敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-06-09 09:23:49 優(yōu)秀作文我要投稿

【熱門(mén)】敘事優(yōu)秀作文匯編八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】敘事優(yōu)秀作文匯編八篇

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　小老鼠米莉和小憨緊緊擁抱在一起，在寶石藍(lán)封面的映襯下，顯得格外溫馨，引人遐想。它是聰明豆繪本系列之一《小憨抱抱》。

　　兒子先我一步讀完繪本《小憨抱抱》，向我娓娓講述那個(gè)充滿友愛(ài)和溫情的故事。可愛(ài)的老鼠米莉、憨厚的玩具熊艾德、調(diào)皮的撒尿娃娃小叮咚、機(jī)靈的袋鼠波波……他們都熱情活潑，個(gè)個(gè)都有自己的拿手本領(lǐng)，和小憨成了很好的朋友。唯獨(dú)小憨，顯得笨笨的，連自己是什么都不知道，自己會(huì)做什么也不知道。他們不嫌棄小憨，都想盡辦法幫助他，讓小憨模仿老鼠叫，模仿玩具熊倒立，模仿撒尿娃娃尿尿，可都沒(méi)有成功。

　　兒子講到這里，我禁不住問(wèn)他：“他們那么友好熱情，為什么沒(méi)有幫助小憨找到自己的優(yōu)點(diǎn)呢？”

　　“因?yàn)樗麄兛偸亲屝『┠７伦约�，沒(méi)去認(rèn)真找小憨身上的優(yōu)點(diǎn)。媽媽您忘了咱們讀《小綠狼》后，您給我讀的那篇文章了嗎？（兒子所指的是奧格.曼狄諾寫(xiě)的《我是自然界最偉大的奇跡》一文），說(shuō)每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，是大自然的奇跡！”兒子的.回答精彩極了！

　　是啊！每個(gè)生靈都是上帝賜予人類(lèi)的天使，都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)天使都有自己身上的特質(zhì)，為什么非要模仿別人呢？和別人比較呢？這使我不由想起了，平日里我們家長(zhǎng)總喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比，拿自己孩子的短處和別人孩子的長(zhǎng)處比。更甚者，還當(dāng)著孩子的面比來(lái)比去，長(zhǎng)此以往，孩子的自尊心受到打擊，自信心也漸之消失。而渾然不知的我們，仍在比較中數(shù)落自己的孩子。從未想到要停止比較，心平氣和找找自己孩子身上的特質(zhì)，并適時(shí)加以引導(dǎo)挖掘。

　　故事中的小憨是幸運(yùn)的，也是聰明的。在一次偶然的機(jī)會(huì)，在老鼠米莉?qū)λ母兄x和贊美中，他發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)--給人最溫暖的抱抱！這是那么難能可貴的特質(zhì)啊！幸虧他絲毫沒(méi)有放棄，一直在尋找自己身上的優(yōu)點(diǎn)；幸虧那次偶然的機(jī)會(huì)老鼠米莉得到他的抱抱后，倍感溫暖對(duì)他贊賞有加；幸虧那幫熱心的朋友始終沒(méi)有嫌棄他的“一無(wú)是處”，而在和他融洽相處中不斷幫助他。

　　這一切無(wú)疑也提醒身為父母的我們，每個(gè)天使都有自己的特質(zhì)！我們不僅要給孩子足夠的尊重和信任，還要用愛(ài)去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)孩子獨(dú)特的品質(zhì)！

　　時(shí)刻不要忘了給我們的孩子一個(gè)深情擁抱，并且告訴他們，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！因?yàn)槟阌凶约旱奶刭|(zhì)！

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　你吃過(guò)馬蘭頭嗎？你知道馬蘭頭是怎么來(lái)的嗎？今天就讓我來(lái)對(duì)你說(shuō)一說(shuō)吧！

　　昨天下午，我做好作業(yè)就跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在空了想出去玩吧！”我說(shuō)：“是的！”媽媽接著說(shuō)：“你可知道馬蘭頭是哪里來(lái)的`，怎么到了碗里的嗎？”我說(shuō)：“你從菜場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的呀！”“你既然喜歡吃馬蘭頭，也應(yīng)該知道它生長(zhǎng)在什么地方，怎么來(lái)到你的菜碗里�！蔽艺f(shuō)：“好呀，媽媽你快告訴我馬蘭頭是怎么來(lái)到菜碗里的�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)：“孩子，你別心急�，F(xiàn)在媽媽帶你去挑馬蘭頭吧！”我說(shuō)：“好！”媽媽叫我換上一雙球鞋，又叫我拿了一把剪刀，然后給我一只竹籃。她也拿了剪刀和竹籃，然后，就帶著我走出家門(mén)到野外去了。

