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抉擇優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-22 10:13:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

抉擇優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的抉擇優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

抉擇優(yōu)秀作文

抉擇優(yōu)秀作文1

  讀了《釣魚的啟示》,我受益匪淺,《釣魚的啟示》寫了作者與父親一起釣魚,結(jié)果釣到了一條大得出奇的鱸魚,可是離規(guī)定釣鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親要作者做一具嚴(yán)守道德的人,作者只好依依不舍把鱸魚放回湖中的故事。

  由此,我想到:道德認(rèn)識就這樣簡單,把釣到的'大鱸魚放回湖中,相當(dāng)于放棄個(gè)人利益,而撿回比利益還要好的東西;道德。所以,我們要像父親一樣,做一個(gè)遵守道德的人。

  這個(gè)課文使我想起了一個(gè)發(fā)生在我身邊一個(gè)關(guān)于道德的故事。記得那是一個(gè)星期五,我正坐公共汽車回家,突然, 一個(gè)年約25歲的男子上車,他沒買票,還津津有味聽mp3,正當(dāng)收銀員找他要票錢時(shí),可他硬賴賬,就是不給,還編織各種理由,就在收銀員一籌莫展時(shí),一位正正義感十足的青年站起來,對男子講道理,最后,男子只有購票。

  你看,這就是沒有道德人的丑惡,要是我們?nèi)巳硕枷袼粯,整個(gè)世界都被個(gè)人利益所包圍,到時(shí),多可怕!,道德是中國人民的基本素質(zhì),我們要做個(gè)有道德的人,讓我們對利益說:“拜拜”!

抉擇優(yōu)秀作文2

  在我們漫長的人生旅途上,會(huì)有著許許多多的十字路口,這時(shí)候我們就要去選擇,哪一條路是我們要走的。任何選擇都會(huì)在以后的道路上或多或少的影響到自己。所以,在面臨選擇時(shí),要擦亮自己的雙眼,不要因一時(shí)之差造千古之恨。

  曾有一段時(shí)間,我對電腦和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了極大地好奇,從而在其中漸漸迷失..

  每天放學(xué),我興匆匆從學(xué)校回家的

  早已玩物喪志,心中青春的熱血早已灰飛煙滅,腦子里盡是今天網(wǎng)絡(luò)上有什么有趣的.事物,盡是社交網(wǎng)站中的好友..我早已與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。

  在長久的心理斗爭下,我做出了一個(gè)至今我都認(rèn)為最正確和明智的選擇:我要擺脫這個(gè)惡魔!于是我撤銷了寬帶,然后讓父母通過渠道處理掉了電腦,以讓自己回歸到正常的生活和學(xué)習(xí)中去。

  這個(gè)選擇可以說是對我人生“系統(tǒng)”錯(cuò)誤的一次糾正,讓我的“系統(tǒng)”可以高速運(yùn)行不會(huì)“系統(tǒng)崩潰”,他使我從虛擬的世界中跳了出來,一心撲在學(xué)習(xí)上。在我們面臨人生的抉擇時(shí),一定要擦亮自己的雙眼,不要被一時(shí)貪圖享樂迷昏了頭腦,要以自己的明天為重!

抉擇優(yōu)秀作文3

  在你的眼中,什么是抉擇?我認(rèn)為抉擇是面臨重大事件所做出的選擇。

  人人都知道梅花吧!梅花是一種只在冬天開花的一種植物。它為什么在冬天開花?它可以選擇不發(fā)芽、不開花,開花等待它的只有刺骨的寒風(fēng),狂雪的摧殘、折磨。面對這樣艱苦的條件它仍選擇開花,散發(fā)冷幽的清香。所以它的寓意是:愈是寒冷,愈是風(fēng)吹雨打,仍傲然地挺在風(fēng)雪中。

  梅花有過開花的抉擇,我也面臨做一次抉擇。我是一名六年級的`的學(xué)生,六年級,意味著我又長大了,意味著我要上初中了。升初中就要升好初中,三江中學(xué)、鎮(zhèn)海中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)。而以我這個(gè)不是非常優(yōu)異的成績,我是選擇放棄還是選擇爭取,命運(yùn)掌握在我手中。我必須選擇一所學(xué)校,為了這個(gè)目標(biāo),我得努力。三江中學(xué)是我的目標(biāo),為了它,我要勤奮學(xué)習(xí),每天及時(shí)地完成功課,此外還要一天一次的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),提高聽課的效率,努力改變我的成績。課外,多看課外書,借此豐富我的知識面,還可以提高自己的理解能力,一舉多得。

