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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的作文500字錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，我們便醒了……
坦然地說(shuō)，我并不記得這句話(huà)是從哪看到的，只是忽然聯(lián)想到了這句話(huà)，沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。
小的時(shí)候——其實(shí)現(xiàn)在我剛讀完小學(xué)，年紀(jì)還不怎么大，可我一講起小時(shí)侯的事，就會(huì)用小的時(shí)候來(lái)開(kāi)頭，也許是因?yàn)檫@樣顯得更莊重嚴(yán)肅吧。
小的時(shí)候，上幼兒園，老師讓我們小朋友回家完成一幅有關(guān)太陽(yáng)的畫(huà)，我毫不猶豫地選擇了金黃色涂上去，可是當(dāng)我得意洋洋地捧著那幅畫(huà)一路跌跌撞撞跑到大人的面前炫耀時(shí)，他們的臉一下子拉長(zhǎng)了，“太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的？是紅色的！”
“為什么是紅色的？”
“紅色就是紅色！沒(méi)有為什么！”
太陽(yáng)明明沒(méi)有顏色呀，只有那陽(yáng)光才是金燦燦的呀！大人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)太陽(yáng)是紅的呢？
后來(lái)，我根據(jù)大人們說(shuō)的那樣，改為了紅色。老師舉著我的畫(huà)，對(duì)那些小朋友說(shuō)，看看這幅畫(huà)，顏色用得很鮮艷！
從此以后，我習(xí)慣了聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，畫(huà)出的畫(huà)也很令大人們滿(mǎn)意。
忽然有一天，妹妹哭著跑過(guò)來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“為……什么，太……太陽(yáng)只能是紅……紅色的……黃色的，太陽(yáng)……就不可以嗎……”她手里捏著一幅畫(huà)，金黃色的太陽(yáng)發(fā)出柔和的光，上面用紅筆醒目地標(biāo)注著一行字：不現(xiàn)實(shí)！
我猛地想起，那年小小的`我也是這樣，被大人們否決的……
難道太陽(yáng)是紅色的就現(xiàn)實(shí)嗎？難道我們不可以給它添加另外的色彩嗎？
太陽(yáng)快落下山了。
就如我們的童心，漸漸墜入山谷。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
曾經(jīng)有則短漫很火：兩個(gè)木塊——正方體愛(ài)上了球體，球體說(shuō)她喜歡和她一樣的球體，于是正方體就把自己削成了球體。但是她又開(kāi)始喜歡六邊體，原本的正方體一遍遍削成她想要的形狀，最后當(dāng)她又說(shuō)喜歡正方體時(shí)，他已經(jīng)小到變不回來(lái)了。
就像我開(kāi)學(xué)一周，才發(fā)現(xiàn)一起吃午飯的兩個(gè)女孩根本不需要我，那我何必每天追上兩個(gè)不愿等我的人，去獨(dú)攬三個(gè)人的孤獨(dú)呢。這跟寓言里那只涂白羽毛，混入鴿群里的烏鴉一樣滑稽可笑。
既然與別人不同，就別試著將就。
《無(wú)聲告白》里跳湖自殺的莉迪亞，就是從小順從母親未完成但強(qiáng)加給她的心愿，為了得到母親的擁抱，她在夠不到書(shū)架的年紀(jì)就學(xué)會(huì)了翻開(kāi)厚厚的書(shū)，央求母親再教一點(diǎn)。但是她永遠(yuǎn)不能使母親滿(mǎn)足，一生都在過(guò)分支配下成長(zhǎng)，逐漸丟失了自我，如一只牽線(xiàn)木偶，卻不堪重荷。
正如這本書(shū)上所說(shuō)，我們終此一生，就是要擺脫他人的'期盼，找到真正的自己。
