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【精選】老師不在的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的老師不在的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
老師不在的作文300字 篇1
俗話說得好,“老師不在校,學(xué)生亂了套!边@句話最適合我們四(1)班了。
上課了,王老師走進(jìn)教室,“同學(xué)們,今天我要去聽課,我讓你們寫的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說著,捧著一大疊書,走出了教室。
剛開始我們都安安靜靜地做著作業(yè)。但是沒過幾分鐘,教室里發(fā)出一些聲音。又過了幾分鐘,教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長叫道:“別吵!別吵……”這時,突然從一個角落里傳來一陣貓叫聲,“喵!喵!”我們?nèi)滩蛔】裥ζ饋。教室里到處都是動物?叫聲!巴!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”,最搞笑的就數(shù)那烏鴉的叫聲了,“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾,逗得我們哈哈大笑。
這時林老師走到教室門口,有些同學(xué)看到林老師,就閃電般跑回了自己的座位;有些同學(xué)沒注意到林老師,結(jié)果被林老師當(dāng)場“抓獲”。
“你們難道比別人多24小時?還是你們早就寫好作業(yè)了?”林老師審問我們。我們沒有回答。
“罰寫200字作文,沒寫好不準(zhǔn)出去玩!”林老師說。
寫著寫著,我寫得手都麻了,我真后悔不好好寫作業(yè)。
老師不在的作文300字 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴響了,同學(xué)們依舊是安安靜靜地趴在桌子上著陳老師的到來?墒,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,奇怪,一向守時的陳老師沒來。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)陳老師不來便有些安納不住了:有的和同桌竊竊私語;有的和前后同學(xué)交頭接耳;有幾個“小書蟲”見陳老師不來,便拿出心愛的可外書如饑似渴地讀了起來。班里炸開了鍋!
陸琦見此情形,便大步流星地走上了講臺,喊了幾個同學(xué)的名字,喊道名字的.同學(xué)再也不敢輕舉妄動了,趕緊安靜的趴好。頓時,班里安靜了下來。
安靜后,我心想:陳老師怎么回不來呢?是不是生病了?就在這時,我聽到前面同學(xué)說:“陳老師今天去體檢了!痹瓉砣绱。正當(dāng)我想入非非的時候,我們的美女音樂張老師從天而降,給我們上完了第二節(jié)課。
老師不在的作文300字 篇3
早晨,聽胡曉琳說:“今天張老師不在,由我和沈欣怡來管理班級”。有一大堆人聽張老師不在,開心得一蹦三尺高,結(jié)果都被胡曉琳臭罵了一頓。
早自休,胡小琳和沈欣怡上“戰(zhàn)場”了,她們拿著武器棒子,頭抬得高高的,好像目中無人,看起來很威武。剛開始讀的時候,大家根本不聽她們的指揮,亂成了一鍋粥,而她們呢,更是像熱鍋上的螞蟻“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。無奈之下,她們請出了我,我當(dāng)時想:張老師不在,教室里很亂,作為副班長的我怎么能不管呢?所以就親自出馬了。沈欣怡把棒子讓給了我,自己則記名字。我看見周新悅和他的同桌一直在座位上動個不停,也不讀課文,就對胡小琳耳語了一番。只看見胡小琳拉著周新悅的衣服,還對我說,幫我一把!我立刻拿起棒子,使勁推著他的'胸口,就這樣,我和胡小琳殺雞給猴看,繼續(xù)把周新悅推向后面,讓他面壁思過,接著又把他的同桌也拎了起來,讓他站著。同學(xué)們看見這情景,立馬安靜下來,拿起書認(rèn)真讀了起來。
下課后,胡小琳對我說,你真厲害!我聽了,心里真是心花怒放。
老師不在的作文300字 篇4
今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課,教員好久好久沒有進(jìn)講堂。
課堂里頓時熱烈了起來。有的同窗手舞足蹈,高興地唱起了歌;有個同窗把班上的畫畫大王打了一下,畫畫大王順手拿一枝水彩筆把阿誰同窗畫個大花臉;有的同窗低聲私語,還大聲的描述著剛才下課做的游戲時的景象?粗皞兏吲d的模樣,我可活力極了!因為我是班長呢!我便不由得地站到講臺上像教員那樣拍了幾下講臺,號令同窗們別大聲發(fā)言。但是,同窗們卻學(xué)著我的模樣,一個接著一個拍桌子,我將近被同窗們氣瘋了。有的同窗走下坐位,在過道里向我扭一扭屁股;有的`同窗向我做起了鬼臉;另有的同窗用心頂我一句:快回坐位坐好。
這時候,教員悄悄的走進(jìn)了課堂,同窗們頓時張口結(jié)舌,都像一只只小猴子,回到坐位上了。我也松了一口氣,心想:我這個小教員真不好當(dāng)!
假定把教員比作老虎,我們比作猴子,真所謂是:老虎不在猴稱霸王!
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