精選寫優(yōu)秀作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
寫優(yōu)秀作文 篇1
深邃的天空雷電風(fēng)雨一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗。
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有洶涌澎湃。 繽紛的世界留容了清新綠葉一時(shí)的羈傲，才有春意盎然。 當(dāng)春雨和著輕風(fēng)流水歡奏春曲時(shí)，春風(fēng)吹拂在大地上，禿葉叢中，你有綻開了新芽，勃發(fā)了生機(jī)，那綠色的葉顯示出不盡的活力。開始是一顆隱約可見的綠芽，微微地在枝丫間點(diǎn)綴著，綽約得如同蒙著面紗的倩女的臉。你盡情地吮吸著大地母親的.乳汁，過了幾天，便舒展了你那翠綠的身子，如綠衣仙子翩翩起舞。在枝頭伴著輕風(fēng)抖動(dòng)，那令人羨慕、蒼翠欲滴的綠呀，不就是嶄新的生命？不就是孕育已久的幸福？
很高興，旅途中有你的存在，才不會(huì)炎熱無蔭；很幸運(yùn)，生命中有你的存在，才不會(huì)索然無謂；很慶幸，生命中遇到你才不會(huì)單調(diào)無色。
寫優(yōu)秀作文 篇2
年輕的心總是憧憬著明天，可是有多少人一生都一路順風(fēng)？多數(shù)人一生會(huì)坎坷不平，一路風(fēng)塵。而這時(shí)的你，為何不抬頭看一看前方的天空？看一看那充滿希望的未來？
潘多拉魔盒中跑出了各種苦難，卻又令希望長(zhǎng)存。當(dāng)你在今天的征途上屢遭挫折，何不想一想明天的希望？如果你看過《亂世佳人》，請(qǐng)記住郝斯嘉的那句話：“明天又將是新的一天！”
耶穌遇害的那一天是黑色的，可三天以后卻是復(fù)活節(jié)；八年抗戰(zhàn)是艱辛的'，而1945年9月2日卻是一個(gè)永恒的節(jié)日。如果未來從來都沒有希望，這個(gè)世界早就因此滅亡了。所以，當(dāng)你遭受挫折感到無助，當(dāng)你在凄風(fēng)苦雨中傷心欲絕，當(dāng)你試圖穿過黑夜卻看不到一絲光明時(shí)，請(qǐng)你在心頭刻下：相信未來。
相信未來，從失望的沼澤中爬起。不要為打翻的牛奶而哭泣，不要看到夕陽便自嗟自嘆。要看到明天，朝霞托出的將是一輪生機(jī)勃勃的紅日；不要看到落花滿地便傷感，要知道“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，不久后又將是一個(gè)姹紫嫣紅的春天。同樣，不要因?yàn)槭《倚膯蕷�，�?dú)自流淚，更不要從此一蹶不振。要知道：屢戰(zhàn)屢敗+屢敗屢戰(zhàn)+相信未來=成功！
相信未來，為自己撐起一把傘，凄風(fēng)苦雨怕什么！畢竟我們還有夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不走過挫折怎能成功？如果你是陸幼青，如果你是張穆然，你很可能整日愁苦。心想，春天與我何干？以后花開花謝我都看不見了�？伤麄兡兀筷懹浊嗾f：“我們這種人，到了這種地步，就好像濺到鍋邊的一粒白米，扒著鍋看里面的米，心想，嘿，哥們兒，我終于熬出來了。”他相信未來是快樂的，并把這種信仰寫進(jìn)了《死亡日記》。而張穆然呢？她對(duì)未來的熱情不知激起了多少同齡人的斗志。冬天來了，下一個(gè)春天一定會(huì)更美！
相信未來，點(diǎn)亮那盞心燈。在人生迷茫的黑夜中，你需要勇氣，需要毅力，更需要一種永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的信仰。公元前596年，巴比倫軍隊(duì)攻入耶路撒冷，猶太人被迫背井離鄉(xiāng)，但他們從沒有失去希望，從沒有忘卻那首古老的民歌。在身為亡國(guó)奴的悲慘日子里，他們遙望著親愛的家園，終于，公元前537年，他們回來了！這種對(duì)故土忠貞的信念，支撐著他們度過了那段黑暗的日子。
相信未來，是一種內(nèi)涵。年幼的孩童某一天被父母責(zé)怪了，被同伴欺負(fù)了，就會(huì)覺得一整天都黯淡無光。因?yàn)樗�不懂得生活。而你應(yīng)該懂得，生活是悲與喜的集合體，是喜悅與淚水的交織物。相信未來，如果你懂得其中的含義，能以此永葆平和的心態(tài)，那么，你不失為一位君子。某公司經(jīng)理在東南亞經(jīng)濟(jì)危機(jī)中破產(chǎn)，他回到了20年前創(chuàng)業(yè)之初——在街頭賣熱狗。他說：“我相信我會(huì)重新?lián)碛性?jīng)的一切，包括創(chuàng)業(yè)的艱辛與喜悅�！边@是一種風(fēng)度，一種氣概，一種內(nèi)涵。
相信未來，你才能走出現(xiàn)實(shí)的黑暗；相信未來，你才能擁有超人的潛能；相信未來，你才能擁有希望，擁抱未來！
寫優(yōu)秀作文 篇3
有一天，有一個(gè)可愛的摩爾，叫熊熊。他很喜歡寫作文，今天他在家寫劇本，題目叫《喜洋洋與灰太狼之八仙聚會(huì)》。
很舊很舊以前，有一個(gè)羊村，他們的村長(zhǎng)叫喜洋洋。在他們村的對(duì)面有一個(gè)狼村，村長(zhǎng)的名字叫灰太狼。天天都是戰(zhàn)爭(zhēng)，一定要拼一個(gè)你死我活。
