讓座優(yōu)秀作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讓座優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓座優(yōu)秀作文 篇1
今天放學(xué)下起暴雨。因為我早上出門太著急，所以忘拿雨傘，只好跟同學(xué)一起去搭公交車回家。
公交車站寒風(fēng)刺骨，暴雨如注，車站上的玻璃仿佛下一秒就要破裂，我的腿凍得直打哆嗦。時間一分一秒地過去公交車終于到站。車?yán)锏目照{(diào)暖哄哄的，像是在壁爐邊。幸運的是一上車，我就搶到一個座位，我高興壞了，舒舒服服地坐在位子上。
過了一站，有一個阿姨抱著一個小奶娃上了車。阿姨目如秋水、氣色紅潤，小奶娃肉嘟嘟地直流口水，他們擠來擠去擠到我的身前。因為體育課上我跑的非常累，還被球砸一下，就不想起身讓座。于是我當(dāng)做沒看見，對著窗戶上的霧寫起字來。那個小奶娃東抓抓西撓撓，有時還會爬到我的椅子下，玩的不亦樂乎。
忽然，司機踩個急剎車。那個胖嘟嘟的小奶娃險些從他媽媽手里摔出去，頭一下子撞到椅子上，一開始他摔悶了，過了幾秒鐘，才放聲大哭，那聲音如同鬼哭狼嚎一般，真讓人心酸。車廂里有的人用同情的眼神看著他，有的人用嫌棄的眼神厭惡的看著他，生怕被他擦到一把鼻涕。
此時我的內(nèi)心動搖：站一會兒就站一會兒吧，畢竟他還是個小奶娃。我的耳邊突然響起老師的諄諄教導(dǎo)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之！更何況尊老愛幼是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德。
想到這里我立馬站起來，把小奶娃抱到自己的座位上，感慨地對阿姨說：您就讓他坐這兒吧，我不累。阿姨摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：小帥哥，你真棒，等我兒子長大后，我會把這個故事告訴他。讓他向你學(xué)習(xí)，把愛傳遞下去。這時小奶娃的嘴里發(fā)出了吱吱唔唔的聲音，仿佛在對我說著感謝的話語。
腦海中響起一首歌：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的明天！
讓座優(yōu)秀作文 篇2
10月3號這一天，秋高氣爽，天空特別藍。就在這陽光明媚的清晨，媽媽帶我去了亭林公園。
早晨，我們等了很長時間才坐上公交車。公交車上的大人們有的在玩手機，有的在睡覺，有的在說話，還有的在看窗外的風(fēng)景……
突然，媽媽叫我看窗外的景色，我轉(zhuǎn)頭一看，�。⌒『尤缤粭l透明的藍綢子一般清澈見底。河里的魚兒有的在歡快地唱著歌，有的小心翼翼地探了探頭，有的在玩躲貓貓，還有的在你追我趕地游來游去。河岸上的楊柳甩了甩長辮子，旁邊的兩棵白楊正在談話。
這時，一位老奶奶上來了，她的頭發(fā)非常白，白得像寒風(fēng)刺骨的'冬天里的一片雪花，眼睛十分小，手上拿著一個棍子。之后，我想把位子讓給老奶奶，但是，我好不容易才搶到的呀，我想了想還是讓座吧！
我撲通一聲跳下來說：“老奶奶您坐吧！”老奶奶小聲地說：“還是你坐吧，我馬上就到了�！蔽覉远ǖ恼f：“老奶奶您年紀(jì)大了，我們下一站就到了。”老奶奶拍了拍我的肩膀說：“謝謝你。”我把手舉到頭后不好意思的說：“不客氣�！本驮谶@一刻，大人們把手機收了起來。用著贊揚、夸獎的目光看著我。這時我的心里就像一顆亮晶晶的藍寶石在陽光的映照下，閃閃發(fā)光。
