推薦小學生優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的推薦小學生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
推薦小學生優(yōu)秀作文1
今天，是一個特別的日子——祖國媽媽65歲的生日，同時也是我的生日�？h政府舉行了盛大的歡慶儀式。
清晨，太陽公公睜開了朦朧的雙眼，云朵妹妹飄來飄去，一切多么安穩(wěn)。突然一陣“女高音”響起：“快起床了，太陽曬屁股了�！蔽冶贿@聲音驚醒，嘟囔道：“放假也不讓人睡個懶覺�！币贿呎f，我一邊爬下床，看了看日歷，今天是我生日，再仔細一看，今天也是祖國媽媽的生日。和祖國媽媽一起生日我感到無比自豪。
穿好新衣服，換好新褲子我出了門。來到街上，人山人海，車水馬龍。忽然一陣鑼鼓聲響起，人群一擁而上把我擠了出去。我不服氣。在人群后面的.我踮起腳尖，伸長脖子向前探望，我見到兩個威猛的獅子正在嬉戲，它們一會兒抓蝴蝶，一會兒玩球，好不快活。接著開來一輛彩車，四周的小朋友唱起了歌，歌聲婉轉動聽，美妙至極。
該回家了，在路上我的腦海里又想起了那如詩，如夢，如云的畫面，久久不能平息。
推薦小學生優(yōu)秀作文2
上小學的時候，我被數學我的老師狠狠的打了幾下。原因是什么呢？
因為我的“粗心”，連我自己都沒想到，竟然會錯那么多簡單的.題目，而且我也不相信自己會錯那么多。當時我的老師讓我上去拿作業(yè)的時候，我還沒反應過來，我的老師就用棍子在我頭上使勁打了幾下，我心里很委屈！后來我仔細檢查了一下作業(yè)，明顯發(fā)現右有些答案不是我自己寫的那答案，而且寫完后我都很認真的檢查了作業(yè)�？赐曜鳂I(yè)以后得出的結果是——答案被人改過！心想是有人惡作劇想整我的，頓時更加委屈了。我的老師如果你給我?guī)追昼姷臅r間看下作業(yè)，你就不會誤打了我！
推薦小學生優(yōu)秀作文3
有一只小白兔住在茂密的樹林里。他經常坐在草地上，把一本本書放在樁上，雙手放在下巴下看書。
一天，小白兔看累了，就躺在綠綠的'草地上看書。山羊爺爺說：“小白兔，不要躺在地上看書，這樣對眼睛不好！”小白兔說：“我的眼睛好著呢�！鄙窖驙敔斅犃�，嘆嘆氣走了。
過了一會兒，小白兔覺得躺著看不見字了，就坐起來繼續(xù)看。小白兔坐在太陽底下看得正認真，小鹿姐姐看見了，對小白兔說：“小白兔，我知道你喜歡看書，可你不能把書拿得太近��！”小白兔說：“我的眼睛瞎不了�！毙÷菇憬懵犃�，生氣地走了。
有一天，小白兔的眼睛看什么都很模糊，他就去找小猴子醫(yī)生。小猴子醫(yī)生說：“小白兔，你近視了，得戴上眼鏡了�！毙“淄煤芎蠡诓宦犘÷菇憬愫蜕窖驙敔數脑挕�
推薦小學生優(yōu)秀作文4
今天，我正在沙發(fā)上看書。這時，出門散步的爺爺回來了。只見爺爺左肩扛著一根又大又粗的甘蔗，右手提著一大袋已經削過皮的甘蔗。我和妹妹看到甘蔗，兩眼放光,沖上去一人拿了一根，開始細細品味。
甘蔗脆脆的，一口咬下去，“山洪”爆發(fā)，汁水立刻占滿我的.口腔。我將殘渣吐了出來，原本又白又胖的甘蔗變得又扁又難看，我吐了吐舌頭，繼續(xù)吃第二口、第三口……
不一會兒，一根甘蔗就被我吃完了，這味道令人回味無窮，太美味了！
我愛甘蔗，就像老鼠愛大米！
推薦小學生優(yōu)秀作文5
暑假的時候，我和表哥去鄉(xiāng)下體驗了一下在河邊釣魚的感覺。
在河上，魚不停地從水里冒出來，仿佛在觀看周圍的景象。我和姐姐各拿了一個網兜去河邊。小魚活蹦亂跳。當我在水里釣魚時，我釣到了幾條魚。魚都很警惕，游到了別的地方，我們只好在水里釣魚。我和妹妹分開去釣魚，魚成群結隊的游來游去，一條魚很多。
突然，我發(fā)現水面上漂浮著什么東西。仔細一看才知道是水蛭，嚇得我退了好幾步，差點摔倒。直到它鉆到石頭下面，我才敢繼續(xù)釣魚。等我們都拿到差不多的`量的時候，我和姐姐把盆里的小魚拿回來，放到缸里養(yǎng)。我們還為他們準備了一些浮萍作為食物。魚兒在水缸里快樂地游動，偶爾它們的頭浮出水面，好像在和我們打招呼。我很開心。
