留在優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的留在優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
留在優(yōu)秀作文1
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诼L(zhǎng)的人生中，會(huì)看到許多風(fēng)景，而真正讓人印象深刻，深深銘記心中的，卻是寥寥無(wú)幾。
我的童年在鄉(xiāng)下度過(guò)，每每夏夜，人們常常搬出長(zhǎng)椅坐在家門(mén)口乘風(fēng)涼。皎潔的明月高高懸在空中，彎彎的小河邊幾只螢火蟲(chóng)飛舞著。我伏在奶奶的膝蓋上，聽(tīng)她講悠遠(yuǎn)的神話(huà)故事，唱曲調(diào)朗朗上口的童謠，不知不覺(jué)中，悄然睡去。忽的感到一絲涼意，朦朧的睜眼，只見(jiàn)奶奶仍保持著先前的姿勢(shì)坐著，手中的蒲扇輕搖，為我?guī)?lái)縷縷涼風(fēng)。她的嘴角微微上揚(yáng)眼睛幾乎瞇成一條縫，眼神深邃溫和而又充滿(mǎn)慈祥，螢火蟲(chóng)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)螢火，使她的.笑容愈加柔和，那笑容好似一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心尖，又好像一泓春水，悄然溫暖我的心田，還好像一盞燭火，照亮我的心房。
那年奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)光芒一同化為風(fēng)景，永留我的心房。
那個(gè)春天，我們一同前往古鎮(zhèn)游玩。春雨纏綿，細(xì)密的雨絲無(wú)聲無(wú)息的落到瓦片上，順著屋檐滴落在青石板上，濺起一滴小小的水花，更顯江南的朦朧。歸途中途經(jīng)一個(gè)賣(mài)糖人的小攤，但苦于時(shí)間緊迫，不得不放棄了心中的念頭。到了車(chē)站，她卻讓我等她一會(huì)。時(shí)間一分一秒的流逝，卻始終不見(jiàn)她的人影。纏綿的春雨漸漸大起來(lái)，模糊了遠(yuǎn)處的景色。一個(gè)身影急急忙忙的趕來(lái)——是她。只見(jiàn)她大口大口的喘著粗氣，額上的汗珠密密麻麻，就連額前的幾縷碎發(fā)也已被汗水浸濕，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，她卻從懷里摸出兩根包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的糖人，把其中一個(gè)塞到我手里，笑著說(shuō)：“一起吃吧�！蹦且荒ㄐτ|動(dòng)我的心弦，使我的眼眶不由得微微濕潤(rùn)。
那年春雨中奔跑的身影和江南朦朧的身姿一同化為風(fēng)景，永留我的心間。
那年秋天，寒風(fēng)蕭瑟，黃色的樹(shù)葉紛紛飄落，天色已晚，街邊的路燈已陸續(xù)亮了起來(lái)，老師卻依舊坐在講桌旁為我講解題目，見(jiàn)到我眼中的迷茫和依舊似懂非懂的模樣，再度拿過(guò)我手中的卷子，用她有些沙啞的聲音耐心的給我講起了題，余光在無(wú)意中瞥到桌角那和早已冷卻卻未曾動(dòng)過(guò)幾口的飯菜，目光就此定格，聽(tīng)著她的諄諄教誨，她的聲音盡管沙啞卻依舊富有耐心，她總是為我們而忘卻自己的感受，她就像是一根蠟燭，為我們照亮前路卻將自己燃燒殆盡，無(wú)怨無(wú)悔。再對(duì)上她關(guān)切的眼神，我不由得紅了眼眶，鼻子微酸。
那年秋天她諄諄的教誨和街邊的路燈一同化為風(fēng)景，永留我的心海。
不論是那年夏天奶奶的關(guān)愛(ài)，還是那個(gè)春天我倆之間的友誼，亦或是那個(gè)秋天老師對(duì)我的諄諄教誨，都是我這一生之中最美的風(fēng)景，我會(huì)把這些風(fēng)景永留心底。
留在優(yōu)秀作文2
“五星紅星迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回響時(shí)，我就想起了自己的第一次國(guó)旗下演講的情景。
從一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生到首次成為升旗隊(duì)中的一員，再到首次在五星紅旗下代表發(fā)言，這是一個(gè)足夠漫長(zhǎng)的過(guò)程。小時(shí)候，我就羨慕那些升旗手，更佩服那些演講的同學(xué)，覺(jué)得他們是那樣的光彩威風(fēng)，我希望有一天能成為他們。
終于，那一天到來(lái)了。記得那時(shí)，下個(gè)周一輪到我們班升國(guó)旗，班主任囑咐大家，下星期記得一定要穿校服！“這次讓韓晶晶同學(xué)代表發(fā)言！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的嘴巴張得好大好大，許久都合不上，我期待已久的這句話(huà)終于等到了，內(nèi)心是何等的激動(dòng)和興奮。我圍著朋友們又跳又叫，“喔耶！”在我異常的高興之時(shí)，老班把稿子給了我，讓我好好準(zhǔn)備一下。可以說(shuō)，我的夢(mèng)圓了。周末回家，我迫不及待地拿出演講稿，首先大體看一遍，有不認(rèn)識(shí)的字就搬出那厚厚的《辭�！钒�(gè)兒查，接著，我開(kāi)始一遍一遍地練習(xí)……待到熟讀成誦時(shí)，那種感覺(jué)真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啊。
