有關(guān)最優(yōu)秀的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的最優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最優(yōu)秀的作文 篇1
六一兒童節(jié)快到了，我幸運地被選中，去參加兒童節(jié)慶�；顒拥谋硌�。
那天，我和往常一樣跑去練習(xí)，可到了練習(xí)場才發(fā)現(xiàn)忘記帶練習(xí)舞蹈用的襪子了。
“遭了，這可怎么辦？”我擔(dān)心極了——老師不僅要批評我，甚至?xí)驗槲业拇中拇笠獠蛔屛覅⒓颖硌�。我急得焦頭爛額：現(xiàn)在回家已經(jīng)來不及了，可怎樣才能讓老師不批評我呢？突然，我想到了一個“好辦法”。我故作鎮(zhèn)靜地走到老師面前。她看到我兩手空空，就嚴(yán)肅地問：“怎么回事？”我緊緊握著發(fā)抖的手，腳軟得像踩在棉花上一樣，額頭直冒冷汗，臉也一陣陣發(fā)燙。我鼓足勇氣，裝出一副可憐巴巴的樣子，小聲說：“爸爸……爸爸……不讓我?guī)А崩蠋熐屏宋乙谎�，二話不說就去幫我借了一雙襪子。我長出了一口氣，心里壓著的.千斤巨石終于落地了。
放學(xué)后，我剛踏進家門，就發(fā)現(xiàn)家里“陰云密布”。只見媽媽拿著鍋鏟站在廚房門口，抿著嘴，眼睛里像要噴出火一樣，殺氣騰騰的好嚇人！爸爸的眉頭也皺得緊緊的。
“出了什么事情？”我心里很疑惑。突然，媽媽把鍋鏟往爸爸手里一塞，沖過來一把抓住我，使勁一拽，然后順手操起一根棍子，“啪！啪！啪！”將我一頓暴打。她邊打邊說：“讓你撒謊！讓你撒謊！”“我怎么撒謊了？”我心里一陣委屈。媽媽扔下棍子，氣呼呼地說道：“還嘴硬！你爸爸什么時候不讓你帶襪子了？你們老師都打電話來了解情況了，弄得你爸爸多尷尬呀！”
我這才恍然大悟。原來，我在學(xué)校的“騙人妙計”被識破了！我哇哇大哭，并不是因為被媽媽打疼了，而是因為太羞愧�！皨寢�，我知道錯了，我再也不撒謊了！”媽媽見我認(rèn)了錯，輕輕點了點頭，然后替我擦干淚水，溫柔地說道：“媽媽打你，是想讓你明白，任何時候都不能撒謊，這是最愚蠢的做法！”媽媽的話，一字字敲進了我的心里。是啊，早知如此，又何必當(dāng)初呢！
最優(yōu)秀的作文 篇2
又是暑假了。日頭當(dāng)空，再也不是從前的艷陽，而是烈日了。只覺得大地火辣辣的，就這么可憐地被太陽折磨著，就差著火了。一抬頭，便覺得什么都亮得刺眼，簡直把陽光呈現(xiàn)得淋漓盡致。知了在樹上肆虐地扯著嗓子，越發(fā)讓人心煩意亂。
幸而窗前的幾株大樹在桌前投下一片小小的綠陰，一絲絲涼爽；樹干上纏生著藤蔓，藤蔓上開著零零星星的淡紫色小花，也別有一番韻味。這才叫人能稍稍靜下心來。
忽見得不遠(yuǎn)處，一園丁頂著烈日，伴著知了的歌聲，修剪著花草。雖“背灼炎天光”，但看得出他很愉快。正如我們的老師，雖辛苦，卻依然任勞任怨，而我們雖剪去枝枝丫丫，卻因此長得更加旺盛。
我們的老師們都很好，愛崗敬業(yè)，對我們也很關(guān)心。我最喜愛的是潘老師，潘老師是教我們數(shù)學(xué)的，總愛穿條裙子。說到敬業(yè)，她再合適不過了。
潘老師并不是我們班主任，共教兩個班。開家長會，她次次都來。只是我們的家長會為顧及上班族，通常是晚上七點開始，潘老師還有個上小學(xué)的兒子，她并沒有義務(wù)來，更不必次次都來，只是為了心中的責(zé)任。
一次，班里兩個男生打鬧起來。正好數(shù)學(xué)老師路過，她趕緊跑進教室，想都沒想便沖上前去，攔在兩人中間說：“要打打我，打我�！眱赡猩@才停了下來。雖然這聽起來有一點荒唐，但凡碰到這種事的老師大多只會勸架，或告訴班主任，她卻肯說出這樣一句話，雖然知道他們并不會，然而有勇氣說出來的卻不多。