  抉擇,是一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都可以適應(yīng)。如果你也是一名六年級的學(xué)生,你也要做好你的抉擇。

抉擇優(yōu)秀作文4

  當(dāng)我們要為自己的人生做出抉擇時(shí),就如同在你面前有兩把椅子,如果你同時(shí)坐兩把椅子時(shí),就會(huì)掉到兩把椅子之間,代表著,在人生中,我們只能選擇一個(gè)決定。

  在我上初中時(shí),我面臨了一個(gè)重大的決定,決定是否去爭取參加學(xué)校的籃球校隊(duì),為了這個(gè)決定,我與家人以及朋友討論了許久,而他們的答案都是:快去報(bào)名!而我卻猶豫不決,但時(shí)間是不等人的,當(dāng)我做出真正的'決定時(shí),籃球隊(duì)選拔的那一天已經(jīng)到來,而我因?yàn)闆]有做足夠的練習(xí),而在場上頻頻出差錯(cuò),所以沒有入選。

  這件事給了我一個(gè)很震撼的教育,當(dāng)我們決定時(shí),不能三心二意,必須明快果斷;雖然這次沒有入選,但上了初二的籃球選拔會(huì),我馬上做了決定,去考考看,結(jié)果還是沒有入選,但沒關(guān)系,這一次,我沒有犯下同樣的錯(cuò)誤,反正人生還有許多的決定等著我們,不需要為了自己做一個(gè)錯(cuò)誤的決定而喪失心智、迷失方向。

  那一次,我自己做決定,決定不再猶豫不決而浪費(fèi)掉了機(jī)會(huì);不再后知后覺,找不到人生的機(jī)會(huì)以及方向。人生擁有許多決定的機(jī)會(huì),每一次選擇我是站在一個(gè)十字路口,而當(dāng)我們遇到十字路口時(shí),必須考慮,而當(dāng)我做出決定時(shí),就算失敗也要對自己的行為負(fù)責(zé)后果。所以,做好每一次決定就是創(chuàng)造自己的人生。

  那一次,我做了這個(gè)決定,我也會(huì)為我的失敗負(fù)責(zé),我更明白通往成功的道路有千萬條,我們都必須自己選擇。

抉擇優(yōu)秀作文5

  也許在很多時(shí)刻,我們都會(huì)處于人生的十字路口,猶豫,徘徊,了望,可最終還是抉擇

  許多回,我們都在想,走那條路對自己更好,可往往到了那飄渺的路口,卻因靈魂的左右而改變了方向

  機(jī)會(huì)失去也許不會(huì)在來。可人生就像一次遠(yuǎn)航,既然已經(jīng)躊躇滿志的揚(yáng)帆起航,就不會(huì)回到最初的港灣,而駛向彼岸一個(gè)新的起點(diǎn)。也許我們會(huì)在出發(fā)點(diǎn)了望,也許我們會(huì)在出海前祈禱,只愿一路走好,可命運(yùn)總是顛沛流離,一個(gè)風(fēng)頭也許會(huì)改變我們的`方向,而在洶涌的波濤之間往往會(huì)有一個(gè)個(gè)機(jī)遇,會(huì)讓你更快的抵達(dá)下一站。

  其實(shí)機(jī)會(huì)失去了也不必懊悔,要相信任何事都可以重頭再來,只要你堅(jiān)信還有明天!

  多少次的我,曾站在那路口徘徊;多少次,我想到了退避;多少次,我連連碰壁。但在這歲月的洗滌中,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了一個(gè)人的行程不需憐憫,懂得了一個(gè)人才可以拋開包袱,飛的更高。

  只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能感到失去的痛,得不到的傷。所以站在人生的路口,必需嚴(yán)肅,不能猶豫,更不能把希望寄托給來生!

