四年級優(yōu)秀作文9篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我是真的喜歡下雪,它不僅僅帶來的是清新的空氣,而且能把深秋帶來的那種荒涼轉變成一個潔白的世界,讓人感覺到灰禿禿的城市呈現(xiàn)出一種生機。兒時的雪天與其說是掃雪,不如說是玩雪,那時的我和我的伙伴們不象現(xiàn)在的孩子這么嬌氣,下雪后,父母親就喊自家的孩子去掃雪,你起床,我起床,你出來,我出來,很快就會聚集起一個不成隊伍的隊伍,先自掃門前雪,然后就是公用的地段,用現(xiàn)在的話講,當時我們能有一個自由玩的空間,在這里融入的是笑聲,喊聲以及鐵鍬的喳喳聲和積雪在腳下發(fā)出的吱吱聲,不時還會有雪團打在人身上的`“空空”聲,那時的冬天雪大,天寒,可我從沒覺得冬天會不好。
等到上了學,學校就會組織去掃雪,那時覺得是榮譽,是信任,是一種集體主義思想在支配著一切。工作以后在掃雪可就是一種行政命令了,它可完完全全地失去了兒時雪天的心境和樂趣,只是機械在重復幾個固定的動作,最后的結局就是分擔區(qū)的雪沒了,你的任務也就完成了。好動的我卻很喜歡去掃雪,雖說不能向兒時那樣去打雪仗,也找不到煤堆冰滑梯,生命在于運動,充分地體現(xiàn)在掃雪活動中,掃到自己很累,不得不停下來休息的時候,跺跺雙腳,撮撮被凍得不聽使喚的手,做個深呼吸,不時的在這白茫茫的大地上舒展一下筋骨,此時的我是快樂的,好心情天知地知我知,只要有飄雪的日子,就會有掃雪的時候。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們從教室一窩蜂的來到了操場,頓時操場的氣氛變得活潑起來。
看,那組跳繩的同學,他們用著熟練的手法,操縱的繩子的來回翻動,有的同學沒有成功,還“陰陽怪氣”的夸贊自己很棒;有的同學成功的飛躍了過去,跳完后,和其他同學坐在一起共同編制飛躍的感覺。接下來是雙雙pk,贏的那一組,歡天喜地;輸?shù)哪且唤M,口中還嚷嚷道:“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。 迸赃叺耐瑢W趴倒在地,捂著肚子“咯咯”直笑。
再看,左邊那組打乒乓球的同學,他們打的可認真啦!你打過來,我打過去,熟練的手法格外引人注意,“啪!——啪!”這聲音讓周圍的氣氛一下沸騰了起來,“加油!加油!”群眾的'歡呼聲,讓兩位打乒乓球的選手,打的更精彩,更賣力。
其中一個六年級同學,他連勝了五個選手,只見他額頭上流露出晶瑩的汗水,臉上布滿著勝利的喜悅,他的手臂一上一下,一左一右,球在他的拍子下被打的團團轉,其他同學為他加油,鼓舞,由于有歡呼聲、拍打聲,把這里弄得沸沸揚揚,頓時這里成了眾人矚目的參賽臺。
其次是那組老鷹抓小雞的同學,只見一只柔弱的小雞在被“威武”的老鷹追逐著,小雞在雞媽媽的保護下,緊跟著雞媽媽左躲右藏,盡管老鷹神氣十足,但小雞們在雞媽媽后面毫不畏懼。
正當大伙玩得興奮時,上課鈴響了,同學們從操場的四面八方跑進了教室,熱鬧與快樂交織在一起的操場,頓時又恢復了以前的寧靜。
有趣又豐富多彩的課間十分鐘,便在不知不覺中結束了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我們的學校很美,一年四季都有不同的美景。
春天到了,學校門口兩旁的柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽,它們爭先恐后地探出頭來,想看看學校的模樣。這些小芽給學校周圍增添了許多生機,又像是給校園戴上了一個嫩綠的花環(huán),漂亮極了。每天清晨,同學們佩戴著鮮紅色的紅領巾,高高興興地走進校園,紅領巾飄揚在胸前,柳樹枝飄揚在空中,草坪上的小草也泛出了一絲綠色。
