珍惜糧食優(yōu)秀作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍惜糧食優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇1
古人有云：鋤禾日當(dāng)午和滴汗下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們要學(xué)會(huì)這首詩中告訴我們的道理，那就是糧食來之不易，一定要珍惜糧食。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活狀態(tài)越來越好，再也不會(huì)因?yàn)橐郧暗囊豢诩Z食而爭(zhēng)得面紅耳赤了。雖然這意味著我們的`生活質(zhì)量越來越高，但是與此同時(shí)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
走在大街小巷，隨處都可以見到餐館里吃剩的糧食，以及大桶大桶往外運(yùn)輸?shù)你锼Ｔ趯W(xué)校的食堂里，這種現(xiàn)象也不鮮見。很多學(xué)生吃飽以后，就把餐盤里的食物毫不吝嗇的扔在垃圾桶中，他們絲毫不知道這些糧食是如何的來之不易。
雖然富裕地區(qū)的人們覺得食物浪費(fèi)無所謂，但是在一些貧困地區(qū)，人們吃不上飯的現(xiàn)象仍然普遍存在，他們把能吃上糧食奉為生命中最重要的一部分。
所以，我呼吁大家在平時(shí)的日常生活中一定要珍惜糧食，不能浪費(fèi)糧食。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇2
“唉，今天真是沒勁!”小天說。“小天吃飯了。”一個(gè)清脆的聲音響起，原來是小天的媽媽叫他吃飯。
“啊，今天的菜怎么這么差，連我最喜歡的'雞蛋都沒有�！毙√爨絿佒Ｐ√熘荒茏聛沓燥�。吃到一半，小天再也忍不住了，他拿起飯碗，走到門外，想把剩下來的飯倒掉。這時(shí)，小天的爸爸、媽媽連忙走過來。媽媽對(duì)他說：“你想干什么?”小天不以為然地回答：“這飯?zhí)y吃了，我把他倒掉。”“你怎么這么浪費(fèi)。”爸爸說，“難道老師沒有教過你們不準(zhǔn)浪費(fèi)的嗎?”小天想：老師教過又怎么樣，還不是看不到我倒飯，又沒事。爸爸見他這么久都不回答，便趁勝追機(jī)：“小天，你想想，外面有這么多的孩子，不是全部都像你有吃有住，他們時(shí)常吃不到飯，有的還沒地方住。像你這么浪費(fèi)，你說應(yīng)該不應(yīng)該�！毙√燧p聲地說：“我不是不想吃，但今天的菜實(shí)在是太難吃了�！毙√熳プ∽詈笠唤z希望。一直沉默不語的媽媽開口了：“小天，你再看看外面的農(nóng)民，他們這么窮，飯都吃不飽，但他們?yōu)槭裁催�要這么拼命的干活，就是為了養(yǎng)家糊口啊!你這么浪費(fèi)，對(duì)得起農(nóng)民們嗎?”小天沉默著。
最后，小天把剩下來的飯全吃了，而且吃得非常香。因?yàn)樗昧艘獝巯ЪZ食，不然的話，就會(huì)對(duì)不起家長、老師和頂著烈日辛苦干活的農(nóng)民們。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇3
尊敬的校長：
您好!
現(xiàn)在地球各種自然資源數(shù)量迅速減少，要是在將來，人類再不珍惜資源，那地球終究會(huì)滅亡，人類將無處可去。
在我們的校園里，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些污點(diǎn)：個(gè)別同學(xué)隨意把一個(gè)個(gè)紙團(tuán)丟在綠茵茵的草地;經(jīng)過洗手間，里面空無一人，而水龍頭的水還在滴滴答答的滴著;鮮艷的植物被調(diào)皮的學(xué)生折彎了腰;有些同學(xué)更是可恥，讓糧食到處流浪，像這種現(xiàn)象的還有許多許多。
尊敬的校長，為了讓我們的校園環(huán)境優(yōu)雅。在此，我提出意見：
一、宣傳環(huán)保知識(shí)。您可以通過廣播等途徑傳播環(huán)保知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)鲩L環(huán)保意識(shí)。
二、貼環(huán)保衛(wèi)生標(biāo)語�？梢栽谙词珠g內(nèi)貼些環(huán)保標(biāo)語，如：“不要讓水龍頭孤獨(dú)的流淚”等，使大家時(shí)刻注意節(jié)約、環(huán)保。
三、循環(huán)利用可回收物品�？梢宰屚瑢W(xué)們收集可回收物品，如：汽水罐、廢電池等，再讓他們?nèi)スS回收，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
四、組織值日生進(jìn)行檢查。讓他們不定時(shí)到個(gè)班進(jìn)行檢查，有的.話，就加以教育，讓他們對(duì)衛(wèi)生有警惕性。
五、多開展環(huán)保性活動(dòng)�？梢宰屗麄�?nèi)ブ矘�，也可以舉行比賽，讓同學(xué)們廢物變寶。
六、展出環(huán)保圖像展覽。收集一些有關(guān)環(huán)保、衛(wèi)生等方面的圖像或文字進(jìn)行展覽，讓師生多了解些知識(shí)。
希望校長能百忙之中抽空看看我的這份建議書，希望我們學(xué)校能煥然一新。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇4
某天早上，小明正在津津有味地吃著早飯。他三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個(gè)熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個(gè)“飛”出窗外。他邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了!
