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【熱】生命優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的生命優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生命優(yōu)秀作文1
朋友,你們?nèi)ミ^沙漠嗎?你們看到過仙人掌嗎?我雖然沒去過沙漠,但是我見過仙人掌,并且我十分喜歡它,你想知道他嗎?
沙漠,眾所周知,如果沒有足夠的糧食和水,是要與沙漠度過“一生一世”的。所以沙漠里很少有人與動(dòng)物,除了駱駝。最多的就數(shù)仙人掌了,今天就讓我來講講仙人掌吧!
仙人掌之所以可以在沙漠里能存活那么久,完全是因?yàn)樗亲詮?qiáng)不息的頑強(qiáng)生命力,同樣是植物,為什么仙人掌能活那么久,而玫瑰卻不行?完全是因?yàn)樽詮?qiáng)不息!同樣是生命,為什么就會(huì)有兩種不同的結(jié)果?玫瑰雖好看,但它壽命卻很短,仙人掌雖難看,卻能活很長(zhǎng)的`時(shí)間。試問,讓你選,你是選擇輝煌一刻就消逝,還是長(zhǎng)時(shí)間活下去,用特別的綠色來裝飾世界?我寧愿選擇第二種方法,同樣是裝飾世界,我們?yōu)槭裁匆x擇輝煌一刻而又消失了呢?
我在想:同樣是人,我們就拿殘疾人來舉例說明。不知大家是否知道朱依依?那個(gè)被截肢的人?她十分樂觀,雖一條腿,但她和平常女孩子一樣,有一顆愛美的心,夏天穿裙子,F(xiàn)在,她正在找工作,她雖然殘疾但人生卻精彩。同樣是殘疾人,有些人卻漸漸自卑甚至走向自殺······
所以,我寧愿當(dāng)仙人掌,默默地綻開生命之花!
生命優(yōu)秀作文2
最近,我學(xué)了篇文章《只有一個(gè)地球》,讀了以后,心中充滿了恐懼,越想越害怕,是的,地球?qū)τ谌祟悂碚f,是多么的重要! 地球,它的確很美麗,在宇宙中就像一位披著藍(lán)色紗衣的天使。但是,現(xiàn)在的地球已不像往常那樣漂亮年輕,反而變得越來越“蒼老”了!這個(gè)幕后兇手到底是誰?令人吃驚的'是,兇手竟然是人類! 唉,人類確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無規(guī)矩,任意毀壞資源。逛逛大街,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰;看看如今的森林,那些大樹早就被伐木工人剃成“光頭了”!…… 張弘澤最近發(fā)布了一個(gè)震驚世界的新聞:“50年,最多50年過后,那些礦產(chǎn)資源,將沒了!”這一消息驚動(dòng)了所有同學(xué)。你想想,礦產(chǎn)資源沒了,那些石油上哪找?汽車還能行駛嗎?到那時(shí),我們?cè)撛趺崔k? “我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)也太容易破碎了!”宇航員說的話如同一根針刺向了我!叭菀灼扑椤边@些字眼太恐怖了。杯子破碎是小事,要是地球破碎了的話……那景象我都不敢想下去!
還是那句老話:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!北Wo(hù)地球,更是每一個(gè)人的責(zé)任。 只要大家行動(dòng)起來,我相信,地球媽媽一定能重展笑臉。
生命優(yōu)秀作文3
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;我說,生命如花;世界因?yàn)槲胰缁ǖ纳!可是,有的人卻輕易的讓生命之花過早的凋謝了。
很快春去夏來,天氣越來越熱,暑假也即將來臨,在炎熱的夏季,游泳是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童,因?yàn)橐馔鈧Χド。意外溺水是兒童意外傷害的死因,十個(gè)意外傷害而死亡的兒童中,有近六個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少人去溝渠、去江河、去湖海中游泳嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的'生命,使一個(gè)又一個(gè)原本幸福的家庭,承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事。
溺水─成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。生命無價(jià),水無情,珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有恐怖的一面,有時(shí)竟然奪取人的生命!
親愛的同學(xué)們,暑假即將來臨,讓我們牢記“六不一會(huì)”,遠(yuǎn)離水渠,預(yù)防溺水,快樂成長(zhǎng)!