  面對抉擇,我不會(huì)猶豫,要拿得起放得下,要懂得放棄,只有放棄了眼前小利,前路上才會(huì)天空海闊。

  相信吧!面對抉擇,不要徘徊,要明白舍棄,懂得了舍棄,就會(huì)擺脫世俗的困惑。努力吧!未來的天空屬于你!

  到了該放手的時(shí)候,沒有理由去挽回。所以必須忍著傷痛,站起來,那一刻,你會(huì)看到天使的微笑;那一刻,整個(gè)世界屬于你!

抉擇優(yōu)秀作文6

  道德的抉擇

  一件普通的事情,引發(fā)了一場關(guān)于道德的抉擇。

  一天下午,我去書店買書和數(shù)學(xué)摘60道題的本子。我快速走到賣文具的地方,開始精心挑選數(shù)學(xué)本子…… “這本太薄,這本又太厚。這本嗎……太小……”我看著各式各樣的本子,自言自語道。忽然,一本比語文書稍大一點(diǎn)的本子吸引了我:“這本不錯(cuò),既薄又不是很大。”我從貨架上取下這本本子,走到收銀臺前。

  我拿出書卡,連同本子一起遞給收銀員。我站在那里等,順便低頭看看鞋帶散了沒,這時(shí),一張“紅色的紙”映入我的眼簾。

  我揉揉眼睛,又睜大了眼睛。仔細(xì)“觀摩”這張“紙”!霸趺椿厥,天上掉餡餅了?這里咋會(huì)有100元呢?是誰這么不注意,竟然把100元弄掉了!蔽倚睦锇蛋迪氲。就在這時(shí),另一個(gè)讓我自己都害怕的想法跳了出來。 “把這張紙幣歸為己有!”一個(gè)聲音在我心中響起。我緩緩把紙幣撿起,心想:這可是100元那!可以讓我買好多東西?墒恰恍胁恍!我絕對不能把這紅色的`100元?dú)w為己有。不然,我肯定會(huì)良心過不去的…………但這畢竟是100元,5個(gè)星期的零花錢那…………不行啊!這不是我的,我就不能拿!經(jīng)過一段思想搏斗后。我把這紅色的紙幣就交給了收銀員……

  故事講完了;蛟S大家會(huì)以為這是我編的,但這是事實(shí)。我親身體驗(yàn)到了……道德,就在那么一瞬間。也許,就決定了以后的路程……

抉擇優(yōu)秀作文7

  夕陽的陽光灑滿城市,太陽尚未放出燦爛的光芒,那破霧而出的`炊煙,便與濃霧融為一體了,眼前的一切就像煙霧繚繞的仙境,你瞧!煙色有深有淺,乳白色、淡青色、灰白色……各式各樣,變幻無常。

  我沒有考好,只考了72分,還要給家長簽字,此時(shí)的我,眉頭緊鎖,手抓了抓腦袋,心想:“如果回家爸爸一看到成績,我就死定了!

  回到家里周圍特別安靜,突然,發(fā)出了“唰!唰!”的聲音,嚇得我兩手握拳,單腳站著,手微微顫抖著,于是,我小心翼翼地把頭伸過去,唉,虛驚一場,原來是電風(fēng)扇的聲音呀。

  我爸爸正在看報(bào)紙,只見他臉帶微笑,眉毛彎起,還笑出了聲。我心里仿佛聽到了:“孩子,今天開不開心?成績一定考得很好吧?”于是,我小聲說:“這次成績出來了!卑职终f:“給我看一下!边^了一會(huì)兒,我正準(zhǔn)備把試卷給爸爸看的時(shí)候,老媽回來了,只見她眉毛變成了一個(gè)倒八字,眼睛死死地盯著我,手握拳頭,似乎要打架一樣。我仿佛聽到了:“你這個(gè)兔崽子,居然只考了72分,氣死我了!”