星期天夜晚，我想象著明日自己真正演講的情景，激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早晨，我早早地爬起來(lái)，洗漱完畢，我拿起放在床邊的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地戴在胸前。那天有風(fēng)。
升國(guó)旗儀式正式開(kāi)始。我的心開(kāi)始咚咚直跳，我鼓勵(lì)自己：你能行，很快地“第三項(xiàng)，由五（三）班同學(xué)代表發(fā)言�！蔽移届o了一下，走到國(guó)旗下的臺(tái)階上，“各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！”我盡力把聲音放開(kāi)，希望別人聽(tīng)起來(lái)洪亮些，可我猛然發(fā)現(xiàn)，自己的聲音是多么顫抖。臺(tái)下的'一雙雙眼睛在緊緊盯著我，在我眼中，他們的目光是尖銳而又嚴(yán)肅的，以至于我把揚(yáng)起的頭悄悄地埋了下來(lái)。忽然一陣北風(fēng)襲來(lái)，我感到異常地寒冷，就連手中攥著的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎么讀下去的，我的心依然緊繃著。望著手中的演講稿，我突然感到慚愧：老師讓我演講，就是給了我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。他相信我能把稿子讀好，也相信我可以挑戰(zhàn)一切，能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發(fā)言，是我夢(mèng)寐以求的。今天他終于可以實(shí)現(xiàn)了，而我能低著頭嗎？能膽怯嗎？不能！想到這里，我的心寧?kù)o了許多。于是，我驕傲地抬起頭，充滿(mǎn)自信地繼續(xù)朗讀。我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得十分坦然，不知為什么，曾經(jīng)如此尖銳的眼睛也溫和起來(lái)。原來(lái)，一切都是因?yàn)樾睦碜饔�，是它一直在搗鬼。
那次演講令我終生難忘。曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾，曾經(jīng)的演講稿，曾經(jīng)的觀(guān)眾，似乎還在我的腦海中浮現(xiàn)。
它是留在我心底的一條永不泯滅的風(fēng)景。
留在優(yōu)秀作文3
媽媽過(guò)生日，別人家的孩子都會(huì)送給媽媽一個(gè)大禮包，而我卻送給了媽媽一個(gè)“大氣包”。
那段時(shí)間，每晚的八點(diǎn)檔電視在小小的我眼里，簡(jiǎn)直是無(wú)可替代的樂(lè)趣。因此我每天都會(huì)以神速完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)蹲在電視機(jī)前。可媽媽生日那天，作業(yè)卻出奇的多，一堆作業(yè)如泰山般壓在我心頭。
下午最后一節(jié)課了，我偷瞟了一眼數(shù)學(xué)老師，她正在講臺(tái)上絮叨著，看來(lái)也不講什么新課了，偷偷寫(xiě)一會(huì)語(yǔ)文作業(yè)，應(yīng)該也沒(méi)什么大事，這樣今晚的大結(jié)局就能準(zhǔn)時(shí)看了。我邊想邊抽出了語(yǔ)文課本，小心翼翼地壓在書(shū)包下，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)起了作業(yè)。剛開(kāi)始時(shí)，還十分謹(jǐn)慎，一會(huì)兒抬起頭裝模作樣聽(tīng)聽(tīng)課，可是不就便松懈下來(lái)，全神貫注地開(kāi)起了小差。
忽然，同桌用胳膊碰了碰我，我覺(jué)得氣氛有些異樣，全班靜悄悄的，抬起頭一看，老師正盯著我，雪亮的鏡片后閃著寒光。我不禁打了一個(gè)寒顫，下意識(shí)地把作業(yè)往書(shū)桌里推了推，老師一個(gè)箭步?jīng)_下講臺(tái)，一把抽出了我的語(yǔ)文書(shū)，扔在講桌上，然后又若無(wú)其事地講起課，我腦子轟得一聲就短路了，呆呆得一動(dòng)不動(dòng)。
終于下課了，我眼巴巴地看著老師把我的書(shū)夾在教案里拿走了。在好友的勸說(shuō)下，我低著頭挪進(jìn)了辦公室。辦公室里靜得讓人再?zèng)]有膽量向前挪動(dòng)一步。老師過(guò)了好久才瞥了一眼站在角落里的我，一句話(huà)讓我徹底絕望，“要拿？讓家長(zhǎng)來(lái)取吧！”仿佛有一根尖尖的細(xì)細(xì)的刺，扎進(jìn)我的心。
