【實(shí)用】老師的優(yōu)秀作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的優(yōu)秀作文 篇1
二年級上學(xué)期時，我們的語文老師要回家生寶寶，一學(xué)期都不來，學(xué)校臨時給我們換了個五年級教科學(xué)的屠老師。
上午第二節(jié)課，屠老師因?yàn)樵谖澹ㄆ撸┌嗌峡茖W(xué)課要晚一點(diǎn)來給我們上課，所以讓我們在班上自習(xí)。因?yàn)槔蠋煵辉冢型瑢W(xué)都熱鬧了起來。第一組的馬仲彥和第四組的陳宇森用尺子打起了小小的擊劍賽。我的`同桌楊思圓請了第三組的所有女生來集體畫美女。呵，連班長都請了她旁邊的幾個同學(xué)來看《美女與野獸》！突然，一個紙球向我飛來，原來是王燦和陳林玩起了紙球大戰(zhàn)�！斑诉诉恕�，一陣腳步聲逼來，我以為是屠老師來了，就說：“老師來了！”于是，全班立即安靜了下來，可是一看，原來是溜出去上廁所的張彤回來了~~~~
突然，又是一陣腳步聲，我還在寫作業(yè)，一點(diǎn)也沒留神，原來，這次真的是屠老師來了，她看到班上“熱鬧”的場面，狠狠的罰了那幾個人。
“叮叮叮”下課了，我沖出教室在操場上玩了起來，哈哈！我還是覺得當(dāng)皮猴子的感覺真好��！
老師的優(yōu)秀作文 篇2
在小學(xué)的六年生活里，我認(rèn)識了很多老師，每位老師都有自己的特點(diǎn)，可其中有一位老師卻與我有一段不同的故事。
在上五年級時，咸老師擔(dān)任了我們班的語文老師，她有一頭深黃色的卷發(fā)，不過在我看來，有一點(diǎn)美中不足，不是長發(fā)，不過老師確實(shí)很是適合這頭卷發(fā)。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論，我總是十分羨慕，記得每一次我都是被老師叫起來回答問題，卻從來不敢發(fā)言。
而就是她，這個新來的語文老師，改變了我這個千年不變的壞習(xí)慣，讓我從那以后每節(jié)課都積極的回答老師提出的問題。記得是在一個星期一的中午，我被老師叫到了辦公室，一進(jìn)門，老師就看見了我，說：“來，快過來�！比缓螅蠋熅徒o我講了許多她小時候的經(jīng)歷，原來，老師小時候也是一個“膽小鬼”，也像我一樣不敢舉手回答問題，見到了叔叔阿姨只是用自己所能聽到的而別人卻聽不見的聲音喊一聲，
只記得老師最后又對我說了一句意味深長的話：“要記住，機(jī)會是掌握在自己手中的，你不去爭取，它就會自己溜走，希望我能在下一節(jié)課上看到你精彩的'表現(xiàn)，加油�。 �
謝謝您，老師，謝謝您對我的培育，謝謝您對我的鼓勵，謝謝您給我的幫助。
老師的優(yōu)秀作文 篇3
教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，給我的`第一個印象是：這個老師不好惹。
但是，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話，輕松一下。如果你進(jìn)步了的話，他會表揚(yáng)你；如果你犯了錯，他會和藹地教育你；如果你做小動作，他會輕輕提示你……
有一次，我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，到了5點(diǎn)，正要抱怨，無意中看見辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的話咽了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心�。�
江老師還一視同仁。有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué)，江老師并沒有因?yàn)樗煽儾疃憛捤�，反而總是幫助他，還打算讓他參加國旗下講話！
江老師，您像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道！
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