【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
清風(fēng)路過紗窗，珠簾卷，玲瓏歌起。案上紙書靜躺，清風(fēng)過，書頁翻，淡墨書香溢。——題記
微風(fēng)乍起，書香四溢。我手捧書本，倚門而立。手中書盡管已微微泛黃，但它那脫俗的，不凡的氣質(zhì)猶在。歲月帶走了它的容顏，卻留下了紅酒一般的醇香。
我喜歡讀書。古人云：“琴瑟蕭蕭起，怎及手中書？”書里的世界很豐富，書，都很有故事�！都t樓夢》里的林黛玉與賈寶玉感人的愛情故事，榮國府的由盛而衰；《三國演義》里的英雄爭霸，有勇有謀；《西游記》里唐僧師徒四人奇幻，有趣的神話旅途……寓言書里的“小故事，大道理”讓人看過一遍就難忘記；童話書里王子與公主的美好結(jié)局給人以“萬事難卻結(jié)局永好”的希望；歷史書里中華上下五千年的歷史長河，仍舊波濤不息……古代文化濃縮在那一張張紙里，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不褪跡，將中華古代文化傳流到現(xiàn)在，還有將來。
書，是瑰寶，無時(shí)無刻都散發(fā)出一種獨(dú)特的氣質(zhì)。我也很喜歡古典詩詞，古人用智慧書寫出一首首千古絕唱。書有“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的對時(shí)光的感嘆，有“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女純情，有“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思苦，還有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲慨……我喜歡這些詩句，那是古人智慧的結(jié)晶，表達(dá)內(nèi)心感受的方式。我喜歡“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的凄清，“伊人”可望不可及的感受，我喜歡“鬢微霜，又何妨”的豪情與灑脫……這些都是中國文化，拿出來讓人羨慕并且有一種想要占有它的沖動(dòng)的中國文化。
讀書，就像品茶，慢慢入口，細(xì)細(xì)斟酌，便會收獲到繞舌的清香�！侗秤啊愤@篇文章給我的收獲是不小的'。它教我認(rèn)識了什么是愛，什么是父愛。我從文章的字里行間看到了我的父親，很普通，但又是很偉大，一舉一動(dòng)都在表達(dá)對我的關(guān)心，我的年少無知一下被驅(qū)走，我開始學(xué)會理解父親，也更愛父親。讀書還帶給我在黑暗中前行，即使跌倒也要再爬起來的堅(jiān)定與勇氣。就像《一只舞鞋》中，獨(dú)腳女孩依然能夠坐在輪椅上跳舞，堅(jiān)持了她的夢想，一展她迷人風(fēng)采。讀書，可以改變許多，至少已經(jīng)改變了我。
當(dāng)風(fēng)從窗格外吹入，夕陽的余暉灑在我手中的書上，書香夾雜著些許陽光，是如此奇妙。書案上的書不安地翻動(dòng)著，清脆的聲音譜出一首別有韻味的歌。
夕陽落下，星辰綴滿天空。我合起書本，踏著一路書香一路歌，合門而入……。
初中優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)農(nóng)家院里，一個(gè)小孩正在哭，奶奶抱著孩子說道：“不哭了，不哭了，再哭獅子就來把你給吃了！”小孩子還是哭，奶奶就說：“再哭鬼就來了！”孩子一聽，馬上不哭了。
老奶奶說的話被正在覓食的獅子聽見了，心想：孩子怕鬼不怕我，看來這鬼一定很可怕�；氐郊�，它就對山洞里所有的獅子說：“鬼是很可怕的，如果我們以后碰見它，可不許與它為敵�！�
這件事被狐貍聽到了，它便在心里盤算起來。
在一個(gè)陰森森的夜晚，獅子住的山洞洞口出現(xiàn)了三四個(gè)怪物，它們?nèi)砼咂�，人聽到這些怪物陰陽怪氣地喊道：“喂！我們是鬼！你們現(xiàn)在通通給我滾出去，我要在這里休息。記住，把食物給我留下！”洞里的獅子們一聽是“鬼”，馬上嚇得像鼠見了貓似的，都乖乖地從洞里爬出來，把溫暖的家讓給了“鬼”。
“鬼”走進(jìn)了山洞，看到好吃的這么多，一會吃點(diǎn)這些，一會兒吃點(diǎn)那些，快樂極了。可獅子們卻在寒冷的'冬季里漫游。它們每天吃不飽，喝不足。有些年老的獅子因?yàn)檎也坏绞澄锒拣I死了。
時(shí)間一天天過去，大獅子們每個(gè)月都要送一個(gè)獅子給“鬼”，可時(shí)間一久，獅子們都有些懷疑了。小獅子們都想去看一看“鬼”到底是什么。
