- 中考優(yōu)秀作文:母校,再見(jiàn)了 推薦度:
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再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文1
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,伴我成長(zhǎng)的老師們!再見(jiàn)了,與我共同長(zhǎng)大的伙伴們!這里有讓我太多太多的回憶,太多的回憶使我有眷眷的留戀!留戀將使我終身難忘。記得,有一次,老師您生病了!嗓子都嘶啞了,仍拖著疲憊的身軀堅(jiān)持來(lái)給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動(dòng)了,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)您的講解。又有一次,您的兒子得了肺炎,住院了,可老師您把家事擱在一邊,心里仍惦記著我們,為了不讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)拉下,趕來(lái)給我們上課。直到放學(xué)才匆匆趕回家。您嘔心瀝血,象支不滅的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。平時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想,張老師不允許有一個(gè)同學(xué)拉下,每天緊盯著我們,甚至忘記了吃飯時(shí)間。張老師您太瘦了,要注意身體哦!老師啊,老師,真的謝謝您啦!
記得,有一次,同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了,我對(duì)她大發(fā)脾氣:“你——你怎么把我的小掛件弄壞了!”“小錢錢!對(duì)不起哦!”
“別叫我小錢錢!我有一個(gè)好名字!別給我起那么多亂七八糟的綽號(hào)!”我恨死姜鹿了!我對(duì)姜鹿大吼到:“你得給我修好!”“可我不會(huì)呀”
“不會(huì)!那你得陪我一個(gè)一模一樣的!。”“可——”
姜鹿剛想說(shuō)什么,我一甩頭,把掛件仍在地上,回教室了。上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學(xué)會(huì)寬容,我聽(tīng)著老師的教導(dǎo),心想,我為了這點(diǎn)小事,不顧同學(xué)之間的友誼,深深地認(rèn)識(shí)到自己的不是。
下課了,只見(jiàn)姜鹿的手里拿著樣?xùn)|西向我走來(lái)。仔細(xì)一看是我的掛件!我看著那隨風(fēng)擺動(dòng)的掛件臉紅了,責(zé)怪自己:我真不該對(duì)姜鹿耍態(tài)度,我慚愧對(duì)姜鹿說(shuō):“姜鹿,對(duì)不起!是我太小氣!請(qǐng)你原諒!”
只見(jiàn)姜鹿微微一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”“我們還是好朋友!”
從此,同學(xué)之間的友誼更加深了!老師,在您的教誨下,我們有了自己的理想;有了奮斗目標(biāo);我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。
再見(jiàn)了母校!再見(jiàn)了!親愛(ài)的老師們,再見(jiàn)了親愛(ài)的'朋友!我懷著難分難舍,百感交集的心情離開(kāi)你們?nèi)バ碌膶W(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)歷程,我將牢記您的教導(dǎo),不辜負(fù)您殷切的期望。參天大樹(shù)從小苗苗栽培起。老師,我怎能忘卻你們的精心呵護(hù)和培養(yǎng)呢?
親愛(ài)的老師,同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記得你們的。
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文2
再見(jiàn)了,母校。
銀灰色的電動(dòng)鐵欄,黑色的大理石石面上鐫刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:明強(qiáng)小學(xué)西校區(qū)。在夕陽(yáng)的襯托下,我所熟悉的母校是那么美麗、典雅!可惜時(shí)光不容等待,這所我熱愛(ài)的母校,即將成為我腦海中永遠(yuǎn)的眷戀。
走進(jìn)鐵門,來(lái)到刻著“明自理,明自我;強(qiáng)精神,強(qiáng)體魄”明強(qiáng)校訓(xùn)的教學(xué)樓前,踏上瓷磚鋪成的'粉色走道,來(lái)到四樓走廊。我駐足于教室,撫摸著每張課桌,腦海中閃現(xiàn)出每位即將離別的同學(xué)的臉龐。凝視著墨綠色的黑板,記憶中浮現(xiàn)出每位老師辛勞的身影。側(cè)耳傾聽(tīng),每天晨讀的瑯瑯書聲仿佛又在耳邊響起。五年學(xué)生生涯的喜怒哀樂(lè),如同一只蝴蝶在陽(yáng)光下扇動(dòng)著五彩翅膀,從記憶深處翩翩飛來(lái)……
走出教室,站在走廊上,我俯瞰操場(chǎng)。綠色橡膠地的操場(chǎng)上,一群小朋友手舞足蹈地玩著游戲,忽而跳躍,忽而跑動(dòng),如同一只只剛出生的對(duì)這世界充滿好奇的小鹿。望著他們樂(lè)不可支的笑容,看著他們氣急敗壞的舉動(dòng),瞧著他們羞愧不已的身影,我嫣然一笑。想當(dāng)年,我不也是如此嗎?不也貪玩,不也耍賴嗎?這情景是多么相似啊!
