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植物的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-09 13:51:14 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于植物的優(yōu)秀作文八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的植物的優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于植物的優(yōu)秀作文八篇

植物的優(yōu)秀作文 篇1

  走進(jìn)我們的教室的時(shí)候,你的目光準(zhǔn)會(huì)被北邊柜子上的花草吸引,那是我們班的植物角。瞧,那一盆盆花草個(gè)個(gè)抬頭挺胸,多精神,多神氣!

  大麗花的葉子是深綠色的,枝頭開放著六朵碗口大的花兒。粉紅的花瓣在綠葉的襯托下,顯得更加艷麗,真是紅花還需綠葉襯!

  野菊花跟大麗花比起來可就小多了,但是,它卻能和大麗花媲美。這不,一簇簇花挨挨擠擠,近看,像一輪輪小太陽(yáng):遠(yuǎn)看,像一個(gè)大繡球。湊過去聞一聞,一股清香撲鼻而來,令人神清氣爽。

  彩椒也不遜色,主干上有幾個(gè)分枝,錯(cuò)落有致,向四周展開。綠葉叢中點(diǎn)綴著幾十個(gè)小小的、雞心形的辣椒,有淡黃色的,有紫色的,有紅色的'!斑,同一株上的辣椒為什么會(huì)有不同的顏色呢?”唐老師告訴我們:“剛長(zhǎng)出來的辣椒是淡黃色的,漸漸地,就變成了紫色,等它成熟了,就變成了紅色!

  再看看吊蘭“三劍客”吧。它們的葉片都是長(zhǎng)條形的,但顏色是非常的不同的。瞧,右邊的一盆葉片中間是白色的,邊緣是綠色的,像鑲了兩條碧玉帶;中間的一盆跟它相反,葉片中間是綠色的,邊緣是白色的,像帶了兩條白項(xiàng)鏈;還有一盆葉片全是綠的,油亮油亮的。三盆吊蘭各有各的風(fēng)采,都很值得欣賞。

  剛才介紹的只不過是冰山一角,不瞞你說,我們班的植物角還有好多迷人的花草呢,像嬌嫩欲滴的滴水觀音啦,小巧玲瓏的蘆薈啦,潔白無瑕、清香四溢的茉莉花啦,都會(huì)把你的視線緊緊吸引,讓你流連忘返。

  聽了我的介紹,你是不是眼饞啦?俗話說,百聞不如一見。有時(shí)間你一定要來觀賞哦,保證會(huì)讓你大飽眼福的。

植物的優(yōu)秀作文 篇2

  有人喜歡“出淤泥而不染”的荷花,有人歌頌“凌寒獨(dú)自開”的梅花,而我獨(dú)獨(dú)贊美“寧可枝頭抱香死”的菊花。

  每一朵菊花都有著層層花瓣,每一片花瓣都薄薄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,挨挨擠擠的圍在一起,好像相親相愛的一家人;ò昀锩孢藏著一個(gè)散發(fā)著香味的花蕊,纖細(xì)的花絲在花蕊里舞動(dòng)著美妙的身姿。那一朵朵一簇簇的菊花:紅的似火、粉的如霞、黃的賽金、白的勝雪……五顏六色,競(jìng)相開放。有的還是個(gè)花骨朵,似一個(gè)羞答答的小姑娘;有的半開放著;還有的`完全綻放開來,像一個(gè)盛氣凌人的少女。菊花的芳香時(shí)不時(shí)會(huì)引來一些蜜蜂和蝴蝶,菊花們便會(huì)熱情地把花蜜無私的奉獻(xiàn)給它們;我忍不住摘下一枝來,放在鼻間,一股淡淡的幽香蕩漾在我的鼻尖。

  菊花不僅賞心悅目,而且還有很多作用呢!它可以泡茶,也可以制作成藥材,還可以做成菊花餅……但我最喜歡的是把菊花曬干,放入枕頭里,每天晚上睡覺時(shí),都會(huì)有一股淡淡的清香伴隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋天到了,天氣轉(zhuǎn)涼了,秋風(fēng)簌簌地吹著。我雙手合攏搓了搓,又對(duì)著手心哈了一口熱氣,看著周圍的蕭瑟,百花凋零,只有菊花傲然挺立于秋風(fēng)中,十分堅(jiān)強(qiáng),默默地裝飾著這個(gè)世界。