一年一年過去了，大獅子們都老了，小獅子們卻更加強(qiáng)壯了。有一天，小獅子們趁大獅子們沒注意，沖入了它們原來的洞穴，“鬼”沒有防備，結(jié)果全被它們抓住了。小獅子們扒下“鬼”身上的蛇皮一看，這那里是“鬼”啊，這不是狐貍嗎？
大獅子們看到它們害怕的只不過是幾只狐貍，惱火起來，一氣之下，上前咬死了狐貍。
從此以后，獅子們又回到了它們原來的山洞，過起了幸福生活，再也不怕什么“鬼”了。
故事生動(dòng)，語言樸實(shí)，若能畫龍點(diǎn)睛寫一筆對人的啟示就更好。如：“鬼”可怕嗎？就看你怎么看待了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
夏日的驕陽漸漸西移，田間已沒有午時(shí)那么炎熱，婦女們在用石刀割水稻，她們的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處一排排大大小小的茅草屋坐落在林間，許多老人正在門口用石鍋煮飯，飄來陣陣大米的清香。孩子們也不甘落后，他們有的幫著將豬牛趕進(jìn)棚里，有的在打磨石頭，也有的嘻嘻哈哈圍著石桌擺放石碗。這時(shí)，田間小道上傳來高亢的歌聲，原來是男人們打獵歸來了，他們有的扛著弓箭，有的一起抬著獵物。孩子們紛紛停下了手中的活，歡呼著迎了上去……
河姆渡人是多么有智慧啊!在七千多年前，他們就能創(chuàng)造出形狀各異的器皿，比如骨耜、哨、石器等，給生活帶來了便利，也提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。他們栽培了水稻并得以成功延續(xù)，使江南成為了后來富饒的.“魚米之鄉(xiāng)”。河姆渡人是多么地勤勞啊!男女老幼全都熱愛勞動(dòng)、熱愛生活，每個(gè)人都參與到生產(chǎn)中，每個(gè)人都為部落的文明發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在的河姆渡人，傳承了先民們的勤勞和智慧，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)新的奇跡。一幢幢高樓大廈拔地而起，寬闊的水泥路兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭。教育、醫(yī)療、交通、通訊等各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，河姆渡已成為姚江邊上一顆璀璨的明珠!
徜徉在河姆渡遺址公園里，目睹河姆渡人生活、生產(chǎn)的場景，面對著河姆渡人創(chuàng)造的原始文明，耳邊仿佛傳來了河姆渡人用骨哨吹奏的悠揚(yáng)曲調(diào)，向你傾訴著那段有著七千年的文化歷史，使我對河姆渡的敬意和自豪感油然而生。愿這顆屹立在姚江上的明珠更加燦爛!
初中優(yōu)秀作文 篇4
久很久以前，那是記憶中的一點(diǎn)，落葉飄零，心再次回到從前，
畫面重現(xiàn)，續(xù)寫那段悲傷，尋那紙回憶。
——題記
徐徐的晚風(fēng)輕輕吹過，散了手心里的溫暖，合著傍晚落下的是夕陽和我的心情，伴著夜色的朦朧低呤的是蟲鳴和我的寂寞，我以為，戒掉你，我會快樂，可使我成癮的不是你，而是寂寞。
誰，蒼白了我的等待，誰，諷刺了我的`執(zhí)著，往事如煙，往事并不如煙。
融進(jìn)流水般的年華輕撫妖妖過去，思緒蔓延，重溫那一年我們的甜蜜回憶，愛點(diǎn)燃整個(gè)寂寞的蒼穹，心再次把往昔的某些事，某些人，眷戀成一片，曾揣摩時(shí)間把往事都抹去，可歷經(jīng)幾載風(fēng)雨卻如故，往事瘋長肆意的在腦海定格，根深蒂固，如初，親吻斷盡愁腸的往事
那些無法定格的記憶，又要如何取舍，尋一杯冷水，來解救干渴的喉嚨，寫一些憂傷的文字，記錄一些瑣碎的生活，十指相握給自己取暖，只能維持瞬間，
我孤獨(dú)的廝守奢求記憶深處浮現(xiàn)的零澀的畫面，拾起，拼湊著碎碎成片失落。時(shí)間流逝著無意的輕抹去我給你僅存的溫馨，現(xiàn)實(shí)太過用心經(jīng)營著，本是無意的把回憶消磨，終成模糊的輪廓。
當(dāng)風(fēng)沙吹迷了眼睛，當(dāng)雨水澆滅了熱情，你我能否回到曾經(jīng)，續(xù)寫那段傷了的情。
那些為你寫的日記一篇又一篇，滑落的眼淚早已浸濕那紙頁。隨風(fēng)飄遠(yuǎn)塵封在有你回憶的終點(diǎn)，蘇醒，夢境輕輕釋散，問一句今夕是何年，能否回到從前？
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我都會倍感寂寞倍感心酸，寂寞的人心易殤，總是看到別人雙雙對對街頭的那對情侶他們簡單的擁抱簡單的牽手，我的眼淚突然蔓延。