釣魚給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ屛液荛_心。
推薦小學生優(yōu)秀作文6
昨日，師曰：明舉班，游峙山�？蓭д咄嫖铩⑹澄镆�！舉班皆歡喜，吾心竊喜。師見之，笑而曰：分工分組，各備所需！為五組，各六人。吾組，帶毯、勵帶牌。
晨起，天降大雨。真所謂天有不測風云！余心甚憂，秋游完矣。恰逢師飛鴿傳書一封，是曰：秋雨勾腳，絆今行。玩樂可有，校內也！吾亦喜，直赴學堂。
入學堂，四學友早己至，正閑聊，后有學友紛至沓來。于是乎，二三結伴，四五成群，以紙牌為樂。結局，吾與顧同仁，配合默契，完勝。
師曰：獨樂樂不如眾樂樂，眾可組隊表演！滿堂歡呼，各自分組。
其一女組：去年的樹。動作惟美，巧舌如簧，極是生動。
其二男組：五官爭功。四位同仁，有模有樣，幽默搞笑。
賽之結果，女組完勝。繼而，共賞電影喜劇動畫。其樂融融，滿堂皆歡。
雖外出秋游未成，但吾甚樂矣！
推薦小學生優(yōu)秀作文7
今天我學習了第14課，《我不是最弱小的》從中我知道了，大家都要保護比自己弱小的人。
學完了這篇課文，讓我想起我保護比我小的.弟弟的快樂故事。
一天，弟弟來我家玩，于是我?guī)е麃淼皆鹤永�，玩得可開心了！突然雷聲大作，不一會兒傾盆大雨變下了下來。前幾天天氣悶熱，因此弟弟只穿了一件薄薄的t恤衫。我一想，我?guī)Я艘患暌�。當時我想，弟弟沒有經驗，不知道要下雨，干脆就讓他自己嘗試一回。雨衣我自己穿吧！正當我準備穿時，我忽然想起媽媽告訴過我，應該要愛護比自己能力差的孩子，這樣才能把自己變得更加充實和完美，我就把雨衣給了弟弟。
今天我學習了這課，讓我更加明白了。我們一定要保護比自己弱小的人，而不能不保護比自己弱小的人，因為保護了別人就等于保護了自己。
推薦小學生優(yōu)秀作文8
“在那桃花盛開的地方……”每次一聽到這首歌，就想起了漂亮的桃花。
陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。遠看，那些桃花有的紅似火，有的粉如霞，有的白像雪。
走進細看，嫩綠的樹枝上桃花挨挨擠擠像親密的小伙伴一樣。桃花全開的.時候，那清香引來了蜜蜂，好像是找桃花說悄悄話呢！大家安靜下來，快聽，“你們都沒有我漂亮，我是最漂亮的！”一朵身穿粉紅裙子顯得格外漂亮的桃花說。
微風中，一股花香飄來，桃花飄落在地，落在湖水中，就像一只只小船在水面漂來漂去，有的像一只只美麗色彩鮮艷的蝴蝶在微風中飛了下來，還有的飄落在我們身上好像在說：“和我交個朋友吧！”
雨中的桃花真是晶瑩又美麗，雨過后那桃花上的水珠像一顆顆潔白的珍珠一樣美麗！
我越來越喜歡桃花了，它可真美��！
推薦小學生優(yōu)秀作文9
展開思遐，往昔情景歷歷在目，出奇的安寂與沉默，反復的打開又合上的紀念冊。千萬般不舍而又故做滑稽地寫下紀念語�；貞浿械南鄼C閃了又閃，記錄著當時的歡言笑語，風雨相伴，甚至是矛盾相向……，猛然發(fā)現，當初的我們是如此的純稚、天真、樸實。
無奈急促的時間殘酷的拒絕了我們天真認為是永恒，我們亦也只可攤于說無奈，搖頭嘆無措，惜婉訴現實。
可時間與永恒碰撞所迸發(fā)的火焰卻燃燒出生命的激情演繹著拍手稱絕的戲碼。教室中、桌椅間、校道上，記錄著點點滴滴的可貴。課堂上，老師激情澎湃如同演講般地投入，向如花苗疼惜的學生投灑食糧，層層推進。
綠草如茵的草坪上，層層圈圈的老師的`同學們，臉面的笑靨如陽光明媚，這會兒，連和熙的清也襟不住輕拂著他們天真的臉龐，為他們翩然起物，擦拭著他們面頰上的汗水，吹盡他們的疲憊，與他們歡樂同共。
【小學生優(yōu)秀作文】相關文章：
小學生優(yōu)秀作文02-02
優(yōu)秀的小學生作文10-03
(優(yōu)秀)小學生的作文07-20
[優(yōu)秀]小學生作文07-23