這一次的旅途讓我舍棄了位子卻得到了許多人的夸獎和贊揚。這就是禍生于欲，得福生于自禁，圣人以心導(dǎo)耳目，小人以耳目導(dǎo)心……很多時候做任何事是要舍得。
正所謂，舍得，有舍才有得。
讓座優(yōu)秀作文 篇3
今年牡丹花會期間，在洛陽工作的爸爸承諾要帶我們一家人去王城公園看牡丹。聽到這個消息，我們姐弟二人可樂壞了，天天盼望著牡丹花會的到來。
4月13日，趁著星期天，媽媽帶著我們姐弟二人提前來到爸爸的單位。吃過飯后，我們乘坐公交車向王城公園出發(fā)。剛上車時，公交車上人不多，我和弟弟一人一個座位挨著坐了下來，爸爸媽媽坐在前面。過了幾站，車上的人越來越多，座位上已經(jīng)坐滿了人。這時候只見車上上來一位滿頭白發(fā)、身材矮小的老人。他佝僂著身子，一顫一顫地走著，似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。他看了看滿滿一車的人，嘆了口氣，雙手緊緊握住扶手。
汽車緩緩開動，忽然一個急轉(zhuǎn)彎，那位老人身子一趔趄，差點摔倒在地。這時，弟弟問我：“姐姐，那位老爺爺怎么不拄拐杖呀？”我想了想說：“你看那位老爺爺站得多辛苦呀，要是有人給他讓個座，他就不用站著了。”弟弟忽閃著水汪汪的大眼睛，似乎在沉思，然后他起身快步走到老人的身邊，用帶著奶腔的普通話說：“老爺爺?shù)�，您站著多累呀，那兒有個座位，您去坐吧！”說完就拉著老人的手往他的座位走去。老人微笑著跟著弟弟來到座位旁。弟弟扶老人坐下后，我就把弟弟抱在我的身上。老人拉著弟弟的手激動地說：“好孩子！好孩子！真是好孩子呀！”弟弟奶聲奶氣地說：“老爺爺，我們老師說了，要尊敬老人，我們書上也有學(xué)生讓座的故事�！崩先宋⑿χ檬置嗣艿艿念^，車上的乘客也都向弟弟投來贊許的.目光。
“這孩子，真懂事。”
“小小年紀(jì)就這么懂事，長大一定能干大事�！�
車上的人紛紛議論著，爸爸也轉(zhuǎn)身向我們豎起了大拇指。
“嘎”車停了�！巴醭枪珗@到了，有下車的乘客請向后門移動……”隨著公交車上的報站聲，我們一家人下了車。
“小鬼，今天的表現(xiàn)真不錯！一會兒爸爸好好獎賞獎賞你�！�
“說話算話，來，拉鉤！”
“拉鉤就拉鉤！”
一只大手和一只小手緊緊的拉在了一起，看著他們逗人的樣子，我和媽媽笑了，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
讓座優(yōu)秀作文 篇4
我依然像往常一樣，坐公交車去上學(xué)。俗話說：“百聞不如一見。”今天，我真實地感受到什么是“美好的品質(zhì)”。
跟我一起上車的`，還有一位老奶奶。她拄著拐杖，看上去年紀(jì)很大了，行動也不是很方便，我還為老奶奶擔(dān)心呢，不知道她會不會摔一跤。
公交車上擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模菫榱瞬贿t到，我還是擠上了，老奶奶也上了車。
車上的人們呢，大都是“低頭族”，只顧著盯著手機，還不時哈哈大笑，絲毫沒有給老奶奶讓座的意思。
