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感恩的優(yōu)秀作文

時間:2023-06-02 09:46:08 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】感恩的優(yōu)秀作文八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的感恩的優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】感恩的優(yōu)秀作文八篇

感恩的優(yōu)秀作文 篇1

  學(xué)會感恩,這是一句誰都會說的話,但能夠做到的又有幾個?有些人認(rèn)為:在受到很大的幫忙時,才要去感恩。但對于身邊默默無聞的幫忙,則往往忽略,甚至根本就沒有察覺。所以,感恩,應(yīng)從身邊做起。

  我們要感恩父母,是父母給了我們生命,讓我們來到這個多彩的世界,給了我們一切的一切。是父母精心照料我們,讓我們茁壯成長,是父母是他們撫養(yǎng)我們成長,是他們在我們奪得成功時與我們一同高興;是他們在我們遇到挫折時,鼓舞我們,激勵我們;一聲聲叮囑,一次次關(guān)愛,父母的心血時時流淌在我們的周身。

  我們要感恩老師,是老師給了我們知識,教我們做人的道理,讓我們學(xué)會了做人。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了超多的時光和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解和體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

  俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。同學(xué)們記住這句話吧!讓我們學(xué)會感恩,感恩所細(xì)心照顧過我們的'人吧。讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會感恩就如同擁有了一筆巨大的財富。讓我們學(xué)會感恩吧!感恩,使你學(xué)會找到身邊的幸福,學(xué)會知足。

  生活中的一點一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們,學(xué)會感恩,從身邊做起!

感恩的優(yōu)秀作文 篇2

  感恩祖國,感謝他給予你我幸福生活;感謝祖國,感謝他賜予你我安寧社會;感謝祖國,感謝他豐富你我的世界……當(dāng)改革開放以來,中國逐漸富有,逐漸強大,中國那五角星的紅旗越飄越遠(yuǎn),越飛越高。他帶領(lǐng)著我們走向新的生活,新的人生,新的希望……感謝祖國,是您,讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處;是您,讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。

  祖國啊,我愛您!身為一名中學(xué)生的我,現(xiàn)在沒有能力為祖國報效,我愧疚,我不放棄,我養(yǎng)精蓄銳,等到十年后,我?guī)ьI(lǐng)著祖國的希望振翅翱翔,再創(chuàng)輝煌。作文而現(xiàn)在,我隨手撿起地上一張紙條,是對祖國的感恩。節(jié)約資源,也是對祖國的感恩。努力學(xué)習(xí),同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬萬種,而我對祖國的情恒古不變,祖國啊,是您創(chuàng)造了人才,繁衍了一代又一代的精英。那雄偉的萬里長城是誰的杰作?那美好的萬里河山是誰的杰作?那一位位人民臉上蕩漾真摯笑意的臉龐又是誰的杰作?沒錯,是他,是我們偉大的祖國,他,奉獻(xiàn)了自己,成就了你我。同學(xué)們,讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國,報效祖國。

  每個人出生倒長大,是誰一天天呵護(hù)我們成長?又是誰在我們孤獨的時候陪著我們、在我們傷心地時候給我們講笑話,在我們問無數(shù)個“為什么”的時候耐心的回答這個人是誰?是我們的媽媽呀,是她把我們生出來,養(yǎng)育我們成長的。

  媽媽總會為你無私的奉獻(xiàn),記得有一次天突然變得異常冷,那是初春的一天,我和媽媽都穿少了,她還是把衣服披到了我的身上,抱緊我還時不時的問我冷不冷,我說不冷,順便也問了她冷不冷,她的回答也是不冷,但我知道她肯定冷,穿的那么少,只是不想讓我擔(dān)心。

  媽媽就像一個守護(hù)神,會在你生病的時候陪著你。有一次,我生病了,身體感覺很難受,,媽媽一直在旁邊,喂我吃藥,給我喝水,告訴我感冒一定要多喝水。到睡覺的時候我睡不著,她就在我旁邊講講故事,說說往事逗我。晚上我睡得好香的時候,媽媽過一就會看看我的病情有沒有加重,直到放心了才去睡覺。

  媽媽對我的.關(guān)愛,令我感動,我常常想怎么感謝她,自己送給媽媽的禮物,即使很微薄,也會讓她們感到無比幸福。有一次,我上完奧數(shù)課,看見路邊有個賣烤紅薯的,就用身上的一元錢買了一個,準(zhǔn)備回家給媽媽吃。誰知到媽媽知道以后高興的不得了,恨不得讓全世界都知道,知道女兒會心疼她了,看到媽媽的樣子,我的心里很甜蜜。

  其實媽媽養(yǎng)育我成長,從來都沒有想索取什么,只是無私的奉獻(xiàn)愛,有句俗話:媽媽是世界上最美麗的公主,媽媽做的飯是世界上最好吃的飯。這正是對母親的贊美呀!

