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優(yōu)秀的作文500字

時(shí)間:2022-10-04 10:07:07 優(yōu)秀作文500字 我要投稿
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【精品】?jī)?yōu)秀的作文500字合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】?jī)?yōu)秀的作文500字合集8篇

優(yōu)秀的作文500字 篇1

  我的鉛筆盒里有一支鋼筆。這支鋼筆是我小時(shí)候買的,現(xiàn)在還在使用。

  白色的帽子穿著綠色,就像一個(gè)士兵和一個(gè)英雄。

  每天,我穿梭于字里行間。無(wú)論我是在課堂上,課后還是在家,它總是未知的。它一直是一種工作,它不是一種敷衍了事的'工作,而是一筆一劃地讓我的作業(yè)干凈整潔。當(dāng)它的血液耗盡時(shí),它會(huì)一頭扎進(jìn)鋼筆和水瓶,吞下急需的藍(lán)色血液,喝完之后,開始默默無(wú)聞地工作。

  有一次,我正在做作業(yè)。雖然很少,但很難。這時(shí),筆從鉛筆盒里出來(lái),脫下帽子,跳到筆記本上,一個(gè)接一個(gè)地寫,在字里行間穿梭。多虧了它的幫助,我很快就完成了作業(yè),作業(yè)非常整潔。然而,它沒有要求任何回報(bào)。它對(duì)鋼筆和水瓶里的一些飲料很滿意,然后悄悄地回到鉛筆盒里。

  事實(shí)上,筆有時(shí)會(huì)受傷。有一次,我正在做作業(yè)。我和它合作得很好。我們也一起解決了這個(gè)問題。突然,我媽媽喊道,“該吃晚飯了!”嚇了我一跳,我的手松開了,我的鋼筆掉到了地上。我拿起它,看到筆尖斷了,但它沒有說(shuō)話。我剛剛脫下衣服,在我的幫助下?lián)Q了筆尖,然后又開始工作。

  這是我的鋼筆。這是一張英雄牌。它也是一個(gè)值得尊敬的英雄。平時(shí),我們寫干凈的作業(yè)。在考場(chǎng),我們一起取得了好成績(jī)。在學(xué)校,我們共同完成了老師布置的任務(wù)。

  它是我的學(xué)習(xí)伙伴和我的好朋友。

優(yōu)秀的作文500字 篇2

  他在門前畫畫,墨鏡。調(diào)皮的小,拿了幾塊石頭向他扔去,他毫無(wú)察覺,被打的份了。我他次沒防備,就不當(dāng),后來(lái)幾次,他都躲開是訓(xùn)斥小的舉動(dòng)。這引起了好奇。

  我,他瞎子。我很驚訝!

  天我又路過(guò)他家門口,他常,在門口畫畫。我停了,看他那的樣子,我沒敢打擾他。他沒我,在畫畫。太陽(yáng)快落了。他熟練的收起畫架,顏料和畫筆!班!”我跟他打了聲招呼。他很驚訝的'說(shuō):“你好,你是誰(shuí)?你嗎?”“對(duì)的,我,站得腳都麻了!蔽冶г埂KB忙說(shuō):“起,我瞎子,沒你。你等一下!闭f(shuō)著,他走進(jìn)家里。我想:哼,居然,害我蹲兒久,太沒禮貌了。他翼翼地走,他左手拿著棍子,右手拿出一張凳子!罢(qǐng)坐!蔽覒M愧得臉紅。幸虧他看。

  我問他:“你瞎子,能畫畫呢?”他沉默了會(huì),說(shuō):“當(dāng)我我眼睛瞎了時(shí),我很傷心,那種痛不欲生的,還在我耳邊縈繞。家人我,也不知如何是好。后來(lái),我朋友說(shuō),人會(huì)一想的,關(guān)鍵是你是如何去對(duì)待它。以樂觀的去向它挑戰(zhàn),你會(huì)不樂趣;但你傷心絕望,那你就輸?shù)袅耍銜?huì)過(guò)得比還痛苦!

