我的老師優(yōu)秀作文

時間：2022-09-19 09:41:50 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

我的老師優(yōu)秀作文集合14篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的老師優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

我的老師優(yōu)秀作文集合14篇

　　我的老師優(yōu)秀作文篇1

　　我雖然才上二年級，教過我的老師卻有好多位了，而給我印象最深的要數(shù)現(xiàn)在的班主任趙老師了。趙老師二十多歲，臉上總是帶著和媽媽一樣和藹可親的'笑容，讓我感到很親切。而她那一雙大大的眼睛好像會說話，總是在不斷的提醒我們要好好學習，天天向上。

　　我很喜歡趙老師上課，講得總是那么繪聲繪色，就像是在講故事，使我們很愛聽，而且一聽就會。她總是很細心，不會的問題就會給我們再講一遍。但對我們也很嚴歷，要是誰犯了錯誤，她就會毫不客氣給予批評，使你認識并改正錯誤。

　　趙老師不但在學習上關心我們，在生活也是，每天吃飯時都告訴我們要吃好，小心不要被燙傷。

　　這就是我的趙老師，我最喜愛的一位老師。

　　我的老師優(yōu)秀作文篇2

　　我的老師有很多，今天就給大家說說我的班主任吧！

　　我的.班主任叫胡貝貝，同學們都親切地叫她貝貝老師。她是瓜子臉，有一雙水靈靈的大眼睛和長長的睫毛，一頭烏黑發(fā)亮的美麗秀發(fā)垂到肩膀。她說話的聲音總是那么悅耳動聽，笑的時候很甜美。

　　有一次我們上公開課，很多老師來了，胡老師也在后面聽。輪到程爽回答老師問題時，他一邊吸溜著鼻子一邊回答。胡老師正好坐在程爽后面，笑得前仰后合，眼淚都出來了，我想肚子肯定都笑疼了。

　　胡老師很喜歡運動，每次課間做操都和我們一起做。我們要參加學校的廣播操比賽時，每節(jié)體育課胡老師都陪著我們訓練。在老師的幫助下，我們班奪得了廣播操比賽第二名的好成績。

　　我喜歡我們的胡老師。

　　我的老師優(yōu)秀作文篇3

　　今天，我們班的同學王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味，同學們覺得太惡心，不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過去。王兵傷心的哭了。

　　上課以后，我的`老師知道了事情的原委，用洪亮的聲音說道：“你們之間就沒有一個人肯幫王兵？就連班干部也不幫？《盲人打燈》這課沒學過？知不知道幫助別人就是幫助自己！”我們慚愧的低下了頭。

　　通過這件事，我明白了我做了一件愚蠢的事。我發(fā)誓我要做個有愛心的人！

　　正如我的老師所說：“世界上如果人人都獻上一份愛心，那世界將會更美好！”

　　我的老師優(yōu)秀作文篇4

　　體態(tài)微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲藏著淵博的知識，金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質(zhì)，這就是我們的音樂老師——朱老師。

　　朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋，品味樂曲之美，還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》，唱著唱著突然發(fā)現(xiàn)然然同學開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴厲糾正，而是繼續(xù)著悠揚的歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請坐好。請坐好！”哈哈，這種含蓄的提醒方式讓同學們感到輕松愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯誤，臉羞得像個紅彤彤的大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時朱老師還會模仿地道的廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請不要開小差哦！”全班同學聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的.小動作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。

　　或合唱動感歡快的兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！

　　我的老師優(yōu)秀作文篇5

　　我的數(shù)學老師是個大美女。她高挑的身材，大大的眼睛，卷曲的烏發(fā)，偶爾帶著一頂紅色的貝雷帽，顯得那么英姿颯爽。雖然易老師對我們很嚴格，但是她非常的幽默和風趣，使我們能夠在歡笑中汲取知識，我們都特別喜歡她。

　　易老師對我們的要求很高，她經(jīng)常對我們說：“我希望你們的`平均成績要達到95分�！钡怯幸淮挝业某煽兛嫉貌惶硐�，生怕易老師責備我，心里忐忑不安，可下課后易老師把我叫到辦公室不但沒有責備我，反而還安慰我，給我打氣加油，鼓勵我下次考出好成績。

　　每天放學以后易老師都會給沒聽懂的同學再次講解，力爭讓每個同學都完全掌握。易老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛(wèi)生后，經(jīng)過老師辦公室，常�？匆娎蠋熯€在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我感動不已。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q和蠟燭一樣默默地奉獻自己，只為讓我們學有所成，做一個對社會有用的人！

　　我的老師優(yōu)秀作文篇6

　　大家這一學年換了一位新老師，她叫張寧。她的響聲很細，看起來很年青。一開始我認為她很嚴格。之后我發(fā)現(xiàn)了老師的教學方法是發(fā)帖子畫，激勵大家充分發(fā)揮優(yōu)勢，優(yōu)勢多的同學們還能夠當班長呢，學生們授課都積極主動舉手發(fā)言，越來越關注班集體。逐漸的我又感覺張老師很平易近人。

　　講課的狀況下，李老師耐心地給大伙兒講課，我十分特別喜愛的就是教師領著大家讀《窗邊的豆豆》了。每一次老師講這本書的情況下，我還端端正正地捧著書聽老師講。小豆豆的小故事既精彩紛呈，又有意思。從老師嘴中講出的`小故事，像小豆豆就坐著大家身旁。