”真是無巧不成書啊!
小剛正好來約小明一起去上學(xué)。當(dāng)小剛路過窗口的時(shí)候，忽然一個(gè)東西“飛”了過來，正好砸在他的頭上。他一看，原來是個(gè)饅頭。“咦，為什么這里會(huì)有饅頭冒出來?”他拿起饅頭，開始沉思：“會(huì)不會(huì)是他……”這時(shí)，小明聽到外面有動(dòng)靜，連忙把頭探出去，發(fā)現(xiàn)原來是小剛，忙說：“對(duì)不起，小剛，我沒想到你會(huì)在這里�！闭f著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小剛見到是小明探出頭，猛然想到一個(gè)主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正準(zhǔn)備來找你呢!
”說完，沖著小明笑了笑。小明聽到小剛說要找他，拍了拍胸脯，問道：“什么事?用的著我的'地方盡管說�！毙偦氐溃骸肮旁姟朵z禾》我忘了，你教我一下吧!”小明輕輕地笑了笑，說：“我當(dāng)啥事呢!
”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會(huì)背!
”接著，小明就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意�！拔业纳道系馨�，難道你還不知道我的用意嗎?現(xiàn)在你別神氣，等會(huì)兒你要比斗敗的公雞還難看呢!
”小剛暗自發(fā)笑，眼睛都瞇起來了。小明卻一位小剛在稱贊他呢，背得更加起勁了。當(dāng)小明背到最后一句“粒粒皆辛苦”時(shí)，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小明背完后，小剛把放在背后的饅頭拿了出來，用手指著“贓物”說：“那么這個(gè)饅頭你打算怎么搞定它?”小明的臉?biāo)⒌丶t了。難為情地低下了腦袋。呵，他背了這么老半天，直到現(xiàn)在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢!
名師點(diǎn)評(píng)：威威同學(xué)的故事構(gòu)思相當(dāng)好，通過一個(gè)饅頭引出的故事，加入了古詩“鋤禾”，來說明節(jié)約糧食的道理，手法很新穎。描寫得也很出色，。小明吃飯的“津津有味”，砸到小剛的“不好意思”，背詩時(shí)的神態(tài)“有聲有色……一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意”。可見你的寫作還是有一定功力的!
但是威威還是個(gè)粗心的孩子，“豎起”-“暑期”，“才知道”-“裁紙刀”。哈哈，以后要檢查過再上傳哦!
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇5
開飯了，我端起香噴噴的白米飯大口大口地吃著。一不小心，一粒調(diào)皮的米從我的嘴角邊蹦到了桌上。我瞟了它一眼，掉就掉了吧，不就一粒米嗎！
我繼續(xù)若無其事地吃著�？刹恢獮槭裁矗傆X得米飯不那么香了。我不禁又想起了剛才的那粒米：它渾身潔白中透著晶瑩，之前應(yīng)該也是一粒飽滿的稻子吧。它是多么來之不易��！從播種到施肥，從噴灑農(nóng)藥到田間除草，從管理到收割，這一系列的工作中，哪一項(xiàng)不滲透著農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的汗水！我的眼前仿佛出現(xiàn)了農(nóng)民們?cè)谔镩g辛勤勞動(dòng)的情景：炎熱的太陽當(dāng)頭照著，農(nóng)民伯伯正面朝黃土背朝天地在田間鋤地。他們的皮膚已經(jīng)被曬得黝黑，汗水順著臉頰、脊背往下流，滴進(jìn)黑乎乎的泥土里，他們卻顧不得擦一把……秋天來臨，田間的稻子快要成熟了，看著沉甸甸的稻穗壓彎了稻桿，他們才露出欣慰的笑容。收割時(shí)，盼著天晴，又要忙著起早貪黑地曬稻子……這碗中香噴噴的米飯，可來之不易�。�
想著想著，爸爸媽媽在田里勞動(dòng)的景象浮現(xiàn)在我的腦海中，村里人在田間熱火朝天干活的.景象令我咋舌，我不禁對(duì)農(nóng)民伯伯肅然起敬。不知不覺中我吟誦起唐代詩人李紳的作品——《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇谑�，我小心翼翼地?fù)炱鹱郎系娘埩＃湃肟谥�，雖然已經(jīng)冰冷，但吃起來卻是那么的香，那樣的甜。
此時(shí)此刻，我想說的是：珍惜糧食，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們每個(gè)中國人都需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣，只有珍惜別人勞動(dòng)成果的人，才會(huì)被別人珍惜。
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