精選語文優(yōu)秀作文21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的語文優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文優(yōu)秀作文 1
雨是透明晶瑩的精靈，是上蒼慈悲的眼淚。我合上雙眸，聆聽雨的吟唱。
“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是溫柔而富有詩意的，她如一個(gè)好奇的小女孩，踏著細(xì)碎的舞步在人間快樂的舞蹈，撒下千萬條銀絲。萬物貪婪地吮吸著雨露，碧綠的'葉兒，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛撫，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。
雨望著富有生機(jī)的萬物，“咯咯”地笑了起來，唱起了歌謠——聽!晶瑩剔透鉆石般的雨滴在葉兒尖旋轉(zhuǎn)著跳下的輕響，那是春在淺吟清唱。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”，夏雨全無了春雨的羞澀與矜持，活力十足地蹦跳著，像一個(gè)淘氣的孩子般瘋跑著，四處察看著人間的情況。他大聲唱著歌，躡手躡腳地溜到大樹旁邊，與好友寒暄一陣，輕手輕腳地為龜裂的土地貼上膏藥，小心翼翼地觸摸打著卷兒的樹葉，扶起無力地低垂著的小樹，輕撫柔嫩的樹葉……，將整個(gè)世界洗刷一遍，留下滿眼的絢麗繁榮。
綠草如茵的草地上掛滿了雨珠，夏雨為它抹上了一層耀眼透明的濃綠，草葉兒精神地挺起胸膛，花兒錠開了燦爛的笑臉。夏雨向世界自豪地笑著，邁著大步，唱著歌兒，不知疲倦地跑著——聽!水珠落下的輕響便是夏雨奔跑步子的響聲。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，秋雨邁著穩(wěn)重的步伐，揮動衣袖，邁著優(yōu)雅的舞步，在人間舞動。她俯下身，親吻著滿樹金燦燦的葉兒，她拾起落花片片，低聲呢喃，安慰她們，相約來年的相遇，她平靜且纏綿，坐在枝頭，水袖揮舞，為蘋果涂上紅彤彤的顏料，為柿子抹上幾筆橙黃，她悉心打扮著萬物，待到世間一片繁榮，迎來豐收，她便悄然離去。
臨行前，她深情凝望人間，揮手輕聲告別——聽!葉上被渲染成五彩的水珠滾動的聲音，便是她與萬物告別的輕聲叮嚀。
“窸窸窣窣……”，冬天的雨變成雪花，披著滿頭華發(fā)，悄悄地走到人間。他沒有夏雨的旺盛精力——他老了。冬雨拄著拐杖，笑呵呵地對滿臉沮喪的只剩下光禿禿枝干的植物說：“春天就會來的�！�
轉(zhuǎn)眼間，雪花就要離去，他向萬物揮手——聽!落地聲便是他安慰萬物的話語。
我坐在窗前，靜靜地聽著，聽著，四季雨的歌聲，用心去品味自然，靜靜地……
語文優(yōu)秀作文 2
先生不知高郵何許人也，作文嚴(yán)謹(jǐn)，平易近人，師生關(guān)系甚融洽，同學(xué)們都戲稱他“老俞”。
俞先生是我初中生涯的第一位語文老師，個(gè)頭小，頭發(fā)稀，乍一看，真像小品演員郭德綱，他的課是我最愛聽的，講到感人的地方，他的聲音似乎有些哽咽；講到令人痛恨的奸臣時(shí)，他的臉拉得比馬臉還長，眼睛瞪得比葡萄還圓，他的嘴不停地開合，唾沫橫飛，真讓人有些擔(dān)心坐在第一排的同學(xué)會被他的唾液所淹沒；他的手腳并用著，真讓人擔(dān)心他一不小心會摔個(gè)兒朝天，真似疾惡如仇的二郎神，這樣一個(gè)講課妙趣橫生的老師教我，他的話我自然是非常愛聽的。
先生閑靜少言，課間或是在辦公室里，從未見過先生無事可做，或是在批改學(xué)生作業(yè)，或是寫作，即使辦公室里一片喧囂，他也能心靜如水。他做事非常認(rèn)真，心無旁鶩，每位學(xué)生的每一篇作文上，都少不了他一針見血的評語，雖說是短短一兩句，即耐人尋問，折射出他愛生、敬業(yè)的光芒。
先生好讀書，每讀完一本書或一篇文章，他總會在電腦上，把名句摘抄下來，寫一些讀書心得，也倡導(dǎo)我們這么做，并經(jīng)常與我們分享這些精髓，使我們倘佯在名人心靈的廊街上，聆聽他人心潮的澎湃。
如今想來，他對我們的寫作與閱讀，有著多多益善的影響！像這樣的老師，我們又怎能不敬愛他呢？他一進(jìn)班，每一位同學(xué)的頭都不由自主地抬起來，并端坐好，豎起耳朵，閉緊嘴巴，等先生開口向我們傳遞知識，即使他在黑板上板書，我們也默默地看著他，連他每一個(gè)板書的動作都急于模仿。
先生從不吝嗇錢財(cái)，他總愛給我們每半學(xué)期進(jìn)行一次綜合考核，班上排名前十，抑或進(jìn)步較大的，都會得到他相應(yīng)的獎勵(lì)。他贈予我們的書籍，扉頁上都會有他的題字，諸如：“向著夢想遠(yuǎn)航！”“未來為我而來！”“我的未來不是夢！”“再短的`距離，不邁開雙腳亦是徒勞�！绷攘葦�(shù)語，包含了他對我們的殷切希望與美好祝福。
初一班主任是位女英語老師，平時(shí)總愛爭強(qiáng)好勝，對我們的學(xué)習(xí)成績稍不滿意，就沖我們吼，課余時(shí)間俞老師常常勸她。記得一次語文晚自習(xí)，班主任因?yàn)橐患∈露蟀l(fā)雷霆，
攪亂了整幢教學(xué)樓的安靜，并讓我們站著寫作業(yè)，她啰啰嗦嗦嚷了二十分鐘后拍門而去，無助、不甘、心酸、憤怒如潮水般涌上心頭，還有誰能好好寫作業(yè)？驀地，俞老師出現(xiàn)在講臺，揮揮手讓我們坐下，淡淡地說：“沒幾天就期末考試了，大家控制好情緒，調(diào)整好狀態(tài)，不要受外界因素的干擾。”同樣的話從先生與班主任不同的嘴里說出，先生的話更能讓我們接受。