夏天到了,校園里的樹伯伯成了大家倍受歡迎的主角。烈日當頭照,路兩旁的大樹為大家遮出一片陰涼,同學們在樹陰下聊天、下棋、做游戲。樹葉茂盛的槐樹爺爺笑呵呵地看著大家在它懷里玩耍,不時地擺弄著自己的胡須,為大家?guī)硪唤z涼風。草坪上的小草長得太快了,沒幾天就需要“理理發(fā)”,要不就高到可以在里面捉迷藏了。
秋天來了,一陣秋風刮來,金黃色的.樹葉隨風翩翩起舞,飄呀飄呀,最后極不情愿地落到地上;睒錉敔?shù)囊涣AP》N子從槐莢里蹦出來掉到地面,下課了,同學們都來撿種子,大家都夢想著自己明年能種出一棵大槐樹。深秋了,大多數(shù)樹的葉子都已掉光了,只剩下光禿禿的樹干聳立在空中。而松樹卻依然是綠色的,等待迎接冬日大雪的洗禮。
大雪下起,冬天來了,草地上、路面上、松樹上,都披上了一層厚厚的白地毯。課間,同學們興奮地奔出教室,將這一塊塊,一團團的雪抓到手里,涼涼的,再使勁一捏就成了一個小雪球,你扔給我,我扔給你,好開心呀!我們還把小雪球放到地上,用腳在雪地里滾動,不多時就會滾成一個大雪球,我們用大小不同的雪球堆成了一個雪人,用木棍再畫出嘴巴和眼睛,最后再在脖子上戴上紅領巾,一個雪人小學生就做好了。
我的學校是如此美麗,春夏秋冬,都有不同的景象,我喜歡我的學校!
四年級優(yōu)秀作文 篇4
“哈……哈……哈……”這是哪里傳來的笑聲呢?走近一看,原來是我們快樂作文班傳來的,這是為什么呢?是因為我們在玩點名字游戲,這有什么好玩的呢?嗯,好玩!不信我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>
游戲開始前我們的心里別提有多高興,各個興高采烈,教室里充滿了歡聲笑語。只見老師先點完了名字,然后又和我們聊起了名字。一陣閑聊過后,老師宣布游戲正式開始了,首先老師說:“你們的名字是你們的父母給起的,你們不能否認,現(xiàn)在給你們個特權,自由發(fā)揮你的想象力,重新給自己起一個新名字吧!”話音剛落,教室里突然安靜了下來,老師給每人發(fā)了一張紙條,讓我們把自己起好的新名字寫在紙條上。同學們都在思考,教室里鴉雀無聲,連一根針掉地上都可以聽到,這時,看一看周圍的同學,有的托著腮幫,有的趴在桌子上,有的靠著椅子,怎么也想不出來,有的拿著筆在桌子上寫寫畫畫,還有的同學擺出一副胸有成竹地樣子,看來是早就寫好了呀!
幾分鐘過后,大家完成的差不多了。老師把所有同學的紙條收了起來,然后說了下游戲規(guī)則。準備點名了,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的',生怕第一個叫到我。只聽老師突然喊道“高富帥”,那個同學慢吞吞地站了起來,咯咯地直笑,后來他止住了笑聲,喊道:“高富帥”到。全班頓時像炸開了鍋一樣,有的同學捧腹大笑,有的同學笑得直跺腳。就在大家不注意的時候,老師又叫到“王進風”,那位同學反應特別快,馬上喊了一聲“到”。結果他違反了規(guī)定,受到了“懲罰”,只好在黑板上寫下了自己的大名。
游戲在不知不覺中結束了,但同學們仍沉浸在一片歡樂之中。歡笑聲飄出了很遠……
四年級優(yōu)秀作文 篇5
一年有春。夏。秋。冬四季。春天,萬物復蘇;夏天,驕陽似火;秋天,碩果累累;冬天,白雪皚皚。每個季節(jié)都有自己獨特的美,如果有人問我,我最喜歡的季節(jié)是什么,我會毫不猶豫地說:“我最喜歡果實累累的秋天!”因為秋天是耕耘后的收獲;因為秋天有斑斕的落葉;因為秋天有有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣;因為秋天有落葉歸根的感人景象!