  “待到秋來九月八,我花開后百花殺。”我愛這獨(dú)特美麗的菊花,更愛它那堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無聞的品格,這就是我的植物朋友——菊花。

植物的優(yōu)秀作文 篇3

  在祖國(guó)的大沙漠上,有一種植物,它沒有牡丹那美麗艷人的花朵,也沒有水仙花那樣亭亭玉立,也不像牽;菢酉蛏吓实堑木,它默默無聞地生存著,它就是——仙人球。

  除了在沙漠里,我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的',翠綠色的,長(zhǎng)滿了刺,刺是蒼褐色的,特別扎人,不過這些刺是有規(guī)律的,人上面一直延伸到下面,大概有十幾排,像一個(gè)蜷縮起來的小刺猬。

  有一次,我們?nèi)彝獬雎糜,一走就是二十天,回到家后,我不以為它要枯死了,急忙拎水壺跑過去看,但是,除了蒙上一層灰外,仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下,原來在仙人球里面有水份,用水分來維持生命,因?yàn)樗鼪]有葉子,所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。

  它雖然沒有別的花那樣?jì)善G美麗,但是它從不炫耀自己,在祖國(guó)大漠的那個(gè)角落里,以它頑強(qiáng)的生命力生存著,這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

  我喜歡你——仙人球,憑著頑強(qiáng)的毅力,驚人的生命力,在沙漠里永存不朽。

植物的優(yōu)秀作文 篇4

  我家養(yǎng)了許多花,可我最喜歡的卻是石榴花。

  初夏,石榴花開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象是燃燒著的火焰,又象絢麗的晚霞。如果你走近細(xì)看,就會(huì)看到?jīng)]開放的花骨朵,象一只只小葫蘆似的玲瓏剔透。花開時(shí),花骨朵逐漸泛紅,從頂端裂出四瓣。綻開的花朵有單層的,也有雙層的,無論哪一種,都象是用紅瑪瑙琢成的小花瓶?jī),里面還精巧地插著花呢!一陣微風(fēng)吹來,花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊就微微抖動(dòng),顯得無比的嬌艷。

  榴有象梅樹一樣的枝,葉子與柳葉極其相似,只是更小巧些。

  中秋八月,石榴樹上掛滿了圓溜溜的果實(shí),有的略現(xiàn)棱角。石榴與蘋果大小差不多。它的外表是光滑的,淡黃的,漸漸地出不那么平滑了。

  石榴熟透了,有的象清脆的甜瓜裂開一條條縫,有的象小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴與蘋果、桃子比,外表沒它們好看,里面可美了。只要你輕輕剝開它的.皮就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進(jìn)嘴里,輕一抿,頓覺果汁四溢。那甜滋滋的味兒,會(huì)一直甜到心里呢!

  更妙的是,它的根與樹皮還可以做驅(qū)除蛔蟲與絳蟲的藥物,有利人的健康。

植物的優(yōu)秀作文 篇5

  今天,我與爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個(gè)盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺(tái)上,天天盼著它們長(zhǎng)大,想看看動(dòng)物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什么分別?可它偏偏跟我過不去,一連過了好幾個(gè)月,只會(huì)懶洋洋地睡大覺,這可把我給氣壞了,這樣下去,我什么時(shí)候才能看見你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。

  轉(zhuǎn)眼間到了七月,它終于開始長(zhǎng)出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來,不禁暗自慶幸,幸好我沒有把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的.發(fā)亮。每天放學(xué)回來寫完作業(yè),我的眼睛就會(huì)有點(diǎn)疲勞,但是,當(dāng)我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的光,當(dāng)我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑著,在那時(shí)我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)砹硕嗌賻椭。恐钡浆F(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。

