難忘的日子優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的日子優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的日子優(yōu)秀作文1

　　今天是兒童節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常特殊的一天，因?yàn)榻裉炀褪俏页蔀樯傧汝?duì)員的日子了，這怎么不讓我激動(dòng)而緊張呢?

　　要舉行入隊(duì)儀式了，心里還真是緊張，但聽(tīng)著激昂的少先隊(duì)隊(duì)歌，看著胸前高年級(jí)的大姐姐為我戴上的紅領(lǐng)巾，我的心里慢慢的安靜了下來(lái)。舉手宣誓之后，我暗下決心，我一定要成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每件事。

　　入隊(duì)儀式完成后，學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了精彩的六一文藝節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目話劇《新龜兒賽跑》給我印象最深刻，演員們夸張、有趣的表演，詼諧的語(yǔ)言，恰到好處的背景音樂(lè)，總是逗得大家開(kāi)懷大笑，連班主任陳老師也笑得捂著肚子笑不停呢。

　　看完文藝匯演，回到班里我們自己班也搞了小聯(lián)歡。陳老師給我們分發(fā)了許多好吃的，包括我給大家?guī)У乃�歪歪，分享過(guò)美食以后，我們還看了有趣的動(dòng)畫(huà)片，陳老師還為我們講解了六一的`由來(lái)。大家聽(tīng)的很認(rèn)真。

　　今天是最快樂(lè)的一天，不但收獲了歡樂(lè)，還獲得了知識(shí)。真是個(gè)難忘的日子呀!

難忘的日子優(yōu)秀作文2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ�山植�?shù)。

　　汽車(chē)飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的`笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)地喊道：“邙山！邙山！”

　　同學(xué)們的目光不約而同的轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個(gè)頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。

　　終于，汽車(chē)駛進(jìn)了邙山，這時(shí)，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車(chē)，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說(shuō)：“樹(shù)還沒(méi)種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來(lái)，我還要種樹(shù)呢，我瞄了瞄了車(chē)?yán)飬s沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹(shù)和鏟子呀。就在這時(shí)候，一輛電動(dòng)三路車(chē)向我們駛來(lái)，車(chē)上放著幾棵樹(shù)和鏟子，老師挑了一片小樹(shù)林，準(zhǔn)備在那里植樹(shù)，大家分配好任務(wù)以后，都爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來(lái)，有的挑水、有的抗樹(shù)、有的挖坑，而我負(fù)責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿滿的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，小樹(shù)終于栽上了，大家欣喜萬(wàn)分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個(gè)空心的棍，插在那，誰(shuí)知，水竟然從棍中噴了出來(lái)，弄得我們哭笑不得。

　　這是我最快樂(lè)的一天。

難忘的日子優(yōu)秀作文3

　　我記得那個(gè)星期天，爸爸帶著我、姐姐、叔叔和阿姨去玉黛湖玩了。

　　到了玉黛湖，我們先玩了碰碰船，一開(kāi)始是我打槍?zhuān)�姐姐開(kāi)船，過(guò)了一會(huì)，我看到旁邊的球噴水了，我也不知道為什么，結(jié)果，爸爸大聲喊著：“要用搶打球上的洞，就會(huì)噴水�！蔽衣�(tīng)了，這才知道，原來(lái)要用搶打球上的洞，球才會(huì)噴水，我就使勁打球上的洞，讓它噴水，換姐姐打槍?zhuān)�我開(kāi)船了，姐姐老是打不中，有一次，我開(kāi)的很近很近，讓姐姐打，結(jié)果打中了，噴到了我們的身上一點(diǎn)，因?yàn)椋�這個(gè)船是有頂?shù)腵，所以沒(méi)有噴到我們身上很多。玩完了，我們又玩的別的去了。