我的視線被三個(gè)稚氣未脫的小朋友吸引了,他們?cè)谂e行升旗儀式的排練。我驟然想起四年級(jí)時(shí),我幸運(yùn)地成為升旗手。當(dāng)早晨的陽(yáng)光暖洋洋地灑在我身上時(shí),當(dāng)百位同學(xué)用羨慕的眼光注視著我時(shí),當(dāng)老師們用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí),我的心中是那么的自豪,那么的驕傲。而如今記起,如同發(fā)生在昨日!
母校啊!母校,當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門時(shí),還是一個(gè)個(gè)乳臭未干,充滿稚氣的頑童;如今卻成為羽翼豐滿,朝氣蓬勃的少年了!您為我們點(diǎn)燃了一盞希望的明燈,在黑暗中為我們指明了前進(jìn)的方向;您給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀,讓我們?cè)诔錆M知識(shí)的天空中翱翔!謝謝您了。母校!
再見(jiàn)了,母校……
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文3
清晨太陽(yáng)從地平線升起,云彩將陽(yáng)光剪得支離破碎,一縷陽(yáng)光射入迷離的雙眼,世界安然蘇醒。我在微風(fēng)中佇立,希望捕捉到每一處熟悉的感覺(jué),風(fēng)吹亂了我未梳理的短發(fā),發(fā)絲將我思緒纏繞。對(duì)著這個(gè)全新的早晨,我輕輕說(shuō)道:別了,母校。你好,初一。
懷著這一顆懵懂,緊張又有一絲喜悅的心就來(lái)了,稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞,兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶,活脫脫一個(gè)初來(lái)乍到的外來(lái)客。和一群不相識(shí)的`人跟在老師身后去屬于自己的班級(jí),迎接一個(gè)全新的開(kāi)始。每一個(gè)人都顯得很安靜,乖乖地聽(tīng)老師吩咐,不吵鬧,不抱怨。窗外的柳樹(shù)搖曳的更賣力,花朵笑的有些“花枝招展”了。
“嘿,接著!薄霸诳词裁茨兀靠禳c(diǎn)給我看看。”天性使然一群不相識(shí)的孩子很快就打成一片,因?yàn)橛芯墸CH撕V惺沟梦覀兙墼谝黄,每個(gè)人都會(huì)是別人最好的回憶。不知怎的,大大咧咧的我變得不愛(ài)動(dòng),文文靜靜的,老媽說(shuō)那是懶罷了,不過(guò)我倒覺(jué)得是時(shí)光老人教會(huì)我長(zhǎng)大。我班被稱為“女子兵團(tuán)”,可見(jiàn)我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受氣,備受“壓迫”。呵,真是些孩子。不過(guò)做孩子真好。
青春的我們有很張揚(yáng),愛(ài)在風(fēng)中大笑,因?yàn)槲覀冇谢盍,有朝氣。太過(guò)張揚(yáng)又使我們錯(cuò)過(guò)了些很珍貴的東西。好朋友分道揚(yáng)鑣,丟下一句狠話便轉(zhuǎn)身離去,心中想著:你我從此不再是朋友。誰(shuí)都不肯低頭,恐折了自己的傲骨,哪知只是傲氣使然。我不甘,拼我的一切去學(xué)習(xí),只為超過(guò)她,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒(méi)辜負(fù)自己,我握著成績(jī)單,內(nèi)心的喜悅怎么都掩飾不住,笑彎了雙眼,翹起的嘴角。唯獨(dú)沒(méi)有勝過(guò)她的得意,原來(lái)時(shí)間能改變一切,當(dāng)時(shí)只不過(guò)是青春狂傲罷。
還記得考試那天在筆記本扉頁(yè)上寫下的“是否曾迷茫,依然迷茫;是否曾憧憬,依然憧憬;是否曾期待,依然期待!边記得剛升初中時(shí)心里想著“初中生活我相信它是美好的!币磺械囊磺校挤路饎倓偘l(fā)生,現(xiàn)實(shí)卻告訴我那都成為回憶了。
分班了,人散了。
擁著清晨的陽(yáng)光,我吸允著新鮮空氣的甘甜,微風(fēng)親吻著我的臉頰,將我思緒再次勾回,風(fēng)兒今日如此多情。啊,再見(jiàn)啦母校!