感恩的優(yōu)秀作文 篇3

  曾經(jīng)看過一本書,書的內(nèi)容已經(jīng)不記的了,但是書上有一句話給了我很深的印象那便是:我們生活在這個世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個字,足以涵蓋了生活。一切知道感恩父母的人,才算一個完整的人。記得有一次,記得我在上初一年級,天刮這風(fēng),下著雨,真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒,老師給您打了個電話,您冒著風(fēng)雨到學(xué)校來看我。當(dāng)您來時,您的全身都濕透了,您帶著我到醫(yī)院去看病,當(dāng)您您著我的手的`時候,我感到了溫暖。

  到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針,您也不停的忙著,您找來了盆子、水、毛巾,不停地用毛巾放在我的額頭上,給我降體溫。我當(dāng)時朦朦朧朧看了一下表,當(dāng)時十二點過了。您還是不停地給我降體溫……當(dāng)我醒來時,您看見笑了,我也笑了。我和您的笑完全不同,您是高興的笑,而我心里則很內(nèi)疚,因為您是長輩我是晚輩,應(yīng)該是我照顧您,而不是您照顧我,我當(dāng)時真的很內(nèi)疚,內(nèi)疚!

  同學(xué)們我們要感謝你的父母,他們給了你生命和溫暖;感謝你的朋友,他們給了你關(guān)懷和友誼;感謝你的鄰居,他們給了你幫助……

  記得那是一個周末,我們在水渠邊玩,當(dāng)時您正在屋子里,找不見我心急如焚,而我則在玩水,您找了我大概一個小時左右。您找遍了整個村子也沒找到我。后來,您又讓人幫你找。最后,天漸漸的暗了下來,我也回了家,您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著。我在外面聽著您在哭,我也哭了,您大概也聽見,您把我領(lǐng)進(jìn)去……

  生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也將賜予你幸福與美好。

  感激太陽,為你鋪灑陽光;感激花朵,為你盡情開放;感激群山,為你快樂的跳舞;感激鳥兒,為你放聲歌唱……

  讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,你會發(fā)現(xiàn),山更藍(lán)了,水更綠了,生活原來可以這般寧靜與美好……最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康,長命百歲!

感恩的優(yōu)秀作文 篇4

  每當(dāng)走在人潮洶涌的街道上,每當(dāng)與陌生人擦肩而過,每當(dāng)被人一眼忘掉,我總會發(fā)現(xiàn),自己不過是人類海洋中的一葉扁舟。

  我如此平凡,像大多數(shù)人那樣,每天消耗著無法回報的資源。那自己的存在就只是一個毫無意義的消耗品嗎?我無法認(rèn)同,我的存在,不是為了別人,而是為了自己,為了自己親眼去體驗這個世界。

  我要感恩“我存在”這個本身。

  小時候,常常想,常常好奇,為什么自己不能用別人的眼睛去“看”,為什么不能用別人的口去“說”,為什么不能用別人的四肢去“跑”,以及最重要的,為什么不能用別人的心去“感受”?如果可以,就能更貼近別人的內(nèi)心的想法,和睦相處也就會更簡單,更不會有如今所謂的“人際關(guān)系的問題”了。陷入這一沉思的自己,漸漸變得內(nèi)向,不愛向人吐露心聲,說話會很緊張;因為那時我給自己的答案是:上天不允許這么做,人與人之間一定要有距離,而我一直保持著這個“距離”。

  我一直以旁觀者的身份去看世界,也可以說是觀看人類社會。按照書上說的,看待事物要客觀,要看到好的也要看到壞的一面,我做到了,可過分的客觀把事情推向了不好的發(fā)展方向,我喜歡上了對比,那時年齡小,只覺得別人比自己什么都強,然后我就成了自卑的小孩。