　　走到一處田埂上，媽媽說(shuō)：“孩子，你看！這田埂上面長(zhǎng)了許多馬蘭頭。你看這一些都是馬蘭頭。你用剪刀將它剪下來(lái)�！眿寢層謱�(duì)我說(shuō)：“記住，葉子光滑，根是紅色的，用鼻子聞會(huì)聞到一股香味，這就是馬蘭頭了。”我就按照媽媽說(shuō)的樣子去剪馬蘭頭。剪下一朵，我就往籃子里放。媽媽迅速挖了一大堆馬蘭頭，放在籃子里已有半籃了，我還只剪了十幾朵馬蘭頭。我想這樣下去我不是顯得太慢了。我一定要想辦法趕上媽媽?zhuān)荒軌蚵浜�。我想了一�?huì)兒，就想出了一個(gè)好辦法。果然，我剪馬蘭頭的速度比前要快多了。挑了一個(gè)小時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們已經(jīng)挑了許多馬蘭頭了，夠我們吃一天了�，F(xiàn)在我們就回去整理吧！”我答應(yīng)一聲就跟著媽媽回家去了。

　　回到家，媽媽把馬蘭頭放到開(kāi)水里燙，然后用冷水沖。接著，媽媽又清理了一下。然后她又拿著馬蘭頭到水龍頭上沖洗一次。等到濾去一些水分以后，媽媽就開(kāi)了煤氣灶來(lái)燒了。

　　在晚飯上，我吃著今天自己挑的馬蘭頭覺(jué)得特別好吃，吃得我津津有味。我想這大概就是自己勞動(dòng)得來(lái)的，就比買(mǎi)來(lái)的要好吃，要香得多了！

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　三年前開(kāi)學(xué)的第一天，我是一個(gè)膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩，只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩，不敢交新朋友，而陸老師鼓勵(lì)我和其他同學(xué)一起玩，結(jié)果我交到許多新朋友，一下課我們幾個(gè)就粘到一起，笑聲不斷。

　　在課堂上，我膽怯心里沒(méi)有跑開(kāi)，剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想：回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？……所以我又把手放下了，陸老師叫我到辦公室去，一路上我走得很慢很慢，心怦怦直跳，以為自己又做錯(cuò)了什么，到了辦公室，陸老師用鼓勵(lì)的口氣和我說(shuō)：“要舉手發(fā)言”，我膽怯地答應(yīng)了，但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛踴躍舉手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，我偷偷地瞥了老師一眼，正和老師的目光撞個(gè)正著，老師用期待而鼓勵(lì)的目光看著我，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手，老師請(qǐng)了我，我的`手在桌子上絞來(lái)絞去，勉強(qiáng)答完了問(wèn)題，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我噓了一口長(zhǎng)氣，心想回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難，接著我回答了第二次、第三次，我又回答了許多的問(wèn)題，贏得了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊賞和掌聲。

　　通過(guò)一次次的競(jìng)選演講，我當(dāng)上了中隊(duì)委、宣傳部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委，通過(guò)自己的努力，獲得了五星少年的稱(chēng)號(hào)，我更有自信了，自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩，自信讓我交到了許多“哥們兒”，自信讓我感到每一天都快樂(lè)……自信是陽(yáng)光，自信是快樂(lè)，自信是美好的開(kāi)始……

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　昨天晚上，我聽(tīng)到爸爸回來(lái)的動(dòng)靜了，但是我太瞌睡了，我看了爸爸一眼，一下子找了個(gè)舒服的姿勢(shì)就睡著了，早晨一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)爸爸胡子拉碴的躺在我的身邊，媽媽問(wèn)我是不是臭爸爸，我說(shuō)爸爸不臭，我開(kāi)心的笑了。