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文4
今天,是個(gè)特別的日子;今天,是個(gè)離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂(lè)。明天,我將離開(kāi)母校,成為前山區(qū)前山小學(xué)的客人。
教室里,同學(xué)們?cè)诖掖业貙懲瑢W(xué)錄。就在這一刻,時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒,每一分寫留言。但是,時(shí)間是無(wú)情的,35分鐘轉(zhuǎn)眼即逝,我們邁著沉重的步伐走向了校門。突然,我停住腳步,仿佛扎在地上了根似的,再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始最后一次在學(xué)校里的漫步。
我走在學(xué)校西邊的操場(chǎng),望著這黑白相間的跑道,想到五年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是200米和400米的長(zhǎng)跑。那時(shí),我是一個(gè)初出茅廬的新手,跑了一個(gè)倒數(shù)第一。那時(shí)候覺(jué)得十分沒(méi)面子,真想把那一塊記憶給磨掉。可如今看來(lái),它卻變成了我最寶貴的記憶。
由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了,其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí),我只好從教學(xué)樓的.側(cè)面穿過(guò)。當(dāng)我走出這條窄而清潔的小道時(shí),一幢高大的建筑映入眼簾。那是實(shí)驗(yàn)樓。我在實(shí)驗(yàn)樓參加過(guò)許多活動(dòng),有“乾坤王”英語(yǔ)大賽、“六·一”節(jié)目演出會(huì)等。今天回想起來(lái),我為小時(shí)候的自己感到無(wú)比的自豪。
這時(shí),老天哭泣了,傷心的淚水滴了下來(lái)。我撐起傘,滴滴答答的響聲伴我走進(jìn)了今年我們管理的衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)里有兩個(gè)雕塑,他們使我想起自從六年級(jí)以來(lái),我擔(dān)任值日班長(zhǎng),每次輪到我打掃衛(wèi)生區(qū),我總是把它掃得干干凈凈,一塵不染。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校后,希望這一片生機(jī)勃勃的土地依然干凈!
繼續(xù)往前走,是雄偉的教學(xué)樓。我在教學(xué)樓里,從一個(gè)不懂事的小孩,漸漸的成長(zhǎng)成了一個(gè)合格的學(xué)生,難道不是老師們汗血所凝成的嗎?
往右拐,我又走進(jìn)了一條小道。我知道,這條小道是通向校門的路。我傷感地往前走,周圍的小樹(shù)、小草、花朵在向我告別。不知不覺(jué)地,我來(lái)到了校門口。我嘆了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身,看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū),我回想起難忘的小學(xué)六年的生活,熱淚不禁順著我的面頰淌了下來(lái)。我下定了決心,在雨滴的鼓勵(lì)下邁出了校門。
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文5
伴著課堂上朗朗的讀書聲,校園中爽朗的歡笑聲,五年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,像高山流水那樣,順著兩旁美麗的風(fēng)景線,滑過(guò)每一塊礁石,去感受它的光滑,它的粗糙,它的清涼與它的干燥。一節(jié)節(jié)課堂,一次次活動(dòng),一份份友情,在我的童年足跡上是這么深刻,是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語(yǔ)里,與我相伴了五年的老師、同學(xué)、母校,我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊,還有那永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的歡笑。
再見(jiàn)了,老師!是您用默默無(wú)聞的愛(ài)和心血塑造了我們,教導(dǎo)了我們,像甘甜的雨露,滋潤(rùn)我們的心田。賈老師、徐老師、鄭老師……倘若沒(méi)有她們,我該少學(xué)多少知識(shí)呀!少懂得多少做人做事的道理呀!她們?cè)谖业纳惺遣豢扇鄙俚,他們那熟悉的面孔?huì)永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。敬愛(ài)的老師,當(dāng)了您五年的學(xué)生,我明白了,原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)樹(shù)苗的。
再見(jiàn)了,同學(xué)!五年來(lái),我們吵過(guò)架,生過(guò)氣,但我們?nèi)匀皇且粚?duì)對(duì)好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互幫互助;在遇到困難時(shí),我們風(fēng)雨同舟;在我難過(guò)時(shí),來(lái)安慰我的人總是你。童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)也忘不了五年來(lái),我們最摯誠(chéng)的真情,以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。
再見(jiàn)了,母校!油田二小,您就是我的第二個(gè)家!我成長(zhǎng)的足跡印在校園中的每個(gè)角落,我們都生活在您的`懷抱中。您也許忘了我,但我一輩子也忘不了您:忘不了粗壯的大柳樹(shù);忘不了池塘中嬉戲的小魚(yú)兒;忘不了高大的教學(xué)樓;忘不了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng);忘不了嶄新的塑膠跑道;忘不了莊嚴(yán)地升旗臺(tái);忘不了多彩的文化墻;忘不了……我心靈中的純真,將會(huì)在五年來(lái)——漫長(zhǎng)而又短暫的歡樂(lè)歲月里生根發(fā)芽,成為一份抹不掉的思念。
多少快樂(lè),多少純真,多少夢(mèng)想!伴隨著我度過(guò)了幸福難忘的時(shí)光!我知道,我要走的路還很長(zhǎng),充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),但我會(huì)時(shí)時(shí)記著老師的教誨,朋友的鼓勵(lì),在母校的生活將會(huì)成為一段最美妙的記憶,一段流光溢彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)期待著我們能再次相聚,分別已久的心,能再次緊緊擁抱在一起,沒(méi)有孤單,更沒(méi)有遺憾!