那段時(shí)間，俞老師這盞啟明星，總會在第一時(shí)間為我們帶來一片光明，讓我們愉悅，讓我們欣慰，讓我們的身心自由發(fā)展，保留我們孩子般的童真與遐想。
雖說先生不再教我，但他的教學(xué)模式，個(gè)人品行卻不斷激勵(lì)我。他，才是我真正的老師。
語文優(yōu)秀作文 3
劉老師有著棕黑棕黑的披肩長發(fā)，較高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問。她待我們很嚴(yán)厲，但有時(shí)候也是慈祥溫柔的“媽媽”。
有一次，我親眼日睹劉老師那“無敵”批判。那是在五年級下學(xué)期的時(shí)候。那時(shí)我的同桌還是呂某某。在吃早飯時(shí)，呂某某無聊，把面包撕成一小片一小片的，然后在董某某不注意之時(shí)扔到董某某的豆?jié){里。事后，董某某一氣下告訴了劉老師。劉老師聽后怒目圓睜瞪著呂某某，讓我感到濃濃的.火藥味。接著，劉老師帶著怒氣，配上響亮的高跟鞋聲走向呂某某。隨后，一陣炮彈般的說教在耳邊轟炸。那夾帶著方言的說教我雖聽不太懂，卻也感受到那顆為我們操碎了的心燃起的陣陣怒火。呂某某終于在劉老師強(qiáng)大的攻勢下認(rèn)錯(cuò)了，主動向?qū)Ψ降狼浮Ｎ乙查L舒了一口氣，心想：劉老師的“無敵”批判功可不是吹的啊！
雖說劉老師對我們很嚴(yán)，但她也經(jīng)常對我們笑。
每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她總像個(gè)媽媽一樣用心地教導(dǎo)我們，偶而還會對我們會心一笑。在我看來，那笑猶如“傾城美人”，可又如白娘子下凡一樣千年等會��！劉老師，我多希望您多笑幾次啊！這樣，讓我們調(diào)皮時(shí)的罪惡感減輕一些吧！
我為何說劉老師像媽媽呢？依據(jù)就在平常的生活點(diǎn)滴中。在劉雯瑞弄臟老師那雙白板鞋時(shí)，劉老師不但沒有責(zé)怪劉雯瑞，反而像媽媽一樣擔(dān)心她能否吃好飯。在同學(xué)向老師提問請教時(shí)，那認(rèn)真教導(dǎo)的眼神又夾著微微贊許，又好似母親對孩子百般關(guān)愛鼓勵(lì)的神情。在我們未發(fā)作文郵件時(shí)，劉老師的催促，聽起來是在批評我們，這批評正表明她無比在意我們的思維成果，把我們的作文當(dāng)作珍寶似的，這不也表明她不放過任何一點(diǎn)給予我們關(guān)愛和鼓勵(lì)的機(jī)會嗎？
這樣的老師，我能不喜歡她嗎？
語文優(yōu)秀作文 4
語文……和它初識的我是什么樣子的呢？“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”兒時(shí)的歌謠隱隱從腦海深處被憶起，在耳畔回蕩。獨(dú)立窗前，一方斜斜的夕陽射下一方斜斜的光，把我拉回到了那千思萬緒中。
我默默地想，細(xì)細(xì)地私語，嗅著十里桂花，記憶的輕煙仿佛又飄蕩在我的心空。
怎么說呢，自從十三年前我呱呱墜地，就注定和語文結(jié)下了不解之緣，剪不斷理還亂。絕不單單因?yàn)槲沂侵袊耍仨氁源俗鳛榍笊募记�；截然相反，語文，它是我熱愛的、陶醉的、迷戀的事物。我從不把它當(dāng)作用來應(yīng)付學(xué)習(xí)、考試兩點(diǎn)一線的工具，只有沒有靈魂的機(jī)器人才不需要文學(xué)甘霖的滋養(yǎng)，可我們有血有肉，自然而然，我們熱愛語文。
熱愛它，便想著要贊美它，可是對于語文的廣闊無垠，仿佛竭盡我所能，窮盡我的詞匯也不足以形容它，可我仍然渴望贊美它，因?yàn)檎Z文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已；語文是旋律悠揚(yáng)的.音樂，讓人不由得陶醉其中……情不自禁，我又想著贊美它了。
我永遠(yuǎn)也離不開語文。它給予我思想，給予我語言，給予我感受美好的能力，試想，若是沒有這些，我們該怎么向遠(yuǎn)方的家人問候？我們該如何了解這大千世界？沒有了語言文字，我便如一條魚，生存在沒有水的世界；抑或我是一只鳥，卻只能待在籠子里。
我的生活啊，永遠(yuǎn)與語文息息相關(guān)，密不可分。
我喜歡語文，愛屋及烏，我也熱愛與它相關(guān)的一切。我喜歡它的文學(xué)，哦，或者說是我的文學(xué)，我的思想早已與我所愛的文學(xué)融為一體。書為我驅(qū)散了孤獨(dú)，讓我明白沒有誰是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界；書為我?guī)頊嘏�，好書就是知己，我一字未說，它已全然懂得。我還喜歡寫作，對，這就是我現(xiàn)在為之行動的事。想想吧，把人間的小歡小喜，小溫小暖，小詞小句，小風(fēng)小雅，全輯錄成冊，一字一暖，一句一樂，一頁頁寫下去，全是人間真味，這該多美好�。�
語文里蘊(yùn)含著宇宙的詩篇，它早已超越了文字的束縛，是抽象的藝術(shù)，是生命的銘言！
迥然不同于拼音文字的，我中華的語文啊，古色古香，每一個(gè)字都帶有詩意，每一句話都寫滿柔情。走進(jìn)它，四處風(fēng)光旖旎，句句扣人心弦，何處不是桃花源？
待回憶的輕煙消散，燈光下的我在紙上寫下一句話，“沒有什么原由，我就是鐘情語文，它已融入我的生命！”眺望窗外，月明星稀，天地萬物如此美好而豐富，我卻偏偏和語文結(jié)下不解之緣，可幸、可樂��！
不禁露出一抹微笑來。
再坐下，鋪開一紙素箋，書寫一段從前。
語文優(yōu)秀作文 5
尋覓著，尋覓著，語文在哪里?