生命優(yōu)秀作文4
前不久,我們學(xué)杏林子的《生命生命》這篇文章。也引發(fā)了我們所有同學(xué)對(duì)生命的思考。
作者用絕境求生的飛蛾、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗、沉穩(wěn)有規(guī)律的心跳寫了自己對(duì)生命的渴望,以及認(rèn)識(shí)到要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,才是有意義的生命。
對(duì)生命的思索,一直是人類永恒的話題。只要有人類存在,人類探索生命意義的腳步就不會(huì)停止。
2008年5月12日汶川大地震奪走了近10萬人的生命。也創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的'生命奇跡。被廢墟淹埋了8天、9天、甚至10天的生命,一個(gè)一個(gè)被救出,生命得到了延續(xù)……。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中的主人公保爾柯察金曾經(jīng)對(duì)生命做過這樣的描述:人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際他可以這樣說“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯烈的事業(yè)——為解放全人類做斗爭(zhēng)|”
最后,我想送給大家《怒放的生命》這首歌,就像歌中所唱的一樣,我想要怒放的生命。擁有征服一切的力量。
生命優(yōu)秀作文5
當(dāng)我們看見小草翠綠、樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時(shí),我們感受到萬物欣欣向榮,世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。
地球上的生命豐富多彩,人類是自然界的'一部分。人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處呢?
生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。有時(shí),一個(gè)經(jīng)意的動(dòng)作,可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件,傷害了無數(shù)生命。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里,就需要每個(gè)人,去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命,特別是珍稀野生動(dòng)植物,因?yàn)樗麄兪桥c我們同住地球家園的朋友。
每種生命都有其存在、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己!
生命優(yōu)秀作文6
說到熱愛生命,我就會(huì)想到軍醫(yī)李曉紅,她熱愛生命的故事使我記憶憂心。
好,下面我就給大家講一講她的故事吧。就在李曉紅殉職20天前的那個(gè)上午,她所在的科室接診到了一位地方病人,也是全院接診的'首例非典病者,在人們談非典色變的日子里,同在醫(yī)院從事醫(yī)務(wù)工作的丈夫考慮近來妻子很疲勞,勸她休息幾天,李曉紅硬說:“我是一名軍醫(yī),怎能臨陣逃脫呢?”
那天,她像往常一樣微笑著走進(jìn)病房,走向那位非典病人,她冒者生命危險(xiǎn),收集有關(guān)治療非典的資料,采取救治措施,并親自為那位非典病人體檢、治療。
然而,人們不愿看到的一慕還是發(fā)生了!盡管科里采取了一定的防護(hù)措施,但是,由于人們對(duì)非典認(rèn)識(shí)不足,在收治那位非典病人五天后,過度疲勞的李曉紅不幸被非典病毒感染。
誰也沒想到,她走得如此之快,4月16日,28歲的李曉紅永遠(yuǎn)倒在了抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上。
讀了這個(gè)故事,我很感動(dòng),我也學(xué)過這樣地故事,比如,19課,“生命、生命”這個(gè)故事是用三個(gè)小故事寫成的,分別是“飛蛾求生”、“瓜苗成長(zhǎng)”、“傾聽心跳”。
這些故事,讓我們明白了一個(gè)道理,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命優(yōu)秀作文7
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹茁壯的成長(zhǎng),不需要誰來施肥,也不需要誰來澆灌依然能夠活得生機(jī)勃勃。
幾年前,爸爸給我買了一盆小花,雖然我不知道這是什么花,但我卻因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力而受到了巨大的震撼。
我是一個(gè)不大愛養(yǎng)花的人,自從那盆小花來到我家以后,我就不太給它澆水。有一段時(shí)間我連續(xù)兩個(gè)月忘給它澆水,本想它要活不成了。可是當(dāng)我在陽臺(tái)上無意中看到它時(shí),我大吃一驚,它并沒有枯萎,不但生機(jī)勃勃,還長(zhǎng)出了許多粉嫩嫩的小花苞來。我心一驚“難道這就是上帝種下永遠(yuǎn)不會(huì)干枯的`神奇之花?”