有一天，喜洋洋村長(zhǎng)說：“灰太狼，別打！如果，你死了你老婆紅太狼和你兒子小灰灰怎么辦呢？”
灰太狼村長(zhǎng)說：“喜洋洋，別做夢(mèng)了，就是我老婆叫我來的。有什么理由阻止我捉羊。”
喜洋洋村長(zhǎng)說：“灰太狼，你不要不吃敬酒吃罰酒。小羊戰(zhàn)隊(duì)出擊，打倒灰太狼�！�
灰太狼村長(zhǎng)說：“好呀！喜洋洋今天是你的死期，我要把你們統(tǒng)統(tǒng)都帶回家，燒了吃�！�
喜洋洋村長(zhǎng)說：“我到要看看是誰的死期到了。沖啊！把我們的'敵人消滅吧！”
最后，喜洋洋他們贏了。狼族也沒了，而小灰灰沒死。長(zhǎng)大了，他就再也沒傷過羊村的每一只羊。
故事結(jié)束了，熊熊也如饑似渴地吃他的晚飯了！可是，熊熊覺得這樣幸福得生活在一起，非常得好，不用天天的受傷
寫優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候的我只是很喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得一個(gè)呆在書中，感覺無聊又無趣。在故事里，我找不到能和自己說說話的朋友，相比之下，我更喜歡對(duì)著鏡子傻笑，在哪里，有我的夢(mèng)，我心靈的歸處。但鑒于媽媽對(duì)我的管束，我必須每天堅(jiān)持讀書并寫些心里感受。就這樣，不管堅(jiān)持了一個(gè)月，自幼愛動(dòng)的我便堅(jiān)決擺手不干了。
記得那是一年暑假，那是我第一次接觸《西游記》，那時(shí)是每天早上守在電腦旁。等待他的播出，可能是因?yàn)樾『⒍紝?duì)像孫悟空這樣無所不能的人展現(xiàn)出莫大興趣。所以我也會(huì)聚精會(huì)神的觀看每一集。后來因大結(jié)局被錯(cuò)過便哭鬧著讓媽媽幫我買了本《西游記》，當(dāng)我接過這本書時(shí)，心里是充滿著喜悅，竟可以感觸自己的心跳。之后，便耐心的將這本書讀完。讀著時(shí)就感受書被排成電視劇便喪失了許多原汁原味的東西，譬如說作者對(duì)自己作品的情感以及在字里行間所體現(xiàn)的神秘感，給人無限想象空間，盡管電視劇給人實(shí)物的感覺，但限制了人的思想，這本書充滿了神奇，對(duì)于其中的人物描寫得也有頗有效果，使人有種身靈其境的.感覺，漸漸地喜歡上了這種感覺。
后來，便漸漸地對(duì)書產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槲覐臅姓一亓藢儆谧约旱纳睿业搅俗髡叩那楦�。每�?dāng)黑夜的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的坐在窗邊，觀察著天邊的每一顆星星，他們難道不是每本書的靈魂嗎？是啊！書是如此的多啊，就多得如繁星一樣，但找到屬于自己的那一本就如找回屬于自己的那顆星星一樣遙不可及。
記得還是中學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)看過《歐也妮。格朗轉(zhuǎn)》這部電影，那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門拍攝的影片，但由于國(guó)家之間的差異，我對(duì)這部劇并不太深刻，直到今天接觸到它，對(duì)于他的癡迷便變得一發(fā)不可收拾，在書中，歐也妮的純真執(zhí)著，老格朗臺(tái)的吝嗇刻薄，青年夏爾的玩世不恭都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)而又深刻，還有，整本幾書籠罩著的那一種陰森慘淡的色彩和情調(diào)也給我留下深刻的印象。事實(shí)上，我對(duì)于外國(guó)名著的了解少之又少。但第一次面對(duì)巴爾扎克的作品之一，而且是我最愛的法國(guó)文學(xué)作品之一。平心而論。這部小說敘述的不過是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又普通的事。沒有離奇的情節(jié)，也沒有驚心動(dòng)魄的事件。而能讓讀者如癡如醉就是因?yàn)樗梢粋�(gè)多么渺小的畫面加上時(shí)代和社會(huì)環(huán)境下，而且具有獨(dú)到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。
其實(shí)，每本書都有自己獨(dú)到的含義，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特，你是其中一個(gè)，如果你能深悟自己所讀的書，你就真正的品了它。
讀書并不是在于它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是在于它給你的感悟。我在書中讀到最大道理就是心靜自然涼，在任何時(shí)候都保持平靜的心理。
在21世紀(jì)的今天，書是不可缺少的東西。近代有周總理為中華之崛起而奮斗。作為21世紀(jì)青年，我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而讀書，讓書擴(kuò)大我們的視野吧！
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