渾渾噩噩中，我不知道是怎樣邁出辦公室回到家的。開(kāi)門(mén)看見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了媽媽精心制作的“饕餮美食”，猛然間想起了今天是媽媽的'生日。媽媽看我滿(mǎn)面愁容，笑容里瞬間平添幾分憂(yōu)慮，她像是已經(jīng)猜測(cè)到了什么。飯桌上的空氣變得凝重起來(lái)，我機(jī)械地夾著菜卻怎么也咽不下去。本應(yīng)對(duì)媽媽說(shuō)的“生日快樂(lè)”噎在嘴里。媽媽皺了皺眉頭開(kāi)口想要緩解氣氛：“在學(xué)校做錯(cuò)事了？”我瞄了一眼媽媽?zhuān)加铋g分明有著失落。我囁嚅著：“我上課寫(xiě)作業(yè)，被……老……師讓你過(guò)……去……”我的頭埋得更低了，不敢看她的臉。靜靜地吃完飯，我看到媽媽眼里淚光閃爍。
唉，媽媽好好的生日既沒(méi)得到我甜甜的祝福，也沒(méi)有精心制作的禮物，反而得到了一個(gè)“大氣包”。媽媽平日里對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心，每個(gè)生日，我都會(huì)收到色彩艷麗的禮物，吃著甜甜的蛋糕，期待著下一個(gè)生日。而我不僅忘記了她的生日，還用“一瓢冷水”淋濕了她的好心情，讓她在生日時(shí)為我去挨批評(píng)。一股歉疚之情在心底翻江倒海，湮沒(méi)了我整個(gè)世界，眼淚滑落下來(lái)。
第二天，媽媽還是去學(xué)校為我領(lǐng)回了語(yǔ)文書(shū)�？粗鴶[在眼前的語(yǔ)文書(shū)，心里只有歉疚、歉疚、歉疚……
留在優(yōu)秀作文4
聞遍了花香，聽(tīng)膩了雞湯，真正的芬芳又在何處？哦，在記憶這處！
“父親”在我這兒是“芬芳”的代名詞，因?yàn)樗偰茱h出淡淡的香味，交織著我濃濃的回味。這實(shí)在是一種與眾不同的芬芳，清新淡雅，幽遠(yuǎn)沉靜，全無(wú)甜膩之感。啊，沒(méi)錯(cuò)，這正是我苦苦尋找的記憶中的芬芳。
在我的世界里，爸爸似乎是這世界上唯一擁有“三頭六臂”的人，仿佛刀槍不入，可是為了陪女兒，爸爸又可以像個(gè)孩子一樣，陪女兒玩耍，給女兒不一樣的驚喜和快樂(lè)。
作為獨(dú)生子，從小就被爸爸寵著。小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)了學(xué)，爸爸便扛起照顧好我的重責(zé)。早上，為了我上學(xué)不遲到，他都會(huì)用強(qiáng)大的意志力支撐著，和我一同起床。我刷牙，他便站在后面為我梳頭，這可是爸爸幾十年來(lái)第一次為女生扎頭發(fā)啊，效果卻不盡人意，梳的亂蓬蓬的頭發(fā)像極了破掃帚�！斑@是什么殺馬特非主流造型啊，葬愛(ài)家族里的嗎？”我嘟囔著小嘴，生氣的說(shuō)道。爸爸見(jiàn)我不滿(mǎn)意，瞬間慌了，馬上放下頭發(fā)，重新打理，經(jīng)過(guò)N遍梳理，總算勉強(qiáng)看得過(guò)去。接著，便送我去上學(xué)，即使學(xué)校離家只有不到五分鐘的路程，但他始終堅(jiān)持每天送我到校門(mén)口，直到望著我進(jìn)校門(mén)，他才安心離去。
為了能給我扎好頭發(fā)，爸爸每天都會(huì)不厭其煩的練習(xí)，慢慢的，他越來(lái)越熟悉，無(wú)論馬尾還是小辮子，都能輕而易舉hold住！原來(lái)粗線(xiàn)條的男人也有細(xì)心如女子的一面，這是對(duì)自己寶貝才會(huì)有的改變吧。
任性的我一向具有起床氣，這時(shí)，爸爸便化身為溫柔的騎士，給予我全部的柔情和寵溺，直到我破涕為笑！
冬天的初雪，我要踩，爸爸陪我一起踩；放假，爸爸常帶我去河邊，吹著向晚的風(fēng)，享受大自然的美好。他隨時(shí)保護(hù)我，無(wú)論是學(xué)校小霸王還是床底下的'怪物，都碰不到我，我可以在爸爸的守護(hù)下，靜靜地入眠。他的胸膛永遠(yuǎn)是我溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)，溫暖而舒適。我就是他掌心里的寶，堅(jiān)實(shí)的肩膀給我當(dāng)御用坐騎，就這樣帶著我看遍這大千世界的繁蕪。無(wú)論多忙，爸爸也會(huì)抽空和我談心，耐心解答我的各種奇怪的想法。可以放下手中的一切工作陪伴我的人，可以和我做無(wú)聊的游戲，哪怕兩個(gè)人一起靜靜地下一盤(pán)棋�？梢噪S時(shí)收拾行李，只為跟女兒有一次專(zhuān)屬的短暫旅行。愿意和我一起放縱想象力，會(huì)引導(dǎo)我去做一些有意義的事。甚至還會(huì)幫我的玩具洗澡，我的童年是如此的芬芳，那是有爸爸的陪伴。
爸爸告訴我，即使是女孩子，也要懂“責(zé)任”二字，敢作敢當(dāng)，為自己的行為和承諾負(fù)責(zé)，不要輕易傷害一個(gè)人的心。這不僅僅是男孩子該做到的，女孩子也應(yīng)如此。作為女生，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，思想獨(dú)立，人格獨(dú)立，誰(shuí)惹我不開(kāi)心，那他的存在對(duì)我而言沒(méi)有意義！“爸爸是不會(huì)允許我的女兒受到任何傷害的！”他堅(jiān)定的說(shuō)道。
我忠誠(chéng)的騎士，你的公主一定不會(huì)讓你失望的，你用一生來(lái)照顧和守護(hù)著我，一路上散發(fā)芬芳，讓我在迷茫的路途中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家的方向，不會(huì)忘記愛(ài)的味道……
爸爸，你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老，您的芬芳永遠(yuǎn)在我這收藏著。
