假如優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的假如優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如優(yōu)秀作文 篇1
叮當(dāng)貓有神奇的口袋，孫悟空有七十二變，超人有正義的力量……而我有一個(gè)神奇的口號(hào)“變變變”，只要我說(shuō)一聲“變變變”，我就會(huì)變成我想變的那個(gè)人物。
我想變成孫悟空，為山區(qū)的孩子們變一些厚厚的棉衣，為他們變一所寬敞明亮的.學(xué)校，讓他們也能在明亮、溫暖的教室里讀書(shū)。我想為勞累了一天的爸爸、媽媽變一杯茶，讓他們喝了以后神清氣爽、精 神百倍。
突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣巨大的響聲，是怎么回事？我迅速踩上筋斗云順著響聲飛過(guò)去，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚，山崩地裂、房屋倒蹋，很多人無(wú)家可歸，露宿在外，我決定為他們變一些房子，這些房子不但 溫暖、舒適、防震，而且能夠抵御一切破壞，看到災(zāi)區(qū)的朋友們眉笑顏開(kāi)，我揮揮手飛向了下一站……
我開(kāi)心，我能變成孫悟空，踩上筋斗云，一行便是十萬(wàn)八千里……
我快樂(lè)，我能為那些急需幫助的人們雪中送炭，看到他們充滿(mǎn)快樂(lè)、心存感激，我快樂(lè)至極。
幫助別人、快樂(lè)自己。常幫人、�？鞓�(lè)！
假如優(yōu)秀作文 篇2
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆老師，因?yàn)槔蠋熀苄量�，天天工作，還不能照顧自己的兒女。
我會(huì)讓克隆后的老師天天教給學(xué)生們知識(shí)，白天批改作業(yè)、給同學(xué)們上課，晚上給同學(xué)們查完寢后有要到自己的寢室里備課。我會(huì)讓真正的老師回家好好養(yǎng)養(yǎng)身體。
我還會(huì)克隆一些老師，讓他們給閉塞的山鄉(xiāng)吹來(lái)知識(shí)的春風(fēng);讓他們?cè)跓o(wú)知的土地上撒下智慧的種子。大山那邊，一雙雙渴望的眼睛看到了希望，一顆顆渴望知識(shí)的幼小心靈充滿(mǎn)了希望。他們有了老師的關(guān)懷。我要克隆老師遍布每一個(gè)角落，我要讓鄉(xiāng)村的孩子和我們一樣擁有知識(shí)。正如李商隱說(shuō)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊！老師的.確是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
如果我真的會(huì)克隆老師，那么這個(gè)世界上的文盲少了，知識(shí)分子就多了，讓我們攜起手來(lái)一定會(huì)把祖國(guó)家建設(shè)的更加美好！
假如優(yōu)秀作文 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)太陽(yáng)。在寒冷的冬天，給怕冷的孩子一縷陽(yáng)光；在下雨時(shí)衣服被雨淋濕了，我會(huì)用我的溫度把衣服曬干；當(dāng)花、草、樹(shù)、木缺少陽(yáng)光的時(shí)候，我會(huì)給它們適合的溫度，讓它們繼續(xù)生長(zhǎng)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一罐水。發(fā)生大旱災(zāi)的人們非常焦渴，我會(huì)把這罐甜甜的水給人們；小草們?nèi)彼�，我�?huì)把這罐滋潤(rùn)的水給它澆澆水；小動(dòng)物渴了，我會(huì)水給帶給小動(dòng)物。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一棵大樹(shù)。小鳥(niǎo)無(wú)家可歸了，我可以讓它住在我的.頭頂；人們被炎熱的太陽(yáng)曬的快暈了，我可以張開(kāi)我的雙臂給人類(lèi)和各種小動(dòng)物乘涼；當(dāng)人們累了，可以在我茂密的樹(shù)枝下休息一會(huì)兒。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成小雨滴，土地干涸了我會(huì)用我的雨滴再次讓她們充滿(mǎn)生機(jī)；有火災(zāi)了我就像大地的保護(hù)神，從天空灑下來(lái)，把火撲滅；如果人們需要洗衣服，但沒(méi)水了，我會(huì)讓雨滴裝滿(mǎn)木桶，人們就可以洗衣服了。