下一站有許多人下了車，留出了兩個空位，本以為老奶奶可以坐下了，又來了兩個小孩子，嬉戲打鬧著跑上了車，直奔那兩個座位，其中一個還差點兒撞到老奶奶呢。雖然車上標(biāo)有“請給老、弱、病、殘、孕讓座的提示”，估計小孩以為他們是“弱”吧，所以他們也沒有讓座的意思。
可后面的事就讓我不理解了：一位叔叔上了車，還和兩個小孩搶座位哩！
又到了下一站，下來了許多人，位置又空了出來。我搶到了一個空位，可老奶奶還沒有坐下呢。我正想讓座，有位阿姨先讓座了。老奶奶一個勁地道謝，阿姨卻說：“沒事，您坐吧。”
噢，原來這就是“美好的品質(zhì)”呢。
讓座優(yōu)秀作文 篇5
太陽靜靜地掛在空中，向大地散發(fā)出柔和的光線，所有的景物都鑲上了一層金色變成了黃。晴空萬里，可以清晰的望見遠處的神農(nóng)山。但即便是這樣的風(fēng)景也安撫不了我那顆躁動的心。百無聊賴的我拿著手機刷著新聞，一則“某生病女子在公交車上因不肯給老人讓座慘遭謾罵”的消息如同一顆石子掉入我的心湖，泛起層層漣漪……
同樣的風(fēng)景，不一樣的地點，卻有著同樣的感觸。去年暑假，我和家人外出旅游，先坐大巴到鄭州，再乘坐動車到上海。在鄭州買票時，彼此起了爭執(zhí)：奶奶想省錢，說買站票就好了，而我和媽媽又擔(dān)心爺爺奶奶年紀(jì)大，撐不住，要買座票。最終爺爺奶奶拗不過我們，買了四張座票，多花了100元錢。
座票是對號入座的，我找到自己的位置，美滋滋地坐了下來，戴上耳機，望向窗外。太陽靜靜地掛在天上，向大地散發(fā)著柔和的光線，地面上仿佛有著散落一地的黃金。藍天如洗，萬里無云，而家鄉(xiāng)的神農(nóng)山卻被高聳入云的摩天大樓所替代。
發(fā)車前5分鐘，一位滿頭銀發(fā)的花甲老人在女兒的攙扶下走入了我的視線。她們走到一個空座位前，女兒左右望了一眼，便讓老人坐下了。心想這個女兒還挺孝順的'，給老人買了座票，為了省錢，自己卻站著。便也沒再多想，繼續(xù)沉浸在我自己的音樂世界里。
半首歌還沒有聽完，一陣急促的腳步聲穿透耳機傳入我的耳朵。睜開眼，發(fā)現(xiàn)這是一位大學(xué)生模樣的女孩，帶著一副紅框眼鏡，背著一個黑色的雙肩包。她手中拿著和我的一模一樣的一張票，正東張西望的瞅著座位號。不一會她站到了老人的座位旁，和自己手中的號一對，說“呀，這是我的座位�！蹦遣皇抢先说淖粏�？好奇心爆棚的我摘下耳機，開始偷聽，可是距離太遠根本聽不清，心想這時如果有?哈里·波特?中的伸縮耳就好了。可我不甘放棄，把耳朵向前湊了湊，努力聽著。
“奶奶，您能不能起來呀，這是我的座位，您看，這是我的票……”女孩把手中的票湊到老人和女兒眼前�！鞍パ�，姑娘，我知道這是你的座位，可你看我媽年紀(jì)大了……去上�？床 崩先艘糙s緊說“是啊，姑娘……站時間一長我就頭暈……你多擔(dān)待擔(dān)待，站一會兒就到了……”女孩急得臉都紅了，說“可我多掏了錢啊，我買的座票憑什么要我站呀？”之后便聽不清了，只知道她們“協(xié)商”一陣后，女孩面紅耳赤，怒氣沖沖地走入了第二車廂（我們當(dāng)時在第三車廂），而老人和女兒也在女孩走后同樣面紅耳赤地離開了座位，進了第四車廂。
望著那個空了的座位，心中滾過一陣悸痛。尊老愛幼是中華美德，給老人讓座是每個年輕人的義務(wù)。曾幾何時，人們被尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德“綁架”，卻在不經(jīng)意間失去了尊老愛幼最純粹的含義。我又戴上耳機，陽光透過車窗照在我身上，暖暖的，卻又冷冷的……