  “ 回去后我想了,終于想;钪橙。后來(lái)我開始向命運(yùn)挑戰(zhàn),我看,我可一想像。每次我畫畫,我看見藍(lán)天白云上有一座城堡,我思路來(lái)畫,當(dāng)我畫完后給別人看,別人都說(shuō)我城堡畫得都不,回答是,其實(shí)都。

  是最棒的,能行。隨意放棄就等于向命運(yùn)投降。

優(yōu)秀的作文500字 篇3

  我的同桌是個(gè)被戲精“附體”的人,如果影帝和他比戲精程度,都不一定能贏。

  早上,他又起晚了,他以百米沖刺的速度從家里直接沖到了教室門口。全班除了他以外的人都來(lái)了,就連平時(shí)那幾個(gè)“蝸牛同學(xué)”都來(lái)了。

  在全班同學(xué)大眼和小眼的注視下,他頂著漲得一臉通紅、青筋爆出的'臉,恭恭敬敬來(lái)到老師面前測(cè)體溫,幸好我們的老師大人和藹可親,對(duì)他輕描淡寫地說(shuō)了句:“小徐同學(xué)啊,你怎么又來(lái)晚了呀?下次可要起早點(diǎn)哦!比绻麚Q成其他老師,我都能想象到,他肯定要哭喪著臉回到座位上。

  聽完老師說(shuō)的話,他一溜煙沖回座位,把書包一丟,蹲在地上找作業(yè)!巴,同桌!”他又開始演苦情戲了,“要交什么作業(yè)呀?我的綜合本忘帶了”他又開始滔滔不絕地演苦情戲了,為了防止我的耳朵被吵聾,我把耳朵堵住。他見我不回答,又轉(zhuǎn)過(guò)頭,問后排的同學(xué):“溫啊,溫啊,要交什么作業(yè)呀?”沒事,后排的同學(xué)見他“可憐”就“同情”地告訴了他。沒想到此時(shí)的說(shuō)閑話被班干部發(fā)現(xiàn)了,黑板上毫不留情地記上了他的名字!疤彀,地。∥沂裁磿r(shí)候惹了你呀”他煩人的戲精又上線了,吵得大家不得了,班干部給他加了幾筆“罪狀”。

  下課了,他拿出鑰匙扣,向我展示什么珍寶似的,在我看來(lái),卻像在賣地?cái)傌!鞍,打!”他拿著鑰匙扣在那里學(xué)李小龍武功,見沒人理他,就在座位上自?shī)首詷。他的鑰匙扣是各種劍的形狀,但我總覺得他像個(gè)開鎖的!鞍,打!你找打?我打”他繼續(xù)著他的戲精附體。伴著他的聲音,后面的同學(xué)來(lái)了一句:“你簡(jiǎn)直是沙雕沙雕再沙雕!”

優(yōu)秀的作文500字 篇4

  天上有很多小星星,一閃一閃亮晶晶,像許多小眼睛,它們一起點(diǎn)亮了人們的生活。有一天,一顆小星星不小心掉到了地面上,傷的很嚴(yán)重。它發(fā)著自己那僅存的一點(diǎn)微弱的光芒,希望有人能夠注意到它。但是,過(guò)了許久也沒有人經(jīng)過(guò)。就在小星星的力量即將耗盡時(shí),一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了它并將它帶回了家。小女孩一家都很美麗,也很善良,他們讓小女孩把小星星養(yǎng)了起來(lái)。小女孩給它吃的、給它喝的,開心的時(shí)候還會(huì)給它一些錢讓它買玩具。小星星生活的十分快樂。

  在陸地上生活的久了,小星星開始想回自己的家了。

  一天,小星星趁小女孩還在熟睡時(shí),逃出了小女孩的家,躲在一個(gè)草叢里。小星星又累又困,它一下就睡著了。第二天醒來(lái),它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在小女孩家里了,怎么也想不起來(lái)自己是昨天溜出來(lái)的。這里什么都沒有,小星星餓的.哇哇大哭起來(lái),引來(lái)一群小朋友。小朋友們圍著小星星,很好奇:“星星不是在天空上的嗎?怎么會(huì)掉在草叢里呀?”商人的兒子看到了,他高興極了,趕緊把小星星帶回了家。小男孩一家十分喜歡小星星,給它最好的食物,天天陪它玩,有一次甚至請(qǐng)工匠做了一枚紀(jì)念幣送給小星星。小星星十分欣喜,但還是忘不了自己的愿望:回家!于是,它趁小男孩去集市賣東西時(shí),又一次逃出了小男孩的家。但是,小星星覺得很對(duì)不起商人一家,于是把之前小女孩給它的錢留了一些下來(lái),只帶了幾枚給自己的小伙伴。

  小星星飛回了天空,把自己的所見所聞講給了小伙伴們,并把小女孩給的硬幣分送給它們。沒過(guò)幾天,所有的星星都知道了。它們學(xué)著人類建房子、造汽車,天空上的科技也發(fā)達(dá)了起來(lái)。小星星當(dāng)然沒忘了自己在陸地上的朋友,它會(huì)坐飛船定期去探望小女孩和小男孩。