想象的世界真是無(wú)窮無(wú)盡啊！如果我也能像想象的一樣會(huì)變成這么多東西那就好了，這樣我就能更好的幫助別人。
假如優(yōu)秀作文 篇4
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我剛出生的時(shí)候，因?yàn)槲蚁朐俪砸淮螊寢尭侍鸬娜橹?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到抗日年代，因?yàn)槲蚁肟纯从⒂碌?八路軍是怎樣用小米加步槍把日本鬼子打得滿(mǎn)地找牙。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到爸爸媽媽剛結(jié)婚的時(shí)候，因?yàn)槲蚁胗H眼看看穿婚紗的媽媽有多么美麗，穿白色西裝的爸爸有多帥氣。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我上幼兒園的時(shí)候，我想給因?yàn)闋?zhēng)一件玩具被我打破鼻子的小伙伴說(shuō)一聲“對(duì)不起！”。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，因?yàn)槲蚁肟纯磱寢屝r(shí)候是不是很可愛(ài)，家里是不是像她說(shuō)的那么窮。我還想看看媽媽小時(shí)候是不是像我姨說(shuō)的那樣是她甩不掉的小尾巴。
假如時(shí)光可以倒流，我還想回到大唐時(shí)代，我想看一看李白生活的地方，說(shuō)不定還能在野外碰見(jiàn)他，聽(tīng)他吟詩(shī)呢。
哈哈，可惜時(shí)光不能倒流，所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)，滿(mǎn)足每個(gè)人的愿望。
假如優(yōu)秀作文 篇5
假如我是神筆馬良，希望有什么就能得到什么，那該多好。
我希望爸爸媽媽?zhuān)憬愫臀乙患胰硕歼^(guò)上幸福美滿(mǎn)、安寧和諧的生活，這樣不用再為生活中的煩惱而不開(kāi)心。
近來(lái)通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)媽媽得了結(jié)石病，我希望能有更高明的醫(yī)生，讓媽媽的病快速好起來(lái)。爸爸和媽媽送姐姐讀大學(xué)，因?yàn)榧依锉容^困難，每天辛苦勞作，起早摸黑，為我們做出了巨大的犧牲，他們因此落下了一身的病痛，看著他們每天展不開(kāi)的笑顏，我希望能獲得一大筆愛(ài)心款，好減輕他們對(duì)生活的擔(dān)憂(yōu)，好讓姐姐能順利完成學(xué)業(yè)，當(dāng)然我最希望自己能早日憑自身的本事賺錢(qián)，好用自己的.本領(lǐng)來(lái)改善父母的生存狀態(tài)，以此來(lái)回報(bào)父母，來(lái)盡自己的孝道。
假如我有一支神筆，生活中的不愉快不和諧，都可以在神筆的神奇功效中變得美好，在安頓好自家的生活之后，我還會(huì)將自己的愛(ài)心送給需要幫助的人，讓他們也過(guò)上開(kāi)心舒適的生活，讓整個(gè)世界變得十分和諧、幸福、充滿(mǎn)安寧。
生活中沒(méi)有那么多的假如，但我幻想美麗，只要努力，誰(shuí)都可以成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來(lái)吧。
我是一只小鳥(niǎo)，，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲(chóng)，保護(hù)它們能健康成長(zhǎng)，更好地為人們服務(wù)。
我是一三名植樹(shù)造，“我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹(shù)，為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯在秋天的.時(shí)候能獲得豐收，使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂(yōu)。
我是一千科學(xué)家，我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂(lè)的生活。
我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
假如優(yōu)秀作文 篇7
假如我是一滴水珠，我會(huì)滋潤(rùn)花草樹(shù)木，滋潤(rùn)大地上所有的生命.