留在優(yōu)秀作文5
時(shí)間或許是無(wú)情的，它給昨天的記憶留下了塵埃，但卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那鮮活的記憶，因?yàn)檫@是記憶中永不凋零的花朵，是它們沖破雨的齊鳴，撥動(dòng)愛(ài)的琴弦，在歲月中奏出一首首心靈的交響曲。
題記
天空中是滂沱大雨，無(wú)情的`大風(fēng)一陣陣打在樹(shù)上嘩嘩嘩真倒霉，出門(mén)沒(méi)看黃歷！面對(duì)這糟糕的天氣，我心中暗自不滿(mǎn)。
但還是要回家呀！腳步不由得加快了大步流星。卻也濺了不少泥水，何年何月才得以見(jiàn)著一個(gè)公交站呢？可真是欲哭無(wú)淚。
沿街是人們手足無(wú)措的身影他在著急，他在自言自語(yǔ)，他在收著攤，他懷抱一把傘在趕路，都在為這場(chǎng)大雨的突然而感到啞巴吃黃連，每個(gè)人都形色匆匆，步伐混亂，你只要稍不留意，便可享受一頓泥水大餐‘哧’瞧啊，這便有個(gè)老爺爺被請(qǐng)客了，死死地護(hù)著懷里的東西，是什么呢、剛想好好思考，便被遠(yuǎn)處的抹亮黃打斷了思路，似乎是公交車(chē)站？！我像看見(jiàn)曙光一般，撒腿就跑，一個(gè)勁兒往前跑。
然而終于到了以后，才發(fā)現(xiàn)，世界也不是那么美好。
為什么公交車(chē)不設(shè)一個(gè)雨棚呢、心中百感交集，哭笑不得，像是一百個(gè)五味瓶被打翻了。
但我仍然非常淡定地默默帶上了濕漉漉的帽子，酷酷地站著等車(chē)，萬(wàn)分安慰地告訴自己堅(jiān)持一下，車(chē)馬上就不行了，撐不住了，得來(lái)一個(gè)士力架。
雨水順著衣服往下淌，冰冷的感覺(jué)由下而上，又自上而下，貫徹了全身每一根毛細(xì)血管，人反正是已經(jīng)不清醒了。
突然，頭上的豆子突然消失了，唉，做夢(mèng)么？心中一驚，猛然抬起了頭一把傘正擱在頭上。
傘的主人卻是一個(gè)一個(gè)老爺爺？瘦骨嶙峋的身影似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)一般，傘古老而破舊，但卻很是干凈，老爺爺身上大片大片的濕，雨水已渲染開(kāi)來(lái)，滲透了進(jìn)去，打滿(mǎn)了補(bǔ)丁的棉襖耷拉了下來(lái)，緊緊貼著身上，瑟瑟發(fā)抖的手中握著一根長(zhǎng)鐵叉—目光停留在了這一瞬間，正應(yīng)了一句歌詞在一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能。
心中或許多多少少有些害怕，因?yàn)槔蠣敔數(shù)纳矸荨Ｍ蝗�，老爺爺�?huì)心一笑，臉上布滿(mǎn)了皺褶那時(shí)歲月的痕跡，呈現(xiàn)出一個(gè)最質(zhì)樸的笑容，指了指手中另一把干凈的傘，掏出了一張十元的錢(qián)。
我恍然大悟幾小時(shí)前，有個(gè)老爺爺在乞討，想討些飯錢(qián)，出于同情便隨手拿了一張錢(qián)，陰雨綿綿地似乎遞了一張十元的，順手把傘擱地上了，而那個(gè)人正是老爺爺，這傘，正是我丟失的那把，心中已奄奄一息的芽?jī)核查g振作起來(lái)，千變?nèi)f化后的春華秋實(shí)，使心中洋溢著芬芳，感動(dòng)油然而生，無(wú)言以謝，只得回以一個(gè)真心的微笑。
這場(chǎng)沉默的對(duì)話(huà)在雨中顯得那么振動(dòng)人心，不需要多浮夸的語(yǔ)言，無(wú)聲便勝有聲，兩個(gè)微笑足矣。
雨過(guò)天晴，長(zhǎng)虹架起，如人間四月的天，卻也比不上這十月的花。
我驚訝，驚訝老爺爺?shù)臍w還，驚訝老爺爺?shù)母卸鳎@訝老爺爺在風(fēng)吹雨打中，在車(chē)水馬龍中，在茫茫人海中找到我，也欣然，也歡喜，世間如此金貴的花被我碰上。
留在優(yōu)秀作文6
曾幾何時(shí)，有這樣的畫(huà)面置于我內(nèi)心深處，永不磨滅。
小時(shí)，我與爺爺形影不離，不管下地干活還是上街買(mǎi)東西，我都會(huì)騎在爺爺油亮的光頭上唱著歌：“老光頭，亮油油，孫來(lái)騎，二來(lái)揪。”每次出門(mén)回來(lái)時(shí)，爺爺都會(huì)給我?guī)|西吃。與爺爺在一起的日子是那樣自由自在、66無(wú)慮。
記得我家后面有一塊草地，哪里是我與爺爺?shù)臉?lè)園。雖然那塊草地沒(méi)有魯迅家的百草園那樣大，但在我看來(lái)并不比百草園差，因?yàn)槲以谄渲蝎@得了無(wú)窮的歡樂(lè)。每天爺爺干完農(nóng)活回來(lái)后都會(huì)與我到那片草地上玩耍。每次爺爺將我?guī)У綍r(shí)，我都會(huì)從他的懷抱中跳下，在草地上飛奔，那種感覺(jué)是多么令人回味��！有時(shí)，我讓爺爺在草地中幫我捉蟲(chóng)子玩，可爺爺笑著說(shuō)：“你看我都這么大把年紀(jì)了還折騰我，我不去�！蔽乙�(jiàn)此情形，就坐到地上大哭起來(lái)，心想爺爺肯定會(huì)不忍心，一定會(huì)答應(yīng)的。果然爺爺還是被我打敗了。爺爺在草叢中奔跑著，累得滿(mǎn)頭大汗，可我卻坐在那大笑，等著爺爺將“獵物”送上，爺爺總是那么厲害，一會(huì)的工夫就捉到一只，調(diào)皮的我每次都會(huì)將“獵物”們來(lái)個(gè)五馬分尸。那時(shí)的我們可真是忘卻了一切煩惱，只沉寂在快樂(lè)之中。