　　我們走了一會(huì)，看到了旋轉(zhuǎn)車(chē)，我們又玩了旋轉(zhuǎn)車(chē)，這個(gè)車(chē)是茶杯形狀的，我們?cè)谏厦孓D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好玩極了，可是我一點(diǎn)也沒(méi)有暈。我們又看見(jiàn)了森林冒險(xiǎn)，我們玩森林冒險(xiǎn)的時(shí)候，是坐在車(chē)上自動(dòng)開(kāi)過(guò)去的，這里面有奧特曼、蛇、猴子、恐龍和骷髏，而且，眼睛都發(fā)著紅光，但這些全都是假的。

　　我們到了玉黛湖的西邊，我和姐姐玩了吊橋，不過(guò)，是我爸爸扶我和姐姐過(guò)去的。

　　今天真是個(gè)難忘的日子啊!

難忘的日子優(yōu)秀作文4

　　在我的生活中有許多日子，怎么過(guò)的我大部分都忘了，但是有個(gè)星期二，卻讓我至今刻骨銘心、記憶難忘。

　　那天，陽(yáng)光明媚，我高興的從家走到教室。拿出書(shū)開(kāi)始晨讀，時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了最后一節(jié)課，也就是第三節(jié)課。第三節(jié)課是音樂(lè)課，我拿出口風(fēng)情認(rèn)真的'上課，可是在上音樂(lè)課的過(guò)程中，突然傳來(lái)了一股刺鼻的煙味，好像是從我后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的。我的好奇心驅(qū)使著我，讓我去看看，是怎么回事呢？

　　我轉(zhuǎn)頭一看，我后面的同學(xué)正拿著一根火柴，他看見(jiàn)我之后立刻把火柴扔進(jìn)了柜子里，我把火柴拿出來(lái)看了一下，看是否燃過(guò)，當(dāng)我拿出來(lái)一看是燃過(guò)的，我就又毫不猶豫扔回了他的柜子里。然后他又拿出來(lái)，把火柴扔到我身上，說(shuō)：“這根火柴是你的，不是我的。”這件事被老師知道后，老師趕過(guò)來(lái)問(wèn)：“這根火柴是誰(shuí)的呢？”那同學(xué)死活都說(shuō)是我的，就這樣，老師讓我們把看到的寫(xiě)在紙上。

　　回到家后，我委屈的將這件事一字不漏的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)事的，以后出到社會(huì)，會(huì)有很多這樣的小人，只要我們做好自己，問(wèn)心無(wú)愧就可以了。”

　　雖然這件事讓我很難過(guò)，但我卻永生難忘，記憶猶新。

難忘的日子優(yōu)秀作文5

　　看到題目你們一定會(huì)想這是一個(gè)什么日子呢?是兒童節(jié)?是春節(jié)?還是······哈哈!其實(shí)呀!都不是,它是我們五一路小學(xué)“百年校慶”的紀(jì)念日。那天全校師生在濱河體育中心舉行了隆重的慶典活動(dòng)。

　　我們學(xué)校已有一百年的歷史了，每一位老師都像辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)膽小的孩子。一次上課時(shí)，老師讓我們?cè)~語(yǔ)接龍，我的心砰砰直跳，緊張得都說(shuō)不出話了，看到老師鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我靜了靜心，壯了壯膽，輪到我時(shí)，我終于答了上來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我，漸漸地，我膽子大了，上課時(shí)敢舉手發(fā)言了。俗話說(shuō)得好“紅花也需綠葉扶”，有了老師的辛勤培育， 我感覺(jué)自己是天下最幸福的花朵了！

　　在慶典活動(dòng)上，老師和同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目。其中，小提琴合奏《校園的生活》給我留下了深刻的印象，這是一首歡快的曲子，它展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)趯挸�明亮的教室和美麗的校園中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活的'情景。這些精彩的節(jié)目，使我覺(jué)得，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、在這里玩耍、在這里一天天成長(zhǎng)，我們應(yīng)該珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光呀！

