關(guān)于樹(shù)葉優(yōu)秀作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的樹(shù)葉優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇1
“風(fēng)吹一片葉,萬(wàn)物已驚秋。”涼 風(fēng) 習(xí)習(xí),秋天隨著層層落葉,裹著金襖,慢條斯理地緩步而來(lái),我心中不禁思緒萬(wàn)千。
春——葉的新生
小溪“叮咚”作響,聽(tīng),那是春的來(lái)到。樹(shù)葉漫不經(jīng)心地伸了伸懶腰,朦朧地睜開(kāi)了閉合著幾個(gè)月的眼睛。此時(shí)的它,全身芽黃,只露出一點(diǎn)小腦袋。裸露了一個(gè)冬天的樹(shù)媽媽終于換上了新裝,大自然也顯盡生機(jī)勃勃。樹(shù)葉又要辛勤勞作了。它要將自己的營(yíng)養(yǎng)全都輸送給花兒,讓它們開(kāi)得更嬌艷。人們來(lái)了,嘖嘖贊嘆著花兒的美麗;蜜蜂來(lái)了,唱著贊頌著花兒的歌曲;蝴蝶來(lái)了,圍著花兒翩翩起舞……似乎沒(méi)有人注意到綠葉,他們永遠(yuǎn)只會(huì)看到花的婀娜多姿,并不會(huì)去看毫不起眼的綠葉,只要有鮮花,綠葉永遠(yuǎn)都是一個(gè)默默無(wú)聞的配角,但它,毫無(wú)怨言。
夏——葉的繁茂
烈日炙烤著大地,看,那是夏的降臨。樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛,你挨著我,我挨著你,都爭(zhēng)相恐后地一個(gè)勁兒往上竄,在陽(yáng)光的照射下泛起一層油光。每當(dāng)?shù)搅讼奶,你也許會(huì)在小區(qū)和草坪上看到這樣一幅畫(huà)面:一群人坐在樹(shù)蔭下,有的在一起談笑風(fēng)生,有的在一起切磋棋藝,有的還在一起研究茶道……樹(shù)葉默默地守護(hù)在上面,作為一個(gè)無(wú)聲的旁觀者,它能做到的只有為他們撐起一片陰涼之地。不管太陽(yáng)有多猛烈,不管太陽(yáng)有多炙熱,不管太陽(yáng)有多毒辣……
秋——葉的凋零
果香彌漫在空中,聞,那是秋天的芬芳。一片葉,終究逃不過(guò)宿命,秋天,是它們最后的華麗篇章了。五彩繽紛的`落葉為著喜慶的豐收季節(jié)做出了最后的貢獻(xiàn);鸺t的楓葉,金黃的銀杏葉,綠色的萬(wàn)年青,它們都為秋天添上了濃墨重彩一筆。涼風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉掙扎開(kāi)了大樹(shù)的懷抱,像位舞者,騰空、旋轉(zhuǎn)、落地,無(wú)聲的躺下。它會(huì)化作養(yǎng)料,滋潤(rùn)著大樹(shù),讓它更加蒼翠、粗壯。
樹(shù)葉,我贊美你,贊美你的樸實(shí)無(wú)華,贊美你的無(wú)私奉獻(xiàn)!
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇2
這幾天,我我懷著激動(dòng)的心情讀了《樹(shù)葉》這本書(shū)的的一個(gè)十分感人的片段。這個(gè)片段的內(nèi)容對(duì)我的啟發(fā)太大了。
《樹(shù)葉》片段的內(nèi)容大致是這樣的:在奶奶去世的幾天后,我(指書(shū)中的人物)和蒂姆在樹(shù)林里散步。蒂姆突然問(wèn)我:“奶奶為什么會(huì)死?”我對(duì)他說(shuō):“這是上帝的`意愿!钡倌凡欢。我接著說(shuō):“有時(shí)人的生命就像樹(shù)葉一樣,曾經(jīng)年輕,可現(xiàn)在它老了,有時(shí)落的很慢,又有時(shí)落的很快!钡倌方又鴨(wèn):“為什么有的樹(shù)葉落的快呢?”我回答說(shuō):“有的天生身體弱,就像有人很早死去,有時(shí)候樹(shù)枝斷了,許多樹(shù)葉一起落下,就像發(fā)生一場(chǎng)地震,成百上千的人死去!甭(tīng)到這兒,蒂姆突然對(duì)我說(shuō):“我要抓住你的樹(shù)葉,不讓它落,這樣我就不會(huì)死了!蔽页粤艘惑@,馬上就告訴他,每個(gè)人都要死的,不過(guò)是早晚的問(wèn)題!澳敲磸默F(xiàn)在開(kāi)始,讓我們緊緊抓住自己的葉子吧!”
