動(dòng)物優(yōu)秀作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的動(dòng)物優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇1
昨天，我和媽媽、大姨、姨伯一起帶著妹妹去野生動(dòng)物園玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了“西安秦嶺野生動(dòng)物園”這九個(gè)赫然醒目的大字。入園后，造型別致、栩栩如生的小動(dòng)物雕塑無處不在，我和妹妹一下子掉進(jìn)了動(dòng)物的世界。
動(dòng)物園共分了四個(gè)區(qū)域：步行區(qū)、草食區(qū)、猛獸區(qū)和鳥語林。我們先坐動(dòng)物園里特備的旅游車，徐徐地駛?cè)氩菔硡^(qū)，在車?yán)镂铱吹搅藖碜苑侵薮蟛菰仙朴诒寂艿陌唏R、羚羊，號(hào)稱“沙漠之舟”的駱駝，還有來自澳大利亞的袋鼠、駝鳥。接著，當(dāng)車駛?cè)朊瞳F區(qū)時(shí)，首先迎接我們的是白虎，接下來我們看見的是東北虎，只見它爬到車窗上向我們要吃的。然后是獅虎獸，最后走到了非洲獅區(qū)域，三個(gè)一堆，五個(gè)一群的懶洋洋的躺在草地上。
下了車，我們到了步行游覽區(qū)。我們看了靈長(zhǎng)類的猴，喂食了梅花鹿，走過了鳥語林，來到了我們期待的大熊貓館。它可是我們的國(guó)寶，體色黑白色，有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，標(biāo)志性的內(nèi)八字的.行走方式，刀刃般鋒利的爪子，它的第六根假指頭與其它五個(gè)并生的指頭配合的相當(dāng)好，可以很好的握住竹子、爬樹、抓東西等不。它的飲食也很講究，留著下次再說。
昏天暗地，大雨即將到來，我們不得不離開帶給我們快樂的動(dòng)物園。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇2
我是一只偉大的老虎。
我身強(qiáng)力壯、鋼銅筋鐵骨，沒有任何人能擋住我的爪子。我的頭上有王字，只有成群的獅子才能打敗我。因?yàn)槲覀儾粔驁F(tuán)結(jié)，所以就會(huì)失誤。我能抓住任何動(dòng)物（除了獅子）。
我給大家講個(gè)故事。我的世界還很不太平，因?yàn)�，我的敵人獅子常常把我打敗，因?yàn)檫@事我傷透了腦筋。這天中午，我出去覓食的時(shí)候，看見了我的.好朋友東北虎，我問他怎樣才能打敗獅子呢？東北虎說，你可以把你的隊(duì)員團(tuán)結(jié)起來，我回去把這個(gè)方法使用了一下，終于打敗了獅子群。
我的視力非常不好，斑紋能讓我藏在草叢中，但是我的牙齒非常堅(jiān)硬，你們怕不怕呢？
我真的非常偉大，相信我以后就是天下的主人。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇3
難得一個(gè)好天氣。早上我和小伙伴們拿著彈弓，走進(jìn)了樹林。林里茂盛的樹木遮住了我們的視線，無法看清鳥，只聽見雜亂的鳥叫聲。 我們退出樹林，來到樹林前的一塊大石頭上坐著，注意著鳥的行蹤。不一會(huì)兒，幾只鳥兒蹦跳著出現(xiàn)在我們眼前，大家趕緊藏在大石頭下。 我的心緊張極了，好象那幾只鳥被我們打著了，又飛走了一樣。 我們小聲地耳語著:“等靠近再打……”
大家緊握彈弓，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著那幾只鳥兒。那幾只鳥兒見沒有危險(xiǎn)，就齊飛了出來，站在另一塊石頭上，面對(duì)朝陽叫著。這時(shí)，我猶豫了，鳥兒有的`吃蟲，有的捕田鼠，有的捕蚊子……它們都是害蟲的天敵，也是人類的好朋友。該不該打呢?不!不應(yīng)該打!它們跟我們一樣，也懂得珍惜自己的生命，我們應(yīng)該保護(hù)它們。我把這個(gè)念頭一說，大家都放下了彈弓。
【評(píng)語】 愛護(hù)小動(dòng)物、愛護(hù)生命是在小學(xué)生中進(jìn)行愛的教育的一大課題。這篇以“愛烏”為主題的文章不是空泛地講大道理，而是以捕鳥—惜烏—愛鳥三種思想變化作為樞架，以細(xì)致的行為動(dòng)作描寫作為“血肉”，深刻地點(diǎn)明了主題。篇幅雖短，包涵的內(nèi)容卻甚多、甚廣。
【動(dòng)物優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物優(yōu)秀作文02-11
動(dòng)物優(yōu)秀作文02-12
寫動(dòng)物優(yōu)秀作文12-22
關(guān)于動(dòng)物的優(yōu)秀作文10-11
動(dòng)物的初中優(yōu)秀作文10-28