  整個(gè)世界一片和諧與寧?kù)o。

優(yōu)秀的作文500字 篇5

  太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候,我們便醒了……

  坦然地說(shuō),我并不記得這句話是從哪看到的,只是忽然聯(lián)想到了這句話,沒有任何關(guān)聯(lián)。

  小的時(shí)候——其實(shí)現(xiàn)在我剛讀完小學(xué),年紀(jì)還不怎么大,可我一講起小時(shí)侯的事,就會(huì)用小的時(shí)候來(lái)開頭,也許是因?yàn)檫@樣顯得更莊重嚴(yán)肅吧。

  小的'時(shí)候,上幼兒園,老師讓我們小朋友回家完成一幅有關(guān)太陽(yáng)的畫,我毫不猶豫地選擇了金黃色涂上去,可是當(dāng)我得意洋洋地捧著那幅畫一路跌跌撞撞跑到大人的面前炫耀時(shí),他們的臉一下子拉長(zhǎng)了,“太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的?是紅色的!”

  “為什么是紅色的?”

  “紅色就是紅色!沒有為什么!”

  太陽(yáng)明明沒有顏色呀,只有那陽(yáng)光才是金燦燦的呀!大人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)太陽(yáng)是紅的呢?

  后來(lái),我根據(jù)大人們說(shuō)的那樣,改為了紅色。老師舉著我的畫,對(duì)那些小朋友說(shuō),看看這幅畫,顏色用得很鮮艷!

  從此以后,我習(xí)慣了聽從別人的意見,畫出的畫也很令大人們滿意。

  忽然有一天,妹妹哭著跑過(guò)來(lái),一邊哭一邊說(shuō):“為……什么,太……太陽(yáng)只能是紅……紅色的……黃色的,太陽(yáng)……就不可以嗎……”她手里捏著一幅畫,金黃色的太陽(yáng)發(fā)出柔和的光,上面用紅筆醒目地標(biāo)注著一行字:不現(xiàn)實(shí)!

  我猛地想起,那年小小的我也是這樣,被大人們否決的……

  難道太陽(yáng)是紅色的就現(xiàn)實(shí)嗎?難道我們不可以給它添加另外的色彩嗎?

  太陽(yáng)快落下山了。

  就如我們的童心,漸漸墜入山谷。

優(yōu)秀的作文500字 篇6

  陽(yáng)光,是人類無(wú)盡的追求,熱與火的交融升騰出幸福與祥和。然而,這熱卻帶著魯莽的判定與沖動(dòng)。冷靜的智慧是無(wú)法安身于這躁動(dòng)的環(huán)境中的。

  夜,是智者的象征,它隱匿了一切、包容了一切。因?yàn)槿f(wàn)物在它看來(lái)本是一體,沒有任何本質(zhì)上的區(qū)別。好與壞、善與惡只不過(guò)是從人類的主觀意識(shí)上定義的。在夜的理智與洞悉一切的相互映襯下,智慧的舞劇在上演。追尋智慧的道路是孤獨(dú)的、不被理解的,就像血族的了然又豈是僅有幾十年生命的物種能理解的?

  對(duì)于血族來(lái)說(shuō),他們是世界的旁觀者,而對(duì)于世界來(lái)說(shuō),它也只是他們的旁觀者。旁觀者的'態(tài)度或許事不關(guān)己,但也只有旁觀的冷淡才能保持冷靜的思考。而人類卻是如此可悲,庸庸碌碌的奔波于世間,迎來(lái)的卻是同樣的死亡。人類奔波于權(quán)利、金錢、地位、榮耀等繁雜而毫無(wú)意義的事情,卻從不知停下來(lái)關(guān)注一下在下一秒這些是否還有存在的意義。這或許就是人類的可悲,永遠(yuǎn)投入事情之中,故而永遠(yuǎn)也看不清事物的本質(zhì)。殊不知,只有站出來(lái),才具有洞悉事物的能力。為了這或許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)根本沒有意義的事情,他們迎合別人、不惜余力的傷害同類,還樂此不疲。他們永遠(yuǎn)做不到血族的釋然,他們寧愿失去自我、失去靈魂,也不想讓他們那毫無(wú)思想的傀儡般的軀體離其他的傀儡遠(yuǎn)一些。

  不知,在這世上又有幾人能做黑暗中的舞者。在明月的照耀下,讓心伴著舞姿隨風(fēng)飛揚(yáng)。人,本就是獨(dú)立的,雖是群居,卻也是以個(gè)體存在于世,怎能讓世俗成為心的羈絆?況且,能相伴永恒的,是有自己的心。若是遺失了自己的心,即使是在人群中,也是孤獨(dú)的。人活著、人舞蹈是樂己。若是將快樂握在別人手中,樂人之樂不是太可悲了么?