還有一次,我因?yàn)樘詺舛谛』ǖ闹l上扎了幾個(gè)小眼兒,不想,這一扎扎狠了點(diǎn),小花體內(nèi)的汁液竟一滴一滴的流了出來。我嘆了口氣說:“哎!小花這次可是真活不成了! 過了幾天,等我去看望快要死去的小花的時(shí),我被驚得跳了起來,它正精神煥發(fā),神氣十足地挺立在花盆中央望著我微笑。
我的心砰然一震,這么小的花朵居然有如此頑強(qiáng)的生命力!小花使我明白了這樣一個(gè)道理:生命的意義是什么?是---頑強(qiáng)的精神
生命優(yōu)秀作文8
我不敢談生命是什么,我只能說生命像什么。
生命像一朵花兒,她從土地慢慢聚集生命力,在早春潤(rùn)濕的土壤中,開心地破殼而出。也許她長(zhǎng)在平原上,懸崖上,她看見了天,她變伸出嫩葉來,陽光暖暖的,讓她十分開心,有時(shí)候有蟲子在啃著她的嫩葉,她氣憤地說:
“走開!快走開“有時(shí)候陽光照耀著她,呵護(hù)著她,她有了幾分安全感,有時(shí)候她遇到了暴風(fēng)雨中,這激電,這迅雷使她不得不停止生長(zhǎng)了,有時(shí)她遇到了晚霞和新月,給她一絲溫暖,這時(shí)她只想睡眠,而一束幽幽的'溫暖,仍叫她繼續(xù)生長(zhǎng)起來。
有一天,她竟發(fā)現(xiàn)自己不能在長(zhǎng)了,她想:也許我就快面臨死亡了吧!一陣風(fēng)把她的花瓣吹走了,她無力的在空中旋舞,大地莊嚴(yán)地伸出臂手來接引她,她一聲不響地落在他的懷里,她消融,歸化了,他說不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,她再?gòu)牡叵碌姆N子中,破裂了出來,又成了一朵花兒,再經(jīng)過那些風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的事情。
生命像一朵花,花兒的花瓣可變成春泥,那么,奉獻(xiàn)一生,留給世界的,又何嘗不是一種美麗呢?
生命優(yōu)秀作文9
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是水,水潑出去了就在也收不回來了。
你知道一分鐘能寫多少字嗎?可以寫25個(gè)字,你知道一分鐘能讀多少字嗎?可以讀670個(gè)字,一分鐘可以走48米,一分鐘可以跳繩108下,你看看,一分鐘可以做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過乎了我們的想象。
有一次,我們老師出了一道數(shù)學(xué)題,題目是這樣的,每天有6節(jié)課,每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘,二學(xué)期40周,5年一共浪費(fèi)了多少時(shí)間?有一位同學(xué)回答:一共浪費(fèi)了六千分鐘。你看看,這個(gè)數(shù)目很驚人吧!
生命就像一朵花兒,如果你不及時(shí)地給它澆水,不然它就會(huì)凋謝,枯萎。所以大家要記住,人的生命是有限的。就算你用一百元、一千元、一萬元、一百萬元 ······都買不回的,有一句話說得好,錢是可以攢回來的,可時(shí)間是永遠(yuǎn)買不回來的。
我記得:有一次我們一家人去游玩,在路上碰到一位騎摩托車的青年,開得很快,突然,和前面一輛大貨車相撞了,那位騎摩托的青年當(dāng)場(chǎng)死亡。
你們看,生命是多么的'脆弱!我們應(yīng)該好好的珍惜自己的生命!
時(shí)間和生命都是寶貴的,我們應(yīng)該從身邊做起,從現(xiàn)在做起,把握好美好時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。愛護(hù)生命!