反觀中國(guó)第一位女實(shí)習(xí)艦長(zhǎng)韋慧曉，自有一股傲氣，一開(kāi)口語(yǔ)驚四座：有一種價(jià)值觀是帶著非常昂貴的手表，好顯示自己身價(jià)百倍，而我的價(jià)值觀是一塊不貴的手表，因?yàn)槲掖髁�，所以身價(jià)百倍。
人生如戲，我們皆是自己的主角，不管臺(tái)下有多少觀眾，至少要演得盡興！而不是活成王開(kāi)嶺筆下流水線(xiàn)上的罐頭，明明不是腌菜還要往罐里硬鉆。
他說(shuō)橘子好吃，可橘子不是唯一的水果，我們都有無(wú)限可能。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
當(dāng)你游覽西湖美景時(shí)，定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱、嬉戲，忽而從你頭頂飛過(guò)�？粗骱镍B(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵，柳絮輕飄，游魚(yú)戲水……你定以為這是人間仙境。
許多人感到疑惑：為什么西湖的鳥(niǎo)兒這么多呢？的確，西湖的鳥(niǎo)兒不僅數(shù)量多了，而且種類(lèi)也增加了。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下原因：
一、惠州地處東江中下游平原丘陵，而且又在北回歸線(xiàn)附近。這里的樹(shù)木四季常綠，山川秀麗，人杰地靈，有優(yōu)美的環(huán)境和深厚的歷史文化底蘊(yùn)，環(huán)抱西湖，衣帶東江，集山、泉、湖、江為一體。就連蘇東坡，楊萬(wàn)里等名人都贊頌惠州景美，這樣的環(huán)境怎能不招鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)。
二、惠州屬亞熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶濕潤(rùn)氣候。平均氣溫22.9°c，年均降雨量為1731毫米，雨量充沛，四季宜人。是鳥(niǎo)類(lèi)棲息與繁衍后代的.好地方。
三、惠州人民的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)了�；葜轂閯�(chuàng)建文明城市，把環(huán)境衛(wèi)生和綠化環(huán)境搞得更好了，惠州獲得了“國(guó)家園林省市”、“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”等，惠州更加美麗了，西湖更加秀麗了，鳥(niǎo)兒當(dāng)然選擇來(lái)這自然景色優(yōu)美的地方。
四、許多鳥(niǎo)兒從各地遷來(lái)惠州居住。近年來(lái)，有不少異地的鳥(niǎo)兒來(lái)到惠州西湖生活，其中的原因之一是它們?cè)瓉?lái)居住的地方的環(huán)境污染日益嚴(yán)重，以致鳥(niǎo)兒不得不搬家�；葜菸骱䴓�(shù)木多，可以吸收廢氣，減少噪音，美化環(huán)境，鳥(niǎo)兒的逐漸增加是必然的。
西湖是惠州的旅游勝地之一，這里空氣清新，樹(shù)木蔥郁。有豐富的自然資源，把自然景觀與人文景觀融入于一體。加上良好的地理優(yōu)勢(shì)，是一個(gè)適合鳥(niǎo)兒居住的好地方。有把環(huán)境保護(hù)好，才能得到鳥(niǎo)兒的“青睞”。為了鳥(niǎo)兒們的生存環(huán)境，也為了我們自己有更美好的生活環(huán)境，請(qǐng)大家與大自然和諧相處，保護(hù)環(huán)境！
優(yōu)秀的作文500字 篇4
禮物，是友誼的象征，是幸�？鞓�(lè)的代表，也是關(guān)愛(ài)的象征。正因?yàn)槎Y物，人與人之間才會(huì)多了一份感情紐帶，那或許只是一個(gè)小小的禮物，但是它表達(dá)了人與人之間的感情。我曾收到過(guò)一份特殊的禮物，它使我現(xiàn)在也無(wú)法忘卻。
記得一二年級(jí)的我，很不懂事，還很貪玩，成績(jī)也不理想。有一次期中測(cè)試之前，我一回家就開(kāi)始玩手機(jī)游戲，玩得是不亦樂(lè)乎，根本就沒(méi)想到要去復(fù)習(xí)。
我爸可是個(gè)超級(jí)“暴脾氣”。他一見(jiàn)我在這玩得眉開(kāi)眼笑，頓時(shí)怒火中燒。生氣地盯著我。
