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世界讀書(shū)日優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的世界讀書(shū)日優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界讀書(shū)日優(yōu)秀作文1
今天是晴朗的一天，也是我們學(xué)校的“讀書(shū)日”。
當(dāng)我走進(jìn)教室門(mén)口一陣洪亮的`讀書(shū)聲將我從迷糊中叫醒。因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們第一次在老師沒(méi)來(lái)教室之前，用洪亮的聲音蓋括這間教室。我坐下了位置，問(wèn)了問(wèn)同桌怎么回事。他回答說(shuō)，今天是“學(xué)校讀書(shū)日”，下午我們班要和其它班比賽背古詩(shī)呢！
下午到了，我又興奮又激動(dòng)。經(jīng)過(guò)了二十幾個(gè)班的背誦，就到我們504班了。因?yàn)榕d奮，我的手掌心都流汗了；因?yàn)榧?dòng)，本來(lái)能背得很好的古詩(shī)被我背得亂七八糟的。不止是我一個(gè)人背錯(cuò)，其他44個(gè)同學(xué)都背錯(cuò)了。還好，我這個(gè)班長(zhǎng)的錯(cuò)誤錯(cuò)在第一句，后面的可以努力，可是其他同學(xué)背得差不多全錯(cuò)，已經(jīng)很難改正了。
雖然校長(zhǎng)沒(méi)公布成績(jī)，但我們知道，我們可能是年級(jí)倒數(shù)第二名。雖然可能是年級(jí)倒數(shù)第二名，但是我還是很高興。因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)努力了，不是倒數(shù)第一就已經(jīng)很好了！
“良師益友，我們讀好書(shū)；學(xué)海無(wú)涯，我們勤讀書(shū)”這是我們班今天的收獲；“溫故而知新”這是我們班的學(xué)習(xí)目標(biāo)！
世界讀書(shū)日優(yōu)秀作文2
四月二十三日是世界讀書(shū)日。讓我們隨著伙伴們一起去書(shū)的海洋里盡情地遨游吧！
書(shū)是我最好的伙伴。每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我總會(huì)靜靜地捧著一本書(shū)，坐在課桌前，如饑似渴地“嚼”著�？粗粗�，我便入了迷，就是天上炸起了響雷，我也一動(dòng)不動(dòng)。我忘記了時(shí)間，忘記了自己，還以為自己是書(shū)里的主人公之一呢！每當(dāng)看到搞笑的地方，我便會(huì)情不自禁地笑出聲音來(lái)。但是，一旦我看到令人失聲痛哭的章節(jié)后，滾燙的淚珠便會(huì)奪眶而出。
書(shū)不僅是我的好朋友，它還是我的好老師。它給予了我在課本上學(xué)不到的新知識(shí)，充實(shí)了我的課余生活。原本無(wú)知的我汲取了書(shū)賦予我的`知識(shí)的甘露，變得見(jiàn)多識(shí)廣。
我最喜歡看的書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。這一系列的書(shū)涉及到了生活中各種領(lǐng)域中的問(wèn)題和解決方法，讓我的頭腦里充滿了自己對(duì)待問(wèn)題的看法。在班隊(duì)課上的搶答環(huán)節(jié)里，便是我發(fā)揮我的特長(zhǎng)的地方。在主持人出的問(wèn)題中，我大部分都能迎刃而解。所以，每次到了這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們往往都推薦我去臺(tái)上搶答。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里盡情地閱覽吧！
世界讀書(shū)日優(yōu)秀作文3
4月23日，是一年一度的世界讀書(shū)日，我們讀好書(shū)，好讀書(shū)。這天，湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)504班開(kāi)啟了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。
在此之前幾天，同學(xué)們?cè)缭绲亻_(kāi)始準(zhǔn)備世界讀書(shū)日了。同學(xué)們每人都選一本自己最喜愛(ài)的書(shū)，來(lái)作為讀書(shū)小報(bào)的內(nèi)容。大家把這些小報(bào)貼在后面的黑板上，讓其他同學(xué)也都讀一讀你最喜愛(ài)的書(shū)。
同學(xué)們?cè)谶@一天，歡快地暢游在書(shū)的海洋里。同學(xué)們細(xì)心地為每一本書(shū)分了類，編了號(hào)。在每一本書(shū)的第一頁(yè)上，貼上了漂流表。同學(xué)們?yōu)槭澜缱x書(shū)日而歡樂(lè)，為讀書(shū)而歡樂(lè)。
最讓人覺(jué)得十分美好的一個(gè)畫(huà)面，鎖定在了同學(xué)們對(duì)一年級(jí)小朋友們說(shuō)的.那句話：“今天是世界讀書(shū)日，這些好書(shū)送給你們�！痹瓉�(lái)，同學(xué)們?cè)缫褜⒁恍┪覀冊(cè)?jīng)看過(guò)的，覺(jué)得更適合低年級(jí)同學(xué)看的書(shū)，一本本整理了出來(lái)，派一些同學(xué)分批送給了一年級(jí)的同學(xué)們。希望在世界讀書(shū)日里，他們能多接觸一些書(shū)，今后能多讀一些書(shū)，讓這些書(shū)里的知識(shí)成為他們寶貴的一筆財(cái)富。
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。世界讀書(shū)日，雖然只有短短一天，很快就結(jié)束了，可是同學(xué)們的讀書(shū)活動(dòng)，不會(huì)停止;同學(xué)們?cè)跁?shū)中的學(xué)習(xí)，不會(huì)停歇。因?yàn)殚喿x伴隨我們不斷成長(zhǎng)!
