【精品】優(yōu)秀的作文600字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　姥爺去世的時候，我不在身邊。當(dāng)我知道的時候，他已經(jīng)走了。“姥爺累了，永遠(yuǎn)的睡著了�！眿寢尩穆曇暨煅手�。我沒有說話，但已淚流滿面。

　　很長一段時間，我都覺得姥爺就在我的周圍，在送我上學(xué)的路上，在接我回家的人群中，在豐盛的飯桌旁，在橘色的臺燈下……我仿佛又看到了姥爺慈祥的面容！

　　在我兒時的記憶中，都是由姥爺陪伴在我的左右。每當(dāng)我睡醒后的第一件事，就是找“姥爺”，只要姥爺在，我總是那么的開心。姥爺總是變著法子給我做好吃的.，陪著我做游戲，帶著我玩耍。姥爺?shù)募绨蚴桥阄铱词澜绲膲|腳石。

　　記得那是20xx年寒冬的第一場大雪，那時我生病，高燒不退，每天都要去醫(yī)院打針，從家里到醫(yī)院，坐車、掛號、排隊、就診，姥爺一直陪著我，把我抱在懷里，滿眼的憐惜。路上，由于結(jié)冰的馬路太滑了，盡管姥爺小心的走著，但還是腳下一滑，“撲通”,重重的摔躺在地上，可抱著我的臂膀卻緊緊把我裹在胸前，我安然無恙，可媽媽扶起姥爺時，他好長時間才緩過神兒來。萬幸的是穿得厚，沒傷到�？衫褷斒潞筮�時不時自責(zé)，怕摔著我。

　　最喜歡和姥爺一起做手工，姥爺手特別巧，做的風(fēng)箏飛的可高了。我們一起在唐城墻遺址公園的空地上，看著那飛得高高的風(fēng)箏，我高興得手舞足蹈，姥爺也露出了欣慰的笑容。他摸著我的頭，感慨地說：“風(fēng)箏什么都好，就一點不好”�！笆裁床缓冒�？”我疑惑地問�！帮L(fēng)箏啊，它不能主宰自己，看我們手中這根細(xì)細(xì)的線就能決定它的生死，只要我們輕輕這么一拉，它就會掉下來，它永遠(yuǎn)也擺脫不了這根風(fēng)箏線。姥爺可不想你像風(fēng)箏一樣，你一定要獨立主宰自己命運，朝自己的理想前進(jìn)，不要受任何困難的影響”。

　　那時我真不太懂姥爺說的這些話，但我還是若有所思地點點頭。而今，我已然明白。物是人非，掛在墻上的風(fēng)箏雖沾滿塵土，但仍在那里，可姥爺卻永遠(yuǎn)的走了，但他的音容、他的笑貌，他說的話，會一直一直在我心里，伴隨著我的生活。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　俗語有云，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”勤學(xué)苦練才是成功的唯一方法，翻開歷史的書卷，徜徉在書籍的海洋，飽看歷史人物，令我目瞪口呆，古今多少英雄不是靠自己的勤學(xué)苦練來取得的成就呢？

　　王羲之的書法家喻戶曉，有誰知道王羲之練習(xí)書到了如此癡迷的.地步呢？王子之練字十分刻苦，連吃飯睡覺都不放過，真是到了癡迷的地步，沒有紙筆他就在身上寫，時間長了，她的衣服都被劃破了，真是練習(xí)書法到了絕情的地步，一次，他練字忘記了吃飯，家人吧飯菜送到房中，他不假思索的用饃蘸起墨來吃，還覺得很有滋味，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)的時候，意識滿嘴是墨。這樣一個酷愛書法的人，成為了我國歷史上一個偉大的書法家。

　　同樣好學(xué)的不知他一個。

　　鑿壁偷光這個成語大家耳熟能詳，大家知道這個故事的主人公是誰么，對，他就是西漢時的匡衡，他是一個窮人家的孩子，非常喜歡讀書，可是家里窮，沒有錢供他念書，他就跟一個親戚識字，沒有錢買書，匡衡就在農(nóng)忙的時候，給有錢的人家打工，不要工錢，只是看書，過了幾年，匡衡長大了，成為了家里的勞動力，白天就得幫助家里干一些農(nóng)活，中午午休的時候，就拿出一本書看，一本書往往要看十多天才可以看完，這令他十分著急，一天晚上，他正在背文章，看到東窮有一絲光線透過來，走近一看是鄰居家的燈光，他便靈機(jī)一動，把墻縫挖的大了一些，這樣就可以看書了，后來成為了一名大官，