總覺得教數(shù)學(xué)的特別累，常常寫幾何證明題一寫就是一黑板，邊寫還要邊評講。我在黑板上抄過題目，我懂那種一直把手舉著的酸痛，有時寫到底下，還要彎下腰曲著腿寫，那種滋味真不好受，寫了又要擦，一擦，那灰便是鋪天蓋地地朝你撲過來，嗆得滿鼻子都是灰。何況老師三天兩頭都是這樣，卻從未見過她有一點點厭煩的表情，讓人心甘情愿地打心底敬愛她。她時常教育我們，有時也和我們開開玩笑，也會罵我們。她的口頭禪就是：“對不起了，各位。如果有得罪的`地方，不要怪我，哪有學(xué)生不被老師罵的。”“現(xiàn)在錯沒關(guān)系，別把錯誤帶到考試中去�！薄坝嬎氵@關(guān)一定要過。”
有件小事，不知還值不值得提，但回想起來，那時卻占據(jù)我的心靈。那是初一上學(xué)期時，我一直沒什么自信。一次數(shù)學(xué)測驗，我就這么風(fēng)似的往后趕，采取先做再查的策略。因自知粗心，對計算題沒什么把握，偏偏又是老師最重視的題，在做時便稍稍放慢腳步，采取邊做邊查，卻在一道繁雜的化簡求值題上停了下來。已經(jīng)寫到倒數(shù)第二步，不敢寫結(jié)果，算出來結(jié)果是個分?jǐn)?shù)，且長得不太正常，過分超重，不像是一般情況下的，只得從頭檢查。這時，老師轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到我旁邊，見我停了半天問道：“怎么了？不往下做了，就是解這個方程嘛。”剛準(zhǔn)備抬筆又停住了，老師似乎明白了“前幾步都是對的，就是這個答案，要相信自己。”有了老師的肯定，我放了一百個心，趕緊提筆。誰知剛一做完準(zhǔn)備落實“查”時被老師叫了去，“做完了吧，把試卷拿來，我看看�！薄拔疫�沒檢查呢。”“我知道。”只好去取了試卷。老師所謂的看就是批。幸好最后只錯了兩三小題�！澳憧矗瑳]檢查，都只錯這么幾題，自信一點�！爆F(xiàn)在想來，不過是件很普通的事，但那時卻給了我莫大的鼓勵。在我眼里，我的老師是多么善于觀察！多么善良啊！
像這樣的老師，我們怎么會不喜歡，不愛和她親近呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也許已是老生常談了，也許比喻得稍稍過了頭，也許放在這兒說有點矯情，但卻是實實在在的話。
抬頭，太陽似乎溫和了許多。
最優(yōu)秀的作文 篇3
面對園丁，我似乎在腦海里搜便了所有的形容詞。你在黑板和講臺中合作，在晨光和晚
霞中揮舞著粉筆，不知倦的，講著，笑著，擔(dān)憂著，喜悅著……
許多希望許多信念，許多未來許多夢想，紅紅火火蔥蔥郁郁。十二輪的春夏秋冬不知疲倦地輪回。沙沙的筆聲是你耳中最美的交響曲，智慧的聲音是最美的主旋律。
每每金榜題名時，孔子的中國洋溢著教育的神圣。
“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠�！�
碧空湛藍(lán)如洗的九月，這碩果滿倉的九月，你又灌溉了一年，我們，則是又收獲了一度春秋。
有一個詞，是付出。
問問自己，你付出的，是不是對你來說最美好的？你付出的，就是我們得到的。我知道“桃華李實慰囊空”，是說你的。真、善、美，是你對我們的重點。確實，你們付出了“真”，真真正正地負(fù)責(zé)。對，還有“善”，在你眼里，我無數(shù)次的看到美好，是渴望澆灌的那種美好，善意地看著一顆顆苗。當(dāng)然，還有“美”，你是美麗的，有人說過認(rèn)真的人是最美的，于是，你是知性美的最好詮釋者，因為手臂彎曲在黑板上灑脫地板書時，是很美很美的弧度。也許你皺緊的眉頭，在和學(xué)生的優(yōu)異相會時，瞬間不自覺綻放，也是依然美好的。
和一群乳臭未干的孩子在一起，你困惑過吧，你也曾茫然失措過吧。我明白，你曾經(jīng)也年輕過，這一股莽撞和任性，還在你心里最美好的地方吧。你是火種，點燃過我們這群孩子的心靈之火，它燃燒的溫度，已經(jīng)溫暖過我們冰凍在刻苦這種美德邊緣的心，它會一點點化掉，化掉，最后，開出一朵花，美麗的花。