秋天——是耕耘后的收獲。農民伯伯在初春時,播下了種子,在夏天時,頂著烈日在田里勞作,終于,到了秋天,農民伯伯用自己辛勤的汗水,換來了香甜的果實,心中有說不出的喜悅。秋天,也就意味著耕耘后的收獲。
秋天——有斑斕的落葉。一陣秋風吹來,已顯蒼老的大樹上又凋零了幾片枯黃落葉,這是很凄慘的畫面,可是仔細一看,其實著幾片落葉很像幾只花蝴蝶,翩然起舞;也很像幾幅山水畫:土黃的葉面上,點綴著幾抹綠色。棕色,好看極了。
秋天——有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣。果園里,有:香梨。蘋果。香蕉。葡萄……數(shù)不勝數(shù),只看見樹上碩果累累,只聞見各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果,看著豐收的景象,美極了!愜意極了!
秋天,有落葉歸根的感人景象。微風一吹,孩子落葉就掉在了母親大樹的偎依里,做出了犧牲自己,滋潤土地的壯舉。
啊!我愛秋天,我愛秋天耕耘后的`收獲,我愛秋天的斑斕落葉,我愛秋天的滿園瓜果飄香,我愛秋天的落葉歸根的感人場面……
秋天,你象征著成熟,意味著收獲,你也是花草樹木的演唱會個主持人。我迷戀你呀秋,我贊美你呀秋,你給我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我的生活充滿了歡樂!
!美麗的秋天——我愛你!
四年級優(yōu)秀作文 篇6
如果有人問,你最愛家鄉(xiāng)的哪一處景物,我會毫不猶豫地回答——我愛家鄉(xiāng)那條清澈寧靜的小溪。
走近小溪,不時傳來一陣陣歡聲笑語,那是一群快活的小精靈在小溪里抓魚摸蝦呢。
一片寧靜的`竹林靜靜地守護著小溪,小溪另一邊則是我的家。溪水清澈見底,可以看到一些小魚小蝦,我們經(jīng)常用小網(wǎng)子到溪里捉它們,直接燉湯,味道鮮美極了。溪水是從山上流下來的,非常干凈,我們村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶,因為溪水純凈,含豐富的微量元素,對身體十分有益。
每到盛夏的中午,天氣十分炎熱,我和小伙伴們就跑到小溪里游泳,爺爺和他的老朋友們就在竹林里乘涼。一陣風吹過,竹葉沙沙作響,為我們彈奏著歡快的歌,花香遍布了整個竹林,讓人陶醉。
魚兒們在水中成群結隊地聚首,它們悠閑地游動著,如同游人在漫無目的地散步。石縫里常常有小螃蟹,我看見了,瞄準它,以迅雷不及掩耳之勢把手伸進石縫中,一捉,太好了,捉到了。它的蟹殼光溜溜的,舉著兩個大而有力的鉗子,威風極了。
傍晚,我穿好衣服回家吃飯。晚上睡覺時,我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景,慢慢地入睡了。
我愛家鄉(xiāng)的小溪,一條美麗的小溪,一條寧靜的小溪。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
因為我是一個住校生,要在學校里住一個星期。在學校里每時每刻我都在想著回家。
星期天回到家,媽媽想寶貝似的寵著我,奶奶也是拿東西給我吃,爸爸更是對我問寒問暖。所以,星期天我是生活在蜜瓶里的?梢坏綄W校,沒有人寵我,也沒有人拿東西給我吃,更沒有人對我問寒問暖。我好想天天都住在家里。
每當星期一的時候,我就期待著星期五,期待著回家,期待著美好的星期天,期待著家人的`溫暖。晚上我睡覺的時候,只要一閉眼,就能想到家。有好幾次我是從夢中哭醒,嘴里還喊著:“媽媽!”便再也睡不著了。
學校里每天八節(jié)課,再加上兩節(jié)自習,我每一節(jié)課都想著:快!快!快!下課吧!一天快一點過去,快點到星期五,我好早一點回家!