假如我是一滴水珠，我會(huì)把我自己送去那些還沒(méi)有水喝的地區(qū)，雖然我只是一滴小小的水珠，但是我會(huì)用盡我身上所有的水分給予缺乏水的`人們！
假如我是一滴水珠，我希望你們不要再來(lái)傷害我，我的其他同類(lèi)都已經(jīng)被你們污染了，我希望你們不要來(lái)污染我，傷害我。
如果，世界上只有一滴水，那就記好是人類(lèi)害得，是人類(lèi)污染的，現(xiàn)在，許多地區(qū)，許多人都還喝不上水，喝的大部分都是臟水，被污染的水，這都是人類(lèi)害的，都是人類(lèi)把水給“趕走”了！
所以當(dāng)你們把垃圾扔進(jìn)水溝里時(shí)，就想想還有很多的人都喝不著水，你們卻在污染水資源！
假如我是一滴水珠，可能只是微不足道的一滴，但是卻能拯救你們！
我希望人類(lèi)可以保護(hù)水資源，節(jié)約用水！
假如優(yōu)秀作文 篇8
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一朵有神奇魔力的云。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我來(lái)到一座大山上，觀賞山林里的風(fēng)景。忽然，我看見(jiàn)一位老人坐在大樹(shù)旁，身體蜷在一起，眼睛里泛著渾濁的淚水。我飄過(guò)去，望著他那副可憐的樣子，輕聲地問(wèn)道：“你為什么要哭呢？”老人哭哭啼啼地說(shuō)：“我本身是富人家的奴隸，但是主人心情不好，就把我趕了出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好吧，我給你一個(gè)永遠(yuǎn)用不完錢(qián)的錢(qián)袋，你必須每天幫助窮人3次，錢(qián)就會(huì)用不完，如果你沒(méi)有幫助別人，反而在侮辱別人的話(huà)，你就會(huì)遭遇危險(xiǎn)�！闭f(shuō)完便放下一個(gè)錢(qián)袋就飄走了。
中午，我又來(lái)到醫(yī)院�？吹嚼锩嬗性S多生命垂危的病人，他們痛苦地呻吟著。我搖身一變，就變成了一位少女。我手上拿著幾瓶藥，那藥啊，就是一瓶水。水里面含有清新的薄荷味，也有讓人活力的'橙子味。我給病人們喝了藥，他們個(gè)個(gè)精神充沛，神清氣爽，根本不像生了病的病人。他們的病治好了，醫(yī)院里的人十分感激我。這時(shí)，我就雄赳赳、氣昂昂地飄走了。
哦……現(xiàn)在一天該結(jié)束了，大家猜猜我明天又要干什么事兒呢？再見(jiàn)咯！
假如優(yōu)秀作文 篇9
20年后的我，已經(jīng)是一位學(xué)校的校長(zhǎng)了。那時(shí)，我穿著一身西裝，開(kāi)著蘭博基尼，戴著黃金手表和一個(gè)機(jī)器人，拿著鉆石和金子做的包，來(lái)到全世界最美麗的學(xué)�！那逅荚葱W(xué)。來(lái)到這里，我瞬間覺(jué)得我的人生價(jià)值就提升了許多，因?yàn)槲沂沁@里最帥的校長(zhǎng)。
我下了車(chē)，走進(jìn)辦公室，突然間，一位學(xué)生哭著找我說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們的作業(yè)太多了，以后能不能少一點(diǎn)作業(yè)�！彪S后又有幾位學(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們對(duì)學(xué)校不滿(mǎn)意，課時(shí)太長(zhǎng)了，壓力很大�！边�有的學(xué)生說(shuō)：“考試太難了！”
啊！我想了想，要怎么來(lái)平息同學(xué)們對(duì)學(xué)校的不滿(mǎn)呢？左思右想，我決定開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的建議如何，再來(lái)合理安排學(xué)生們的'上課時(shí)間和作業(yè)。
我肯定是一位好校長(zhǎng)，最后把學(xué)生們的建議都采納了。學(xué)生知道后，高興得手舞足蹈。因?yàn)槲谊P(guān)心學(xué)生們內(nèi)心深處的想法，會(huì)站在他們的角度思考問(wèn)題，所以深得他們的愛(ài)戴！我算是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎？