再見(jiàn)了,母校!
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文6
我的母校,再見(jiàn)了,我最愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了,再見(jiàn)了,我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。。W(xué)校,仍是歡聲笑語(yǔ),而我卻要離去。在母校生活了五年的我,要踏上新的路程,去往新的目標(biāo)了!我要與你告別了,做一名中學(xué)生了!
我最后一次踏入這個(gè)大門,這個(gè)大門是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所,我漫步到操場(chǎng),又想起那鮮艷的國(guó)旗,每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒(méi)什么動(dòng)靜,但夕日的體育課,我們跑步、打排球、做游戲,把我們的足跡、歡樂(lè)和汗水留在這里。我又慢慢來(lái)到三樓走廊。啊,一切是那么熟悉,這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的背影,我們下課時(shí),這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見(jiàn)笑容滿面的教師正在上課,一節(jié)又一節(jié),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè)、國(guó)際……我又像看見(jiàn)了盛教師、方教師和其他教師正看著我,那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課,是盛教師上的綜合練習(xí)4,幾乎每一題我都舉手,可教師偏偏沒(méi)有請(qǐng)到我,我有點(diǎn)失望,想:是不是教師不愿意請(qǐng)我回答?最后一題時(shí),我仍信心滿滿地舉起了手,可我的目光說(shuō)明,我并不抱有太大的希望:“王晴琳,你來(lái)說(shuō)一下!”盛教師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜!芭叮 蔽掖饝(yīng)了一聲,一下子站了起來(lái),清清楚楚而且大聲地回答了問(wèn)題!班牛『芎!”教師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)著,一邊拍了拍手,我笑了笑,臉上竟泛起紅暈,熱熱的。我慢慢坐下去,享受被羨慕的感覺(jué),心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校!我一定會(huì)以新的面貌站在你的面前,我一定會(huì)更加努力,變得更加優(yōu)秀!再見(jiàn)了母校,但這不是永遠(yuǎn),我會(huì)記住這里的教師、同學(xué)、一草一木。我會(huì)讓你成為我的動(dòng)力,用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)這里的.一切!再見(jiàn)了,母校,我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門,望著那高大的樓房、樹(shù)木,柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì)回來(lái)!
我希望我回來(lái)時(shí),這里還是沒(méi)變:粉嫩的小花,挺拔的松樹(shù),高大的樓房,和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂(lè)和笑容,還有那充滿了教師、學(xué)生柔情的課堂……
再見(jiàn)了!我的母校!
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我的六年小學(xué)生涯就要?jiǎng)澤暇涮?hào)了;叵肫疬@快六年和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我還真的有些不舍。第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次上公開(kāi)課,第一次出去春游,第一次舉辦升旗儀式,第一次……
記得二年級(jí)時(shí)我們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)同學(xué)的小臉上都掛著激動(dòng)興奮的笑容,每當(dāng)有我們班比賽的項(xiàng)目時(shí),一些同學(xué)都躍躍欲試,想要參與,仿佛這只是一場(chǎng)全校同學(xué)都參與的游戲。后來(lái)得知我們班取得了好的成績(jī)時(shí),每個(gè)同學(xué)更是高興的`不得了,仿佛這是一件天大的喜事。至今,同學(xué)們比賽前時(shí)的激動(dòng)與興奮的表情和因?yàn)槔蹥獯跤醵兗t的小臉還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
記得四年級(jí)第一次舉辦升旗儀式時(shí),表演節(jié)目和主持的同學(xué)第一次上臺(tái)表演,看見(jiàn)下面那么多同學(xué)盯著自己,心里多么緊張啊。我在臺(tái)下不免為這些同學(xué)擔(dān)心,要是忘詞多尷尬。≈灰(jiàn)主持人從容的走上主席臺(tái)開(kāi)始了自己的主持,后面表演節(jié)目的同學(xué)也鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)。時(shí)間不知不覺(jué)流逝,很快,升旗儀式快接近尾聲了,我們班成功了第一次升旗儀式。全班同學(xué)和老師都和高興。
我記憶最深的是去年五年級(jí)六一藝術(shù)節(jié)時(shí)那天。每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目上臺(tái)表演。我們班表演的節(jié)目與眾不同,其他班都是跳舞、唱歌、小品、話劇等,只有我們班是詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。同學(xué)們都很緊張,但一想到為了這次的表演而付出的汗水,不就是為了這次表演有好的發(fā)揮嗎?后來(lái)我漸漸的不緊張了,同學(xué)們也不緊張了,把自己最好的一面展示給大家。藝術(shù)節(jié)完美結(jié)束同學(xué)們認(rèn)為自己付出有了收獲,也鍛煉了自己。
回憶起這些和同學(xué)們一起努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我還記憶猶新,希望這些美好的記憶一直保留在我的腦海,也希望我和同學(xué)們的友誼長(zhǎng)存。
俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”我們馬上就要分開(kāi)了,雖然很舍不得,但我們跟重要是往前看。再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文8