世界讀書(shū)日優(yōu)秀作文4
今天是我們馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一年一度的世界讀書(shū)日。
圖書(shū)館也走進(jìn)了我們的校園，走進(jìn)了我們班。在我們班舉行了20xx年書(shū)海揚(yáng)帆有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答第一季。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)可以改變?nèi)说拿\(yùn)。書(shū)是心靈的窗戶，讓我們走向了新的.世界，帶著我們走向了未來(lái)，同樣也帶著我們坐上時(shí)空穿梭機(jī)，穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代。
今天為我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國(guó)歷史上一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他不愿意看到自己的國(guó)家遭受外國(guó)的侵略而跳入閔羅江自殺，請(qǐng)問(wèn)他是哪國(guó)人？同學(xué)們的手就像利劍一樣，舉得高高的。
當(dāng)老師提問(wèn)到端午節(jié)是哪一天的時(shí)候，我脫口而出：“五月初五！”我也榮幸地獲得了小禮品——一個(gè)漂亮的文件夾。
我們?cè)絹?lái)越興奮，答得熱火朝天。有幾道簡(jiǎn)單的題目，幾個(gè)男同學(xué)索性站了起來(lái)開(kāi)始搶答。我們的聲音在整個(gè)樓道中回蕩……
讀書(shū)節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！在這一天里我們都漫步在書(shū)香中，我們將在書(shū)香中成長(zhǎng)！在書(shū)香中一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，讓自己變得更優(yōu)秀！
世界讀書(shū)日優(yōu)秀作文5
“ 叮咚，叮咚，誰(shuí)呀!”從貓眼里一看，哦，原來(lái)是爺爺來(lái)了。趕緊把門(mén)打開(kāi)。
爺爺走進(jìn)屋子，就問(wèn)我今天4月23日是什么日子，我絞盡腦汁就是找不到答案。只好承認(rèn)：“爺爺，什么日子呀?既不是我的生日，也不是您的生日?”爺爺公布答案說(shuō)：“你這個(gè)小糊涂，今天是世界讀書(shū)日，你難道不知道嗎?”我這才恍然大悟。
爺爺從口袋里抽出一張卡說(shuō)：這是書(shū)店里的購(gòu)書(shū)卡，里面存了一千元錢(qián)，你可以去買(mǎi)書(shū)�！睜敔斂戳丝寸娬f(shuō)：“都6點(diǎn)了，和你說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間，都忘了和朋友要去公園散步呢!”說(shuō)完?duì)敔數(shù)绖e，關(guān)上門(mén)走了。
剛想坐下來(lái)，結(jié)果又是一串門(mén)鈴聲，我不厭其煩地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是阿姨和舅舅，阿姨手上拿著《四大名著》，而舅舅手上捧著五六本書(shū)。我想：“怪不得舅舅能當(dāng)上總經(jīng)理，他送的書(shū)我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢。阿姨問(wèn)我：“鑫鑫，今天是什么日子》?”我說(shuō)：“今天是世界讀書(shū)日�！卑⒁炭湮艺姘�!媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“他怎么知道的嗎，是爺爺告訴他的`呢�！本司苏f(shuō)：“要知道讀書(shū)才能干大事�！�
從此，我在自己房間立了一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!
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