  我愛那盆綠色的仙人掌,它的一生給我?guī)砹藷o限的歡樂。

植物的優(yōu)秀作文 篇6

  在密密的野灌叢中,生活著一個(gè)快樂的大家庭,那就是蒼耳。夜晚,我和兄弟姐妹們總是依偎在媽媽的身旁,仰望著那迷人的星空,聽媽媽講那過去的故事,遠(yuǎn)處傳來響亮而動(dòng)聽的蟈蟈聲,伴著月色我們甜蜜地入睡了?墒恰安恍摇苯蹬R在我們的身上……

  一天,媽媽請(qǐng)牛伯伯到我家做客。他們不知在商量什么事,媽媽臉上流露出難堪的神色,牛伯伯好像語(yǔ)重心長(zhǎng)地說些什么。我和哥哥姐姐們躲在門旁傾聽著,我隱約聽見了“旅游”二字,我頓時(shí)興奮起來,牛伯伯他們商量完后,媽媽含著淚對(duì)我們說:“孩子們,牛伯伯要帶你們?nèi)ヂ糜,你們一定要聽?”我們個(gè)個(gè)欣喜若狂,趕緊扎上了牛伯伯的皮毛,告別了媽媽。然而,沒想到我們這一走竟成了永別!我們跟隨著牛伯伯越過田野,翻過高山,渡過河水,來到了一個(gè)陌生的地方,這里長(zhǎng)滿了高大的樹,沒有矮小的野灌叢。樹上有黃鶯姐姐,樹下有灰兔弟弟,樹半腰還有松鼠妹妹……牛伯伯抖了抖身子,我們紛紛落了下來,牛伯伯卻一走了之,我這才知道媽媽為什么哭了,想起這些我頓時(shí)嚎啕大哭,這一哭引起了兄弟姐妹的厭煩,他們紛紛滾走了,F(xiàn)在,我變得孤獨(dú)了,我哭得更加凄慘,“媽媽!媽媽!”我哭得一把鼻涕一把淚。這時(shí),松鼠妹妹跑過來問我為什么哭?我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴小松鼠。小松鼠把我的眼淚擦干,然后笑著對(duì)我說:“長(zhǎng)大后,你會(huì)懂牛伯伯和***媽的'用意的!”可是,我的眼淚還是止不住。我孤寂地呆在森林的一個(gè)角落,想著媽媽,想著曾經(jīng)的家……突然,一聲清脆的布谷聲斷了我的思緒,布谷鳥見我一個(gè)人躲在角落,便把我領(lǐng)到了森林的另一頭,哇!那里有好多伙伴:美麗的百靈鳥姐姐、調(diào)皮的麻雀弟弟,樹木醫(yī)生啄木鳥……他們?yōu)槲业牡絹碜囗懥私豁懬瑤资N優(yōu)美的音韻,使我陶醉,大概是我哭太久了,我便在這婉轉(zhuǎn)的歌聲入睡了……

  當(dāng)我醒來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己在昏暗的泥土中,我不甘便使勁往上鉆,哈哈!溫和的陽(yáng)光照耀在我嫩綠的芽上,我享受著大自然的美好,我這才領(lǐng)悟到小松鼠話中的奧秘,我迎著第一縷陽(yáng)光,接受著春雨的洗禮,對(duì)!我長(zhǎng)大了,我要實(shí)現(xiàn)媽媽的愿望,不要讓她失望!媽媽,你一定要知道,在遠(yuǎn)方有一棵小小蒼耳正在努力向上……

植物的優(yōu)秀作文 篇7

  有一種“鋼鐵植物”生活在我家附近的笑花園里。它那堅(jiān)硬的莖呈灰色,不是很粗。小而薄的葉子上撒滿了一點(diǎn)點(diǎn)的紅色斑紋,仿佛那是一個(gè)紅色發(fā)生大爆炸,響亮的.爆炸聲震耳欲聾,最后紅色的碎片降落在它葉子上似的!颁撹F植物”的外貌并不十分特,人們甚少去留意它。但是,我一直都是那么喜愛它,喜歡它那種堅(jiān)毅的精神。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,只要一看見它,我便會(huì)充滿自信,情緒飽滿,熱血沸騰。