母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了!難免會(huì)舍不得。六年了,您一直是我們的第二個(gè)家……春天,您雖說(shuō)不上是百花齊放,但也算是爭(zhēng)奇斗艷,齊吐芬芳吧!樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī),五顏六色的花就?jìng)相開(kāi)放了,綠樹(shù)紅花相互映襯著,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,濃蔭密密,是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái),可菊花還傲立在秋風(fēng)中,點(diǎn)頭微笑冬天,您只留下光禿禿的樹(shù)干,是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條,來(lái)溫暖人們的心,還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松,為冬天,平添了幾分生機(jī)……這么美的校園,我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢?老師————多好的教育工作者呀!您無(wú)私,奉獻(xiàn)的`是知識(shí)您偉大,傳授的是人生的哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)!捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠千萬(wàn)重!”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課上,您是我們的嚴(yán)父,課下是我們的慈母!記得那次,您得了重感冒,渾身沒(méi)勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口拒絕了。
那節(jié)課您講的特別生動(dòng),嘴角勉強(qiáng)向上翹,絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué),好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神啊!您對(duì)我們的深情厚誼,我們?cè)跄芡鼞?同學(xué)們,也許我們明天就各奔東西了,借此機(jī)會(huì),在高歌一曲吧!我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年,時(shí)?梢月(tīng)到歡聲笑語(yǔ),此起彼伏?墒欠謩e的今天,怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢?還記得那次嗎?我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒,住了院,同學(xué)們隔三差五的就買花去看他,還天天給他補(bǔ)課,告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢?難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記?
不,不會(huì)的!我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆,這樣的友誼怎么能忘記呢?再見(jiàn)了,母校,親愛(ài)的老師、同學(xué)!我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀!讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀……再見(jiàn)了,母校,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文9
尊敬的各位老師同學(xué)們:
大家早上好,下面我演講的題目是再見(jiàn)了母校當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候,母校的一草一木都顯得那么有情,是啊!生活了五年的母校,當(dāng)要離開(kāi)時(shí),我們又怎能舍得?
回想以前,同學(xué)們對(duì)我的幫助,使我想到了巴金爺爺說(shuō)過(guò)的話:“友誼在過(guò)去的生活里,就像一盞燈,透徹的我靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)光彩!庇浀糜幸淮,我的肚子很疼,下課后,同學(xué)們個(gè)個(gè)噓寒問(wèn)暖,一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰厢t(yī)院,一會(huì)兒?jiǎn)栁疫痛不痛。想到這里,誰(shuí)不感動(dòng)得熱淚盈眶呢?我煩惱的`時(shí)候,同學(xué)來(lái)安慰我,當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),同學(xué)們又來(lái)哄我開(kāi)心……友誼使我沒(méi)有孤獨(dú),沒(méi)有悲傷。
“教育是知識(shí)的源泉,母校是我成長(zhǎng)的搖籃,老師是我啟蒙的向?qū)。”我要說(shuō)老師也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí),乘法口決背得不好,老師仍然細(xì)心地幫助我,照顧我。有一道題不會(huì)了,您給我講解,我還是不理解,您不顧自己的孩子,想盡一切辦法幫我,最后我終于明白了,但是窗外下雨了,我竟然絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。在回家的路上,我看到了您匆匆忙忙地奔跑著走向診所。后來(lái),我才明白您為了給我講題,毫不顧及您那發(fā)著燒的孩子。別了,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“感謝您!”
母校啊!是您匯集了知識(shí)淵博的老師,讓老師教育我們,讓我們成為明天的棟梁,成為祖國(guó)的未來(lái),母校猶如一個(gè)知識(shí)的海洋,充滿著前所未有的奧秘,讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。啊!母校,如果您是一個(gè)茫茫的宇宙,而我則是一個(gè)小小的星球;如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù),而我則是其中一片小小的綠葉,是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力,沐浴陽(yáng)光如何奮斗,迎接晨曦該如何爭(zhēng)取……
母校!母校,您將成為我人生中一個(gè)最美的回憶!再見(jiàn)了,母校!