記得那次我與鄰居的小孩們一起跑到隔壁村去玩。我們那次可算是成精了，到處跑，到處玩。一起去河中摘蓮子﹔一起去爬樹(shù)摘水梨﹔一起去地里摘花生﹔還跑到魚(yú)塘中去捉魚(yú)。瘋了一天，該回家了，可我在路上被玻璃劃破了腳，走不動(dòng)了。我還逞能說(shuō)自己沒(méi)事，休息一下就可以了，讓他們先走。可他們走后，我就原形畢露了，痛得在地上直哭。可是不久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是爺爺，我撲到爺爺?shù)膽阎幸活D痛哭。爺爺用手按了我的頭一下，說(shuō)：“看你還皮不皮了，這下該老實(shí)了吧�！睜敔攲⑽冶г趹阎�，朝家走去。途中，我趴在爺爺?shù)?背上看著太陽(yáng)漸漸下山，夕陽(yáng)掛滿(mǎn)半邊天。漸漸地，我在那溫暖的懷抱中似乎忘了一天的勞累，忘了身體的傷痛，甜甜的睡著了……
有一個(gè)艷陽(yáng)天，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，萬(wàn)物都充滿(mǎn)生機(jī)，我邁著輕盈的步伐，從外面回家了。剛進(jìn)家門(mén)，我就感到了與以往不一樣的氣氛，屋內(nèi)竟有些哭聲，當(dāng)我到爺爺?shù)姆块g時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，我那脆弱的心仿佛碎成了兩半，我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。那個(gè)慈愛(ài)的爺爺從此離開(kāi)了我。
我沖了出去，淚水如雨滴般飄落在地上。我跑到了屋后那塊草地上去了，獨(dú)自一人坐著，呆呆的看著那塊我與爺爺?shù)臉?lè)園，我看到了！我看到了爺爺在為我捉蟲(chóng)子�？吹侥_上的傷疤，我又看到了！我看到了爺爺抱著我在回家的路上緩慢地走著。
爺爺離開(kāi)可我，但那些與爺爺在一起的畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我的心底，永不磨滅。爺爺天堂的路上走好！
留在優(yōu)秀作文7
那棵金桔樹(shù)，不會(huì)被時(shí)間的橡皮抹去，只會(huì)被記憶這張唯美的書(shū)簽，永久珍藏。
——題記
六年級(jí)。學(xué)校圖書(shū)館西邊。
“摘金桔去嘍!”不知誰(shuí)大喊了一聲�！笆裁矗@么快果子就成熟了?”正在食堂吃中飯的我們頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們?nèi)趦煽谕掏炅孙垼w奔向那棵金桔樹(shù)。
那棵金桔樹(shù)，是學(xué)�！鞍a(chǎn)到班”，從六年級(jí)開(kāi)始就分配我們六(7)班負(fù)責(zé)照顧的。幾乎每天都會(huì)有專(zhuān)人精心負(fù)責(zé)它的“吃喝拉撒”——澆水、施肥、除草、除蟲(chóng)。兩個(gè)學(xué)期的汗水，今天是收獲的時(shí)候了，我們能不激動(dòng)?
這棵金桔樹(shù)，說(shuō)它高大，未免有些過(guò)了，也不過(guò)兩三米高。但樹(shù)上的枝葉甚為繁茂，郁郁蔥蔥，如一片寶綠色的海洋。中午的陽(yáng)光直射，樹(shù)下卻一地陰涼。那大大小小的金桔，宛如一顆顆金黃的蜜蠟鑲嵌在樹(shù)上，耀眼奪目，勾引著我們的眼球。
搬來(lái)梯子，我們按照學(xué)號(hào)開(kāi)始輪流采摘。激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了。
一號(hào)最先登場(chǎng)，只見(jiàn)他樂(lè)得合不攏嘴，笑得眼睛都不見(jiàn)了。他像巡視官一樣朝樹(shù)上先仔細(xì)“審查”了一下，看清哪邊的金桔最大最多，才開(kāi)始爬上梯子。但是他才爬上梯子一小段，梯子一晃一悠的，就嚇得他腿發(fā)軟，不敢再往上爬。只好將就著哆哆嗦嗦地伸出手，胡亂抓住一個(gè)金桔，用力往下一扯。金桔沒(méi)被扯下來(lái)，人卻被“懸”出一段距離，害得樹(shù)下的我們大驚失色，大呼小叫。一號(hào)自己更是嚇得臉色發(fā)白，像人人喊打的.老鼠一樣滑下梯子，還捂著胸口直跺腳，再也不肯上去摘了。
我們繼續(xù)按學(xué)號(hào)順序摘金桔。
“不要怕，梯子不會(huì)翻倒的，盡管放心爬�！蔽覀円粫�(huì)兒為摘金桔的同學(xué)鼓勁;“這邊，這邊這個(gè)大，摘這個(gè)!”一會(huì)兒還要忙著出謀劃策;“快下來(lái)，夠了，你不能摘了�！蔽覀冞�要充當(dāng)公正的“審判員”，生怕有的同學(xué)摘得太多，后面的同學(xué)就無(wú)法體驗(yàn)采摘的快樂(lè)了。我們就是一群嘰嘰喳喳的麻雀，叫著蹦著，樹(shù)下已經(jīng)熱鬧得不得了。
終于輪到我摘金桔了。抬頭望望，嗯，似乎是有那么點(diǎn)兒高。風(fēng)一吹，樹(shù)枝就微微擺動(dòng)，好像在說(shuō)：怎么樣，敢上來(lái)嗎?小心我把你甩下去。哼，誰(shuí)怕?我跨著大步踩上梯子，輕輕松松就來(lái)到了梯頂。