假如優(yōu)秀作文 篇10
假如我會(huì)變，我想變成閃電俠，幫助人們斬妖除魔……
終于有一天我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我變成了閃電俠。在一個(gè)星期日，百貨商場(chǎng)里，有一家店里進(jìn)了一個(gè)小偷，但是店里老板居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我剛想挺身而出，心里卻想：不行，我不能太沖動(dòng)，這樣會(huì)被他發(fā)現(xiàn)的。我飛快的穿過(guò)一家家店，然后又飛快的跑進(jìn)那一家店�？粗⊥倒砉硭钏畹臉幼雍退闷饢|西的手，我突然飛快、急速的沖過(guò)去把小偷抓住，奪過(guò)他手里的東西，把他還給了老板，老板非常高興的感激我，說(shuō)我真勇敢。
還有一次我正在家里待著，突然我耳朵上的警報(bào)器咚咚的.響。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)十字路口有一個(gè)小朋友闖紅燈一輛飛馳的汽車(chē)馬上就要沖到他的面前了，我立刻沖了出去把他抱起來(lái)放在了馬路邊。
我覺(jué)得這樣的感覺(jué)真好，我為自己感到驕傲！可是我的超能力在三個(gè)月以后就失效了，我變回了我自己，但是我十分懷念超能力帶給我的火眼金睛和風(fēng)馳電掣的速度。真希望我還能再次擁有超能力。
假如優(yōu)秀作文 篇11
在傳統(tǒng)上是男尊女卑，現(xiàn)在則是兩性平等。假如我是男生，我要發(fā)揮體能的優(yōu)勢(shì)來(lái)保護(hù)女生，就像爸爸說(shuō)：“做男生要保護(hù)女生，才是盡責(zé)任的男生�！卑职志褪且粋�(gè)很好示范，是個(gè)有情有義的大男生。
男生有時(shí)會(huì)搗蛋、調(diào)皮，如果我是男生我要把壞習(xí)慣改正，把全部的壞習(xí)慣，全部消除掉。讓男生的品行都是高標(biāo)準(zhǔn)，甚至比女生好，我當(dāng)了男生我會(huì)用功讀書(shū)，孝順父母，當(dāng)個(gè)有美德的男子漢。
假如我是男生要有許多魄力，做事不畏縮，不拖泥帶水，要有責(zé)任感、榮譽(yù)心，用心把每一件事情做好。更要照顧家人或朋友，真心誠(chéng)意相待，尊重長(zhǎng)輩，呵護(hù)周遭每一位至親的人，一肩扛起大男生該盡的.責(zé)任與本分。
假如我是男生，我要做樂(lè)于承擔(dān)孔武有力的粗重、臟污的工作，要讓身旁的女生對(duì)我刮目相看。
男生和女生有許多不同的差別，假如我真的是男生，我一定要做一個(gè)頂天立地的男子漢！
假如優(yōu)秀作文 篇12
過(guò)年了！又可以去姐姐那兒待上幾天了！我很激動(dòng)。
可是才一進(jìn)門(mén)，我就下了一大跳：屋子里面到處扔的是五顏六色的指甲油，紅的藍(lán)的橙的黃的紫的綠的透明的，無(wú)奇不有。一轉(zhuǎn)身，我感覺(jué)臉上被什么扎了一下，媽呀！原來(lái)是鞋架上的幾個(gè)假指甲，上面還有未干的指甲油呢！“小心！啊——涵涵！別毀了我的作品！”姐姐驚叫著跑了過(guò)來(lái)。姐姐的作品？“老姐，你轉(zhuǎn)行了？你以前不是買(mǎi)房子嗎？”“……”姐姐尷尬地笑了笑。
二月份的一個(gè)周六，我去看姐姐時(shí)，她又去賣(mài)保險(xiǎn)了。在這樣下去，我相信過(guò)不了多久，三倍六十行姐姐差不多行行都會(huì)了……
假如我是姐姐，我一定會(huì)在選修大學(xué)專(zhuān)業(yè)的.時(shí)候就考慮好自己以后從事什么專(zhuān)業(yè)。然后積累經(jīng)驗(yàn)，勤奮學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后，選擇一家能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的公司，腳踏實(shí)地地工作，害怕無(wú)處容身嗎？重要的是，還得選對(duì)專(zhuān)業(yè)：如果馬云去跳爵士舞，邁克爾.杰克遜去當(dāng)科學(xué)家，很可能平庸無(wú)比。每個(gè)人都有潛力，我也一樣。我很聰明，常把妹妹逗得很慘，總讓她“自己挖坑自己跳，自己下毒自己喝”。去當(dāng)律師，官司是很容易打贏的嘛！