讀了這個(gè)片斷,我知道了生命只有一次,活著的人應(yīng)該珍惜生命,珍惜身邊的親人,珍惜我們現(xiàn)在得之不易的幸福生活。
。ㄏx(chóng)姥爺?shù)脑u(píng)語(yǔ):一個(gè)剛過(guò)十歲的小女孩,就開(kāi)始接觸和探討與死亡有關(guān)的話題,確是令人震撼!一個(gè)孩子沒(méi)有切身的體會(huì),是不會(huì)深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題的。好在小作者最后的感想落在“珍惜”上,這還是令人寬慰的。)
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇3
今天,也沒(méi)有啥特別的,我像往常一樣,拿了袋牛奶就出了門(mén)。當(dāng)我走到樓下時(shí),梔月早以不在樓道口。我豎起耳朵,仔細(xì)捕捉風(fēng)給我?guī)?lái)的消息--那是風(fēng)吹過(guò)樺樹(shù)葉的聲音!當(dāng)我一邊走,一邊享受著聲音時(shí),喵喵的叫聲打破了這環(huán)境。
那是一只毛色黃里帶白的貓咪。我湊過(guò)去,叫到:“咪咪,過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)!”那只咪咪走了過(guò)來(lái),我拂摸著它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而用小臉蹭蹭我的手。我迅速的打開(kāi)牛奶,到在咪咪面前的地面上。咪咪好像沒(méi)吃早餐似的,很快就喝完了。我拍了拍它的頭,說(shuō):“我放學(xué)在來(lái)看你!本拖?qū)W校跑去,留給咪咪一個(gè)美好的早晨。
到了學(xué)校,大家都下樓跑步了。我正準(zhǔn)備下去時(shí),嵐樺叫住了我:“梔夕,怎么又來(lái)晚了?”我避開(kāi)他的目光,一個(gè)人向跑道走去!皸d夕,”老班叫住我,“怎么,遲到了?你可以和我談?wù)劽?“我白了他一眼,“我們之間沒(méi)什么可談的!”。老班,你還是太年輕了!
中午,嵐樺來(lái)找我,問(wèn)是不是和老班對(duì)著干。我白了他一眼,老班活該,一把年紀(jì)了還管小孩兒的事。你不該管的。我沒(méi)管他,自顧自的向前走,只聽(tīng)到他無(wú)奈的嘆息。
離開(kāi)嵐樺后,我開(kāi)始滿世界的找我的咪咪。咪咪呀咪咪,你怎么還不出現(xiàn)呢?我閉著眼,躺在草地上,聽(tīng)見(jiàn)了咪咪在叫,彷佛就在我的耳畔。我猛的睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)咪咪悠閑的臥在我旁邊,我反起身來(lái),用手拂摸那細(xì)膩的絨毛,咪咪呀,你有沒(méi)有主人呢?你應(yīng)該不是流浪貓呢!咪咪呀,你會(huì)每天都出現(xiàn)么?咪咪呀,你這么乖,怎么孤身一貓?jiān)谕饷媪骼?咪咪呀,讓我做你主人好不好?我好喜歡你的!咪咪呀,你的名字還繼續(xù)叫咪咪么?梓璉怎么樣?我看這藍(lán)藍(lán)的天,對(duì)咪咪說(shuō),你呀,好像真的什么都不懂呢!整天無(wú)悠無(wú)慮,優(yōu)哉游哉的,真像個(gè)什么都不懂的小孩子呢!咪咪呀,你有一天會(huì)消失不見(jiàn)么?我會(huì)很難過(guò)的,我希望,咪咪可以一直陪我呢!咪咪,你聽(tīng),這是風(fēng)吹過(guò)樺樹(shù)葉的聲音喲!很美吧?你真的很像一只來(lái)自喵星球的天使呢,是上帝派給我的吧?咪咪……
今天的天氣不太好,但我很喜歡—————清涼中加雜著雨水的濕氣和泥土的芬芳,令我心曠神怡。今天的心情不太好,因?yàn)橐恢倍紱](méi)有看見(jiàn)咪咪,雖然我知道這些貓貓狗狗都有自己的防范措施,可我還是擔(dān)心咪咪會(huì)被淋濕……
最后一次見(jiàn)到咪咪,是傍晚時(shí),我去散心,看見(jiàn)樓道口的.咪咪,我心疼了。我不顧父母的勸阻,把咪咪抱回了家,給咪咪請(qǐng)了獸醫(yī)來(lái)治病。我在一旁以手遮面,不忍心看咪咪痛苦的樣子……
我依悉記得,我是把咪咪安頓在床上后才睡的,可一覺(jué)醒來(lái),床頭只有一張紙,上面是咪咪的爪印,我急忙追下樓去,只隱約聽(tīng)見(jiàn)有一只向朝陽(yáng)走去的貓……那一定是它,是我的咪咪,對(duì)吧?
沙沙————沙—————,風(fēng)帶起熟悉的旋律,心想起當(dāng)年的那首歌—————
揮揮手
叫一聲老朋友
你是上帝派給我
最美麗的小天使?
一起看
一年來(lái)來(lái)去去的變換
一起聽(tīng)
風(fēng)的信息
我們一起捕捉風(fēng)中的消息
我們一起去向夕陽(yáng)奔跑
你是我心靈深處的天使
……
聽(tīng),風(fēng)吹響樺樹(shù)葉的聲音……
后記:在我的生活里,確實(shí)有一只咪咪,可它就在下雨這天不辭而別,不像劇中的咪咪,走向朝陽(yáng)……第二天,我誤把另一只貓認(rèn)成我的咪咪,左手被咬了一口,很疼,朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)我,責(zé)怪我,我只回了一句,還好它不是我的咪咪……
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