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精選優(yōu)秀的作文600字合集6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在拿到期中考試的試卷后,我的眼前赫然出現(xiàn)了“100”三個數(shù)字?吹街螅沂箘湃嗔艘幌卵劬,還狠狠地掐了一下自己。在知道自己不是在做夢并是全班第一后,我一蹦三尺高。
回家后,我大喊一聲:“老媽,我回來了!”而媽媽則問:“考的'如何?”我眉飛色舞地答道:“100,全班第一!痹俾爧寢屨f“真棒,現(xiàn)在給你燒紅燒鴨,你先進去吧!
我三步一跳地進了屋。
做完作業(yè)后,我拿出了考卷,開始仔細研究?墒强吹接幸活},我忽然發(fā)現(xiàn)一題沒寫答句。我就感覺好像一個晴天霹靂在我頭頂炸響。因為我們老師規(guī)定,答句少一個字扣一分。如果按這樣算,我就要被扣六分。而一旦扣了這六分,我的成績將會變得很糟糕。這樣想著,我拿出了筆,準備偷偷補完答句。
正要寫時,我的背后突然傳來了一聲:“你在干什么呀?”我一嚇,連筆也掉了;仡^一看,原來是媽媽。
“你到底在干什么?”媽媽又問了一句。我不敢隱瞞,于是紅著臉、低著頭,一五一十地說了。
媽媽聽完后對我說:“考試是檢測你學習扎不扎實的。我們也不要求你次次考高分,關鍵在于如果你考得不理想,那就該知道自己為什么會錯,不能一而再,再而三地犯同樣的錯誤。這一次你明顯是不認真,現(xiàn)在你實事求是的在考卷上注明被扣的分數(shù),明天主動去跟老師講!闭f完,轉(zhuǎn)身走了。
是啊,就為了這個“第一”,我就要舍去那寶貴的誠信;第一,下次還可以再爭取,而如果你失去了誠信,那將是怎樣也彌補不回來的。
想到這里,我在考卷上寫道:在X題的X小題中,我的答句沒寫,請老師扣分……
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我的中文老師:王老師是我們敬愛的副校長,同時我們也是善良的,有時嚴厲,有時溫柔的老師。
王小姐戴著一副圓眼鏡,一個可愛的鼻子和一張小嘴。雖然王小姐的嘴看起來和別人一樣,但她總是從她的嘴里知道很多知識和困難。是王先生的嘴給我們帶來了很多知識。當然,正是王先生這些年豐富的知識讓我們知道了這么多。
班上許多學生總是去副校長辦公室問老師他們不知道的問題,老師每次都會認真耐心地告訴學生。無論何時老師心情不好,忙又累,老師都會耐心地告訴我們王老師有多好!!
班上的學生有時會丟失練習本上的幾頁,老師經(jīng)常用心把它們粘在一起。手稿沒有訂書機,老師會小心翼翼地為學生訂購。王老師是一位認真細致的老師。
當然,老師有時會很兇,但那是因為我們總是有不交作業(yè)的學生,這讓王老師很生氣,王老師很兇。但我知道王先生是為了我們好才這么兇的,但這只是為了我們交作業(yè)的能力。王先生的努力真的很多很多。
最近,有一個漢字聽寫比賽。我們班有十名學生被淘汰了。簡而言之,他們被徹底消滅了。王老師很失望。5月28日星期四,他批評了我們的每一個同學,并逐一指出了我們的`缺點。我們有很大的靈感。最后,王小姐也說她有自己的缺點。她說話的時候,眼睛濕潤了,我很感動。我心想:我要改正自己的缺點,爭取高分,讓王小姐開心。讓我快樂;讓我的父母開心!我相信學生們也會這么想。