金桔們就在我的眼前，向我眨著調(diào)皮的眼睛。我情不自禁地伸出手，小心地穿過(guò)枝葉，一把抓住一個(gè)金桔，用力一扯，“唿唿”，金桔就應(yīng)聲摘下來(lái)了，心里“嘭嘭嘭”樂(lè)開(kāi)了花。我把它輕輕地往樹(shù)下一投，金桔準(zhǔn)準(zhǔn)地落在了同學(xué)的手中。
“哇，好厲害!”“是個(gè)巾幗英雄啊!”同學(xué)們一陣歡呼，成就感油然而生。
一個(gè)，兩個(gè)-……正沉浸在采摘的快樂(lè)中時(shí)，耳畔傳來(lái)了同學(xué)要求我下樹(shù)的“抗議”，無(wú)奈，只好下來(lái)。
每個(gè)同學(xué)都采過(guò)了金桔，我們把金桔樹(shù)上成熟的金桔一掃而光，仔細(xì)數(shù)了一數(shù)，居然收獲了163顆金桔。班主任給我們每人發(fā)了五顆。我放在嘴里輕輕一咬，那酸甜的滋味一下子涌入我的舌尖，滋潤(rùn)著每一個(gè)味蕾。我快樂(lè)地反復(fù)咀嚼著，久久舍不得咽下，五個(gè)金桔竟然吃了一節(jié)課。
時(shí)間煮雨，那年秋天過(guò)去了很久，但那棵金桔樹(shù)，永遠(yuǎn)留在我心頭。
留在優(yōu)秀作文8
我相信，在每個(gè)人的腦海中，都會(huì)藏著一個(gè)東西，它就是記憶泡泡。
我也有個(gè)記憶泡泡。
我還記得，在我3歲的時(shí)候，姥姥去世了。姥姥很疼愛(ài)我，我就像一顆寶貴的珍珠，被她捧在手心里。姥姥愛(ài)我就像愛(ài)我的媽媽一樣，她為我穿衣服，給我煮稀飯，給我講故事，有時(shí)還講一些笑話(huà)來(lái)逗樂(lè)我。每次我一笑，她就慈愛(ài)地把我抱起，瞇起已滿(mǎn)是皺紋的雙眼，對(duì)我微笑著說(shuō):“呵呵!昕昕好開(kāi)心呀!”……
可是，姥姥卻閉上了眼睛，白色的床單將她瘦弱的身軀蓋上了，她再也沒(méi)有將我抱起，也沒(méi)能給我穿衣服、講故事，這個(gè)記憶泡泡也好像在那個(gè)時(shí)間里，破了，它殘碎的泡泡水跑到了我的眼睛里，我揉揉眼睛，淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)……
我也有個(gè)記憶泡泡。
小時(shí)候，記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)kitty貓的氫氣球，我可喜歡了，這個(gè)氣球像個(gè)可愛(ài)的愛(ài)心，上面不僅有我喜歡的圖案，也有我喜歡的顏色DD粉紅色，抱著這個(gè)氣球，我開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去，見(jiàn)到別人就會(huì)在他們眼前顯擺顯擺，真是愛(ài)不釋手。媽媽輕輕地把氣球線(xiàn)纏繞在我的指頭上，還打了個(gè)結(jié)。氫氣球隨著風(fēng)兒搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小淘氣包一樣可愛(ài)極了，我像一只快活的小兔子，東跑跑西跳跳。這時(shí)，繩子一不小心“砰”地?cái)嗔�，可�?ài)的氫氣球脫離了我的手指，漸漸向廣闊的藍(lán)天飛去。我望著天空，看著氣球越飛越遠(yuǎn)，急得一下子哭了起來(lái)“媽媽?zhuān)瑲馇蚺芰�，氣球跑�?”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我再給你買(mǎi)一個(gè)就是了。”
如今，當(dāng)我看到小朋友的手上拿著氫氣球的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，只不過(guò)我不會(huì)再像以前那么傷心。因?yàn)槲颐靼琢�，美麗的氣球多像我們美麗的�?mèng)想，只有放飛了夢(mèng)想，我們才能夠有一個(gè)目標(biāo)，只有有了一個(gè)目標(biāo)，我們才能努力奮斗，讓夢(mèng)想化成現(xiàn)實(shí)。
我還有一個(gè)記憶泡泡。
每當(dāng)我與游樂(lè)園擦肩而過(guò)時(shí)，我就會(huì)回憶起我的童年。那時(shí)我還沒(méi)有背起沉重的.書(shū)包，沒(méi)有挑起學(xué)習(xí)的擔(dān)子，而是像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天都沉浸在吃喝玩樂(lè)里，而現(xiàn)在的我已經(jīng)永遠(yuǎn)告別了那自由快樂(lè)的時(shí)光，開(kāi)始背著沉甸甸的書(shū)包向?qū)W校走去，瘋狂地趕作業(yè)。我想，誰(shuí)都想過(guò)幸福輕松的日子，誰(shuí)都懷念自己的童年:在花叢中追趕蝴蝶，在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下找?guī)讉�(gè)木板、幾根樹(shù)枝玩過(guò)家家，在藍(lán)藍(lán)的天空下玩捉迷藏……可是現(xiàn)在，我只覺(jué)得很累，很累……
然而俗話(huà)說(shuō)得好:一份耕耘，一份收獲，只有吃得苦中苦，方為人上人。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很艱苦的，但當(dāng)我收獲成功的果實(shí)的那一刻，我的心是甜甜的，我不禁感慨:一切的辛苦與付出都是值得的!