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)：一草一木，一春一夏，都有語文的影子。原來呀，語文就在我身邊。
——題記
語文的呼吸
藍(lán)天上，朵朵白云展現(xiàn)身姿；綠水中，條條魚兒暢游嬉戲。柳條上，好鳥相鳴，嚶嚶成韻；鮮花前，蜂蝶流連，自在翩翩。春風(fēng)中，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；秋雨中，樹葉飄零，世事無常。用心去體驗(yàn)，您感受到了嗎?這就是語文的呼吸，來自大自然的語文的呼吸，我們在這種呼吸中慢慢成長，慢慢叩開人生的殿堂。
語文的吟詠
春和景明，萬木爭春，我仿佛聽到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；夏日炎炎，濃蔭蔽日，我仿佛聽到了夏小伙兒在詠唱“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋風(fēng)掃葉，晴空一鶴，我又仿佛聽到了秋天這個(gè)壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬臨大地，銀裝素裹，我更聽到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開”。用心去傾聽，你聽到了嗎?這就是語文的吟詠，來自于你身邊美麗的大自然的吟詠，這些美妙的'聲音，融入我們的血液，蕩滌我們的靈魂，領(lǐng)著我們登上語文的殿堂。
語文的沉思
消融的冰雪，告訴我們春天的腳步近了；飄零的秋葉，告訴我們季節(jié)的變換；穿石的水滴，告訴我們堅(jiān)持的可貴；甜美的蜂蜜，告訴我們勤勞的甘美；遷徙的侯鳥，告訴我們時(shí)間的珍貴；化作春泥的落葉，告訴我們奉獻(xiàn)精神的可貴……用心去聆聽，你領(lǐng)悟到了嗎?這就是語文的沉思。這沉思慢慢積淀，將大自然的精華滲入我們的骨髓，引領(lǐng)我們走進(jìn)語文的內(nèi)心世界。
讓我們張開雙臂，敞開胸懷，去感受身后廣袤大自然中的語文，感受她的呼吸，她的吟詠，她的沉思吧。
也許，你也會有這樣的感受：眾里尋她千百度，驀然回首，語文就在我身邊……
語文優(yōu)秀作文 6
我是一名普普通通的學(xué)生，過著普普通通的學(xué)生生活。但是，這看似普通的背后，也有著不普通。因?yàn)槲业膶W(xué)校是正則小學(xué)。
正則，一個(gè)令我自豪的名字，這里面包含了太多太多的文化精髓，太多太多的`情感支撐。幾千年前，偉大的愛國主義詩人屈原就在其千古名篇《離騷》中寫道：“名余曰正則兮，字余曰靈均�！� 通過詩歌中藝術(shù)比興的手法，將“正則”作為自己的名，倡導(dǎo)“品行端正，思想純正，為人誠正，處事公正”的思想理念，表達(dá)自己為人處世的境界、理想和追求。1912年，著名教育家呂鳳子先生以“正則”為名，創(chuàng)辦了正則女校。在舊中國，女子一般是上不了學(xué)的，正則女校幫助千萬女子實(shí)現(xiàn)了受教育的夢想，開辟了千百年來私塾教育的變革之潮，也鑄就了正則創(chuàng)新的思想精髓。
歲月流淌，時(shí)代變遷。2004年，正則實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式開辦，并很快煥發(fā)出勃勃生機(jī)。今年，正則又與丹師附小、新北門小學(xué)和西門小學(xué)合并，成為“丹陽市正則小學(xué)”，這見證了正則的輝煌與燦爛，也使得這一年輕生命再次迎來了科學(xué)發(fā)展的大好機(jī)遇。
自從2006年9月1日，我踏入正則實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門的那一天起，我便為“正則”這個(gè)名字感到驕傲和自豪。5年來，我一直為自己能在這樣一所教風(fēng)樸實(shí)、學(xué)風(fēng)純正的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪，也時(shí)時(shí)以一名“正則人”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，勇于為她爭得榮譽(yù)。這些年來，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我經(jīng)歷了奮斗的艱辛，品嘗過成功的喜悅，也體會過失敗的痛楚，先后獲得過全國作文大賽三等獎、江蘇省奧數(shù)比賽三等獎、鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一等獎等。這些榮譽(yù)的取得，不僅是我自身努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是正則悉心培養(yǎng)的結(jié)果，蘊(yùn)含著許多老師的心血與付出。
現(xiàn)在，五年級的我還有一年就要畢業(yè)告別正則小學(xué)，但我會始終牢記正則校訓(xùn)，秉承正則“自主、自信、自尊、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)�！敖裉煳乙哉齽t為榮，明天正則以我為傲”。在我今后的人生路上，不管是取得榮譽(yù)還是遇到挫折，我都會記住“正則”——一個(gè)令我自豪的名字！
語文優(yōu)秀作文 7
我是一名七年級新生，同學(xué)們中間流傳“語文怕作文，代數(shù)怕方程。”可我偏偏既不怕作文，也不怕方程。談起作文，要問我的寫作經(jīng)驗(yàn)是什么，我想，就是有緣、有感、有心。
說起有緣，首先我要感謝我的父母。如果說《幼兒智力世界》也可以算是“書”的話，那么我開始閱讀的年齡就是兩歲。大字不識一個(gè)的我，只能看一看上面精美的圖畫，久而久之翻爛了，只好用訂書機(jī)又訂一遍。等到上了一年級，我認(rèn)識了拼音，便一口氣讀完了《安徒生童話》和《格林童話精選》，這其中的經(jīng)典人物，使我的`生活變得豐富多彩。我不記得自己那時(shí)讀了多少書，因?yàn)橛行⿻菬o事時(shí)在樓下書店里坐著看的，這些書對我的寫作有著極為重要的影響。
說起有感，也是從平時(shí)生活中觀察到的�？匆娨粋�(gè)或一件有趣的物或事，寫日記的時(shí)候，用幾句話記下來，經(jīng)常拿出來看一看，就憑這幾個(gè)句子，仔細(xì)回想，添上一些平時(shí)從書本上積累的好詞好句，最后添上自己的感受，這樣便是一篇不錯(cuò)的作文了。你也許都不會相信自己能寫出這作文樣好的作文來，而且基礎(chǔ)也只是幾個(gè)簡單的句子，卻被擴(kuò)成了一篇長長的作文，一點(diǎn)也不累贅，也不用愁無材可寫了，無事可敘了，寫不到老師所規(guī)定的字?jǐn)?shù)了，輕而易舉地就能完成一篇好文章了。
說起有心，其實(shí)是我最近的感悟了。在我四年級時(shí)，也曾把作文當(dāng)成一種枯燥無味的任務(wù)，結(jié)尾總是驚人的相似：“今天真開心”、“今天我真高興”。當(dāng)別人說我白看了那么多書時(shí)，我卻很不服氣地說：“別著急呀，我的靈感還沒有蘇醒呢！”到了七年級，我漸漸開始關(guān)注生活中的美，注重平時(shí)積累，我的“靈感”終于“蘇醒”了！
我想，文學(xué)是一個(gè)奇特的世界，我不因?yàn)閻圩魑亩斐撩杂趯ξ磥淼幕孟牒妥约褐圃斓奶摷俚氖澜缰�，我很少去做所謂的文學(xué)夢。我想，我愛寫作文，只是把她當(dāng)做我的貼心朋友，她給了我最真實(shí)的本色空間，因此，我格外珍惜和她相處的每一天，因?yàn)槲也⒉恢涝谶@條路上能走多久，能走多遠(yuǎn)。我想，寫作其實(shí)也是一種快樂，只要有心，我的生活會更加充實(shí)，更加多彩，更加富有意義。
語文優(yōu)秀作文 8
春天，天氣暖洋洋的，大地一片生機(jī)勃勃，小草綠油油的，大樹也長出了嫩綠的葉子，迎春花、杏花、桃花、梨花、丁香花都開放了，蚊子先生也醒來了，他們開始享受他們的美餐———人們的血。