這是我的語文老師,一位可愛、善良、有時嚴厲的老師。王老師:謝謝!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在我心中最難忘的風俗習慣,就是每年春節(jié)里的風俗習慣了。春節(jié)里,人們會放鞭炮,燃煙花,還會相互拜年,送新年紅包等等。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們都很重視這個節(jié)日,每年春節(jié)一來,家家戶戶的人們都會準備著年貨。等到新年這天一來,家里會來很多的客人,人們相互拜年,大家都會吃到很多好吃的東西。
小時候的我最期待的也就是春節(jié)了,因為這天我有新衣服穿,還能接到很多的紅包,紅包大大小小的揣在我的兜里,別提我有多么高興了。
這天的鞭炮聲在清晨的一大早就響了起來,隨著鞭炮聲響起,接下來的一天里,鞭炮聲都斷斷續(xù)續(xù)的響著,可熱鬧了。等到人們用過早飯之后,家里就來了拜年的人們。人們抱拳,相互說著新年的祝福語,家里響起了喧鬧的人聲,又是好一番熱鬧的景象。
在春節(jié)的各種風俗習慣里,我最喜歡的就是新年紅包了。每當家里來了客人的時候,我都笑得特別歡快,因為我能接到一些小紅包。紅紅的紅包被我拿在手上,我咧開了嘴,高興的笑了起來。
如今,已經(jīng)長大的我,收不到什么新年紅包了。但是這一點也不妨礙我在每年春節(jié)這天開心樂呵的笑著。因為在這個春節(jié),我還能夠看到很多的美麗的煙花,尤其是新年的這天晚上,黑色的天空上燃放著各種顏色的`煙花,在這些美麗的煙花之下,這個新年都變得讓人難忘的了起來。
春節(jié)的風俗習慣由來已久,并且很多的習慣都已經(jīng)融入到了人們深深的記憶之中。現(xiàn)在有不少人說春節(jié)不復以往那般熱鬧了,但是我卻沒有這種感受,在我度過的每一年春節(jié)里,我都高興快樂在迎接著。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
其實,生活中的那朵花就在你腳邊,只要你愿意俯下身。
—題記
一縷暗香拂過鼻尖,漸漸地,濃了,又淡了。停下了漫無目的的腳步,尋著這香氣的源頭。四處張望,卻一無所獲,不經(jīng)意的低下頭,卻發(fā)現(xiàn),腳邊有一朵小小的野花。
著實讓我有些意外,已是十二月,除了像臘梅這樣的花,其他的,真是少見了。我輕輕地挪開腳,怕傷害了這野花的小小生命。我繼續(xù)前行,把野花留在身后。我不知道該去哪里,也不想去哪里,我只是想吹吹風,散散心。
也許是習慣了生活的匆忙,(.)沒有留意
生活的風景,那朵野花,在腦海里揮之不去,野花帶給我的欣喜讓我沉悶的`心情愉悅了許多。
剛剛和朋友鬧了矛盾,心里很難受。我們都認為對方不理解自己,我不知道,我和她的友情是否能繼續(xù)。我心里很迷茫,我不知道,到底是誰錯了。于是,我獨自一人跑出來散散步。剛出來,卻遇見了這朵野花,這暗示著什么?野花,友情,到底有什么聯(lián)系,我揣摩著,思考著,繼續(xù)前行。
我低著頭,怕被風吹亂了發(fā),似乎也是為了尋找下一朵野花。然而,我始終沒有再看到野花了。突然,一陣嬉鬧聲傳入耳中,似乎有些刺耳。我抬起頭,是一對好朋友,看得我竟有些心酸。我凝望著她們,視線漸漸模糊,又漸漸清晰起來。眼前,竟是野花在風中搖曳的姿態(tài)。
忽然間,我像是明白了什么,快步向教室走去。回到座位上,我往抽屜里一瞅,看見一張疊得很工整的信紙,我急忙抽出來,閱讀著內(nèi)容。哦,原來是這樣,心中的白霧消散了,卻是一朵笑得燦爛的花。
