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我最敬佩的老師優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我最敬佩的老師優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文1
我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,教過我的老師有許許多多了,其中有一位老師讓我至今難忘,非常敬佩,那就是四年級的安老師。
安老師有一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛戴著一副紅框眼鏡,樣子很美麗,說起話來很溫柔。不要以為所有的老師都是嚴(yán)厲的,我們的安老師不僅溫柔,還很幽默。
有一次,我們在學(xué)習(xí)一篇《食蟲草》的課文,剛開始,同學(xué)們都在全神貫注地聽講,積極舉手回答問題。可是,就在老師剛放完一個捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時,突然有人在底下開小會兒,小聲地嘀咕著什么。老師突然說道:“有人在小聲說話,說什么呢?講給我聽聽!睕]等同學(xué)回答又接著說道:“是不是想跑到它們的肚子里去呀,嘗嘗那甜汁和被腐蝕的感覺呀?”老師說得既可怕又幽默。同學(xué)們聽完,有的'縮了縮身子,有的哈哈大笑,還有的在發(fā)呆。
還有一次,下雨了,我們有的同學(xué)沒帶雨傘,老師看到這個情形,主動把雨傘借給了我們。雖然天很冷,但我們每個人的心里都是暖暖的。有的同學(xué)找不到家長,老師就陪著他們等。我們都很感動,眼里充滿了淚花。
親愛的安老師,您是我最敬佩的老師!
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文2
我來到學(xué)校第一天,就見到了張老師。一位我最尊敬的老師。她長著圓圓的臉,皮膚又白又嫩,濃濃的眉毛,水汪汪的`大眼鏡,目光炯炯有神,鼻子又高又挺,一張櫻桃小嘴,說起話來真讓人喜愛。
她的性格非常好,對大學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。記得有一次,她生病了,是嗓子不舒服,但是她仍然要為我們上課。我們讓老師休息一會兒,而臉上卻堅持為我們上課。因為他心里始終有一個目標(biāo),就是讓我們學(xué)有所成,讓我們得到她所傳授的知識,讓我們在知識的海洋中遨游。
一天不知不覺的過去了,老師帶著病,為我們上了一天的課,而且還要回到家為我們認(rèn)真?zhèn)湔n。每天都是如此。她的辛苦與勞累是我們班里的每個同學(xué)都知道的。因為她有一種無私奮獻的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。。埨蠋,您如一支正在燃燒的蠟燭,犧牲自己,照亮別人。您是不管自己的病來為我們上課,讓我們學(xué)到知識。
老師!您是一位辛勤的園丁。讓我們永遠難忘。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文3
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有一雙充滿智慧般的眼睛和一張永遠面帶微笑的櫻桃小嘴。我的老師,就是這么美麗動人,人見人愛,花見花開!
我的蘇老師和其他老師的教學(xué)方法不同,我想以前已經(jīng)退休的老師也和我們蘇老師不一樣,這正是我們老師的獨特,她的教學(xué)方法是這樣的,讓我們自己自學(xué)課文,自己交流練習(xí)題。蘇老師,成就了我們班的愛心小天使,帶著我們?nèi)ソ加,我們的老師不僅教我們學(xué)習(xí),而且還教我們?nèi)绾巫鲆粋堂堂正正的人。老師真分部了各個部門,用大拇指、星星、月亮,來鼓勵我們積極學(xué)習(xí),成就最好的自己!
老師最讓我們害怕的是:變臉,我們的'老師變臉比翻書還快,比如:我們星期四有作文欣賞課,我們要評論別人的作文,老師剛才還笑嘻嘻,可是,一沒人舉手,老師一下子就晴轉(zhuǎn)陰啦!
我非常喜歡我這位優(yōu)秀的老師,雖然我的老師總是翻臉,但是,我還是,多么希望我的老師永遠教我,我不僅喜歡我的老師,還喜歡這種教學(xué)方法,其他班對我們刮目相看。所以我希望,期望,渴望,盼望老師能一直教我們!這就是我的優(yōu)秀老師!