  做黑暗中的舞者,我乃本我。

優(yōu)秀的作文500字 篇7

  它是一杯醇香的美酒,李白曾醉生夢(mèng)死在它的懷抱里。

  它是一幅連綿不絕的畫卷,蘇軾曾揮灑自如的一片天地。

  它是一汪碧綠的湖漾,將我輕輕卷入它青翠的漣漪,我的心靈為之凈化。

  它是一扇窗,讓我看到了外面多彩的世界。

  它是一把火,點(diǎn)燃了我智慧的火花。

  自從認(rèn)識(shí)了它,腦海里不再一片空白,我的眼睛里閃射出異樣的光彩,我的言語(yǔ)中透著精彩。

  它帶領(lǐng)我走進(jìn)李白的浪漫天地,看到了東坡的豪放氣概,感受到杜甫的愛國(guó)情懷,領(lǐng)悟到五柳先生的閑情悠哉,體會(huì)到李清照的纏綿凄婉。

  無(wú)邊的寂寞,在這里找到了知音;無(wú)眠的夜晚,在這里覓到了朋伴;流浪的心,在這里尋到了歸宿。

  這是一首高歌,唱出我心中的無(wú)限情懷,默默擷取它的一些精髓,填上曾經(jīng)的.空缺,回味過(guò)往的履痕。

  它是大自然的一份美麗,在風(fēng)里聽出白晝之聲,感受天籟的不同凡響;在雨里聽出夜幕的私語(yǔ),仿佛清水里的一聲叮咚。

  它是一片草地,我愿做其中的一棵草,雖小,卻能增添色彩。

  它是一片花園,我愿做爭(zhēng)奇斗艷中的一朵,雖小,卻能裝飾大地。

  它無(wú)言。

  我卻感受到它傳授的每一點(diǎn)花粉。

  芬芳是它的賦予,快樂是它的渲染,自由是它的圣地。

  我是一朵花,一朵正開往它神秘殿堂的花——羞怯怯地,含苞怒放。我堅(jiān)信,我將開出一朵絢麗色彩的花,帶著它的芬芳,它的快樂,它的自由,開遍世界的每個(gè)角落。

  它是誰(shuí)?它就是我熱愛的——語(yǔ)文。

優(yōu)秀的作文500字 篇8

  我們學(xué)校旁有一個(gè)枇杷園,它是一個(gè)魔術(shù)師。

  春天是個(gè)美好的季節(jié)。沉睡很久很久的枇杷園睜開了朦朧的眼睛,樹葉是碧綠碧綠的,枇杷園變成了一個(gè)大花園;▋撼槌瞿劬G的芽,枇杷樹下盛開了各種各樣的花朵。有玫瑰、百合、太陽(yáng)花,很多很多美麗極了。枇杷樹上的果實(shí)小小的,一個(gè)個(gè)小小的'枇杷像一個(gè)個(gè)小球,蝴蝶在花叢中飛舞。我們?cè)阼凌藰湎绿琛⒖駳g。

  夏天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。枇杷園變成了豐收的果園。樹枝上掛滿了閃閃發(fā)光的枇杷,讓人們爭(zhēng)先恐后的去采摘。有的是黃黃的,有的是橙黃的,還有的是又大又黃的,摘一顆剝開皮輕輕咬一口,里面的汁水爭(zhēng)先恐后地流出來(lái),酸酸甜甜好吃極了。

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。枇杷樹慢慢褪去綠裝,枇杷樹變成了菜園。在枇杷樹下的土地是長(zhǎng)方形的,里面種了很多的菜。有大白菜,大白菜是碧綠的;有香菜,香菜上面像開了一朵綠色的花朵;還有白蘿卜,白蘿卜上面綠色的菜葉像幾個(gè)小辮子。我們叫它開心農(nóng)場(chǎng)。

  冬天是個(gè)溫馨的季節(jié)。枇杷樹安靜的沉睡了。同學(xué)們讀書聲也漸漸變的小小的,就連鳥兒也靜悄悄的了,好像都不想打擾枇杷樹睡覺。這個(gè)冬天寂靜而又溫暖。

  枇杷園真是一個(gè)魔術(shù)師,給我們帶來(lái)了美好、香甜、豐收、溫馨的四季。

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