植物的優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-04-26 16:21:42 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

植物的優(yōu)秀作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的植物的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植物的優(yōu)秀作文3篇

植物的優(yōu)秀作文篇1

　　我家門前種了一片蠶豆苗。三、四月間，幾陣春雨過(guò)后，葉子越長(zhǎng)越密，綠油油的一大片。過(guò)了不久，密密的葉子中間還“飛”上了一只只紫蝴蝶——漂亮的'蠶豆花開了！又過(guò)些日子，蠶豆花落了，莖上卻多了些小豆莢。小豆莢也一天天鼓起來(lái)了。

　　一天，媽媽叫我去摸摸豆莢有沒(méi)有變硬了，說(shuō)硬了就可以采下來(lái)吃了。我拿了一只籃子，快步走到蠶豆田，無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)了一只“蠶豆耳朵”。你瞧它多有趣，葉片兒卷成了一只“耳朵”，像一只小喇叭，莖細(xì)細(xì)的，在微風(fēng)中一搖一擺，仿佛一扯就會(huì)斷。我心想：它是葉子嗎？怎么長(zhǎng)成這個(gè)怪樣子呢？

　　我采了些變硬的豆莢，回屋后就迫不及待地問(wèn)媽媽：“為什么蠶豆會(huì)長(zhǎng)‘耳朵’，它真能聽見聲音嗎？”

　　媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，蠶豆耳朵怎么能聽見聲音呢？它其實(shí)是葉子卷成的呀！”

　　“葉子怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？”我又不明白了。

　　“植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)幫助葉子中的葉綠素把水分和二氧化碳化合后生成淀粉，供植物生長(zhǎng)。就在這個(gè)時(shí)候，有些葉子吸收了過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)，和另外一片葉子粘在一起分不開了，就長(zhǎng)成了這個(gè)樣子。”

　　“哦，原來(lái)是這樣呀！”我這才恍然大悟。

　　蠶豆耳朵不僅長(zhǎng)得有趣，里面還有這么多學(xué)問(wèn)呢！看來(lái)，植物王國(guó)里的奧妙可真不少！

植物的優(yōu)秀作文篇2

　　一戶人家的花盆里，種著一棵植物，它非常瞧不起腳下那堆黑乎乎的泥土，常常諷刺它。

　　“泥土”，你黑乎乎的，人們一碰到你都要趕緊把你清理掉，而主人們卻把我養(yǎng)在房間或陽(yáng)臺(tái)上，讓我更好的'吸收陽(yáng)光，你能比的上我嗎？植物傲慢地問(wèn)。

　　“植物你就別得瑟了，如果你沒(méi)有了我就會(huì)枯死掉，你只有跟著我才能才得這么惹人喜愛，才能吸收到這么好的營(yíng)養(yǎng)和水分�！蹦嗤翣�(zhēng)辯說(shuō)。

　　“笑話，我這么惹人喜愛，又長(zhǎng)得這么漂亮，怎么可能是你這堆黑乎乎的泥土培育出來(lái)的呢？”植物嫌棄得踩了踩泥土。

　　從此，泥土再也不理會(huì)植物。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們就這樣生活了下去�？墒窃谝淮闻_(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，花盆打碎了，植物和泥土分開了，過(guò)了一小段時(shí)間，植物因?yàn)闆](méi)有了泥土的滋養(yǎng)，吸收不到營(yíng)養(yǎng)和水分，慢慢地枯黃，到最后枯死掉，環(huán)衛(wèi)工人把枯死的植物扔進(jìn)了垃圾筒，而泥土卻被重新放回了草地，繼續(xù)培育其它的植物。