  這是我忽視“我存在”的代價。

  烏黑的頭發(fā)隨意披散著,厚厚的劉海蓋住了大半張臉,再加上毫無血色、面如死灰的臉,這讓本應(yīng)不起眼的我反而讓人有些在意,以至于初中時,一個心直口快的同桌對我說:“你是我見過最陰沉的.人!,這句話讓自己難以忘懷,為什么呢?那很明顯不是夸人的話吧,現(xiàn)在想來,答案應(yīng)是很明確:關(guān)鍵是“最”這個字,讓我擺脫了一直以來“平凡”對自己的束縛,知道了“存在感”是什么滋味,從那之后,不再自卑的我把自己偽裝得更為“陰沉”,只是為了從更多人口里聽到對自己“你是我見過最陰沉的人!钡脑捳Z。這種想法對現(xiàn)在的自己來說是很膚淺的,但不得不承認(rèn),這讓我更接近“意識到我存在”。

  不過是一年的時間,又有一句話將我左右。初三時我換了一個同桌,這人吧,雖然嘴巴得罪人,但喜好和自己相近,也就聊得來。我已經(jīng)忘記了那句話是如何引出來的,也忘記了那人是不是認(rèn)真說的,只記得那句話的大概意思是說“我所看到的這個世界不一定真實存在于萬物的‘世界’中,而是獨立于我的意識里,也就是說,眼里所映射的圖景都是為自己而生的”何等大膽的想法,但似乎很好地解釋了兒時的困擾,柳暗花明,那么接下來呢,知道了“事實”,又如何呢,我想我終于知道了,終于意識到了,痛苦的根源,就是自己以來看待事物方式的錯誤,我總是企圖欣賞他人的世界,而忽視了自己的世界,忽視了自己“我存在”這個本身。

  事到如今,我開始體會自己的存在,開始用自己本身去看待事物。哪怕這無法解決人生難題,哪怕自己還是會難過,哪怕自己還是討厭說話,但“自卑”已經(jīng)離我而去,膚淺的曾經(jīng)也已灰飛煙滅,一切喜怒哀樂不過誕生于自己的心頭,“樂觀”在內(nèi)心成長。

  一度忽視“我存在”這一重要事物的我,只是受到了一點小小的懲罰,“我存在”卻一直不離不棄,花費十多年等待我去意識,不求回報地給予我“坦然”的養(yǎng)育。

  感恩“我存在”,讓我知道,我比任何人都開心地活著。

感恩的優(yōu)秀作文 篇5

  “世上只有母親好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌,我就想到了母親愛我的那一幕……母親是用眼睛愛我的,當(dāng)我生病時,母親的眼神是焦灼的;當(dāng)我熟睡時,母親的眼神是慈祥的;當(dāng)我學(xué)習(xí)時,母親的眼神是自豪的……母親是用手愛我的,當(dāng)我跌倒時,母親用手扶起我,拍拍我的身體;當(dāng)我背著沉重的書包時,母親會豪不猶豫地拎過去;當(dāng)我遇到困難懈氣時,母親拍拍我的肩,讓我覺得有一股力量……我知道,我在母親眼里是千金換不來的千金,我是她的一切。

  有一件事,讓我一輩子難以忘記,那是一個下午放學(xué)回家后,我在沙發(fā)上蜷成一團(tuán),直發(fā)抖,汗滴在沙發(fā)上,沙發(fā)都濕了。那時我多么地想有一個人來關(guān)心我呀!正當(dāng)我難受的時候,母親回來了,見我蜷成一團(tuán),像是看出了我的心思,摸著我的.頭說:“女兒,怎么了?哪兒不舒服?”我有氣無力地說了三個字:“我頭暈!眿屵B忙去拿體溫表給我量體溫。頓時,我體會到了還是母親好呀!母親就像我肚子里的蛔蟲一樣,知道我在想什么。一看體溫表:40度,母親立即背著我就上醫(yī)院。在路上,母親一會兒給我擦汗,一會兒摸我的頭,母親早已汗流浹背,那時我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。終于我們上了車,母親嘴里嘰哩咕嚕的,好像在跟司機說開快點,開快點。她把腳跺得直響,就像是熱鍋上的螞蟻……一分鐘過去了,十分鐘過去了,母親越來越著急了,終于到了醫(yī)院――二十分鐘。整個世界對母親來講已經(jīng)消失,她的心里只有我。當(dāng)我躺在病床上輸液時,母親終于松了一口氣,微笑著望著我,而我早已睡著了。寫到這,我又不禁唱起了“世上只有母親好……”