每個(gè)人都有記憶泡泡，它凝結(jié)著你對(duì)生活的記憶，這里有我們的歡聲笑話(huà)，也有我們傷心的眼淚，這里還寫(xiě)下了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有成功時(shí)的喜悅，以及失敗時(shí)的氣餒……只要你細(xì)心地留意自己的生活，記憶泡泡就會(huì)無(wú)處不在。
留在優(yōu)秀作文9
小學(xué)六年的生活就像一顆顆璀璨的珍珠，用快樂(lè)的絲線(xiàn)將它們輕輕地串起，每一刻都包含著天真的友誼，每一顆都包含著難忘的回憶，每一顆都值得永遠(yuǎn)去珍惜，打開(kāi)記憶寶盒的枷鎖，將這一串珍珠項(xiàng)鏈藏在最深處。
經(jīng)常聽(tīng)到“友誼”這個(gè)詞卻感到很陌生，似乎朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了吧，就像那天邊的云彩，想伸手去抓住它，卻又夠不著。但又應(yīng)該是上帝想和我解釋什么是友誼吧，注定了我與她的相遇。
記得和她第一次交談是在體育課。在跑步時(shí)我與她來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱——撞在了一起。我急忙將她從地上扶起，有些緊張的說(shuō)了聲”對(duì)不起”。她可算得上是個(gè)樂(lè)天派了，從頭到尾臉上都是笑嘻嘻的，再加上那一頭超短發(fā)，咋一看活脫脫一個(gè)不正經(jīng)的小男生。她爽快的一手拍在了我的肩頭：”都是朋友，有什么好對(duì)不起的�！蔽铱粗菨M(mǎn)是真誠(chéng)笑容的臉，“朋友”這一詞撥動(dòng)了我心中的琴弦，對(duì)眼前這個(gè)女孩充滿(mǎn)了無(wú)限的好感。
從這以后，我便與她成了親密無(wú)間的.好朋友。上廁所一起，寫(xiě)作業(yè)一起，上體育課一起……有她的地方有我，有我的地方也一定有她。
中午放學(xué)回家的那條小路，是我和她走過(guò)的最多地方。夏天驕陽(yáng)似火，炙熱的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了那條小路，，走在路上猶如呆在大火爐里，非常的熱。我從小體質(zhì)就非常差，一曬太陽(yáng)頭就會(huì)痛，還沒(méi)走一會(huì)兒，我便停了下來(lái)叫嚷：“我頭好痛！”她轉(zhuǎn)向我，用一只手把我頭上的汗擦去，另一只手托著下巴不知在想著什么�！坝辛�！”她像發(fā)現(xiàn)了新大陸般高興，“你比我矮，走在我后面，我的影子在我身后，你走在我的影子下，就不會(huì)感到曬了。”我的心里一怔感動(dòng)，我仰天笑著大喊：“你憑什么對(duì)我這么好？”“不憑什么，因?yàn)槲覀兪桥笥眩 蹦且痪洹皯{我們是朋友”她說(shuō)的何等剛決！何等無(wú)回旋！我不相信有人會(huì)說(shuō)“不為什么”這四個(gè)字，但這一刻，我卻深信不疑了。陽(yáng)光下，我走在她影子里，淚水早已溢滿(mǎn)眼眶。
天空像突然破了個(gè)大洞，嘩啦啦的下起了傾盆大雨。她一把抓住身后我的手，用手中的書(shū)遮在我的頭上牽著我的手一起跑。我們不停地跑，地上的雨水濺在我們的腳上，雨水滴答滴答的跳躍，像歡快樂(lè)曲中跳躍的音符，感染著我們。我看著她，她看這我，我們那么有默契，都不約而同地停下了腳步，都不約而同地朗聲大笑，像決堤的江水奔涌而來(lái)。半路上，家長(zhǎng)們都著急地?fù)蝹銇?lái)找我們，成了“落湯雞”的我們被罵了，但我們卻調(diào)皮的朝對(duì)方做著鬼臉。
感謝上帝讓你與我相遇，感謝上帝讓你與我相識(shí)。日月如梭，天下沒(méi)有不散的筵席，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)，友誼之花早已在你我心靈盛開(kāi)，我們已留下太多的不舍，只能將這份友誼留藏在記憶的深處。看著對(duì)方，我們有些無(wú)奈的笑了，
留在優(yōu)秀作文10
桂花朵朵，隨風(fēng)搖曳于窗前，淡雅的花香和著風(fēng)迎面吹來(lái)……
他，輕輕撣著相片上的灰塵，不禁潸然淚下。淚珠滑落臉頰，重重地拍打在照片上，往事又一一浮現(xiàn)在眼前……
幼年便失去了雙親，很早就嘗到了生死離別的滋味。后來(lái)被送入了孤兒院，卻依然走不出失去父母的陰影。他，漸漸變得孤僻起來(lái)。當(dāng)其他孩子嬉笑打鬧時(shí)，他獨(dú)自一人躲在角落里默默哭泣。沒(méi)有人關(guān)心他，也沒(méi)人去安慰他。他唯一的愛(ài)好便是躺在樓頂?shù)牟萜荷�，看看蔚藍(lán)深邃的天空或是眺望遠(yuǎn)方。他向往外面的世界，不愿再成天呆在圍墻里。
這一天，本是一次開(kāi)心的`春游。他卻不慎跟丟了隊(duì)伍，到了一個(gè)陌生的地方。他漫無(wú)目的地走著，從一條街走到另一條街，從街頭到街尾，又從街尾到街頭。終于，恐懼與絕望壓垮了他，累得倒在了街邊的長(zhǎng)椅上。
黎明劃破天際，陽(yáng)光普照。他睜開(kāi)惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)自己竟睡在床上，周?chē)鷱浡还傻墓鸹ㄏ恪?/p>
他看見(jiàn)，窗外的桂花開(kāi)得很密很茂盛。陽(yáng)光從窗外探入屋子，短暫陶醉之后，又想到了自己已故的父母，他便放聲痛哭了起來(lái)。
一位中年婦女沖進(jìn)屋子，“孩子，別哭了，你家在哪？阿姨送你回家�！薄拔覜](méi)有家，我住在孤兒院�！边@善意的關(guān)切卻戳中了他的痛……“對(duì)不起，孩子。”說(shuō)著把他抱得更緊了。他聞到了她身上那濃烈的桂花香，這花香卻讓他安下了心，睡去了。
趁他睡著，婦女打了一通電話(huà)給了當(dāng)?shù)氐墓聝涸海_認(rèn)身份后，她提出了領(lǐng)養(yǎng)孩子的請(qǐng)求……