　　我們一起床，爸爸就給我從兩個(gè)大紙箱子里翻出了好多他從沙漠里撿回來(lái)的石頭，有小魚(yú)形狀的.，有雪花形狀的，名字叫風(fēng)凌石。接著爸爸小心翼翼的拿出一塊鹽花，晶瑩剔透，白色的，像海底的珊瑚一樣，可漂亮了!還送給媽媽一塊透明的，小小的玉石。爸爸不停地給我和媽媽講這些石頭的是怎么樣形成的，他們是怎么撿到的，怎么樣背到山底下的，特別的興奮。爸爸覺(jué)得他帶回來(lái)的都是寶貝，媽媽說(shuō)就是一堆爛石頭，我覺(jué)得也是寶貝，我長(zhǎng)大后也要和爸爸一起去穿越沙漠。其實(shí)只要我的爸爸安全的回來(lái)了我就開(kāi)心了。

敘事優(yōu)秀作文篇5

　　今天是圣誕節(jié)，我早早地起了床，掛在床頭一只靴子。說(shuō)實(shí)在的，我真渴望“圣誕老人”的降臨。

　　走在路上，到處都洋溢著圣誕節(jié)的氣氛。商店門(mén)前屹立著大大小小的“圣誕樹(shù)”，潔白的'玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛(ài)。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在教室里學(xué)習(xí)，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分，透過(guò)那層薄薄的“紗簾”，可以清楚的看到皚皚的雪地上，有著成千上萬(wàn)的小腳印，這是他們美好的少年時(shí)光。

　　玉堞兒樣的雪花，在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹(shù)綽綽比舞。不一會(huì)兒，就白了房頂上的金碧輝煌的大字，白了校園的角落......

　　美好的時(shí)光匆匆流過(guò)，我依依不舍地走在回家的路上。

　　晚上，我驚地發(fā)現(xiàn)靴子鼓鼓的，打開(kāi)一看。原來(lái)里面裝了這么多可愛(ài)的禮物。一個(gè)圣誕老人布偶，一個(gè)梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說(shuō)。

敘事優(yōu)秀作文篇6

　　一聲強(qiáng)而有力的哨聲，開(kāi)始了我們與5.2班精彩的足球比賽，我方趙子林同學(xué)在中場(chǎng)發(fā)球，接球的李響主力前鋒如同一支離弦之箭，沖向了禁區(qū)，不料被對(duì)方的前鋒鏟到球，他又沖到一名隊(duì)友旁邊，尋找掩護(hù)，眼看球就要逼近球門(mén)了，我方劉辰宇主攻手及時(shí)斷下球，傳給了我，我?jiàn)^力一射，剛要把球射往球門(mén)，對(duì)手的一名后衛(wèi)牛子昂一個(gè)猛踢，我摔倒在地，裁判并沒(méi)有判牛子昂犯規(guī)，不知道是故意偏向他們還是真的被蒙混過(guò)去，反正沒(méi)有判點(diǎn)球或前場(chǎng)任意球，只宣布繼續(xù)比賽，我方有許多球員抗議，但裁判依然堅(jiān)持原理，這讓我方很迷惑不解。第14分鐘，我方隊(duì)員懷天宇開(kāi)出角球，球打在了趙子林的肚子上，趙子林臨門(mén)一腳，艱難地把球射進(jìn)了球門(mén)，我方歡呼雀躍，可裁判又判趙子林進(jìn)球無(wú)效，說(shuō)是手碰著了球（手球），反而給5.2班了一個(gè)點(diǎn)球，球必進(jìn)無(wú)疑，任憑守門(mén)員再怎么反抗也不會(huì)改變事實(shí)了，果然，球進(jìn)了，我們隊(duì)員都很失落，但說(shuō)什么也得繼續(xù)比賽，拼了！

　　第29分鐘，李響開(kāi)出大腳，球直接射向球門(mén)，我在前場(chǎng)控球，殺進(jìn)了小禁區(qū)，我用假動(dòng)作使守門(mén)員不知所措，當(dāng)他真被我蒙混過(guò)去時(shí)我猛射，球逼近了球門(mén)——1：1，我們雙方踢得非常激烈。

　　第31分鐘，我方劉辰宇同學(xué)艱難地從對(duì)方腳下鏟過(guò)球，遞給了李響，李響不負(fù)眾望，一腳把球踢進(jìn)了球門(mén)。我方就這樣以2；1的'大比分領(lǐng)先對(duì)方，可是我們?cè)趺匆矝](méi)想到，對(duì)方竟在兩分鐘內(nèi)輕松殺進(jìn)3球，對(duì)方“反敗為勝”，可是就在接下的第35分鐘，李響和我默契地配合，拿下兩球——4：4，雙方就又回到了同一起跑線上。最后十秒，趙子林晃過(guò)幾名前鋒，就在下課鈴聲響起的時(shí)候，終于漂亮地射進(jìn)一個(gè)壓哨球，絕殺對(duì)方，因此我方終于取勝。