我認真地寫了“回信”,內(nèi)容不是很清晰了,但我記得,我畫了一朵花,是像那朵野花一樣的小花。
真的,生活中一直有那么一朵花,只是我忘了低頭。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
回首過去兩天的生活,我覺得十分難以忘懷,但最后一天,終究還是來了。
上午,我們整理好東西去了報告廳,然后去吃早飯?赡苁且驗檫@是最后一頓早飯吧,大伙兒都吃得特別像。吃完早飯,我們?nèi)チ怂奚釋γ娴墓に囀依,我們小心翼翼地做了一個小猴爬樓梯的木制工藝品。開始,6根小木棍敲都敲不進去,我和伙伴們想:只能帶回家粘上502膠了。但是,也有不少聰明人,他們一會兒埋頭思考,一會兒又嫻熟的拼裝起來,看起來,30分鐘足夠來得及?粗鴻C靈的小猴子從他們的梯子上滾下來甚是可愛,我羨慕極了!時間流逝,最后一節(jié)課來到了。這節(jié)課,我們開展了陶藝與陶的制作活動。老師詳細地把搓泥條,是用圓規(guī)和愛心等一系列的制作過程講了一遍,接下來,我們就開始制作了,我心里好激動。∥沂紫劝烟沾瓿梢粭l一條的,然后借助圓規(guī)畫了一個圓,一根一根用泥漿堆積了起來
不知不覺,一節(jié)課在歡笑聲中結(jié)束了,看著柏廬小學的同學們快樂的身影,讓我不禁想起我與同學們剛來軍訓時那開心的話語。吃完午飯,我們和顏教官合了影,在同學們的心里,這張照片極其珍貴,具有紀念價值。坐在黃色的大巴車上,我們頻頻揮手,向全體教官告別,說聲拜拜,我想:后會有期的,有朝一日,我們一定去探望這些令人敬畏的解放軍叔叔們!腦海里,猛地浮現(xiàn)出了套楓套,鋪床單,套衩套的情景,我淚如泉涌.
三天的`生活,是短暫的,是艱苦的,是快樂的。更難忘的,是教官給予我們的鼓勵、自信、嚴厲,包括生活方式在內(nèi)的許許多多。我永遠銘記這次軍訓生活,還有那些平易近人的教官!
再來一次軍訓吧!
優(yōu)秀的作文600字 篇6
今天,大家都像看到一個明星似的,圍著一個東西七嘴八舌地討論起來,很多時候。 我好奇地問一個嘆氣的老爺爺,老爺爺說:“孩子,這個垃圾桶沒有人去清理,它非常的臟,就連垃圾桶的.周圍都有幾堆垃圾!蔽蚁牒昧,這次的小組活動就來打掃這個垃圾桶吧!于是,我回去告訴大家這個消息,大家都表示同意。不僅是小組,全班同學都參與了清潔活動。放學時,大家?guī)砹嗽S多打掃工具:抹布、刷子、掃把……大家一起協(xié)助,先把垃圾掃干凈倒入垃圾桶里,然后把垃圾桶刷干凈,再用清水沖洗干凈了。圍觀的人們都在夸獎我們這些敢于接近這個讓人不起眼和經(jīng)常受到投訴的垃圾桶。其實,他們在議論別人為什么不去把垃圾桶清理干凈的時候,沒有想過自己,自己既然住在這里,這里的東西就是我們負責。他們就像“三個和尚打水喝”里面的和尚一樣。很多時候,想想自己! 有一次,我在做公交車去白云山和同學放風箏。我當時沒有座位坐。一個老爺爺上了車,售貨員姐姐連忙問大家:“誰給這個老爺爺讓各位?”沒有人回答,大家都在議論,為什么沒人讓位?我如果有位置坐,是會毫不猶豫地讓座的。我大聲說:“大家不要議論了。請大家想一想,假如大家都在議論,別人為什么不讓位的時候,為什么不問問自己為什么沒有讓位?如果誰都互相推怯的話,不就像“三個和尚打水喝”里一樣,很多時候,想想自己!”大家還在議論,“小姑娘說得對!”大家一起給老人選了個安全的座位,我笑了。很多時候,想想自己! 很多時候,想想自己!
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