放下手機，感受著和煦的陽光照在我的身上，暖暖的，但我的心卻結(jié)了一層冰霜。緩緩合上眼，我在腦海中問自己：如果你是那位女孩，你讓不讓座？
讓座優(yōu)秀作文 篇6
星期日，天氣剛剛好，太陽發(fā)出萬道光芒，小草的頭上頂著晶瑩剔透的露珠，樹上的知了不停地唱著優(yōu)美的歌，風(fēng)溫柔地吹著。丁丁手舞足蹈地走向公交車站，因為他就要去奶奶家了。他興奮極了，他向公交車的方向望去，他連一次都舍不得眨眼睛地盼著早點坐上公交車，他的心思早就飛到奶奶家了，他正想：奶奶會做什么菜呢？是不是可樂雞翅或者紅燒魚，要不就是大排骨！他想的`口水都流出來了！
過了一小會兒，一輛藍色的公交車從遠處駛來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诙《〉拿媲�，車門開了，丁丁小心翼翼地上了車，他找了一個最好的座位，剛一坐下來，就上來一大幫人，最后上來一位老奶奶慢慢地走進來，她大約七十多歲了，她留著一頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，她戴著一副老花鏡，穿著花襯衫，彎著腰，拄著拐杖，左手還拿著一個大包，正在尋找座位，可惜沒有找到，看得出來她很失望。丁丁看見了，他想：老奶奶年紀(jì)這么大肯定站不穩(wěn)，我得給奶奶讓座。說著他就把座位讓給了老奶奶，還把老奶奶扶上了座位，老奶奶感激地說：“你真是一個懂事的好孩子！”丁丁害羞的低下了頭。
車上得人都給丁丁豎起了大拇指夸他是好孩子。此時，窗外的天更藍了，知了唱得更響了，雖然丁丁沒有座位但是他也很開心。
讓座優(yōu)秀作文 篇7
我坐在公交車上，看到一位老人，這位老人步履蹣跚，靠著一根拐杖，抓著門把手晃晃悠悠的走了上來。從懷里緩慢的拿出公交卡，靠住車欄桿，慢慢的貼近刷卡機。車上人很多，再加上各種噪音，顯得很是擁擠。到底該不該給爺爺讓座呢？
我目測了一下，爺爺距離我的位置有點遠，前面可能會有為老爺爺讓座的好心人，算了，不讓了。車上的廣播聲，把我拉回現(xiàn)實，“請您主動為車廂里的老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，謝謝�！蔽铱戳丝葱厍暗男；眨挚戳丝窜嚿系娜�，一個為老爺爺讓座的人也沒有。心想，我不讓座的話，豈不是要給迎勝小學(xué)抹黑嗎？
老爺爺顫顫巍巍的往后挪動，來到我旁邊。這時我又想起了黑板報上的宣傳，一個人做一件好事很容易，難的是一生都在做好事。我下定了決心，讓座！“老爺爺，您坐這兒吧！”我對那位老爺爺說。老爺爺，用沙啞的`嗓音說“小朋友啊，謝謝你，不過我坐了，你還怎么坐呢？”“沒事兒，我一會兒就下車了。”我小心翼翼的扶爺爺坐在了座位上。周圍的人們都用贊賞的眼光看著我。
下車后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我這件事做的很對。以后在公交車上，如果有需要的話，我會毫不猶豫的讓出自己的座位。
讓座優(yōu)秀作文 篇8
生活中有許多小事情都會給予你啟示，使你有所收獲