我的家在校園里，那里有許多花草樹木，有丁香樹、桃樹、梨樹、柳樹、松樹、柏樹、玫瑰樹等等，還有一片嫩綠的大草地，上面有一些白色的“滿天星”和金燦燦的蒲公英零星地點(diǎn)綴著。
我最喜歡滿天星，它的葉子是鋸齒形的，花瓣和花蕊是雪白的，我蹲在它的旁邊聞了一下，有一股淡淡的酸味兒。
我發(fā)現(xiàn)有一些花很奇特，它們先開花，再長葉子，而其它的花先長葉子后開花，這種奇特的花就是桃花和迎春花。桃花開了，紅艷艷的，像小姑娘的臉頰一樣美麗，你再聞一下它的花蕊，沒味兒，再仔細(xì)一聞，啊！一股水蜜桃的味兒，真是好聞極了。
丁香花也是我喜歡的一種花。它的花苞是深紫色的，過幾天你去看，會發(fā)現(xiàn)它張開的花瓣是淡紫色的，微風(fēng)吹來，它的花瓣在風(fēng)中輕輕地動著，像一只紫色的蝴蝶落在樹枝上呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你就能聞到它濃郁的香味兒，真醉人啊！
梨花，大家都很熟悉吧，可我以前還以為它是白玫瑰呢，后來，媽媽說：“傻孩子，你吃的梨是哪兒來的`？”我才知道原來它是梨花。它有五片花瓣，就像一個(gè)“大”字，花蕊是黃色的，遠(yuǎn)看像雪，近看卻是花，怪不得詩里這樣形容：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
下面再來說說樹吧！
最先發(fā)芽的柳樹，它的枝條細(xì)細(xì)的、柔柔的、綠綠的，真像古詩里說的像剪裁出來的，遠(yuǎn)看，它是嫩黃色的，近看，它是嫩綠色的，春風(fēng)輕輕地吹著，它的枝條輕輕地?fù)u著，像一個(gè)小姑娘在梳著她的辮子。
接下來是像小伙子的一種樹———松樹，它就像一個(gè)力大無比的青年，張開雙臂，迎接暴風(fēng)雪，無論春夏秋冬，它都那么綠、那么堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。它也是我最喜歡的一種樹。
最后說說柏樹，這樹很奇怪，它從頭到尾都是密密的葉子，像穿著一件拖地的綠袍子，連一點(diǎn)樹干都沒露出來，它的葉子是針形的，你要摘它，它會扎你呢！
我們的校園里還有許多花草樹木，像月季、牡丹、菊花，它們要過一段時(shí)間才開花。這些鮮花和綠樹給我們帶來了美，還給我們送來了清新的空氣。
我喜歡校園的花季。
語文優(yōu)秀作文 9
作文是一種人與人互相溝通、交流的方式。
作文就像天空，任小鳥自由自在、無憂無慮地飛翔；作文就像河水，讓小魚在神氣的“仙境”里快樂生活；作文就像魔術(shù)棒，用它的奇妙緊緊地扣人心弦。
每一個(gè)文字，每一句語言，每一個(gè)段落，都像一只粗大而有力的手：牢牢地抓住你，深深地吸引你；緊緊地籠罩你。
“唧唧喳喳……”今天天氣萬里無云，小鳥的心情似乎也格外舒暢，總是“唧唧喳喳”叫個(gè)不停。我和媽媽手挽著手，興高采烈地向書店走去。一進(jìn)書店，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)令人神往的“天堂”，三下兩下沖到了“作文書專區(qū)”，就開始迫不及待地找起來。千挑萬選出幾本作文書后，我便坐在板凳上津津有味地看了起來。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我仿佛已經(jīng)忽略了時(shí)間的'存在，和文章的主人公一起遨游世界；一起經(jīng)歷磨難；一起分享成功。
唉，為什么時(shí)間總是這樣不饒人，在媽媽的“連拖帶拽”下，我還是帶著兩本精心挑選的作文書戀戀不舍地離開了書店。一回到家里，媽媽就給我下了“命令”：做兩套語文試卷。我只好拿起筆心不在焉地做起來。
“咦？這個(gè)字怎么組詞？”心里老惦記著那兩本作文書的我作業(yè)怎么也做不進(jìn)去。管它三七二十一，先看了再說，我順手抓起作文書開始目不轉(zhuǎn)睛地“細(xì)細(xì)品讀”起來……
的確，我就是這樣一個(gè)癡迷于作文的人�！白魑摹币运纳袷�，它的奇特，它的魅力把我“拉”了進(jìn)
去，讓我久久不能自拔。
很多同學(xué)都把作文當(dāng)作是自己的一種煩惱，我不明白。作文其實(shí)是一種很好的交流方式。你有煩惱，可以向它傾訴；你有快樂，可以與它分享；你有苦處，可以讓它幫你分擔(dān)。
讀了一篇文章，我很感動，我可以隨筆寫下一篇作文；經(jīng)歷了一件事情，我很疑惑，我可以輕松地把疑惑一字一句寫清楚；參觀了一處風(fēng)景名勝，我很留戀，我可以三下五除二把它記錄下來……
難道寫一篇作文真的這么難？
我不反對，作文有時(shí)侯也需要靈感，有了靈感的幫助，你才能更快、更好地完成一篇習(xí)作。
作文將記錄下我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文就是我的朋友，它和我一起悲傷，一起快樂，一起猶豫，一起激動。
我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?zé)釔勰�，令我著迷的作文�?/p>
語文優(yōu)秀作文 10
暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。
我背著救生圈，拿著毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂的歌聲，路邊一棵接著一棵的大樹，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧！它們多羨慕我們�。�
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡直是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴說："這不是蛇，是黃鱔。"哦！今天，我總算大開眼界了，原來還有一種東西叫黃鱔。
這是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽��！
暑假里，我和奶奶、爺爺來到了美麗的青島。
我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著這無邊無際的大海，海水風(fēng)平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時(shí)，像一堵高大的圍墻向前走來。
大海吸引著眾多的游客，有的.在陽光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡�？粗鴦e人玩的那么開心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。一個(gè)浪接著一個(gè)浪。在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打過來，那一串串腳印消失的無影無蹤。
之后我們又去了海底世界，通過海底隧道，我們來到了海底負(fù)四層展廳，我們在那里看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設(shè)備，全憑自己的水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。踏上浮梯，來到海底負(fù)三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有……
青島真是豐富多彩。
語文優(yōu)秀作文 11
這些都是很簡單的道理，沒有人會不理解。然而，在我們自然享受生活中所有這些事情的同時(shí)，我們往往缺乏一顆感恩的心。
“感恩”是舶來品，牛津詞典給出的定義是：“樂于對利益表示感激，回報(bào)他人�！�
“但多少愛有寸長草，報(bào)三春暉”�！罢l知道，每一粒食物都是硬的�！蔽覀兡贻p時(shí)背誦的這些詩句是關(guān)于感恩的。
“一滴水成春”，“一環(huán)一點(diǎn)草，恩情報(bào)恩”，一個(gè)綿延多年的中國古代成語，告訴我們感恩。