5.12恨恨得抨擊過每一個國人的心。黑色的星期一。在地震發(fā)生前，誰也沒有料到接下來是多么可怕。突然，大地開始劇烈地?fù)u晃，在這危急的時刻，正在講課的譚千秋老師用雙臂將四名高二一班的學(xué)生緊緊地掩護在身下。13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻出了年僅51歲的生命，而四名學(xué)生則在他的保護下成功獲救。這是一種什么力量？這是生命的懸崖對一個民族靈魂的考驗。千秋老師，我們，都會記得你。譚千秋。至少是我生命里面一個抹不掉的名字，真的。
你是蠟燭嗎？是，當(dāng)然燃燒過，可，蠟燭終究能然滅�？傆辛Σ粡男牡囊惶�，你的.教育生涯也會結(jié)束，但是，那段激情燃燒的歲月，依然在放映，那是可以延續(xù)，可以永恒的。
悠悠中華五千年，從繁榮的大唐盛世到那段衰敗的歷史，和再次騰飛的中國，是誰教會我們“少年強則國強”。
你依然做那踏踏實實的根，一次次給枝頭的新葉運輸營養(yǎng)，等那新葉繁茂之時，你只是望著，笑著。
這金色九月的夜晚，我坐在窗邊寫下這些字，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方把它們疊成小船，讓它們順著記憶的小溪留到老師們的身邊。或者，在屬于老師們的節(jié)日里，祈禱。就像小學(xué)的一個老師跟我們說過：“要快樂得生活，一年365天，就算你能活到100歲，也只有三萬多天的時間，在這三萬多天的時間里，多做讓自己和別人都開心的事，等老了之后，再回頭想想那些時光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你碌碌無為地過每一天來得有價值�！倍鳎蠋焸兊娜松�，尤其的有意義。懷念小學(xué)的時候，也會不禁得懷念起那時的大隊部，進門，有一行鮮紅的字：“教師，是太陽下最光輝的職業(yè)�！薄�
最優(yōu)秀的作文 篇4
“呼——”氣喘吁吁，整個人坐在了地上，陽光刺得我睜不開眼，玩得滿頭大汗的我除了熱還是熱。突然，什么東西碰到了我，冰涼冰涼的，哦！是她幫我拿的礦泉水，她還拿了塊毛巾，抬手幫我擦汗，她的身體擋住了太陽，光芒卻是擋不住的，在她身后散開來了，她笑著，眼睛瞇成了一條縫。
她是我的閨中密友，一頭烏黑濃密的長發(fā)披在肩頭，眼睛不大，細(xì)長，但是很有神，嘴巴微抿著，聲音非常輕柔，個子瘦瘦的，站著就像是一根竹竿兒。
上幼兒園時，大概是突然到了一個陌生的環(huán)境，我有點怕生，每天都在哭鼻子，幸好有她陪在我身邊，安慰我，跟我說話。于是我倆每天都膩在一塊兒，形影不離，每天都有很多話兒要說。我比較話癆，而她特別文靜，我很高興我這個話癆能遇見這么一個知心的'、可以傾訴的人。
她很溫柔，小時候我經(jīng)常上她家過夜。她可以陪我聊好久也不會不耐煩。晚上睡覺，睡姿翻江倒海的我不但沒讓她踢我下床，早上醒來的時候被子居然還在我身上好好的蓋著。
當(dāng)然，隨著年齡增長，她也被我?guī)А皦摹绷�，變得大大咧咧，我倆像是哥們兒一樣，互損對方，但卻是一個眼神就能讀懂對方的知心伙伴。
四年級分班了，我們隔得很遠(yuǎn)，漸漸生疏了，遇見時只是干干地一笑，就連加了QQ也什么話也沒說，每次打出的字都被自己吞回去了。就連她的生日聚會，我都像個旁人一樣，感覺兩人間隔了一道厚厚的墻，像是隔了幾個世紀(jì)一般，再也回不到從前了，那是溫暖的回憶。
但如果將我從前經(jīng)歷比作風(fēng)雨，那么遇見你就好比機車駛進了隧道，沒有風(fēng)，沒有雨，黃色的燈光讓我感覺好溫暖。雖然我知道隧道不是冬天，我將再回到風(fēng)雨里，但是，我是多么感謝這一短暫的溫暖曾經(jīng)出現(xiàn)過，你最懂我。
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