  我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)有一些“無良”的人們踩在它上面走過。幸好“鋼鐵植物”并沒有把這小傷放在眼內(nèi)。人踩在它上面時(shí),它只會(huì)稍微彎下腰,人們走過后,它就會(huì)回復(fù)原狀,挺胸昂頭,一點(diǎn)兒也不甘示弱。

  “鋼鐵植物”扎根在土壤里顯得十分結(jié)實(shí)。要是它擋住我班反應(yīng)敏捷,氣壯如牛的“大水!钡娜ヂ罚按笏!倍〞(huì)想也想不想地用他的雙手把“鋼鐵植物”拔起,但我會(huì)想也不想地對(duì)“大水!闭f:“不可能地!”這“鋼鐵植物”真是鋼鐵植物!

  鋼鐵植物地心靈時(shí)多么美好。∮卸嗌偃讼矚g一些名星,藝人的歌聲,外貌,但這都是一層“皮”,最重要的是撕開這層皮后的“心”。我不信這層“皮”永不變化,但我相信這“心”是永恒不變的!因此,我深深地體會(huì)到:人或任何物體并不是因?yàn)槊利惪蓯鄣模且驗(yàn)榭蓯鄱利悾?/p>

植物的優(yōu)秀作文 篇8

  “老爸,你不用澆啦,都已經(jīng)枯成這樣了!蔽铱窟@陽(yáng)臺(tái)的門對(duì)爸爸說,“這怎么成,”爸爸固執(zhí)地說,“你瞧這根上不是還有點(diǎn)綠嗎?”

  怎么回事?原來搬新家時(shí)我們順便買了幾盆植物,可暑假時(shí)去外婆家住了一段時(shí)間,結(jié)果回來時(shí)植物已經(jīng)奄奄一息了。

  我和媽媽都覺得它們已經(jīng)死了,嘆息著準(zhǔn)備扔掉,可爸爸卻堅(jiān)持要把它們留下來!八蓝妓懒,干嗎還留下來呀?”我奇怪地問,媽媽也氣急敗壞地說:“放在那兒很臟的,趕緊去扔掉呀!”可爸爸還是堅(jiān)持留下來澆水。那時(shí)已是夜晚了,“好好好,你澆,”媽媽聳了聳肩,說,“我可要回去睡會(huì)兒了。”說完便轉(zhuǎn)過身回去了。我也熬不住了,打著哈欠回去睡了,也不知爸爸忙到了什么時(shí)候。

  接下來的幾天,爸爸回到家不是坐下來歇會(huì)兒,而是馬不停蹄地來到陽(yáng)臺(tái),為植物澆水、修剪枯枝。媽媽忍不住抱怨起來:“死了都還要照顧,真不知道他在想些什么……”

  早上起來,我伸了伸懶腰,走出房間。無意中瞟了陽(yáng)臺(tái)一眼,卻發(fā)現(xiàn)有好幾盆植物抽出了嫩綠的`枝條。我又驚又喜,趕緊叫醒了爸爸媽媽。我們一家人站在陽(yáng)臺(tái)門前,綠色的葉子在晨風(fēng)中搖曳,像是在感謝爸爸,爸爸看著它們,笑了……

  ?第三個(gè)書店也是最后一個(gè)書店了,那就是新華大廈了。仍舊是我一個(gè)人上去找書。我來到二樓,眼睛焦急地在一排排書架上找尋著,這兒若是沒有,那就得明天再來了。不一會(huì)兒,我就已經(jīng)搜過了整整五個(gè)書架,只剩最后一個(gè)書架了,我走了過去,心里默默祈禱:“千萬別賣完,千萬別賣完——”或許是我的誠(chéng)意感動(dòng)了上天,在最后一個(gè)書架上,我終于如愿地找到了我需要的六年級(jí)同步練習(xí),我一時(shí)間還難以相信自己的眼睛,仔細(xì)核對(duì)了一下,確認(rèn)沒問題了才松了口氣,歡叫著跑去收銀臺(tái)付錢。

  我拿著書急急忙忙地往下跑,因?yàn)閶寢屵在等我呢。到了樓下,把書交給了媽媽,媽媽也替我高興:“終于買到書了,真是‘功夫不負(fù)有心人’吶!”

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