“感恩”的心，是對世界上所有人和事的幫助表示感謝，并謹(jǐn)記在心；“感恩”之心，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的陽光雨露。無論你有多高貴或卑微；無論你住在哪里，或者有什么特別的人生經(jīng)歷，只要你胸中始終有一顆感恩的心，有了它，就會有溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等美好的人生品格不斷涌動。
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則，是做人的最低素養(yǎng)。很多人，很多事，都因?yàn)椴桓卸鞫艿街肛?zé)。烏鴉有反哺的意思。羊有跪求哺乳之恩。如果他們不懂得感恩，就會失去愛的情感基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的'好，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝所有善良幫助自己的人，甚至是不敵視自己的人。
感恩是人性善的體現(xiàn)；感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的陌陌。那些不知道如何學(xué)習(xí)善良但不領(lǐng)情的人將是被唾罵的無恥之徒。所以，每個(gè)人都要學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩意味著學(xué)會尊重他人，永遠(yuǎn)感激他們的幫助。學(xué)會感恩，就是讓你知道，每個(gè)人都在享受著別人通過自己的努力帶來的幸福生活；要學(xué)會感恩，首先要有一顆感恩的心。懂得感恩才會懂得付出，懂得付出才會感恩；學(xué)會感恩，培養(yǎng)謙虛，對待比自己弱的人，懂得彎腰伸出援手；學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)。無論做什么，都要把“公”放在第一位，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
我們身邊每天都有感恩的故事發(fā)生。如果我們盡力去理解他們，總會有刻骨銘心的溫暖。每天都有感恩。這是一種快樂而干凈的狀態(tài)。讓我們都成為學(xué)會感恩的人。
語文優(yōu)秀作文 12
清晨起床，沒有感受到春天陽光溫柔，只是感覺濕濕，天氣剛好了幾天，不會又陰天吧，打開窗子，一種久違濕潤潤感覺撲窗而來，下雨了，對，下雨了，春雨終于來了，和前一次雨兒不同，今天雨兒沒有那種拒人千里冷漠，感覺這場雨更希望能融入人群，融入自然，能同人兒，花兒，樹兒進(jìn)行交流。
做在窗前感受春雨，正如古人所寫：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，多么形象詩句，短短四句就勾畫出了春雨柔美，嫵媚，雨兒喜悅下了一夜，我卻渾然不知，她仿佛也是在給予我們一個(gè)驚喜。
驚喜來了，為何還坐在窗前默默觀察呢？何不融入到細(xì)雨之中，感受那種喜悅，那種柔美。沒有撐傘，沒有雨披，走向?qū)γ婀珗@，不要笑我傻，不要笑我顛，我只是想接受一下春雨洗禮。
走在公園里，一切都是那么透明，一切又是那么朦朧，看公園樓亭仿佛被一層薄霧圍繞，看公園花花草草又是那么清清純純，一切是那么清新，一切又有那么模糊，多微妙一種感覺，
看公園里花花草草更是顯得無比嬌綠，她們把雨珠含在嘴里，藏在身上，生怕風(fēng)兒把雨珠吹落，生怕這滋潤甘甜被奪走，雨兒還在絲絲下著，毫不吝嗇下著，仿佛在說盡情享用吧，有是甘露，雨珠羞嗒嗒落在了樹上，落在了花上，落在了草上，一起都顯著那么嬌美，一陣幽香隨風(fēng)而至，聞香望去在公園東北角幾株不知名樹兒開出了粉紅色花蕊，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
看那湖中更是熱鬧，湖面上更是樂開了花，雨兒像仙女一樣從天而降，在水中嬉戲，在湖面上點(diǎn)綴起了層層漣漪，風(fēng)兒為之一吹更是無限春色，
走在公園小路上，站在花草之間，深吸一口氣，空氣是那樣沁心，一種濕濕新新氛圍在身體中徘徊，
春雨從天而降，洗去了城市灰塵，凝固了汽車尾氣，一起都變那么清新，那么自然。
不要撐傘，不要雨披，伸出手，感受一下春雨，感受一下春雨洗滌，
當(dāng)你還在為生活奔波時(shí)，為工作壓力時(shí)，何不走入雨中，感受一下春雨脈搏，那種柔柔，濕濕感覺，也是一種放松。
語文優(yōu)秀作文 13
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”新的一年又一次光臨啦！家家戶戶都團(tuán)聚在一塊跨年呢！家家戶戶都在大門上貼上了對聯(lián)。我們家當(dāng)然也不例外。
橫批肥豬拱門，上聯(lián)串串爆竹辭舊歲肥豬拱門，下聯(lián)萬千人家迎新年八方進(jìn)寶。這是太公今年贈我的對聯(lián)，每年他都會贈我一幅對聯(lián)，曾經(jīng)還以我的名字親自寫了一副對聯(lián)。一副對聯(lián)，我們家的年味兒瞬間起來了。
我媽媽是賣煙花的，大年三十我和弟弟玩的歡快。我們都是大孩子了，玩的都是比較刺激的。我和弟弟找來兩個(gè)紙杯，點(diǎn)燃了一個(gè)黑虎，用紙杯罩住。弟弟拿著手機(jī)拍視頻，而此刻我在干嘛呢？當(dāng)然再為那個(gè)膽小鬼捂耳朵呢！這個(gè)膽小鬼正是我的弟弟。不久，“砰”的一聲響徹云霄。
時(shí)間仿佛終止了，空氣忽然安靜了下來。我和弟弟同時(shí)說出了我們的想法。我們想到一個(gè)煙花，都是靠一根逃火線，這么多聲聲響，會連著放下去，于是我和弟弟便打算自己也做一個(gè)這樣的鞭炮。我們先在土里插了一根仙女棒，在周圍擺上了一圈的黑虎，然后我們再點(diǎn)燃一根電光花，把仙女棒點(diǎn)燃，當(dāng)仙女棒結(jié)束后，周圍的黑虎都一聲聲響起來。這是我們第一次嘗試這樣做，但第一次做我們成功了，我和弟弟都非常有成就感，開始了第二次，第三次……漸漸地，更多的人知道了我們的這種想法。我敢說，我和我弟弟是同鄰人中第一個(gè)想到的.。
這就是過年，這就是家的味道，這就是家鄉(xiāng)的韻味。許多家長不允許孩子玩煙花，怕受傷。但我認(rèn)為如果把我和弟弟的這種想法，讓更多的人知道。同時(shí)我也相信，那些剛懂事的孩子會了的笑開了花，那些幼兒園的小朋友也會嘗試著去擺一擺，讓大人們幫忙點(diǎn)燃，再大一點(diǎn)的中小學(xué)生，則會自己大膽的去點(diǎn)燃，若要在大一些的中學(xué)生，就會喜歡刺激些的了。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這就是過年。門欄上貼一副對聯(lián)，準(zhǔn)備一桌子的好酒菜。孩子們玩著煙花，大人們談笑風(fēng)生，欣賞著家家戶戶的煙花。晚上，準(zhǔn)備好第二天要穿的新衣裳。進(jìn)入夢鄉(xiāng)睡一個(gè)好覺，醒來是一個(gè)全新的開始。
語文優(yōu)秀作文 14
她很勤勞，自己經(jīng)營一家小店。
寒風(fēng)凜冽的早晨，街上還沒幾個(gè)行人，路邊那小店就已經(jīng)亮起了燈。無星無月的夜晚，她也要堅(jiān)守到只有路燈陪伴。她日復(fù)一日地忙碌著，沒有怨言。遠(yuǎn)近的人都稱贊她，尤其是老人，她知道老年人上臺階不容易，特意請人焊了一個(gè)扶手。
她很樸實(shí)，一年到頭也買不了幾件衣服。
那天，閨蜜勸她：“女人應(yīng)該活出女人的樣子……”她勉強(qiáng)地笑著，搖搖頭：“一個(gè)賣肉的，穿這么好看有什么用啊�！甭犞�，我有些心酸。
她很可愛，總有奇思妙想。
“一封家書，十分叮囑……”在一次學(xué)�；顒又�，班主任變戲法似的拿出了一手提袋的信。是家長寫給我們的信。
