yōu)秀作文02-24
假文盲的優(yōu)秀作文12-19
假文盲高中優(yōu)秀作文10-09
假文盲優(yōu)秀作文范文07-20
假文盲優(yōu)秀小學(xué)作文09-23
可憐的假文盲優(yōu)秀作文09-23
善良如我優(yōu)秀作文09-21
生活中的真與假優(yōu)秀作文09-02
假游點記優(yōu)秀作文10-01
假文盲的優(yōu)秀學(xué)生作文10-10