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文4
在我的記憶中,有一位讓我十分敬佩的女老師,就是她_——王瑜老師。
記得剛看見她的時候,她戴著一副眼鏡,又長又卷的頭發(fā),黃色的連衣裙,漂亮極了,王老師立刻就成了我心中最美的老師。
王老師有一雙千里眼和一對順風(fēng)耳,無論誰說了一句空話,誰做了一個多么小的小動作,都會被她發(fā)現(xiàn),后果就是扣郵票或抄作文。
日子久了,王老師在我的心中變得十分嚴(yán)格。但一件事使我改變了對王老師的看法:記得一次下課,我走進教室拿語文書,卻被躺在地上的'同學(xué)絆了一跤,嘴巴上感覺有什么東西留了出來,這時我才發(fā)現(xiàn)我流血了。王老師急忙跑過來,帶我去了她的辦公室,倒來熱水,用小毛巾輕輕擦干凈我嘴邊的鮮血,還時不時地問我疼不疼。擦好了,又給我外婆打了電話。
可是王老師只教一、二年級,所以要讀三年級的我只好跟她說‘再見’。王老師也成了我心中永遠抹不掉的師長。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文5
離開母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂牽夢繞。尤其令我懷念的是吳老師。
李老師是我六年級的班主任兼老師,起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課,因為他太嚴(yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神,你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在課上,老師在黑板上寫題,有個男生旁若無人盡情的說話,沒有把吳老師放在眼里,但李老師沒有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺得老師下課也不可能處罰他 ,因為他是一個大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對那位同學(xué)說:‘‘下課后到我辦公室去一下。’’下課后,我們一起目送那位趾高氣揚的`同學(xué)跟吳老師一起離開教室。過了一陣子,只見他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,吳老師不在
課堂上批評他,是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過這件事,對吳老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,更舍不得一直關(guān)愛我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹,都讓我留戀,讓我難舍。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文6
從幼兒園到小學(xué)四年級,交過我的老師有許多,但我印象最深的還是幼兒園的陳煙老師。
那一年陳老師大約20幾歲,一頭烏黑的頭發(fā)披在背后宛如一道瀑布,一雙水靈靈的眼睛和一張會發(fā)出美妙聲音的櫻桃小嘴。還記得有一年,記得有一次美術(shù)課時,我不小心把手弄臟了而水龍頭又夠不著,我心里有急又生氣,眼睛就變成了水龍頭不停地放“水”停也停不下來。這時陳老師走過來問我怎么了。我天真的眨眨眼然后說:“手臟了,水龍頭夠不著。接著老師便幫我洗起手來,先用水淋一下,接著老師拿起肥皂幫我把了手搓了幾下,清澈的水從水龍頭里流了出來,把我白皙的小手上的臟東西一點一滴都洗的干干凈凈的。這時我看見老師的頭上豆大的汗珠馬上要掉下來了,我用我的小手輕輕的握住了這滴汗珠老師笑了說小傻瓜,老師把我抱到位子上,同學(xué)都向我投來了羨慕的`眼神。
教師是太陽下最光輝的職業(yè)。我深深感謝曾經(jīng)關(guān)心教育過我的陳老師,陳老師的教誨之恩我終生難忘。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文7
她,有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴和一個高高的鼻子。她,有時很溫柔,有時很嚴(yán)厲,有時又很幽默。她,誨人不倦;她,兢兢業(yè)業(yè);她,舍己為人;她,吃苦耐勞。
她就是——三年級時教我們英語的`林老師。