當有的住校生往家里打電話的時候,我更是難受得不得了,羨慕得想插上翅膀飛回家里去?蛇@時候爺爺告誡我的話又回響在耳邊:“你現(xiàn)在才上五年級,如果這時候不養(yǎng)成自立的習慣,當你上初中高中的時候,難道要天天回家住嗎?”總是這句話,把我的想法打碎了。但也是這句話,使我學會了自立,也使我學會了堅強。
雖然,住?梢耘囵B(yǎng)我良好的生活習慣,但我還是好想回到我的家里住,享受家人所帶來的溫暖。
我好想好想回家!
四年級優(yōu)秀作文 篇8
每當失敗或危險來威脅你時,尋找辦法是你唯一的希望。往往不知后果嚴重的人,不知尋求辦法希望的人,卻是最失敗的!
“買紅油薯片吃!”一聽到這句話,大家的肚子不約而同的叫了起來。徐和我便是跑腿的,接了錢,猶如背負了任務,一定要做好。這次,災難是跟定我了,唯“二”的希望乃是“退職不去”和“不抄近路!倍铱尚Φ胤艞壛藘蓚幸免于難的方法。果然,抄近路時沒注意腳下易打滑之物摔了一跤。這里垃圾成堆,臭泥遍布,臟水無量。我狼狽不堪,傾盡全力找尋最后的希望,能最大幅度去除污染物,但希望已離我而去。
新規(guī)定!現(xiàn)在,我,王晶有五張硬卡,代表“勝利的憑證!睕]有憑證的,不可來玩。獲得勝利憑證的唯一辦法便是一場比賽—射球,以壓倒性優(yōu)勢或十連進才行。閑話不說,開打!
對每一個人來說,戰(zhàn)勝是唯一的希望。否則,將被辭退出局,永不是我們的朋友,至死絕交!場上球來腳擋,“腿光守影,我們隊本已三十六對十三,有著壓倒性的優(yōu)勢?蓪Ψ接忠运氖龑λ氖饣仄骄,隨之敵方為六十三,我方為四十九。不過已是九連勝,最后一球,最后的'希望!丁冷汗直冒,左拐右跑,大家緊張到了極點,制勝的一球!進了!我們抓住了希望,場上我的隊友無一不欣喜若狂,每人都有憑證,我們如同拿到了世界杯一樣,興奮如瘋!
希望,并不是唾手可得,輕而易舉的東西,是你制勝的要點,挫敗敵人唯一的方法!
四年級優(yōu)秀作文 篇9
有人把母愛比作一棵樹,兒女們在她的樹陰里乘涼;有人把母愛比作大海,兒女們向她扔石頭,她只會用無私的愛將它包容;而我,將母愛比做一支歌,我在她那激昂的歌聲中快樂的.成長。
母愛,一個多么溫暖的詞,而母親,又是一個多么偉大的詞。母親與母愛,連在一起,養(yǎng)育了我們!母親對我們的愛,就在我們生活的點點滴滴中,然而我今天又發(fā)現(xiàn)了母愛在默默無聞的流露。
今天早上,天空中下著大雨,我沒來得及吃早飯,就去上培訓班了。媽媽便給我買了一個面包送到培訓班?墒,吃完面包后,我又想吃包子,于是,媽媽又不厭其煩的去給我買了包子送來。當媽媽冒著風雨再次出現(xiàn)在我面前時,我激動的流下了滾滾熱淚,心里有種說不出的滋味,此時此刻我覺得自己好幸福,因為我有世界上是美的愛——母愛!
這時我想:我現(xiàn)在一定要好好學習,長大了以后報答媽媽。因為是她給了我生命,又一次次激勵我走上美好的人生道路!這一個個包子里都凝結著無私又偉大的母愛。
母愛,往往在最平凡的生活里體現(xiàn)。
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