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文10
五年的小學(xué)時(shí)光總是匆匆而去。母校!再見(jiàn),是你給我一匹知識(shí)的千里馬,你的血液里流著我的汗水,你的的衣服上有我為你繡的花,而你也給我注了新的蓬勃朝氣,教我一條條人生道理。
回到空蕩蕩的教室里,了無(wú)生機(jī),不過(guò)一切還是那么熟悉,這里曾經(jīng)是我跳過(guò)。唱過(guò)。鬧過(guò)?捱^(guò)。笑過(guò)的凈土!這里曾經(jīng)有同學(xué)們的團(tuán)結(jié),同學(xué)之間的友情,有同學(xué)生情并茂的.書聲,同學(xué)的淳樸的笑聲,有老師的表?yè)P(yáng),也有批評(píng),這些情景都烙在我心中,不能抹去。
走在校園里的林蔭小道,哪里的綠樹(shù),小草仿佛都輕輕地對(duì)我說(shuō):“來(lái)吧,再坐一會(huì)兒吧!”我倚在一棵綠樹(shù)上,過(guò)了一會(huì)兒,我坐在花壇的邊際,還是老樣子,我才想起暮春,我曾在這里看小鳥(niǎo)唧唧喳喳的討論。盛夏,我?guī)е粷M坐在這里,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),像一股清泉涌入了心間,不滿頓時(shí)蕩然無(wú)存。深秋,看著大雁從頭頂向南發(fā),數(shù)著被風(fēng)吹散的落葉,那種滋味別提多好了,真有點(diǎn)詩(shī)情畫意。初冬,看著被陽(yáng)光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校園,校園一下子變得五彩斑斕。寒冬的冷早已在九霄云外,我們熱火朝天的在打掃公區(qū),爭(zhēng)取把“流動(dòng)紅旗”繼續(xù)留在我班。
來(lái)到操場(chǎng),就想起我們?cè)谶@揮汗如雨,200米的賽跑,童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語(yǔ)藏在花兒的馨香中。再次回想,在教室里有我們的笑聲,在操場(chǎng)上有我們的叫苦聲,在辦公室也有同學(xué)們的微微抽泣聲,在母校里,我們竭盡全力的干好每一件事。令人膽顫心的考試,令人手舞足蹈的運(yùn)動(dòng)會(huì),令人磨拳擦掌的文娛會(huì),這一切一切都變得那么美好。
!母校,你的書庫(kù)讓我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),不再是母雞懷抱下的幼崽,而是展翅飛翔的雄鷹。經(jīng)過(guò)你的諄諄教誨,揚(yáng)起了我人生中的風(fēng)帆。再見(jiàn)了,母校!忘不了老師教我的知識(shí),忘不了同學(xué)之間的友誼,忘不了許多許多,讓我拾片落葉,珍藏這美好的小學(xué)五年的生活。
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文11
時(shí)光如梭,歲月如流,我已在美麗的永崗小學(xué)度過(guò)了六個(gè)中秋!
也許是天意吧,突然來(lái)了個(gè)緊急迫切的消息——我們這一屆的畢業(yè)生再也無(wú)法停留在母校的僅僅最后一年了,原因是教育局十分重視我們的學(xué)校,為了后一代又一代的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí),所以我們學(xué)校要馬上施工,擴(kuò)建為廣東省的一級(jí)名校。大家得知這個(gè)消息后,臉上的喜悅的笑容頓時(shí)消失了,變得垂頭喪氣,愁眉苦臉的!
我們真的不敢面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí),我們就這樣與母校離別而去嗎?這可是愚公移山,因?yàn)槟感J俏覀冸y以分割的家園!
然而,一幕幕的情景又浮現(xiàn)在眼前……校園里的一片草坪,青翠欲滴,就像被綠色渲染過(guò)似的,綠得新鮮,綠得可愛(ài)!
而且還精神抖擻,生機(jī)勃勃呢,讓人心曠神怡!
校園里的一棵棵端端立正,恭肅嚴(yán)整,好像在一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園!
校園里碧空如洗,是格外的明朗,特別的可愛(ài)!
校園里的爭(zhēng)奇斗艷,絢麗多采,泌人心脾!
其中的一棵櫻花樹(shù),給學(xué)校增添了不少的色彩!
它一年四季花枝招展,都顯示著自己最獨(dú)特的風(fēng)采!
盡管走到遠(yuǎn)處,這種芬芳的清香也能直入心脾,吊人口味,幽香四溢!
這棵櫻花樹(shù)雖已有幾十歲了,但是它仍是婀娜多姿,翩翩起舞,別具一格,讓人流連往返!
不僅如此,校園里還充滿了歡聲笑語(yǔ),瞧,“開(kāi)心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的把戲,隨后,又響起了一陣陣歡笑聲!
看,那邊的足球比賽可激烈著呢,大家都不甘示弱,把自己的實(shí)力也都展示出來(lái)……可親可敬的老師們,你們無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們;你們用一個(gè)個(gè)溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來(lái);你們的一句句關(guān)切的話語(yǔ)溫暖了我們的.一生!
朋友們,你們是我生病中的“噓寒問(wèn)暖”,用溫暖照耀著我寒冷的心;你們是我悲傷中為我擔(dān)憂的淚水,使我的心情煥然一新;你們是我風(fēng)雨中不可缺少的“傘”……
雖然,我即將要離開(kāi)母校了,但我相信未來(lái)的永崗小學(xué),會(huì)建造得更加美麗寬敞!