生命優(yōu)秀作文10
我的家里養(yǎng)了兩只巴西龜,剛買回來的時(shí)候只有板栗大小,深綠色,殼相比不是很硬,背很平,肚皮白白的,上面還有一些奇怪的花紋,顯得異?蓯邸N野阉鼈兎胚M(jìn)盆里后,其中的一只烏龜總是緊縮著頭腳,不敢露面;而另一只呢,卻把脖子伸得老長(zhǎng),不停地爬來爬去。
記得有一次暑假,我和家人到成都去玩,一玩就是大半個(gè)暑假,完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來后,想起了小烏龜,發(fā)現(xiàn)它們時(shí)我驚呆了,雖然它們已經(jīng)被餓的奄奄一息,但在一個(gè)月多的時(shí)間里它不吃不喝還能活下來,真是一個(gè)奇跡!我趕緊給它們喂食,過了幾天,它們又恢復(fù)了生機(jī)。
還有一次,我把兩只小烏龜放出來溜達(dá)溜達(dá),一不留神,他們就不見了。其中一只被我很快的找到了,還有一只不知道蹤跡,我只好放棄找它。又過了好幾天,我正在家里寫作業(yè),突然聽到“沙,沙”的聲音,我仔細(xì)的尋找著聲音的.源頭,功夫不負(fù)有心人,我終于聽出了聲音的源頭,是在空調(diào)里。我從空調(diào)后面的洞里摸出了小烏龜,他的眼睛已經(jīng)凹了下去,我把它放進(jìn)水里后,以為它已經(jīng)不行了,可是我錯(cuò)了,過了幾天它又恢復(fù)了活力。
烏龜?shù)纳褪沁@么頑強(qiáng),我喜歡我家的兩只烏龜。
生命優(yōu)秀作文11
生命是什么呢?這個(gè)問題一直困擾著我,讓我左思右想,翻閱書籍,暢游辭海,尋找答案。終于,通過不斷地思索和學(xué)習(xí),我明白了生命的意義。
公園里,一靠近那些五顏六色的花兒們身旁,就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來,讓我心曠神怡;緩緩地閉上雙眼,側(cè)著耳朵聽一聽,蜜蜂們?cè)诨▍仓袣g快地飛舞,翅膀舞動(dòng)著發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,這種美妙的聲音,在我的耳邊久久回蕩;睜開眼睛去看一看,怒放的花兒,朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態(tài)萬千;張開雙手輕輕地觸碰花朵,花兒光滑的`花瓣細(xì)膩柔軟,能讓你感受到它生命的不凡。
鄉(xiāng)村里,一只母雞正在孕育自己的寶寶。過不了多久,一只只小雞將會(huì)破殼而出,新的生命就此綻放。這些蛋殼對(duì)于人類來說,又輕又薄,一捏就碎。但是,對(duì)于那些剛出生不久的小雞們來說,是多么的堅(jiān)固。想一想,它們需要多么強(qiáng)的生命力、多大的勇氣,才能沖出這“黑暗的牢籠”,迎接“光明的到來”!
我明白了,生命是花兒茁壯成長(zhǎng)、不屈向上的征兆,是小雞沖破堅(jiān)硬外殼的欲望,是世間萬物成長(zhǎng)的勇氣!
生命優(yōu)秀作文12
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話的意思是“金錢并不是萬能的。雖然它能買到很多東西,但它買不到時(shí)間,更買不到生命。
當(dāng)學(xué)校放學(xué)時(shí),同學(xué)們都會(huì)回家,但是有些同學(xué)一回家,先寫作業(yè),寫完作業(yè)后,再去玩,然而有些同學(xué)則是先玩,后寫作業(yè)。有時(shí)那些后寫作業(yè)后者會(huì)因?yàn)榉N種原因不能完成老師布置的作業(yè)把老師布置的作業(yè)忘掉,那樣豈不是一種浪費(fèi)時(shí)間的.行為?
在班里大部分同學(xué)都喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我也有這種愛好。記得在某個(gè)星期六,媽媽去單位加班,我本來是想在那兒寫作業(yè),但是后來我看見媽媽單位的電腦沒有關(guān),又想起班上同學(xué)說的網(wǎng)絡(luò)游戲,晃之間,兩個(gè)小時(shí)過去了,我突然想起我的作業(yè)還沒有寫,一想真是后悔,早知道我就不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了,浪費(fèi)了那么多時(shí)間。
前幾天,我在電視上看見了火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,人們只要一打119,消防隊(duì)員就立刻趕到,如果消防隊(duì)員不及時(shí)趕到的話,就會(huì)把更多的東西燒掉,甚至人們的生命。我覺得消防隊(duì)員非常珍惜時(shí)間。
我覺得珍惜時(shí)間非常重要,不管是工作、學(xué)習(xí),都應(yīng)該做到珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是用錢買不到的。所以我們?cè)谡湎r(shí)間。
生命優(yōu)秀作文13
我常常想:生命的意義到底是什么呢?