林老師,上課時非常嚴(yán)厲,要是有一點小聲小息,林老師就會把那個“噪人音制作人”給抓出來。然后下課后,再把他們請到辦公室“喝茶”。但平時更多的時間,林老師就會像一個大孩子一樣和我們打成一片,和我們玩游戲,聊天。
林老很師幽默。有一次,在上課的時候,小慶在津津有味地啃著手指,林老師看見了,說:“大家看,我們班有個同學(xué)正在吃薯條呢!”我們順著老師的目光望去,大家都笑了起來,小慶見了,羞紅了臉。從那以后,我們真的沒有再見過小慶啃過手指了。
雖然現(xiàn)在林老師已經(jīng)不再教我們了,但林老師永遠是我最敬佩的一位老師。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文8
他上課幽默風(fēng)趣、和藹可親,下課也時常笑口常開。
他有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,身體強壯。他既是我們的班主任,也是我們的語 文 老師,他就是 何 老師。
每次上課, 何 老師都給我們講幽默風(fēng)趣,能讓人笑出眼淚的故事,他總是讓我們在笑聲中,明白人不能夠自私,事事總要想著別人。一句話, 何 老師給我們講的每一課,我的第一感受就是兩個字“輕松”。曾有人認(rèn)為他是“一介武夫”,可如今我卻不這么認(rèn)為,我覺得他更是一位優(yōu)秀的班主任,一位上課幽默風(fēng)趣的.語 文 老師。
何 老師非常關(guān)心自己的學(xué)生,有一次我們?nèi)ケ毙O丛瑁覀兺瑢W(xué)非?诳, 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動買了七瓶礦泉水,分給了其他老師,但 何 老師分到最后只剩一瓶礦泉水時,他想到了我們。我們每一個洗完澡出來的男生,都喝了一口水。人人常說“人不為己天誅地滅!笨扇缃裎覅s不這么想。
他的名字就叫何琦,我感 謝何 老師。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文9
我有一個可親可敬的班主任陳老師,她如慈母般照顧我們,還有一個聲音甜美、漂亮迷人的英語老師。但我要說的是我們的數(shù)學(xué)老師---熊老師。
熊老師有著高高的個子,一頭黑黑的頭發(fā),經(jīng)常盤在頭上,一雙會說話的眼睛,既讓我害怕,又讓我覺得和藹可親。
熊老師上課,對我們要求很嚴(yán)格。記得有一次,我們班的XX上課不認(rèn)真聽講,熊老師就拿起粉筆頭朝他扔去,但是沒打到!靶芾蠋煹耐痘@技術(shù)真差啊!”不知是誰小聲地嘀咕了這么一句。但是我知道,熊老師不是投籃技術(shù)差,而只是想嚇唬嚇唬我們,讓我們認(rèn)真聽講。
熊老師也很親切。每次她批閱完作業(yè),遇到同學(xué)有做錯的題目,就把我們叫到辦公室耐心講解,直到我們完全弄懂為止。每次回到家我遇到不會做的題目是,我就會打她的電話問她熊老師,她也都會不厭其煩的給我講解,直到我完全明白時她才會安心的掛電話。
雖然說我現(xiàn)在考的不是特別的`理想,我知道是自己不夠努力。但是我會在熊老師的指導(dǎo)下慢慢的改掉這個毛病,讓我最敬佩的熊老師放心。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文10
是誰把我們帶入知識寶庫,帶入知識的海洋,又是誰把頑皮搗蛋的我們變的溫柔活潑。告訴你一個秘密,那就是我們的——蘇曉麗老師。
我的`老師,她高高的身材,愛穿著長長的連衣裙,長得很漂亮,瓜子型的臉上總是帶著溫暖的笑容。她長的不僅漂亮,而且對工作非常負(fù)責(zé),她每天總是早早地趕到學(xué)校,開始練筆、讀課文、備課。每天放學(xué),老師是不會回家的,她是要在學(xué)?次覀兊淖魑,這可不是一般的作文,這是老師讓我們自己改自己寫的作文,這是為了培養(yǎng)我們的語言表達能力!
有一天放學(xué),老師在學(xué)校等學(xué)生們把作文寫完交上來,已經(jīng)六點了,天色暗了下來,可老師顧不得回家,和我一起來到了我家,教我和媽媽用電腦發(fā)博文。媽媽說:“老師上了一天的班,不怕累、不怕麻煩到我們家里來,不但教學(xué)生,還要教家長,這樣的老師還是第一次見到,真是太感謝蘇老師了!
我非常感謝老師,因為老師讓我們學(xué)會了努力;學(xué)會了加油。更努力的學(xué)習(xí)!
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文11
說起我最敬佩的人,我會毫不猶豫的回答:老師!