　　張老師不但提升了我的考試成績，更關鍵的是，張老師塑造了我對文學類興趣愛好。

　　我的老師優(yōu)秀作文篇7

　　我最喜歡的老師是胡老師，她的眼睛大大的，櫻桃小嘴，有張瓜子臉，還扎著一條馬尾辮，身材瘦瘦的，看起來特別精神。

　　胡老師教我們語文課，是我們的班主任。她平時對我們要求很嚴格，上課不準說小話、做小動作。她經(jīng)常給我們說的一句話就是“不管做什么事情都要認真”。記得有一次，胡老師給我們講《給予樹》，講得非常認真，我們聽得也很起勁兒。大家爭先恐后地回答老師提出的問題，那一堂課真熱鬧啊！胡老師除了讓我們完成家庭作業(yè)外，還要求我們每天回家后閱讀一些課外書。這樣，積少成多，遇上生字詞組就容易多了。在老師的嚴格要求下，我們的語文水平有了很大提高。

　　看，這就是我們的.語文老師，美麗認真的胡老師。

　　我的老師優(yōu)秀作文篇8

　　我愛我的語文老師，她是多么慈祥、無私。她個子高高的，留著平留海，頭發(fā)不長也不短櫻桃小嘴，她笑起來就像天使一般，很漂亮。一次，我們在上課，我腰沒挺直，她輕步走過來，輕輕的拍了一下我的背，給我使了一個眼神，我立刻坐好，啊老師是多麼溫柔呀。還有一次，老師在批改做業(yè)，我的'字寫得太大，幾乎有 2厘米那麼大，老師把我叫過去說，你以后把字寫小一點，她是很小聲的說，只怕打擾了其他同學，啊老師是多麼慈祥呀。

　　我覺的世界上每個老師都會像我的老師這樣十全十美吧。

　　我的老師優(yōu)秀作文篇9

　　我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜?多少次說老師管的太多，太嚴厲。但我們想過老師對我們的付出，希望我們成材?

　　我們作業(yè)多，老師的負擔更重，有人問：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)?”那是因為我們是老師一手栽培的小樹苗，他伴著我們成長，為我們在前進的.道路上開辟出一條光明的大道

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報。

　　經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因為作業(yè)多而感到老師狠，不再因為老師對我嚴厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長。在此我想對我每一位老師都說一句：“老師您辛苦了”

　　我的老師優(yōu)秀作文篇10

　　她戴著一幅眼鏡，長頭發(fā)，不胖不瘦，猜猜她是誰?她就是我的語文老師，她姓富，她也是我們的班媽——富老師。

　　她教我們單韻母a ,o ,e ,i u v;

　　她教我們聲母b , p , m , f ,d , t , n , l ;

　　她還教我們整體認讀音節(jié)，yi , wu , yu , zi , ci, si ;

　　她教我們上課要舉手發(fā)言，不能大吵大鬧;坐姿要端正，注意力要集中;下課要先做好下一節(jié)課的`課前準備，才能去課間活動。

　　富老師教我們小朋友很有方法，記的剛開學的時候，富老師給我們講了一本繪本故事《大衛(wèi)上學去》，讓我們明白了在學校的要做的一些規(guī)矩，不能像大衛(wèi)那樣，后來，在我們班里有一位同學在上課犯了像大衛(wèi)一樣的錯誤，老是開小差，富老師就風趣的叫他“徐大衛(wèi)”，從那之后，那位同學上學也認真了，改掉了壞習慣。

　　富老師是一個像我媽媽一樣的老師，可親可愛，我喜歡我的老師，富老師!

　　我的老師優(yōu)秀作文篇11

　　你們想知道我心中的好老師嗎？我就向你們介紹我心中的好老師――她叫劉瑪麗。

　　她有一頭長長的、烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副神氣的`眼鏡，她愛說，愛笑，和藹可親，每天除了認真給我們講課，還像媽媽一樣關懷我們。

　　記得上二年級的時候，上體育課時，我忽然肚子痛，劉老師立即帶我到了醫(yī)務室看病，還給我交了藥費，我被劉老師的一舉一動感動了。我很感謝劉老師，在她的教育下，我從學習aoe開始，到能自己寫優(yōu)美的作文，這些都是劉老師的辛勤的教育的成果，我永遠記住我的啟蒙老師。

　　我的老師優(yōu)秀作文篇12

　　我的語文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個子，非常苗條的.身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當不過了。

　　胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時，我們老是記不住。她就給同學們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀，殺了一個人，流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水，胡老師又說了：“同學們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的�！边@樣我們又記住了熊貓的熊。

　　我喜歡我們的胡老師。

　　我的老師優(yōu)秀作文篇13

　　老師就像一盞明燈，為我們照亮前行的路；老師就像冬天的圍巾，給我們帶來溫暖；老師就像一把雨傘，為我們遮風擋雨。

　　我的老師有一頭烏黑的頭發(fā)，綁著個馬尾辮，走起路來一甩一甩的像馬尾巴。她一雙大大眼睛、雙眼皮，是那么的`炯炯有神。一張櫻桃小嘴總能說出我們的錯誤并讓我們改正。別看我們老師這么漂亮，其實她很幽默哦！

　　有一次音樂課，有兩位同學睡著了，老師看到了不但沒有叫醒他們，反而問了全班同學一個問題：“睡覺和學習有什么區(qū)別？”我們異口同聲回答：“一個是名詞一個是動詞�！蹦莾晌煌瑢W瞬間醒了，一臉茫然的看著我們。老師問了他兩同樣的問題，而他倆個的答案也是如此。老師卻搖搖頭說：“不對，睡覺和學習一個是躺著一個是坐著�！巴瑢W們都哈哈大笑，教室里頓時沸騰起來了，那兩個同學也挺直了腰桿，認真聽課。

　　這就是我們幽默的音樂老師。