敘事優(yōu)秀作文篇7

　　汽車(chē)，無(wú)疑是一種交通工具，它給人們帶來(lái)了方便，汽車(chē)的型號(hào)和構(gòu)造更是提高了身價(jià)，原本奧迪A3.A4.A5.A6，乃至到了今天的奧迪Q7，原來(lái)十多萬(wàn)的奧迪，現(xiàn)在奧迪Q7竟升到了二百多萬(wàn)!法拉利的出現(xiàn)更是奢華，一臺(tái)二百八十萬(wàn)法郎!全世界僅一千四百臺(tái)!那么，汽車(chē)的出世給我們帶來(lái)是福、還是禍?是利還是弊呢?

　　首先，買(mǎi)車(chē)需要一筆錢(qián)，現(xiàn)在一個(gè)二手奧拓都要一萬(wàn)多元，要買(mǎi)更高檔的車(chē)，當(dāng)然錢(qián)要更多。還有，就是油錢(qián)，一年下來(lái)，光油就要花好幾千甚至上萬(wàn)，更何況給車(chē)裝飾，也需要許多錢(qián)。

　　第二，要避免車(chē)禍，一年又一年，許多人的性命是喪在了車(chē)輪之下，有人還可以把車(chē)撞到電線桿上、樹(shù)上，甚至撞到了玉米地，這些人，不是死就是傷。

　　第三，不能忘記帶駕照，早上起來(lái)，不是穿衣，急匆匆嚼面包，喝咖啡，趕早上班，駕照什么的`早忘在腦后。如果不小心闖了紅燈，被警察捉住，就慘了，輕則車(chē)拘留三天，重則將車(chē)沒(méi)收。

　　20xx年11月26日，甘肅省小博士幼兒園校車(chē)超載，30多名兒童身亡，30多朵花在瞬間凋落……

　　首先，汽車(chē)方便是可以肯定的，但因?yàn)槠?chē)而造出來(lái)的事故更是給我們留下了血的記憶。

　　所以，汽車(chē)帶來(lái)的是人們的貪婪和血的代價(jià)!

敘事優(yōu)秀作文篇8

　　考試大家都經(jīng)歷過(guò)，有的人喜歡考試，可有的人卻不喜歡考試，我呢？是屬于不喜歡考試，下面我來(lái)為大家說(shuō)一個(gè)我的考試經(jīng)歷。

　　著是星期一的一天，我高高興興的去學(xué)校上學(xué)，路上我碰到了我的同學(xué)，我在叫她，可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的我拍了她的肩膀一下她立馬回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)她有一些愁眉苦臉我就問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“要考試了你不擔(dān)心嗎？如果考的不好爸爸媽媽又要罵我了，如果考的更差那還不得打我呀，你呢？你擔(dān)心不擔(dān)心？我聽(tīng)到這本來(lái)很好的心情馬上變的`差了也有了一些憂郁，我們就這樣一路上沒(méi)有說(shuō)話來(lái)到了教室，我看到同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，我也趕快把書(shū)包放好，把語(yǔ)文拿出來(lái)讀了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼要考試了，我緊張急了抓緊時(shí)間又復(fù)習(xí)了一遍語(yǔ)文書(shū)，把句子讀了一遍，老師把試卷發(fā)了下來(lái)我的心緊張的“怦怦”直跳，第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我用最快的速度把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)做好了，可我與到了一些難題只有空著了，只有等一下再來(lái)思考嘍！閱讀是我的弱點(diǎn)，可今天的題目又偏偏那么難，哎！終于把閱讀做好了，寫(xiě)作文我的最?lèi)?ài)我用尺子把線畫(huà)好，就寫(xiě)了起來(lái)，我看了看表還有30分鐘應(yīng)該能夠完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二時(shí)一就寫(xiě)起了作文，等我寫(xiě)好了作文才過(guò)了20分鐘，我連忙思考起了前面沒(méi)有做的題目，當(dāng)我把所有的題目做好時(shí)下課鈴聲剛剛響了，我心想：萬(wàn)事大吉了，幸好我趕上了時(shí)間，否則我可就完了要被扣許多的分的。

　　這次考試真是太驚險(xiǎn)了，不過(guò)我也算逃過(guò)了一結(jié)，�。�！我真希望不再哦于考試呀！

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