我收到了信，她寫給我的信，一封可愛的信。她用膠水把帶有卡通圖畫的卡紙粘成信封，在諸多的牛皮紙信封中是那么醒目，與眾不同地呈現(xiàn)在我眼前的`，滿是驚喜。捧著這封家書，我簡直不舍得拆開，在心里暗笑：當(dāng)她寫好那封信時(shí)，她有沒有“沾沾自喜”？有沒有拿到弟弟面前“顯擺”她的成果？是啊，她一直這么可愛，那些奇思妙想常常讓我覺得溫暖。
她很認(rèn)真，給予我深愛。
還有那個(gè)晚自習(xí)。又一份驚喜送到我面前——她竟然為我做了“美篇”！在一眾驚訝的目光中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那美篇是屬于我時(shí)，激動如浪濤一般頃刻充滿了我的內(nèi)心。可是，她從來不是手機(jī)控，不是技術(shù)派，她到底是怎么學(xué)會做的呢？
在晶瑩的淚光中，我似乎看到她認(rèn)真地坐在桌前，端著手機(jī)，眉頭緊皺地嘗試著。夜色已深，但她還在堅(jiān)持，只因?yàn)樗龕畚遥驮趺春唵�。這份愛支撐著她做到最后一步，保存下來又反復(fù)檢查，直到她把這份愛填滿：一張張的照片記錄著我的成長，一段段的文字是她對我的贊揚(yáng)，一個(gè)個(gè)的音符是她愛意的流淌。
此刻，我終于懂得，她在用她的一切來愛我，只因愛我。愛是起因，愛是結(jié)果。除此，無他。
她，愛著我
她，沒有口吐蓮花的言語，勤勞就是最好的名片；
她，沒有華麗高貴的裙裝，樸實(shí)就是最美的氣質(zhì)；
她，沒給我深奧的道理，可愛就是最動人的溫暖；
她，沒給我奢華的生活，認(rèn)真就是最珍貴的深愛。
有愛，我何懼前方風(fēng)雨；有愛，我只管義無反顧。
語文優(yōu)秀作文 15
家處贛南邊陲小鎮(zhèn)的我，從小就對山茶花有著一種濃厚的情愫。
當(dāng)天公給大地播灑過第一場春雨時(shí)，滿山遍野的山茶樹便似乎一下子被喚醒了，紛紛擎出綠色花萼裹挾的蓓蕾，不逾三日，雪白的山茶花，簇簇?fù)頁淼財(cái)D滿了整個(gè)枝巔。
記得還在念小學(xué)時(shí)，我每天清晨都要早起去山坡放牛。大多時(shí)，還約上若干好伙伴。因時(shí)間尚早，山嵐還未散卻，氤氳一片。我和小伙伴一同抵達(dá)了相約好的目的地，便讓牛群兀自去覓食。這時(shí)，初春的深耕易耨剛伊始，還未播種蒔秧，所以不用擔(dān)心牛會糟蹋莊稼。
甫抵目的地，我們就去尋找一種蕨類植物的莖，越粗越好，取下它的中間部分，抽出白色的芯，一根天然的“吸管”便做成了。備好了“工具”，我們便忙活開來了。此時(shí)此刻，我們更像一群不辭辛勞的小蜜蜂，吮吸著每一朵飽含花蜜的山茶花。夜露未晞，花蜜雖然被稀釋，但我們還是啜之若飴。當(dāng)發(fā)現(xiàn)花蕊滿溢著花蜜時(shí)，我們會有一股按捺不住的激動和喜悅。晨曦初露，休憩了一宿的蜜蜂諸類昆蟲蘇醒了過來，頃刻間到處一片“嗡嗡”介響。這時(shí)，牛也吃得差不多。我們攆趕著牛群，攜帶著山茶花蜜的'芳馥和甜蜜，滿足地踏上了歸途……
山茶樹是一種耐旱、喜陽的落葉灌木，個(gè)子不高，木質(zhì)堅(jiān)實(shí)，它一般生長在半山腰或山坳處。在家鄉(xiāng)，山茶木多用于做工具的把柄或榫卯位置的楔子。從家父口中得知，多年來，家鄉(xiāng)身強(qiáng)力壯的年輕人都外出打工，疇野荒蕪，早年鼎盛的山茶樹，因周遭的其他植物猛長沒人刈鋤，導(dǎo)致如今長勢逐漸式微。山茶樹雖然生長環(huán)境處于劣勢，但卻一直頑強(qiáng)不屈地向上生長，開辟出一片屬于自己的天空。
出于工作關(guān)系，我多年沒有回到那片客家文化滋潤過的故土，生長在那片土地上的山茶花，也只能在筆者的夢中自開自謝。
山茶花，它色雪白，而不蒼白，溫潤厚實(shí)；它香不敵梔子花濃郁，卻淡雅而清新，從不張揚(yáng)；它枝纖秾，而不妖冶。客家人，就如幽谷中的山茶花，純厚樸實(shí)；客家人的精神，就如山茶樹一樣不屈不撓、矢志不渝；客家人的美譽(yù)，更如山茶花油一樣，永遺芳馨在人間！
語文優(yōu)秀作文 16
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么?——擔(dān)當(dāng)，這一對責(zé)任的承諾告訴我，擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)!
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍Ω改傅某兄Z。古往今來，似乎孝順更多地體現(xiàn)在對父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛。然而，今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒，其樂融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心!這難道不是孝順，不是擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)閻鄹改�、感激父母，他接受并承�?dān)起對父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍κ肿愕那檎x�？幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟�！氨臼峭嗉搴翁�!”是對兄弟相殘的.控訴!又感動于無數(shù)兄弟情深的場景。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！笔菍π值芮樯畹谋戆住欢�，每一個(gè)小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無反顧，無論是小時(shí)候還是現(xiàn)在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機(jī)會。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)殂懹洝靶值芡模淞嘟稹�，他接受并承�?dāng)起對兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍ψ优呢?zé)任。誰說家長只在撫養(yǎng)上對兒女有義務(wù)和責(zé)任?父母對子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué)，而是教會子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的!他是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎?為人父親，在這復(fù)雜的社會中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)!
或許，在你看來，這只是一個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任，可我認(rèn)為他是一個(gè)偉大的人!因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)了!世界上多少老人無依無靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒有人撫養(yǎng)的事情?衛(wèi)生么看似平常的事卻沒多少人能做到?因?yàn)閾?dān)當(dāng)是個(gè)艱難的動詞。太多太多的人不敢擔(dān)當(dāng)!在物欲橫流的社會，他擔(dān)當(dāng)起了對家庭的責(zé)任，難道不是一個(gè)可敬可佩的人嗎?每個(gè)國家都是由無數(shù)個(gè)家庭組成的，要想社會安定、和諧，國家強(qiáng)盛，難道不應(yīng)該從每個(gè)人擔(dān)當(dāng)起家庭開始嗎?這樣一來，他擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇撬�、國家�?
擔(dān)當(dāng)，千里之行，始于足下!