難忘的日子優(yōu)秀作文6

　　愚人節(jié)的這一天，是一個(gè)有趣的日子。

　　早上，我高高興興的起床，準(zhǔn)備在學(xué)校過(guò)我快樂(lè)的'一天。上學(xué)路上，我遇見(jiàn)了我的好朋友小唐。小唐對(duì)我說(shuō)：“今天是我的生日，媽媽要給我一個(gè)大蛋糕，爸爸要我去叫一些同學(xué)來(lái)我們的學(xué)校”基地“吃蛋糕。”我知道學(xué)�！盎�地”在哪兒，我想在他不備的時(shí)候進(jìn)去，嚇?biāo)�一跳。于是我告訴他沒(méi)空，他竟然十分失望。我嘻嘻一笑。

　　中午，我輕輕來(lái)到“基地”，一開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。我回去質(zhì)問(wèn)小唐同學(xué)。她問(wèn)我：“你去看過(guò)啦?”眼睛里悠過(guò)一絲驚訝和好笑。“是呀!一個(gè)人也沒(méi)有!”我氣憤的大聲說(shuō)道。“哈哈!哈哈!”小唐和其他旁邊的同學(xué)笑成了一團(tuán)，對(duì)我大聲喊道：“愚人節(jié)快樂(lè)!”我猛然想起今天是愚人節(jié)。

　　但我一本正經(jīng)地騙她：“今天是星期一，四月二號(hào)。你搞錯(cuò)了�！毙√坡�(tīng)了連忙向我道歉，我也學(xué)他的那一手，對(duì)她說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”她先是大大的吃了一驚，然后看著我嘻嘻地笑了起來(lái)。

　　這個(gè)快樂(lè)、有趣的日子——愚人節(jié)，我再也不會(huì)忘記!期盼明年四月一日再相見(jiàn)。

難忘的日子優(yōu)秀作文7

　　童年是一個(gè)五味瓶，有酸的有甜的有苦的，有辣的，還有咸的。在我記憶中，那瓶苦澀卻讓我一直不能忘懷，特別是那個(gè)日子讓我難忘。

　　記得那是一個(gè)星期三的中午，語(yǔ)文老師發(fā)前天考試的試卷，當(dāng)組長(zhǎng)把卷子給我時(shí)，我已經(jīng)快哭出來(lái)了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那試卷上鮮紅的79。5分。

　　我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低，而且媽媽對(duì)我的要求很高，目標(biāo)是90，可這離目標(biāo)也差的太遠(yuǎn)了，我心里想一定會(huì)被媽媽罵的。心里默默的`祈求老師，不要讓我們把試卷給家長(zhǎng)簽字，可不想的事情還是發(fā)生了。

　　回到家，我愁眉苦臉的，好像我的心被媽媽看透了，但我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我盡力隱藏我的緊張。

　　接著我坐到書(shū)桌上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我準(zhǔn)備拿出試卷給媽媽簽字，可我想一定會(huì)被媽媽責(zé)罵的，于是我沒(méi)有給媽媽簽字，把試卷藏起來(lái)了。第二天早上交作業(yè)時(shí)想起試卷，心里很害怕語(yǔ)文老師打我，我向老師說(shuō)了個(gè)謊，說(shuō)我試卷掉家里了。老師有點(diǎn)不信，準(zhǔn)備讓家長(zhǎng)把試卷送學(xué)校來(lái)，我只好向老師說(shuō)出真話。

　　老師說(shuō)：“考差沒(méi)關(guān)系，但要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，希望以后不要這樣。”“我知道了，老師�！�

　　從這件事我明白了：不管發(fā)生什么事情都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。這是一個(gè)令我難忘的日子！

【難忘的日子優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

難忘的日子優(yōu)秀作文03-08

懷念難忘的日子初中優(yōu)秀作文09-20

難忘的日子作文04-30

難忘的日子作文03-07

難忘的日子作文03-22

難忘的日子的作文04-17

難忘的日子作文09-13

難忘的日子08-25

難忘的日子12-09