“怎么還不去復(fù)習(xí)?”爸爸說(shuō)�！安灰媪恕薄�
我對(duì)爸爸的話(huà)置之不理，繼續(xù)玩我自己的，爸爸一看，瞬間臉色就變了，怒氣沖沖地走來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手機(jī)奪了過(guò)去。
“明天就要考試了，你還有時(shí)間在這玩兒，趕緊去復(fù)習(xí)，考不好以后就別玩了，你現(xiàn)在最重要的`任務(wù)就是學(xué)習(xí)”……
看著喋喋不休的爸爸以及被沒(méi)收的手機(jī)，我霎時(shí)間哇哇大哭，可爸爸毫不留情，一把拎起我扔到床上，自己站在旁邊催促我趕緊復(fù)習(xí)。面對(duì)老爸這樣“慈愛(ài)的關(guān)懷”，我只好心不甘情不愿地拿出皺巴巴的書(shū)。
這還沒(méi)完呢，只要是我讀錯(cuò)或者不通順的話(huà)，他就讓我重讀，說(shuō)是加強(qiáng)記憶。害得我一首《靜夜思》讀了十七八遍，我的天啊，這是要讀到死的節(jié)奏呀……
家長(zhǎng)會(huì)的那天，我迫不及待地等待著結(jié)果�？匆�(jiàn)媽媽從學(xué)校走出來(lái)，我猶如惡虎撲食一般沖上去，一把拿出卷子，九十三分!我露出了開(kāi)心的笑臉。
很久之后，我終于知道爸爸當(dāng)初也是貪玩，接連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校，結(jié)果還是沒(méi)變樣兒，他不想讓這樣的悲劇繼承到我身上來(lái)，于是就給了我這一份“特殊的禮物”。
收到禮物的我，決定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母，同時(shí)我也會(huì)珍惜這份禮物。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
我的老爸喜歡養(yǎng)些花花草草，我家的小陽(yáng)臺(tái)上自然盡是些花草了。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，第一眼看見(jiàn)的便是“滴水觀音”了。這家伙有著修長(zhǎng)的莖與大葉子，綠中透著一點(diǎn)黃色，一根主莖伸出許多側(cè)莖，像伸出的胳臂一般。葉子大而富有光澤，底下還有好幾根剛長(zhǎng)出來(lái)的小莖，是嫩嫩的，葉子還卷成一束，沒(méi)有伸展開(kāi)來(lái)。
在“滴水觀音”旁邊的幾個(gè)小花盆里，是一株株辣椒，它的莖桿筆直筆直的，大約有四、五十厘米高。分枝才展開(kāi)來(lái)，就很快長(zhǎng)出了幾片嫩葉。葉子的下面，開(kāi)了幾朵白色的花兒。那天，我忘了關(guān)窗戶(hù)，就有幾只蝴蝶與蜜蜂飛進(jìn)來(lái)，在辣椒花上面停留了好一會(huì)兒呢！小花的旁邊，還垂著幾顆去年夏天結(jié)的`紅辣椒。過(guò)了一個(gè)冬天，紅辣椒已經(jīng)癟癟的，上面細(xì)紋密布，煞是好看。這幾盆辣椒是爸爸去年春天和我親手種在花盆的。每個(gè)雙休日，爸爸和我都要在陽(yáng)臺(tái)上忙活半天，給它又是澆水，又是施肥，又是給它曬太陽(yáng)。沒(méi)想到，到了冬天，這幾株辣椒依然茁壯成長(zhǎng)。后來(lái)我在電視上看到，辣椒是個(gè)多年生植物。只要管理得當(dāng)，可以成活好多年呢！
今年春天，辣椒又開(kāi)了許多小花。不久，植株上開(kāi)始結(jié)下了開(kāi)春的第一茬辣椒。我數(shù)了數(shù)，竟然有二十八顆呢！
在辣椒的旁邊，種著我的小銀杏樹(shù)。這株銀杏樹(shù)是我在小區(qū)的院子里撿回來(lái)的。那是去年冬天，全家人都以為它活不了了。但我還是把它種了下去，小銀杏樹(shù)竟奇跡般的成活了。
我家的陽(yáng)臺(tái)雖然種的不是什么奇花異草，但卻給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)。
我愛(ài)我家的小陽(yáng)臺(tái)。
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