后來(lái)，他留下了，二人一起生活起來(lái)。這段時(shí)光他們很快樂(lè)，他也漸漸變了，變得開(kāi)朗起來(lái)……與此同時(shí)，秋默默地降臨，園里的桂花開(kāi)始逐漸凋零。
一天，來(lái)了一對(duì)中年夫妻，帶走了他。
這一別長(zhǎng)達(dá)十幾年，為了不讓她失望，他刻苦學(xué)習(xí)，最終名利事業(yè)雙豐收。在這十幾年里，他幾度對(duì)她產(chǎn)生怨恨“為什么要拋棄我？”但即使如此，他始終忘不了當(dāng)年待他如親生孩子一般的女子。他輾轉(zhuǎn)數(shù)地打聽(tīng)消息，卻始料未及女子早已身故，原來(lái)當(dāng)年女子就已經(jīng)患了絕癥。
他這才明白，她是為了不讓自己再一次經(jīng)歷生離死別，才選擇了隱瞞�。∷チ水�(dāng)?shù)氐膲瀳?chǎng)，帶著感激與尊敬拜了拜。無(wú)意看到墳頭的桂花，嗅到濃烈的花香，這花香喚醒了他的心靈——是啊，人死不能復(fù)生，我唯一能做的就只是把這芬芳傳下去！
后來(lái)，他開(kāi)始做慈善，資助了不少貧困孩子，且都與他無(wú)親無(wú)故。他常放下工作，去關(guān)懷孩子、陪伴孩子，像親生父親一般。
墳場(chǎng)里的桂花越來(lái)越多，花香甚至在幾里外都能嗅到，成為已逝故人的伊甸園。
他成了有名的慈善家，一生致力于慈善事業(yè)，到了晚年更是裸捐所有家產(chǎn)。在一次節(jié)目上，他說(shuō)了這么一句話(huà)：“我會(huì)繼承桂花的意志，繼續(xù)行善。我相信這種行善之心會(huì)同花香一樣，終將充斥整個(gè)世間！”
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天氣真的不錯(cuò)。
剛剛?cè)肭铮瑴囟仍?5度左右自豪地徘徊，秋天的太陽(yáng)比夏時(shí)收斂了不少。親愛(ài)的植物，依然散發(fā)著活力。站在窗口，一絲絲涼風(fēng)將我推敲，呀！我貌似背上了維護(hù)世界和平的使命。
“嘿，天氣那么好，去公園打球吧，人都叫好了，就差你這個(gè)MVP了�！�
“嘻嘻，還看什么，走著。”
公園依舊“桃紅柳綠”，我依然“青春無(wú)敵”。
在大好河山的吟詠之下，幾個(gè)少年，用絢爛的技術(shù)，讓籃球靈動(dòng)著地跳舞。太累了，我們便去買(mǎi)汽水，不錯(cuò)，那可是我們的最?lèi)?ài)。我們浩浩蕩蕩地買(mǎi)回了七、八瓶，然后一飲而盡。惟獨(dú)阿三、阿四只小心地喝去了一些。不久，一位老人開(kāi)著電動(dòng)三輪車(chē)過(guò)來(lái)?yè)炜盏钠孔�，這種節(jié)約的老人我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)以為常，都會(huì)大方地捐出那一個(gè)個(gè)對(duì)于我們一文不值的瓶子。老人看了那兩個(gè)還有不少“內(nèi)涵”的瓶子，靜靜地坐在了邊上，仿佛在等待有人把它喝完，可以撿走。但是很可惜，阿三阿四沒(méi)這個(gè)想法。
不知道過(guò)了多久，阿三阿四同時(shí)叫了起來(lái)：“我的飲料呢？我只喝了一口的飲料呢？”而那個(gè)老人已經(jīng)離開(kāi)。我本能反應(yīng)告訴我：飲料就是被那個(gè)老人拿走的。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地后面有一灘水，細(xì)細(xì)一看竟然是可樂(lè)。部分都已經(jīng)干成了糖粒。阿三罵罵咧咧地說(shuō)：“那人一定是把可樂(lè)倒了再拿走的瓶子，我才喝了一口！我清楚地記得我把瓶蓋擰得很緊，而且放的也不是這灘水的位置，太無(wú)恥了�！卑⑺囊操澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，那老人竟然駕駛著他那部電瓶車(chē)又回來(lái)了，憤怒的阿三一看這人如此囂張，再也忍受不住，一步上前質(zhì)問(wèn)：“喂，那瓶飲料是不是你拿走的？當(dāng)時(shí)里面還有很多了。”
老人很不平地說(shuō)道：“不對(duì)，我只拿空的！而且當(dāng)時(shí)放在那里的是空瓶�！闭f(shuō)罷，點(diǎn)了點(diǎn)阿三放瓶子的地方。這一句話(huà)讓老人露出了馬腳：阿三沒(méi)說(shuō)那飲料放在哪，但老人卻可以精確地指出位置，很能說(shuō)明他倒的.那瓶飲料原來(lái)就放在那里！
阿三也聽(tīng)了出來(lái)“你怎么知道我說(shuō)的飲料就是那瓶？我們都沒(méi)碰過(guò)，怎么會(huì)空呢？明明是被倒掉了。就倒在那！”
老人順著阿三指的地方看去，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一大灘的可樂(lè)。老人一下子就臉紅了，頑固地說(shuō)：“我就是要那幾個(gè)瓶子，我要那幾個(gè)瓶子�！闭f(shuō)完，一個(gè)加速，離開(kāi)了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。阿三剛要追，我們將他拉�。骸八懔�，你也發(fā)泄過(guò)了，而且這人現(xiàn)在也一定很難過(guò)、內(nèi)疚。況且他一定也不富裕。他怎么說(shuō)也有六、七十了，犯不著……”
善良的阿三心一軟：“算了啦，不就是兩瓶可樂(lè)嘛�！�
有些老人的確是夠省，撿這些瓶子每個(gè)也只能賺了1角錢(qián)，但也不用昧著良心去偷吧。畢竟這還是我們施舍的，有必要這么得寸進(jìn)尺么？
無(wú)法忘記這件事，因?yàn)樗傋屛夜⒐⒂趹眩?/p>
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