我也希望在美好的未來(lái)里,能榮幸的回母校當(dāng)上小學(xué)老師!
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文12
我的母校,再見(jiàn)了,我最愛(ài)的母校。
!校園,仍是歡聲笑語(yǔ),而我卻要離去。在母校生活了五年的我,要踏上新的路程,去往新的目標(biāo)了!我要與你告別了,做一名中學(xué)生了!
我最后一次踏入這個(gè)大門,這個(gè)大門是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所,我漫步到操場(chǎng),又想起那鮮艷的國(guó)旗,每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒(méi)什么動(dòng)靜,但夕日的體育課,我們跑步、打排球、做游戲,把我們的足跡、歡樂(lè)和汗水留在這里。我又慢慢來(lái)到三樓走廊。啊,一切是那么熟悉,這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的背影,我們下課時(shí),這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見(jiàn)笑容滿面的我的老師正在上課,一節(jié)又一節(jié),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè)、國(guó)際……我又像看見(jiàn)了盛我的老師、方我的老師和其他我的老師正看著我,那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課,是盛我的老師上的綜合練習(xí)4,幾乎每一題我都舉手,可我的老師偏偏沒(méi)有請(qǐng)到我,我有點(diǎn)失望,想:是不是我的老師不愿意請(qǐng)我回答?最后一題時(shí),我仍信心滿滿地舉起了手,可我的目光說(shuō)明,我并不抱有太大的希望:“王晴琳,你來(lái)說(shuō)一下!”盛我的老師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜!芭!”我答應(yīng)了一聲,一下子站了起來(lái),清清楚楚而且大聲地回答了問(wèn)題。“嗯!很好!”我的老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)著,一邊拍了拍手,我笑了笑,臉上竟泛起紅暈,熱熱的。我慢慢坐下去,享受被羨慕的`感覺(jué),心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校!我一定會(huì)以新的面貌站在你的面前,我一定會(huì)更加努力,變得更加優(yōu)秀!再見(jiàn)了母校,但這不是永遠(yuǎn),我會(huì)記住這里的我的老師、同學(xué)、一草一木。我會(huì)讓你成為我的動(dòng)力,用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)這里的一切!再見(jiàn)了,母校,我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門,望著那高大的樓房、樹(shù)木,柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì)回來(lái)!
我希望我回來(lái)時(shí),這里還是沒(méi)變:粉嫩的小花,挺拔的松樹(shù),高大的樓房,和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂(lè)和笑容,還有那充滿了我的老師、學(xué)生柔情的課堂……
再見(jiàn)了!我的母校!
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文13
歲月的風(fēng)鈴在搖落中作響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。每想至此,心里久久不能平靜。
六年的小學(xué)生活含笑而來(lái)又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了,回首往事,一切如昨天。六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子里一起涌上心頭。
還清楚地記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的'畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快地進(jìn)入教室,在課堂上,我們聽(tīng)得專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著沽沽流來(lái)的甘泉。
中午十五分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。
六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡洠?/p>
敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情,無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。
再見(jiàn)了,母校。今天,我們以你為榮;明天,你將為我們?yōu)闃s。
再見(jiàn)了,老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是春蠶,就是蠟燭。您對(duì)我們的插柳之恩,我們終身難忘。
再見(jiàn)了,同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把友誼刻在你的心間,用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊地綁在歲月遷變的終點(diǎn)。
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文14
歲月像小河的流水,帶著歡樂(lè)的笑聲流去,6年時(shí)光,剛剛認(rèn)識(shí),就要分離,那時(shí)不知珍惜,現(xiàn)在只有悔恨。
校園里,操場(chǎng)上,留下了我們數(shù)不清的足跡。操揚(yáng)上,原本紅艷的跑道,也因時(shí)光而變的暗紅。校道邊,原來(lái)的鋼制護(hù)攔成了石制的成語(yǔ)長(zhǎng)廊(注:成語(yǔ)長(zhǎng)廊為石制的護(hù)攔,在下面的石板上刻滿了成語(yǔ))。教室里,原本普通的黑板進(jìn)化成為了多媒體黑板,桌椅越來(lái)越舒適。這些,那一個(gè)不是為了讓我們更舒適的學(xué)習(xí)、上課。感謝您,我愛(ài)戴的母校!