語文優(yōu)秀作文 17
未來的世界一定會出現(xiàn)讓人們贊嘆的物體給生活帶來幸福。
未來有一間智能的房，屋房里有各種智能的家具，有一個(gè)不用人整理的智能床，有全自動又有語音功能，只要有什么事一說它就可以做，比如說早上，自己就會做飯，因?yàn)榇策呌幸粋�(gè)柜子，柜子上有一個(gè)連接床的鬧鐘，只要鬧鐘一響，人就會被叫醒，然后床的一個(gè)地方就會開始做飯，有時(shí)床里沒有可以做的食品了，柜子就會去拿食品，然后放進(jìn)床里，床上覺得有食品就開始做飯，床邊的柜子里可以放一些經(jīng)常用的東西，然后只要說出來想要什么就會有一個(gè)板子過來。板子上面就會有你想要的東西，前提是柜子里你必須放入你想要的東西。
未來會有一個(gè)自動的交通工具人不用駕駛，在里面可以做自己喜歡的事情，車?yán)锩嬗袃蓚�(gè)桌子，一個(gè)桌子上有很多按鈕，一共有六個(gè)，第一個(gè)按鈕是調(diào)椅子高度和向后的度數(shù)的，第二個(gè)是調(diào)車顏色的，按住那個(gè)按鈕說想要什么顏色，這個(gè)車都會成那個(gè)顏色，如果想要彩色的，車感覺天熱就會把淺色放在上，深色放在下。正好相反，車感覺天冷就會把深色放在上，淺色放在下。第三個(gè)按鈕可以聽歌，想聽什么歌按住說出來就可以開始聽歌了。第四個(gè)按鈕可以上一些喝的，想喝什么一按就會拿出一大張單子，上面有所有喝的。第五個(gè)按鈕有上菜的功能，按一下就會有一大張菜單在眼前，按一下菜名就會很快上菜，但是如果上班早沒時(shí)間吃飯，就可以上了車再吃飯。第六個(gè)按鈕一按就會飛起來，這樣就不會交通堵塞了。
未來會有一個(gè)智能機(jī)器人，它是一個(gè)百事通，什么都知道，有什么不會的'直接說就會有答案了，他可以講故事，講的可好了，爸爸媽媽他們把我交給機(jī)器人可放心了。它可以陪我玩兒在玩兒的時(shí)候時(shí)不時(shí)說幾個(gè)道理，幾個(gè)知識，這樣記東西可快了，它可以洗衣服，只要把衣服放進(jìn)去，它就會開始洗，如果沒干，他就會把衣服掛在高處，腦袋上出現(xiàn)一個(gè)風(fēng)扇，風(fēng)很大，一會兒衣服就干了。
未來的生活會隨著時(shí)間的流動變得越來越豐富，給人們的生活增光添彩，更有一些人因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，從以前的低落變成現(xiàn)在的活潑開朗。
語文優(yōu)秀作文 18
剛閉上眼睛，我就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿越到戶部山的民俗博物館里了。
可是，我是個(gè)隱身人，那些人都好像看不見我一樣。我直奔人們稱為“大客廳”的積善堂而去。雖然我現(xiàn)在是隱身人的身份，但我還是像只小鳥一樣，一探頭一探頭地向里看了看。只見老爺和老夫人正坐在太師椅上會客呢。他們每人手里都端了一杯茶，客座上還坐著幾位貴賓，看樣子是一些重要人物。他們和老爺、老夫人親切地交談著。不知說到了什么高興的事，只見老夫人臉上笑意盈盈，老太爺也紅光滿面的。
我悄悄地從他們身邊繞過去，來到了后面的小茶房。小茶房里的仆人正忙得熱火朝天呢。他們有的燒水，有的炒茶葉，還有的在那里把大杯子里的茶水倒到小杯子里，準(zhǔn)備給客人喝呢。我見他們又要端水送茶了，就退了出去。
七拐八拐，我到了一個(gè)后院。抬頭一看，那上面正是我要找的'伴云亭呢！只見亭子上云霧繚繞，給人一種飄飄欲仙的感覺。再走近一點(diǎn)，只見乾隆皇帝親筆題寫的“伴云亭”三個(gè)大字正端端正正地掛在那兒。我輕輕地向亭子爬去，生怕驚擾了這仙境。邊爬邊贊嘆：這兒的園林設(shè)計(jì)得可真精美呀！那一磚一瓦都好像是精挑細(xì)選出來的一樣，都是那么得無可挑剔。
終于爬上了伴云亭，現(xiàn)在，整個(gè)民俗博物館一覽無余。當(dāng)我把目光投射到下面那個(gè)龜葉池時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)小池子是那么好看。它的外形猶如一片樹葉，小巧玲瓏，取意葉落歸根。據(jù)說，池子中間還有一塊烏龜狀的石頭呢，寓意長壽�？上掖颐ψ哌^，忘記細(xì)看。
離開伴云亭，我轉(zhuǎn)到了翟家大院的一座繡樓前。以前老人們說：過去的小姐“十三上樓，十四盤頭，十五出閣�！蔽矣谑穷H想看看小姐是如何在樓上渡過每一天的�？上�，我今天來得不巧，只看見了繡樓，卻并沒有看見小姐，自然也未能了解到他們盤的什么樣的頭，編織的什么樣的線，繡的什么樣的荷包。正充滿遺憾的想著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體越來越白，一霎間，我便飛回了我的年代。
正驚疑不定間，“丁鈴鈴”，鬧鐘響了�？墒�，我卻沉浸在民俗博物館中，久久不愿醒來。
語文優(yōu)秀作文 19
有一種愛叫慈愛，不管時(shí)間的年輪怎樣磨損，它都永遠(yuǎn)暖卻兒女的心，像一條潺潺的小河，溫柔和藹，滋潤兒女的心田。我的母親一米六一高，披肩發(fā)。一束黑發(fā)中隱隱約約透露出幾根銀絲。
一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽將第一縷陽光灑進(jìn)我的臥室，母親推開房門，輕輕地將酣睡的我搖醒，我睡眼朦朧地朝鬧鐘一看，呀!7點(diǎn)20分了，我猛地一個(gè)鯉魚打挺，慌慌張張地穿上衣服，背起書包就往外跑。“別跑!別跑!吃了飯?jiān)偃�，現(xiàn)正在長身體，可不能耽誤，害你終身!”母親一個(gè)箭步?jīng)_上來拉住我。
我急得直跺腳，滿臉愁道：“今天要歌詠比賽，現(xiàn)在都7點(diǎn)20了!”“沒事，慢慢吃，等會打的去吧!”母親邊說邊拽將我拉到餐桌邊。盛出一碗熱氣騰騰的飯，母親看著冒著熱氣的飯，生怕把我燙著了。于是拿出一個(gè)大碗，將熱飯慢慢地倒在大碗中，接著又將大碗中的飯慢慢地倒回來，嘴巴還不停地往熱飯中吹著氣�！鞍选币宦�，母親的手指無意間被熱氣騰騰的飯燙傷，她猛地甩了一下手，又若無其事地涼起飯來。
片刻母親將吹涼的飯端上餐桌，我便立馬抓起碗筷狼吞虎咽地吃著�！奥�，慢慢吃”母親又將一個(gè)煎蛋放進(jìn)了我的碗里，“煩得很，看到這么晚了還要我吃煎蛋”我小聲地咕嚕道。
母親好似沒聽到似的，還輕言細(xì)語地說道：“多吃點(diǎn)雞蛋，既能長高又能增加營養(yǎng)�！蔽颐偷囊粋�(gè)咳嗽，飯菜都差點(diǎn)噴出來了，母親趕忙輕輕的拍打我背，親切地說道：“慢慢吃，別噎著了”另一支手又夾來一大塊胡蘿卜�！罢婺媚銢]辦法，我再也不要了”我苦苦哀求道。母親又嘮叨著“胡蘿卜好，營養(yǎng)豐富，又能美容”。
此時(shí)的我那聽得下母親的'嘮叨，便三下兩下地吃光飯菜，匆匆地背起書包往外沖。我的媽媽連忙叫住我“天氣預(yù)報(bào)說，今天天氣突變，多添點(diǎn)衣服，小心著涼�！闭f著將外套輕輕披在我身上，又叮囑著“慢點(diǎn)走，注意安全，別摔著了!”，望著臨走的我，母親臉上露出了欣慰的笑容。
這種愛叫慈愛，它感天地，泣鬼神;比山高，比海深，就像一杯濃濃的牛奶，即使在最冷的冬天也能給人以溫暖;即使在最熱的夏天給人以涼爽。這也就是母親那份濃濃的慈母之情!