  我想了又想,準(zhǔn)備把試卷給爸爸看,因?yàn)榻裉彀职中那楹芎,所以我才敢把試卷給爸爸簽字。

抉擇優(yōu)秀作文8

  最近,我看到了一篇文章,說的是一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在返回途中遇到了暴風(fēng)雪,如果不及時(shí)下山躲避就會(huì)被凍死。到了一個(gè)快要凍死的人。怎么辦?他犯難了!到底是救還是不救呢?最后,還是救了他,并且一起走出了困境。這是人性的回歸,也是心作文靈的抉擇。當(dāng)一個(gè)卡車司機(jī)在無人知曉的'情況下把一個(gè)人撞倒時(shí),

  司機(jī)的心靈深處必定有兩種念頭:一是逃之夭夭,一錯(cuò)再錯(cuò)。二是把人送往醫(yī)院,將功補(bǔ)過。這就需要生死抉擇。如果肇事后為了逃脫責(zé)任和處罰而溜之大吉,那司機(jī)就是一個(gè)心靈邪惡的人,換句話說就是一個(gè)沒有良心的人。如果司機(jī)將功補(bǔ)過,那心靈也就沒那么丑陋,也算是一個(gè)有良知的人。當(dāng)然不是人人都會(huì)面對這種生死抉擇,但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事,卻成為千古佳話,這是為什么?當(dāng)孔融分梨時(shí),他面對的抉擇是給自己最大的,還是最小的。

  其實(shí),不管孔融怎樣分梨,大人都不會(huì)責(zé)怪他,因?yàn)樗×。然而,他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣,也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞,是善良還是邪惡,都是靠自己來選擇的。當(dāng)遇到形形色色大大小小的抉擇時(shí),一定要以沉著、冷靜的姿態(tài)去面對,從心靈上不斷拷問自己,從而作出正確的抉擇。切記,切記!

抉擇優(yōu)秀作文9

  夕陽的余暉灑滿城市,將整座城市籠罩其中,蒙上一層淡金色的光,朦朧、美好。晚霞五彩繽紛的光和夕陽的光景湊在一起,是那么的美麗。

  回家的路上,不管晚霞加上夕陽的光是多么美麗,我也沒有心情看。就因?yàn)槲覜]考好,而且老師要家長簽字。我目光充滿了悲傷,皺了皺眉頭,嘴巴咬緊,額角布滿了冷汗,板著臉。我一邊走一邊左右前后看了看,還要多久到家,走啊走啊……終于快到家了,可我的心跳得更快了,我全身都在微微振動(dòng)。

  回到家周圍靜悄悄的,只聽見風(fēng)扇發(fā)出刷刷刷的聲響,我輕輕地打開門看了一下,爸爸正在沙發(fā)上看電視呢!沉浸在劇情中的他流著眼淚,皺著眉頭,臉都煞白了,手里還拿著衛(wèi)生紙擦眼淚呢!仿佛能感受到爸爸內(nèi)心的悲傷,他的`心底似乎有個(gè)聲音在說道:這么善良的一個(gè)人,就這么去世了,多慘了!

  我心里嘀咕著:要把試卷給爸爸看還是給媽媽看呢?我想了想,準(zhǔn)備把試卷給爸爸看。

  突然門開了,我一看原來是媽媽回來了,只見媽媽看笑瞇瞇的,嘴里又在哼著歌,仿佛能感受到心里的歡快、喜悅。媽媽的心底似乎有個(gè)聲音在說道:看我一下子就贏了,你卻輸了再輸。

  最后我決定把試卷給媽媽簽名,簽完名我再看晚霞,我覺得晚霞更美了。

抉擇優(yōu)秀作文10

  人生宛如一片果樹林,等待我們?nèi)プ鲆淮未螣o法重復(fù)的決擇,摘下屬于自己的果實(shí),沒有回頭的機(jī)會(huì)。

  每個(gè)人都知道,若想取得成功,無疑要做一個(gè)明智的選擇。通過比較,盡可能地為自己選擇一條好的道路,摘到最大的果實(shí)。

  然而,并非所有的決擇都是一帆風(fēng)順的。

  哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)讓他的學(xué)生在蘋果林里挑選一只最好的蘋果,不能回頭。一些人在決擇途中,先是看見一個(gè)好蘋果,為了后面能拿到更大的,一直沒有下手,直走到林子的盡頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)先前的那個(gè)蘋果更好;另一些人,一開始就摘下了自認(rèn)為最好的`果實(shí),卻發(fā)現(xiàn)另外的蘋果比他的好吃,但是人生是沒有后悔藥的。人生就是這樣,不容你再次決擇。