　　無數(shù)的例子都告訴我們成功來自勤奮，天才在于積累，為了實現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　我放下手中的筆，揉了揉眼睛，看了看鐘，不知不覺，我又走到了今日最末與明日最初的交接點，一個模糊而又明晰的分界，四周安靜得只留下自己的呼吸，沒有人分享我的寂寞，只有教室里沙少的寫字聲，我無奈地笑了笑。

　　鈴聲寂寞地敲響，同學(xué)們沖出了教室。我走出教室，望著夜空，想尋找一縷清新。但沒有星星俏皮的挑畔，沒有月亮混沌的光芒，午夜的天空是純粹的藍(lán)色。

　　我喜歡藍(lán)色，因為“藍(lán)色代表寧靜，善于控制自己的感情……”然而今夜的藍(lán)色卻多了一份寂寞。我望著藍(lán)色的夜空，和那玻璃窗反射的燈光下的一堆作業(yè)本，感受著午夜冰冷而無助的寂寞。藍(lán)色用他精致的外表將一切紛繁的心事掩藏其中，訴說著不為人知的寂寞，流淌出細(xì)膩的憂傷。

　　為什么？我會寂寞？

　　今天，就在幾欲潸然淚下之時，我卻得變得清醒，如旁觀者，哭不出一滴眼淚。

　　原來，過去的日子是彩色的，有金色的陽光，有白色的`云朵，有青青的小草，有粉紅色的薔薇，但今天卻只有那遮滿天空的單純的藍(lán)色！單調(diào)的日子怎不寂寞？

　　原來我失去了這么多的色彩。為了燈光下那堆作業(yè)，我付出了時間，付出了精力，付出了快樂。就這樣，在書山題海中，我慢慢地付出，漸漸地將那些曾經(jīng)擁有的色彩丟失。

　　偶爾，有一天，我走出了由文字、數(shù)字、符號堆砌成的這間小屋，卻茫然的發(fā)現(xiàn)，連寂寞的藍(lán)色也一去不復(fù)返了。還是回去吧，至少有藍(lán)色，至少有奮斗，拼搏……

　　透過玻璃窗戶，望著燈光拼成的寂寞的形狀，我慢慢地走回自己座位，將疲憊融入這藍(lán)色的寂寞……

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　每當(dāng)我去聚沙公園，看到池塘里快活游玩的小金魚時，我的內(nèi)心就非常難過。不由自主地想起暑假中發(fā)生的事。那天，爸爸帶我去常熟公園玩，我看到有一個賣金魚的小攤，急忙跑過去，專注地看著小金魚，它們擺動著小尾巴，在水中自由地游著。我便央求爸爸給我買兩條回家玩，爸爸答應(yīng)了，給我買了兩條紅色的小金魚，還買了魚缸，魚食，我向爸爸保證會好好喂養(yǎng)它們。

　　回到家，我在魚缸里盛滿水，輕輕地把金魚放進(jìn)缸里。它們兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的，像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語拼音“O”地發(fā)音。它們在水中相互追逐打鬧，頑皮極了。我想小金魚好久沒吃食了，一定肚子餓了。我把魚食投進(jìn)魚缸，只見它們快速地游過來，腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里�？墒�，金魚吃完后卻沒有游走，仍然張大了嘴巴，我想：是不是剛才的魚食太少了，它們沒有吃飽？于是，我抓起一大把魚食扔進(jìn)了缸里，嘴里呢喃著：讓你們吃個夠！它們你追我趕，你搶我奪地爭搶著美食，狼吞虎咽起來，逗得我好開心。我寫完作業(yè)，吃了一點面包，又把剩下的.半個丟進(jìn)了魚缸。

　　第二天起床，我走到魚缸前，想給小金魚喂食，發(fā)現(xiàn)小金魚好像浮在了水面上，不動了。我趕緊跑去廚房問媽媽：“媽媽，媽媽，小金魚為什么浮在了水面上了呢？”媽媽說：“小金魚已經(jīng)死了�！蔽疑鷼獾卣f道：“小金魚不可能死了�！卑职指嬖V我：“小金魚真的已經(jīng)死了，是撐死的�！� 我傷心地大哭起來，都是我的錯呀�？伤鼈兊乃澜o了我一個深刻的啟示：我們做什么事都要適當(dāng)，不能盲目地去追求。

　　現(xiàn)在回想起這件事，我還是很傷心。

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