你曾從我的青春里走過，留下了惹人喜愛笑靨，你曾在我的花季中停留，溫暖了我的想念，你卻又從我的雨季里消失，泛濫了我的眼淚
提筆思緒，握筆離愁，下筆寫憂郁，停筆滿淚痕，思念一紙?jiān)V說那年一段未了情。
初中優(yōu)秀作文 篇5
如果說，人生是一本書，青春就是書中最絢爛的彩頁；如果說，人生是一部舞臺劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說，人生是一首詩，青春就是詩中最激情的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風(fēng)光！
十五歲的我，迎來了美好而又短暫的青春……
十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥，而是學(xué)會了自立和自強(qiáng)；十五歲的我，已不再為丟失了心愛的洋娃娃哭泣，而是學(xué)會了摒棄和堅(jiān)強(qiáng)；十五歲的我，已不再無憂無慮，而是學(xué)會了多思和善感……
十五歲了，我必須承載父母的某些期望�？赡苓@并不輕松，但我無法擺脫，更不能擺脫——這是我應(yīng)該的。不可否認(rèn)，我曾對此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺到父母的用心良苦。當(dāng)然，我最后清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學(xué)會如何去承擔(dān)如何去感受。
十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞�！吧倌瓴蛔R愁滋味”的年代已不復(fù)存在，現(xiàn)如今則是“少年更識愁滋味”。這些“愁”，是時(shí)代賦予的，是社會施與的，是父母寄予的'，更是始于自我。不要說我傻，自我認(rèn)為這也是必要的。正因?yàn)槿绱�，我會在愁的旋渦里自尋樂趣。十五歲的我，必須學(xué)會如何去看待如何去消愁。
十五歲了，我在感受快樂的同時(shí)也飽嘗失敗帶來的艱辛。現(xiàn)在的社會環(huán)境，尤其是昆承，競爭無處不在�？荚�、成績、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準(zhǔn)而又如此殘酷的戰(zhàn)場上，有幾個(gè)是常勝將軍？我清楚的明白這一點(diǎn)。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學(xué)會如何去面對如何去爭取。
十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽光季。
珍惜我的十五歲，珍惜我的陽光季，珍惜我燦爛的青春時(shí)光！
初中優(yōu)秀作文 篇6
本以為晚上恐怖的軍訓(xùn)會有什么新的整人花招，沒想到不但不必手烈日暴曬，而且多余工夫都在站軍姿。只不過天氣上的困難很難克服，很多同學(xué)因此抱病。風(fēng)里猶如帶著鋼刀，刺在臉上另人十分難受，真恨不得把臉也裹上。
一到晚上，本該平和的宿舍變得吵吵鬧鬧，燈火輝煌。大家各行其職，有的下棋；有的聽歌，還一邊哼著；也有玩游戲的，上竄下跳，把整個(gè)宿舍當(dāng)成臨時(shí)“戰(zhàn)場”。一切都分工得很好，因?yàn)閹讉�(gè)小小的謊話，騙過了半信半疑的教官，這樣的喧嘩一直到半夜，也許是累了，沒有一點(diǎn)聲音……
最氣人的是鬧鐘早早地響了，比公雞還要早，弄的大家沒有一點(diǎn)精神，疲倦不堪，連眼皮子都不爭氣，直往下掉。這一天又迷迷糊糊地到了晚上。在吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)后，大家都早早的靜下來，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。剩下孤寂的月亮陪伴著不停搖晃的窗戶。
話說身體是革命的本錢，但是寒冷的天氣無疑給大家?guī)砹撕艽蟮穆闊�，攜帶的幾件單薄的衣裳對大部分同學(xué)來說是少了點(diǎn)，不過仔細(xì)想想，這是成了考驗(yàn)同學(xué)們的.意志和身體素質(zhì)的門檻。
望著漸漸遠(yuǎn)去的基地，心中卻莫名地生起一種回憶，一種不舍。它使我們各方面得到了提升，得到了完善，更加強(qiáng)了集體凝聚力。也許，在幾十年后，我們會忘記這微微蒼老的基地，但我們永遠(yuǎn)都不會忘記這實(shí)踐的精神，勞動(dòng)的陽光。
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