  我不敢說摘果實(shí)時(shí)有沒有決巧,而是相信自己的決擇。如果這個(gè)決擇是非常鄭重的。因?yàn)槲蚁嘈盼乙呀?jīng)盡力了;蛟S,這個(gè)決策并非是最佳的,那就理智地去面對它,爭取改變它吧!當(dāng)無法改變這一決擇時(shí),我們不必為此而悲痛,勇敢地接受它吧,生命不會(huì)容許后悔的!無論前方道路是崎嶇、是平坦,無論未來是否會(huì)有更大的風(fēng)浪,勇往直前吧!

  人生只有一次,讓我們相信自己的決擇,向著未來,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

抉擇優(yōu)秀作文11

  每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,冷靜抉擇是我化解難題的一大法寶。

  有一次,我和爸爸媽媽去吳叔叔家做客。他家屋后是一片林海,站在樓上,感覺景色很美,于是下樓走走。

  這里綠樹成蔭,順著林蔭小路一直往前走,路邊點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的花與樹叢相映成趣,搭配得恰到好處,我越走越遠(yuǎn),走到了樹林深處。

  猛然一回頭,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個(gè)完全陌生的樹林中。我的心不禁一沉:糟了,我迷路了!之前的`美妙感受頓時(shí)蕩然無存。一時(shí)間,心里一陣慌亂,怎么辦,怎么辦?我就像無頭的蒼蠅,四處亂走,依舊沒有找到回去的路。

  看著天邊最后一絲光亮漸漸被夜色吞噬,我既害怕又著急,手心里還沁出了冷汗。這時(shí)候,我耳邊想起了老師平時(shí)對我們的悉心教導(dǎo):“萬一在野外迷路了,千萬不要過于急躁,要安靜下來,好好回想一下你來時(shí)的路,想想能不能記起一點(diǎn)什么!庇谑,我告訴自己,保持冷靜。我深呼吸了幾下,心平靜下來,憑著記憶在樹林里尋找回去的路。

  終于,我走出來了!經(jīng)過這一次挫折,我凡事都多想想,多思考,再加上平靜、波瀾不驚的心態(tài),當(dāng)再次遇到困難的時(shí)候,自然就能迎刃而解、化險(xiǎn)為夷了。

抉擇優(yōu)秀作文12

  《哈姆雷特》之所以成為不朽的名著,不僅僅在于它那新穎獨(dú)特的故事情節(jié),更在于它那引人省思的意寓——抉擇。

  是呀!人的一生都充滿了抉擇。無論是糖果與仙貝的選擇,還是上學(xué)與玩樂的.選擇:無論是工作之間的選擇,還是朋友之間的選擇;無論......這些都體現(xiàn)了一個(gè)人的成長。只有經(jīng)歷了抉擇,人們才有所成長。

  在哈姆雷特的生命中,他在繼續(xù)碌碌無為的生活還是查找真相,為父報(bào)仇之間,選擇了后者;蛟S這樣的抉擇在一些人看來是不理智的,但這是他的抉擇。

  在哈姆雷特的報(bào)仇經(jīng)歷中,當(dāng)他與母親談話時(shí),聽到有人時(shí),他毫不猶豫將那人殺了。盡管事后,哈姆雷特,知道自己殺錯(cuò)了人,但他任堅(jiān)持自己的復(fù)仇計(jì)劃。雖然這樣的抉擇十分無理,血腥,但這是他的抉擇。

  在哈姆雷特的愛情生涯中,他不忍奧菲利亞因自己發(fā)瘋而寂寞,因而寫了一篇情詩給了奧菲利亞;蛟S這樣的抉擇會(huì)帶給他致命的失敗,但這是他的抉擇。

  在哈姆雷特最后的決斗中。他不是選擇了茍活,而是同歸于盡。哈姆雷特死了,國王死了,皇后死了,奧菲利亞的哥哥死了。這是他最后的抉擇。

  這并不是一個(gè)美滿的結(jié)局。但故事令人感慨。哈姆雷特的抉擇,是他復(fù)仇的整個(gè)過程。他讓我們懂得抉擇,正如那句不朽的名言to be or not to be,that is a question.

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