語文優(yōu)秀作文 20
從三年級開始，我們就接觸了一類新的課題，還有作業(yè)。那就是作文，很多的同學(xué)一聽到要寫作文，都在不停的抱怨，他們都不愛寫作文，而我也是一樣的。寫作文，自古以來都是我們覺得非常痛苦和煩惱的作業(yè)。而每次上語文課，只要講完一個(gè)單元就會有一類作文題目要學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候要學(xué)新作文的時(shí)候，我們都感到非常的煩惱和頭疼。
有不少的同學(xué)抱怨，為什么會有作文這個(gè)東西呢，可不可以不寫作文，不寫作文不行嗎？其實(shí)我也是這樣想的，寫作文最大的痛苦就是要動腦筋想作文題目和作文的.內(nèi)容。而作文確實(shí)是那一類非常繁瑣的作業(yè)，當(dāng)靠想到內(nèi)容題目，文采和思路不好，也依然是寫不好作文的！那個(gè)時(shí)候，人人都懼怕作文，看到作文就心慌。
雖然寫作文確實(shí)不容易，而每一次周末，老師都會給我們布置那么一道作文題目讓我們回去寫。面對要寫作文時(shí)，有許多同學(xué)就產(chǎn)生了僥幸心理。要不我直接去網(wǎng)上抄一篇算了，這樣就只是費(fèi)下我的力氣和筆水，也不用讓我動腦筋想問題和內(nèi)容，這樣實(shí)在太簡單了。你是寫錯(cuò)完就變成了一種抄作文的潮流起初我也是這樣想的，但是看了一篇這樣的文章，讓我不再想著去抄作文了。
我學(xué)會了自己動筆寫作文，自己思考和自己想內(nèi)容。其實(shí)自己寫作文并不難的，只要自己肯動腦筋，自己把作文當(dāng)成一種愛好，這樣就不會覺得寫作文是一件非常痛苦的事情了。其實(shí)寫作文也是一種非常有趣的事情，寫作文的時(shí)候可以豐富我們的頭腦，我們可以想非常多的故事，這樣會使我們的是為更加靈活。
寫作文也可以培養(yǎng)我們的文采，作文寫多了文采就好了，同時(shí)在其他寫作方面和語言能力方面也會有很大的提升。單看這些方面，寫作文就是一件非常重要，也不能避免的事情。在每次語文考試中，最后一道題都是要寫作文的。因此，我們必須要懂得自己動手寫作文，這樣對語文考試也有很大的幫助。
寫作文并不難的，只有把寫作文當(dāng)做是自己的一門愛好，不覺得寫作文是一件非常痛苦的事情，那么寫作文也就不難了。而且那個(gè)時(shí)候，我們寫起作文來還會覺得這是件非常有意思的事情。
語文優(yōu)秀作文 21
“滴答滴答……”原本晴朗的天空又下起了雨。
“嘩啦啦……”屋外白楊樹的葉子被風(fēng)吹的沙沙作響，雨打在樹葉上的聲音傳向我的耳畔，擾的我心如亂麻。我嘆了一口氣，無奈地放下手中的筆，走起打開窗戶，透過重重雨幕，望向那灰色可怖的世界。這天陰沉沉的，厚重的烏云垂向大地，降下了豆大的雨珠，整個(gè)世界都是灰色的，讓人壓抑得喘不過來氣。還有那呼呼的風(fēng)在四處橫行，如同一個(gè)發(fā)狂的野獸，襲擊著漏單的行人。忽然，正當(dāng)我驚嘆風(fēng)雨之大時(shí)，目光卻被不遠(yuǎn)處的一個(gè)白團(tuán)吸引。這令我驚訝又好奇。驚訝于整個(gè)世界都是灰色的，唯獨(dú)它潔白似雪，尤其惹眼。好奇于它到底是什么？為何會出現(xiàn)這雨中？“哦！原來是一只蟲繭�！蔽叶ňσ豢�。“唉，可憐的小家伙，你可能看不見雨后的太陽了�！蔽以谡J(rèn)清它的身份后，無不惋惜，“這么大的雨，你怎么可能會活下來？”但出乎意料的是，那只繭仿佛聽懂我說的話樣，猛的抖動了起來，一下，兩下，三下……它在破繭！我在心中驚嘆道。在雨中破繭，在雨中化蝶！不久后，堅(jiān)硬的繭竟被生生地撞出了一個(gè)小小的縫隙。之后，繭的抖動幅度越來越大，繭里的小生命以自己的血肉將縫隙擴(kuò)大，漫布繭的'周身�！斑@……�！蔽揖辜拥恼f不出來話了。這時(shí)，繭終于破了，一雙美麗但有些彎曲的翅膀從破繭中掙扎出來，一只羸弱的蝴蝶成功破繭化蝶。但它還沒有來得及歡呼，隨著我的一聲嘆息，被密集的雨點(diǎn)擊倒于水中……我不再看了，回到屋里，卻心中還是想著那只可憐又可敬蝴蝶。
雨停了，我又來到窗前，我盡力控制自己不去看那只蝴蝶，但還是忍不住地去瞥了一眼，卻被眼前的一幕驚呆了——一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，在陽光的映襯下顯得格外耀眼，那碩大的翅膀上閃閃發(fā)亮的不知是殘存的雨水還是成功的淚。“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴�！弊匀唤缰�，風(fēng)雨俱在，但終有晴日。生活亦是如此，人生路漫漫，前方有著太多未知的變化。道路上不會一直平坦，荊棘總會生長；海上不會一直風(fēng)平浪靜，波濤時(shí)常涌起；天空也不會一直晴朗，風(fēng)雨總會出現(xiàn)。但，只要我們堅(jiān)定信念，去為之奮斗，去拼搏，在雨中化蝶，飛向那成功的彼岸！
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