假如我是姐姐，我一定會(huì)開(kāi)發(fā)自己的潛力，把一項(xiàng)工作堅(jiān)持到底。加油，姐姐！你一定會(huì)成功的！
假如優(yōu)秀作文 篇13
假如我有像馬良一樣的神筆，我會(huì)畫(huà)出很多東西。我用手畫(huà)了一個(gè)圓形的東西：是個(gè)餅子。出來(lái)的卻不是餅子，而是泥巴，一看，我畫(huà)的圓一點(diǎn)也不圓。我有想畫(huà)輛自行車(chē)，因?yàn)槲壹依餂](méi)有自行車(chē)。我畫(huà)后檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)是撒了氣的，原來(lái)我畫(huà)的自行車(chē)的輪胎不圓。
假如我是學(xué)設(shè)計(jì)的，我會(huì)設(shè)計(jì)出各種各樣的東西。我設(shè)計(jì)了一種一，點(diǎn)燃后，卻不爆。我設(shè)計(jì)的衣服一穿就“爆”。我設(shè)計(jì)的洗發(fā)液一洗就掉頭發(fā)。我設(shè)計(jì)的沐浴露一洗皮膚就發(fā)炎……（還是算了吧）
假如我是學(xué)電腦的.，我將會(huì)幫人家解決關(guān)于電腦的各種問(wèn)題。我去李三家，把他家的電腦弄爛我才走。我去張四家，我把他家的電腦弄奇病毒才走。我去……
假如……哎，還是算了吧！就做我，做一個(gè)自由快樂(lè)的我。
假如優(yōu)秀作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已是一名小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)了。
你們一定會(huì)覺(jué)得校長(zhǎng)每天會(huì)很忙碌，有開(kāi)不完的會(huì)，發(fā)不完的文件，接不完的`電話(huà)……
可是我當(dāng)了校長(zhǎng)，我不會(huì)沉迷于文山會(huì)海，我會(huì)想辦法，讓我的老師和學(xué)生每天都很開(kāi)心快樂(lè)，老師和學(xué)生們會(huì)在玩中學(xué)，學(xué)中玩，愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)。
這是其實(shí)就是我畢生的理想。
對(duì)了，我還會(huì)組織開(kāi)發(fā)一批教學(xué)科研產(chǎn)品：
把我們學(xué)校的教學(xué)用具都變成高科技。老師們?cè)僖膊挥煤诎鍖?xiě)粉筆了，因?yàn)榉酃P不環(huán)保，變成大屏幕，會(huì)很智能的把老師要傳授的知識(shí)以寓教于樂(lè)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。我不會(huì)讓學(xué)生們背很重很重的書(shū)包，我會(huì)要求老師給學(xué)生們留電子作業(yè)，每天的作業(yè)只要20分鐘就可以寫(xiě)完。這個(gè)想法不是很好嗎？
那么，節(jié)省出來(lái)的時(shí)間干什么呢？其它的時(shí)間會(huì)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，關(guān)心父母，做些家務(wù)。
我會(huì)告訴所有的孩子們：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離霧霾。
帶孩子們?nèi)ソ加�，讓孩子們與大自然接觸，感受大自然的神奇魅力。
這就是20年以后的我，一位務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)，你們喜歡這樣的校長(zhǎng)嗎？
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