今天早晨，我站在車站等車。刺骨的寒風(fēng)不時向我張牙舞爪地撲來。公交車緩緩地進站了，人們一窩蜂地沖向車門。瞬間，小小的車門被堵的嚴(yán)嚴(yán)實實。一上車，我便四處掃視，尋找座位。哈哈！運氣不錯，果然有座位。我以迅雷不及掩耳之勢沖到了座位旁邊，坐了下去，輕聲哼起了歡快的小調(diào)。車又緩緩地啟動了。這是，一位拄著拐杖的老奶奶正顫顫歪歪地向車廂后方移動過來。人們見了，有的依然聽歌，無動于衷；有的想讓座，卻又舍不得；還有的人不以為然，看著老奶奶。看到這樣的場景，我的.心不禁一顫，想起了老師曾經(jīng)常教育我們的話：“做人就要尊老愛幼……”于是，我趕忙站起身，扶住老奶奶，將她扶到座位上。老年老奶奶感激地說：“謝謝你呀！小朋友，你真是個好孩子。”其他人看見后，紛紛低下頭沉思起來，但隨即又向我豎起大拇指，點頭稱贊起來。這時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。即幸福，又自豪。
通過這件事情，我收獲了快樂和幸福，也明白了一個小道理：“贈人玫瑰，手有余香。”作文
讓座優(yōu)秀作文 篇9
走上車的時候，車上已經(jīng)沒有作為了，無奈只好站著，但我很慶幸我是站著的。
用余光隨便的看了下車上的其他乘客，有位50多歲的老人總是望著前方；三四個中年人歪這頭熟睡，還有兩個在讀報；另有兩三個年輕人晃著頭聽著音樂，不時的發(fā)出幾聲隨唱；三個青年人侃侃而談，眉飛色舞，有一別十年后再逢的感覺，要利用每分每秒的時間向其他人傾訴；還有及個像我一般大的.學(xué)生摸樣的人，或埋頭苦讀，不時索眉深思，或緊盯手機屏幕，愛不釋手的樣子。
再離走道較近，有點可后的位置上，坐著位小姑娘，眉清目秀，看上去十二三隨的樣子，衣服整潔，規(guī)規(guī)正正的坐姿，素面清凈，眼睛明亮，手里拿著一本書，偶爾會發(fā)出輕微的英靈般的笑聲，女孩笑起來的樣子很甜，全身透出那純潔的童真，她不只是看書，也會抬起頭看著窗--麥田，柳芽，野花······
車行一段路后，上來一位抱著孩子的母親，襁褓中的孩子正在熟睡，這位母親一只手抱著孩子，另一只手拉著扶手，看了幾眼后，有種酸心的感覺，便轉(zhuǎn)過頭看其他人，我自以為應(yīng)該會有人讓座的。
可老人依舊望著遠方，睡著了的只是抬起頭，只是看上一眼之后，又閉上了眼睛，聽音樂的看了幾眼后關(guān)上了音樂，談話的也停止了聲音，看書的則合上了書本。車上一下子安靜了下來，只有那十一二歲的小女孩，似乎想站起來，但終于還事未站起。
我很煩惱，這樣的場面怎么會沒人讓位呢？怎忍讓一位母親站著呢？
再一處轉(zhuǎn)彎地，這位母親身子傾斜了下，還好，只是依再了座椅上。
終于有人讓座了，聲音來自下女孩，她緩慢的站起，向外挪了幾步，喊這讓那位母親坐下，那位母親遲疑了下，但還是坐下了。
女孩一只手拉著扶手一只手拿著書的樣子事如此的不協(xié)調(diào)，但人啊方才的舉動又是如此的令人感動，心被這么了一路。為了給心靈找到一絲慰藉，自己告訴自己，我也事站客，而下女孩也事等了幾分鐘后，才讓的坐，等幾分鐘事因為在想這其他人讓座，。于是心里得到了短暫的安慰。可一個十一二歲的小女孩事有權(quán)利坐著的，即使等幾分鐘又有什么呢，更何況還有人連動都懶的動，更何況陷害另有原因。
半小時后，車到站了，乘客一個接著一個的下車了，我在不經(jīng)意后頭間，又看道了那個小女孩。她一瘸一拐的向另一個方向走去，方才的一絲慰藉此時以換作了淚水，只是，還未掉落。
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