  有人說母親像一片遼闊的天空,我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔,我覺得母親像一個辛勤的園丁,我們就是小樹,被水滋潤著;有人說,世界上沒有永恒的愛。我說不對!母親的愛是永恒的,她是一顆不落的星。

感恩的優(yōu)秀作文 篇6

  還記得九年前,那個懵懂的我,背著書包興沖沖的跑進(jìn)了校園,第一眼我就看見了路旁的花草。它們形狀各異,顏色也是五彩繽紛的。有的'低著頭,好像在思索著什么;有的挺著腰,好像是一個保衛(wèi)校園的士兵;還有的好像在對著我說:“歡迎來到這里!”……

  之后,每天上學(xué)的時候,從大門到教室的那段距離,我總是刻意的放慢腳步,來和它們進(jìn)行親切友好的交談,嬉戲。

  每當(dāng)我心情愉悅的時候,我就會向它們分享我的喜悅,“與它們同樂”嘛;我心情不好時,也會去向它們傾訴我的悲傷。于是,我和它們成為了最親密的好朋友。

  其實,我知道,它們都一直在背后默默地支持我,為我加油,甚至犧牲了自己。那次,我看見那片綠茵茵的草地突然變得光禿禿的,我很傷心。于是我在班上開展了保護(hù)花草行動。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下,它們又充滿了生機。

  那天,大雨突然從天而降,我沒來得及保護(hù)它們。第二天,我急忙去看它們。本以為它們會生命垂危,誰知它們生長得更加迅速。忽然,我領(lǐng)悟出了一個道理:成功總在風(fēng)雨后。

  感謝花草,感謝花草給我的回憶,也感謝所有支持我的人!

感恩的優(yōu)秀作文 篇7

  “讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋……”每次讀起汪國真老師的這首詩,總有一種感動涌在心頭,是怎樣的一種情才能做到“無怨無悔”,是怎樣一種愛,才能做到“只愿你好”?這——就是母愛!如果世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;如果世界上有一種無法償還的恩情,那便是母親的深情。

  “投我以木桃,報之以瓊瑤!薄对娊(jīng)》中的這句話流傳千古,告誡著每位后人,要時時刻刻擁有一顆感恩的心。

  我感恩母親,是她給了我新鮮的生命,給了我幸福溫馨的家,給了我嘗遍這世上酸甜苦辣的機會。她在辛勤與汗水中撫養(yǎng)我長大,陪我度過每一個成長的時光。這其中,當(dāng)然也有很多令我感動的故事……

  記得剛上三年級時,我很喜歡英語,一心想把英語學(xué)好。于是,上課時,我認(rèn)真聽講、仔細(xì)地做筆記,晚上回家一絲不茍地完成作業(yè),可英語成績依然不是特別好。

  我向母親提出建議:“媽,既然我自學(xué)不好英語,那么以后你就來輔導(dǎo)一下我的英語吧!”母親見我對英語有這樣的熱情,立即滿口答應(yīng)下來。

  而幼小的我卻不知,母親從小生活在山區(qū),那里的英語老師教的英語很不規(guī)范,母親的英語并沒有很牢的基礎(chǔ)。而現(xiàn)在的小學(xué)英語的難度可謂大大提高,讓母親來輔導(dǎo)我的英語,簡直是她的一大難關(guān)!

  但是,年幼的我哪知那么多呢。見母親答應(yīng)下來,立刻蹦跳著走了。

  晚上,我正在床上迷迷糊糊地睡著,忽然聽見我的英語磁帶的聲音。我嚇壞了,以為家里進(jìn)了鬼。于是,我偷偷摸摸地起來,向客廳望去。眼前的情景令我不敢相信:昏黃的燈光下,母親竟然拿著我的英語書,聽著磁帶里的錄音,正刻苦地學(xué)英語!為了不打擾我睡覺,她把磁帶的聲音調(diào)到最小,右臉幾乎貼在了錄音機上……媽媽為了輔導(dǎo)我更好地學(xué)習(xí)英語,居然熬夜在客廳里學(xué)習(xí)!我的眼前漸漸模糊了,我告訴自己一定要努力,為了自己,也為了母親點點的深情。正因為媽媽平時對我的英語的輔導(dǎo),我的英語成績在全班一直是遙遙領(lǐng)先。