6年時(shí)光,我因換班,只和現(xiàn)在的同學(xué)只認(rèn)識(shí)3年,雖然如此,但我們的.友誼卻穩(wěn)如泰山。那是五年級(jí)時(shí),我剛剛買完?yáng)|西,回來(lái)的時(shí)候,我被“搗蛋大王”周××給絆了一跤,我叫了一聲,下一秒,我就摔倒在地上,摔的我的腿不能伸直,粱老師聽(tīng)到了我的叫聲,馬上趕了出來(lái),一看,馬上明白了,她立即為我檢察了傷勢(shì),一邊檢察,一邊為我爺爺打電話,可是,爺爺因?yàn)橛惺,要中午才能?lái),于是,老師把我扶回了教室,回到教室,同學(xué)們紛紛為我讓出了一條專用道路,讓我更加方便的回到座位上。
中午,我因?yàn)橥葌荒芟氯コ燥,那時(shí)的班長(zhǎng)見(jiàn)了,二話不說(shuō),馬上跑下樓,為我打飯去,我見(jiàn)了,有何理由不為之感動(dòng)呢?十幾分鐘后,班長(zhǎng)氣喘吁吁的端著飯跑了上來(lái),把飯給了我,還對(duì)我說(shuō):“你吃完后把碗給我,我放回去。”我轉(zhuǎn)過(guò)身,淚水飛快的流了下來(lái),擦干后,我轉(zhuǎn)過(guò)身,露出了感謝的笑容,說(shuō):“謝謝,謝謝你,班長(zhǎng)”班長(zhǎng)卻說(shuō):“謝什么謝,這是我應(yīng)該做的事!。吃完飯后,爺爺來(lái)了,在校門口等著我,我的兄弟葉××扶著我到校門外望著我的離開(kāi)才緩緩的離去,回到教室。謝謝你,我親愛(ài)的同學(xué)!我敬愛(ài)的老師!
母校,是您讓我學(xué)習(xí)知識(shí),是你認(rèn)我知道如何做人,同學(xué)們,是你們讓我懂得了友誼的力量。感謝您,母校!謝謝你,同學(xué)!再見(jiàn)了,母校,我還會(huì)再來(lái)看望您!再見(jiàn)了,同學(xué),老師,時(shí)光不老,我們不散!
再見(jiàn)母校優(yōu)秀作文15
時(shí)間在一分一秒的悄悄溜走,猶如瀑布般傾瀉而下般飛快。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活即將結(jié)束,回想起過(guò)去,那一件件快樂(lè)的往事便浮上心頭。
人們常說(shuō),老師是慈祥的母親,是辛勤的園丁,培育出一代一代祖國(guó)的棟梁。是啊!還記得剛?cè)雽W(xué)的那一年,我背著小小的書包和媽媽到了校門口,那時(shí)我還是幼小無(wú)知的小毛孩,對(duì)校園里的一切都充滿了好奇與恐懼。直到我的班主任王老師出來(lái)接我時(shí),我才放下心中的戒備。
王老師很年輕很漂亮,她見(jiàn)到我時(shí),沖我淡淡一笑,笑面如花。她跟媽媽說(shuō)了幾句便拉著我稚嫩的小手進(jìn)了校園。到現(xiàn)在,我還會(huì)偶爾想起她那陽(yáng)光般的微笑。
在學(xué)校里最開(kāi)心的時(shí)候莫過(guò)于參加集體活動(dòng)了。比如一次拔河比賽,第一輪我們班贏了,可是到了后面,實(shí)在有些力不從心,我的手臂還因?yàn)橛昧^(guò)度拉傷了,老師急忙帶我去醫(yī)務(wù)室上藥,我感覺(jué)好多了。其實(shí)只是一場(chǎng)友誼賽,不用太在意的',“友誼第一,比賽第二”才對(duì)。雖然我們輸了,但我們一起努力過(guò),團(tuán)結(jié)過(guò),我們的精神并沒(méi)有屬于任何人。
我曾經(jīng)去看過(guò)我剛上學(xué)的地方。正是黃昏,我慢慢走進(jìn)校園,仔細(xì)觀賞著它,感覺(jué)有些陌生又有些熟悉。天邊飄著鮮艷的晚霞,天空如燒過(guò)般耀眼,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹(shù)和一朵朵柔弱嬌小的鮮花,它們不正記載著我們那一件件令人難忘的趣事嗎?回想起來(lái),是多么讓人興奮啊。
走進(jìn)教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學(xué)和老師仿佛就在眼前,可是卻觸碰不到。我靠到窗邊的第五個(gè)位置上坐下,因?yàn)槟鞘俏以?jīng)的座位。桌子和椅子都換過(guò)了,已經(jīng)不是原來(lái)那張傷痕累累的小木桌了。
時(shí)間過(guò)得可真快,大概還有一個(gè)星期小學(xué)生涯就結(jié)束了。我再也不是在大街上拽著媽媽哭鬧的小女生了;再也不是大哭小鬧的小女孩了,我的名稱從女孩變成女生,長(zhǎng)大了。
我的母校,請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng),我想對(duì)您說(shuō):“再見(jiàn)了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的培育,您會(huì)一直在我心中,因?yàn)橛洃洸粫?huì)隨著時(shí)間風(fēng)化!
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