我想問大家?guī)讉問題:是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,親愛的老師,是您為我們鋪開了知識的道路,是您栽培了我們,給了信心和勇氣。
我是五(*)班的學(xué)生,我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過,跟我的班主任老師相處了一段時間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時,我也明白了道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的'一面。每當(dāng)我走進辦公室,她時常跟我開幾個小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文12
我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對我們學(xué)習(xí)可嚴(yán)了,她上的課同學(xué)們都非常喜歡,因為她有一雙會說話的眼睛。
有一次,丁老師正講的津津有味的時候,我忽然看見了媽媽剛給我買的幾把尺子,我的手不由自主就伸手去拿,老師講的課,我一點也沒聽見,我玩的正開心的時候,老師在黑板上出了幾道題目,然后叫了一位同學(xué)到黑板上做,別的同學(xué)的自己的.作業(yè)本上做。我因為在玩尺沒聽講,不知道怎樣做,就抄到黑板上那個同學(xué)做的,這時讓老師給看見了,她用十分嚴(yán)厲的目光看著我,好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳,不敢再抄了。然后老師叫我下課后到她辦公室去。下課后我來到辦公室,以為老師會大發(fā)雷霆,誰知她不但沒有發(fā)火,反而和風(fēng)細語的對我說:“上課的時候要認(rèn)真聽講,不會做的題,不要抄別人做的答案,你抄別人的,自己還是永遠不會,不會的題,一定要問老師!比缓,她又不厭其煩的把上課講的題又給講給我聽,直到我全都弄懂為止。從這件事后,我再也不敢上課不聽講了。
我將把丁老師說的那席話牢牢記在心間,讓它時刻伴隨我成長。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文13
在我小學(xué)階段的這六年里,有無數(shù)個老師教過我,但是有一位老師,讓我印象最深,也就是我現(xiàn)在的班主任——董老師。
她和藹可親,笑起來有兩個酒窩,身材中等,戴著眼鏡,看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個截然不同的樣子,她上課時嚴(yán)肅認(rèn)真,而下課時卻和我們打成一片。她是一個有責(zé)忍心,認(rèn)真而且幽默的語文老師。
在她的課上,我們都踴躍發(fā)言。因為她的`課讓我們感到輕松和快樂。有一次,老師讓夏同學(xué)回答問題,他回答不上來,我們都在給他小聲說答案。老師聽見了,就說:不要打無線電話。我們都哈哈大笑起來。
記得有一次,在四年級的時候。董老師帶病給我們上課,而那一節(jié)課我們也很乖巧。那時,她病得很嚴(yán)重,上課時還不停地咳嗽,晚上還得給我們批改作業(yè),一整天里,幾乎沒有休息時間。但老師始終都沒有請假,照常給我們上課。這就是我們的董老師。
您,教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。
董老師,我敬佩您!
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文14
我的老師長著一雙黑寶石般的眼睛,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),高高的鼻梁。這就是我的老師——蘇曉麗
我的老師喜怒無常,我們只要犯班規(guī)中的其中一條老師就會大發(fā)雷霆,在老師發(fā)怒的時候沒一個人敢吭一聲,但只要我們把一件事做好了。老師就會非常高興,就會讓我們下去玩。我們班既是天堂又是地獄的大班級。
我的老師還是一個有愛心的人,那一次有個地方地震了,老師就讓我們組成‘’愛心小天使‘’去買報紙給那個地方捐款,在我們的努力和有愛心的.叔叔阿姨們的幫助下。我們一共募捐到了186元5角,老師帶著我們把錢寄到了受災(zāi)地區(qū),在許昌電視臺記者采訪我們時,問我們的老師是什么樣的人,我們都說老師是一個有愛心的人,我們的老師也是一個好榜樣,我們?nèi)嗟娜硕家驗樗艕圩x書。這就是我的老師。
我最敬佩的老師優(yōu)秀作文15
老師,您就像溫暖的春風(fēng),送我到天涯海角……
我的班主任是一位和藹可親的人,她秀氣的'臉龐上嵌著一對閃爍著智慧光芒的大眼睛,一個高高的鼻子,鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。
剛?cè)雽W(xué)的時候,我們都是一些稚嫩幼兒,在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的呵護。剛來到學(xué)校時還是稚氣未脫,兒化音較多,如“吃飯飯、睡覺覺、喝水水”。在運動過程中,有的同學(xué)鞋帶散了,他就把腳一翹,要邱老師幫她系鞋帶,也不知道用禮貌用語……這些幼稚的行為邱老師都及時給與了糾正。要求我們說話要用普通話,規(guī)范化,不要帶拖音,帶尾詞。與人交往的時候要使用禮貌用語,如:“請、謝謝、不客氣……”通過邱老師的言傳身教,我們耳濡目染,言行舉止日益規(guī)范,我們漸漸走向成熟。
老師,我忘不了您那如花的笑顏,是它和我一起分享著成長的快樂。邱老師,您那美麗的倩影將深深的印在我的心中。
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