  感謝媽媽對我英語學(xué)習(xí)的幫助,讓我對學(xué)習(xí)充滿著無限的熱情。

  這世上,總有一些情,沒有緣由的.走入生命,沒有時間的預(yù)約,沒有固定的格式,它簡單,但很飽滿。學(xué)會感恩——因為這世上于我來說,該去感謝的人太多太多,那在我生命中烙上不朽印痕的難道僅僅是父母的叮嚀,老師的教誨,同學(xué)的細(xì)語嗎?陌生旅途的一盞路燈,陌生之人的一點幫助,那些真實,微小,卻真切的感受不也是該去感恩的嗎?感恩他人,就是善待自己。懷有感恩之心,方可包容全世界。

  感恩是一種美德,感恩是一則誓言,感恩是一種幸福,感恩更是一個永恒的支點。

  生活總會有無盡的麻煩,或讓你焦慮,或讓你無奈,請不要彷徨,不要悲傷。因為路還在,夢還在,我們還在。所以,請你懷著一顆感恩的心,盡情欣賞生命路途中的每一段醉人的風(fēng)景。

感恩的優(yōu)秀作文 篇8

  在現(xiàn)在的生活中,我們何時何地都能看見木頭。如桌子、梳子、紙……他們都是木頭加工后所得來的。它們出自山村。

  木頭總被堆在家門前的大院中,為了不妨礙進(jìn)出,它被擺在角落的一邊。木頭是爺爺從山中砍來的,還蘸著水汽,濕濕的。木頭很粗糙,上面總有一些小刺冒出,一不小心,便在手上留下一道長印子。有一段時間,爺爺會在院子劈木頭,我也喜歡站在一旁學(xué)爺爺?shù)臉幼。每?dāng)這種時候,爺爺會把我趕進(jìn)屋子中,讓我自己先到一邊玩。而我呢,會偷偷地趴在窗前,看爺爺搬弄一段一段的木頭。

  爺爺用腳把木頭固定穩(wěn),舉起斧頭,熟練的、迅速的、用力的把木頭從中間劈開。時不時的抬手擦一下臉上的汗珠。

  趁著爺爺歇口氣的時間,我偷偷溜進(jìn)院中,拿著斧頭,學(xué)著爺爺?shù)臉幼印A圓的木頭,中間有一圈又一圈的花紋。學(xué)校的課桌上,也有這樣深淺不一的線條。不知什么東西扎進(jìn)了我的手中,我哇哇大哭起來,爺爺拿著手中沒來得及放下的水匆匆的跑出來。他輕輕地拿起我的手,嘴中念叨這我沒有聽他的話。不停的對我的傷口吹氣,拿著創(chuàng)口貼小心翼翼的為我貼上。

  我看著爺爺?shù)氖,皺皺巴巴的、傷痕累累。心里因自己?行為有些內(nèi)疚,再看看他的臉,他臉上不知何時已經(jīng)布滿了皺紋,那是歲月流走過的痕跡。皮膚也因長時間的在日光下勞動而暴曬,變得黝黑發(fā)亮。即便這樣,那握著我的手卻是那樣的溫暖、寬大、有力,那么讓我感到溫暖。爺爺?shù)氖忠苍窍裎疫@樣,歷經(jīng)多少年的辛苦勞作才能如此。

  我想到這兒,不由得佩服爺爺,他用他粗糙而有力的手撐起一個家。一樣的,那些默默無聞的樸素的勞動人民,他們像放在院子一角的木頭,他們粗糙,他們帶刺,但卻樸實、耐用。

  和木頭一樣,勞動人民也遍布世界的各個角落。與我們同在。

  被勞動人民劈好的木頭,用來燒火,用來做家具……

  每當(dāng)坐在桌子前,便會慢慢撫摸著那深淺不一的流紋。就像它就是爺爺,它就是鄉(xiāng)村,它就是勞動人民的付出。

  鄉(xiāng)村的木頭是爺爺?shù)暮亲o(hù)。

  鄉(xiāng)村的木頭是山里人的樸素品行。

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