星期六,我去爬山,看到了一顆樹,它有兩個(gè)人高,長(zhǎng)著幾根枝條,的確,這棵樹跟普通的樹一樣,但是與眾不同的是,它長(zhǎng)在兩塊大巖石之間,它像饑餓的人看到了面包一樣,貪婪地緊緊抓住了下面的一點(diǎn)點(diǎn)泥土,它并沒有被環(huán)境的惡劣所打倒,而是頑強(qiáng)地活了下來,不被命運(yùn)鎖住自己的喉嚨。
在亂石堆中生長(zhǎng)著一株小草,這株小草有著鮮明的綠色,證明了它具有頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)樾〔萦辛嘶钕氯サ挠職猓辛藷o限的生命力量,才使得它用瘦弱的身體從亂石堆里鉆了出來。在溫暖的陽光、甘甜的雨露中,小草不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。盡管它在人們的`眼里是那樣的不起眼,但是它盡自己的力量為大自然添上一抹綠,添上一線生機(jī)。
一只蜻蜓停在一朵還沾著雨露含苞欲放的月季花上,趁它不注意,我悄然無聲地伸出手指捏住了它的翅膀,蜻蜓恍然大悟,極力鼓動(dòng)翅膀,拼命掙扎,并且眼巴巴地望著我,像是祈求我把它放了。我感到了一股力量從我手心中涌了出來,這就是生命的力量,我忍不住放了它。
是啊,生命的意義在于熱愛生命,珍惜生命,在于頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),?zhàn)勝自我,使自己活得更加光彩有力。
生命優(yōu)秀作文14
生命是什么?我想應(yīng)該是:磚頭底下的一株小幼苗;可能是石頭縫里的一根小草。
有一次,我看見許多螞蟻在覓食,便捉了一只帶到家門口,然后我拿了個(gè)盒子,里面裝了一些水。我把螞蟻放進(jìn)了水里,只見螞蟻掙扎著,我感到一股強(qiáng)烈的力量在躍動(dòng)。我只好放了它。
這讓我感到了生命的力量,螞蟻努力掙扎求生。
我還記得有一次,體育課游戲時(shí)間,我們都在玩乒乓球,鄧俊靚的球掉到乒乓球臺(tái)下了,結(jié)果她去撿球,一抬起頭的時(shí)候撞到了臺(tái)邊的角,她流了很多血,還在大哭,這次還好沒什么嚴(yán)重。因此,我們要珍惜生命。
發(fā)生這些事后,我也得到了收獲,以后要愛惜生命,生命雖然短暫,但要活出精彩!
我還記得魯迅的兩個(gè)名言呢!“生命是以時(shí)間為單位,浪費(fèi)別人的`時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺。”“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!蓖瑢W(xué)們!生命是有限的,我們絕不能讓它白白流失!
生命優(yōu)秀作文15
時(shí)間流逝,光陰似水,轉(zhuǎn)眼從舒適的春季,步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜歡到游泳池游泳,一是可以降低溫度,使自己的體溫保持舒服的感覺,二是可以在游泳的時(shí)候強(qiáng)身健體,身體健康。所以,水,在這個(gè)酷暑的夏天,是人們最好的'朋友。但是,水,也是很可怕的,一旦不小心,尤其是設(shè)施條件差的游泳池或者游泳技術(shù)稍差的小朋友,一條生命可能就會(huì)悄然離去。
我特別的提醒大家,在這個(gè)炎熱的夏季,朋友們要珍愛生命,預(yù)防溺水,大家一定要在游泳的時(shí)候注意安全。下面給朋友們幾點(diǎn)建議:
首先,去湖邊游泳時(shí),要與三五伙伴結(jié)伴而行。中學(xué)生尤其是小學(xué)生,千萬不要單獨(dú)行動(dòng)。因?yàn)橐粋(gè)人技術(shù)再好,也難免發(fā)生意外。而結(jié)伴而行的目的是,一旦發(fā)生特殊情況,同伴之間可以互幫互助,或者呼救。這樣,可以避免意外;其次,到盡量到設(shè)施條件好的游泳池游泳,年齡14歲以下的可以和家長(zhǎng)一起到游泳池。在正確掌握游泳方法的情況下,有家長(zhǎng)陪同,可以大大的使小朋友身心放松。
這是這個(gè)夏天我給大家的建議,希望朋友們能夠通過自律來珍愛自己的生命,防止溺水。
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