我的校園優(yōu)秀作文3篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的校園優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園優(yōu)秀作文 篇1
在我的校園里經常有讓我傷心的事、讓我快樂的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。
那是一年前的往事，那時我和其他幾個同學可是很驕傲的。因為我們跳長繩跳得好，所以我們幾乎每時每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個致命的.弱點——就是小王同學，他在跳繩時，經常會被繩子絆倒。雖然我們費盡心思想幫助他，但是他還是會那樣。再過幾天就要比賽了，我們花費更多的時間來練習。讓甩繩的同學注意節(jié)奏，讓小王排在整個隊伍的最后，這樣即使他被絆到，我們的節(jié)奏也不會被打亂。我們要提醒小王，在心里默默念著節(jié)奏，這樣就能盡量避免出錯了。
到了比賽那天，我的心幾乎要跳出胸膛。當我們上場時，啦啦隊喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比賽開始了，我們跳了一會兒，對手看著我們都驚呆了。我們的隊員像老鷹一樣敏捷，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團結。只見一瞬間，我們已經跳了幾十個了，而且越跳越快，每一個隊員都很有信心。但是，這時令人意想不到的事情發(fā)生了，原來是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒關系，再接再厲，只要團結就可以，不要浪費我們的練習”我們又重新跳了起來。最終贏得了第一名。
校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就肯定會成功。
我的校園優(yōu)秀作文 篇2
我的校園，我的學習天地。
這天，老師講試卷，孜孜不倦的，同學們都認真的聽著�？蓮埉斃蠋熤v考點難點是同學們卻有的聽不懂。有的聽了更亂了，有的卻說很簡單，老師見現(xiàn)狀，立即讓大家安靜下來聽講。老師講的那么細致，同學們聽得那么認真，有的同學還是聽不懂。老師便不厭其煩地在黑板上畫圖，用最詳細的'方法講了，并在手的配合下，完成了表演。聽完后，同學們恍然大悟，可問題又來了，有幾個好知的同學，問老師為什么角一為什么等于角二時，老師說，因為AB平行DC，角三等于角四，又因為角一等于角五，角五又等于角四，所以角二等于角四等于角二，這下又傳來哦的一聲。
上作文課時，老師告訴我們要愛國。為中華之崛起而讀書，古有志士保家衛(wèi)國，今有學生壯志崛祖國。為強國讀書，為科技進一步發(fā)展而讀書。為了超越其他國家而讀書，我們要居安思危，超越發(fā)達國家，努力讀書。
在開學時，不久之后。我認識了一位同學，是他改變了我，讓我愛上學習。在學習上是他教我解難題，在細節(jié)上是他指出我的錯誤……
在這里，我學到了知識，交到了朋友——我的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 篇3
我的學校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，小草從地下長出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙的趕來了，迎春花綻開了花蕾。學校的草坪軟軟的，同學們運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的'地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍色的天空，眺望著高大粗壯的樹木，仿佛又回到了大自然之中。
夏天，綠樹成蔭，松樹、桂花樹郁郁蔥蔥，形成了一把巨大的傘為同學們遮擋烈日驕陽，同學們在樹蔭下讀書、游戲，一陣陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。每當上課時，個別同學還沒來的及抓回放松的心情，就匆忙在上課鈴聲中跑回自己的班級。
秋天，鮮花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。還有幾片葉子留在了樹枝上，一陣秋風拂過，把它們無情的趕了下來。
冬天，一場大雪過后，校園覆蓋了一層層厚厚的白雪，就像蓋了一層層白色的棉被，樹上、房頂上都是白色的，仿佛整個世界都換上了銀裝。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪給震落了。
�。∵@是多么美麗的笑園�。∥覑畚覀兠利惖男@！
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