銀杏優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的銀杏優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
銀杏優(yōu)秀作文 篇1
我愛大自然，我愛大自然中的一草一木，于是我珍藏了許許多多的，精巧別致的樹葉：銀杏樹葉、柳樹葉、楓樹葉……但是其中我最喜愛銀杏葉。 正巧在我家南面矗立著一棵高大挺拔的銀杏樹，這棵銀杏樹給我們家和鄰居家增添了不少綠色。這是一個(gè)巨大的古老的銀杏樹，為了量一量他的粗細(xì)，我們幾個(gè)小朋友手拉手去圍它，都沒有圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去，感覺非常粗糙，也很硬，就像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從樹干中間長出來的，無數(shù)的.樹枝向巨人的手背一樣伸向四面八方。 陽春三月，百花爭艷。銀杏樹也毫不遜色，悄悄那披上了一層綠紗，她那美麗的葉子就像一把梅花形的小扇子。嫩黃嫩黃的，如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出沙沙沙的聲音，就像一首美妙的交響曲，回蕩在我家的上空。這時(shí)我總愛站在樹下，靜靜聆聽著婉轉(zhuǎn)動聽的春曲。
一轉(zhuǎn)眼酷暑難擋的夏季來臨了，銀杏樹簡直成了一把撐開的綠色的大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快，我和伙伴們常常在樹下看書、做游戲，尤其是在早晨，我一覺醒來，就能聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時(shí)而歌唱，時(shí)而嬉戲，給我們家增添了不少的歡樂。秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，銀杏樹那縱橫交錯(cuò)的枝干上，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的銀杏果實(shí)，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說，銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多疾病。嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉在北風(fēng)中緩緩落下，給地面鋪上了一層金色的地毯，每當(dāng)大雪下過以后，銀裝素裹，那矯健的身軀，在冰天雪地里，更顯得英俊瀟灑，威武不屈。 銀杏樹，我愛你，愛你的生機(jī)勃勃，更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。
銀杏優(yōu)秀作文 篇2
秋天來啦！秋天來啦！秋姑娘跑得直喘氣，為大家傳播這個(gè)好消息。
我坐在鼓樓公園樓頂望著下面的秋景，只見樓下有黃似金的菊花；紅似火的楓葉，可是我在這里最喜歡的可能是人們不在乎，不太多看的銀杏樹了。銀杏樹是地球上的活化石，并受到了植物局的保護(hù)，可是我也不是因?yàn)樗艿搅吮Ｗo(hù)才喜歡它的，而是看到了它獨(dú)特的美才喜歡它的，雖然它不會開花，又沒有柳樹婀娜多姿，但是它在我眼中還是最美的。
我情不自禁地走到銀杏樹邊，仔細(xì)地欣賞起來，銀杏樹的葉子像一把小扇子，在風(fēng)的吹拂下就像一群群秋天的小仙子在枝頭翩翩起舞，又象在和自己的媽媽說著話呢！我彎下腰輕輕地拾起一片小小的銀杏葉，仔細(xì)地看著她，她的衣服金黃金黃的，好漂亮！可是我又有了疑問，我想：這片銀杏葉從何而來？它的`母親又是哪一位呢？我仰起頭向上看去，知道了！它的母親就是這棵大樹，這棵大樹就是它的媽媽，它的媽媽是多么多彩，它的媽媽是多么茁壯，她和楓樹、梧桐樹，還有很多不知名的樹木，層層疊疊、多姿多彩地共同把鼓樓公園渲染得特別美麗！
銀杏優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，我懷著激動而又開心的心情來到教室。
“好香啊，我口水都要流下來了！”“是啊，是啊，好想吃啊”剛踏進(jìn)教室，一股香味就撲鼻而來！為什么呢？哈哈！我不告訴你
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第二堂課的上課鈴打響了，同學(xué)們歡呼雀躍，拿出他們精心制作的銀杏美食，哦！原來今天舉行銀杏品嘗會呀！有紅燒牛肉銀杏果，有銀杏湯，還有火腿腸炒銀杏飯……
只見，我們班的申宇晨帶著他做的火腿腸炒銀杏飯，走上了臺，詳細(xì)地說“我這個(gè)美食呢，制作方法很簡單，把銀杏過放在微波爐里烤熟之后，去殼去皮，用刀把它切成肉丁狀，之后做一份炒飯，但炒飯里不可放雞蛋因?yàn)檫@樣會影響口感，所以我們可以用火腿腸來代替它，火腿腸也要切成肉丁狀，做好之后把銀杏果放進(jìn)去，進(jìn)行攪拌，一切完成之后就可以進(jìn)行拼盤了，把飯裝進(jìn)飯盒，放上黃瓜片再放上幾只大蝦，美食就做好了�！甭犕晁慕榻B，我再也按捺不住自己手中的.筷子，立馬跑到他的身邊，夾了三只大蝦，又倒了許多炒飯發(fā)放自己子的餐盤里，回到座位上，心滿意足地吃了起來。
再看看同學(xué)們，有的狼吞虎咽，有的埋頭苦吃，有的似優(yōu)雅的女士慢慢品嘗，真是千姿百態(tài)！
就在我們吃得正歡的時(shí)候，老師說“同學(xué)們，由于銀杏果的營養(yǎng)度比較高，所以建議你們少吃一些，少吃是補(bǔ)，多吃是害哦！”說完，全班同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后又開心的吃了起來，過了一會，申宇晨走到一直忙著熱菜的張老師身邊說“老師，你嘗一口吧，不要忙了，足夠我們吃了�！薄昂⒆樱蠋煵火I，你們吃吧，你們開心最重要”……
緊接著，她又忙碌起來！
在我們的歡聲笑語中，品嘗會在繼續(xù)，老師依然在忙碌著，臉上不時(shí)露出滿足的微笑……
銀杏優(yōu)秀作文 篇4
我走在小路上，一陣風(fēng)吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄了下來，我把它撿起來仔細(xì)端詳。
它像一把扇子，也像一條裙子，還像一把小傘。它的邊緣像連綿起伏的小山。黃中帶綠的.顏色，正面比反面要深一些。
葉脈又細(xì)又直，像發(fā)絲從中間往邊緣散開。他正面的紋理模糊，反面的清晰。
葉柄又細(xì)又軟，像一根牙簽。我轉(zhuǎn)動葉柄，葉子像小姑娘在翩翩起舞。摸一下它正面光滑，像絲綢一樣。反面有的凹凸不平。聞一聞感覺有一股清香向我迎面撲來。
我忍不住把它放在嘴里，有一股苦澀味兒，舌尖有點(diǎn)麻辣。
這是一片有趣的銀杏葉，我定會好好珍藏。
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